無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的時間倒流的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

時間倒流的作文600字 篇1

　　圣誕節就要到了。大家都在準備圣誕節賀卡，我們班的一位同學也把圣誕節禮物準備好了。

　　第二天，一些同學發現自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。

　　過了幾天，在一次體育課上，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。看見那位同學手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我么走來，說：“你們分了吧！”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網上，繼續跳皮筋。回到班里，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著小鈴鐺，真是愛不釋手。

　　可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學是從小區里偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些投完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。一大片人都面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩的站了起來，心想：“那位同學他平時就是學習不用功，怎么會偷東西？”

　　我一只反復想著這句話，想著那位同學給我們鈴鐺時候的情景。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的'鈴鐺。總想著那位同學為什么要給我，不給我不就沒事了嗎？可現在我認為它給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問那位同學為什么要偷鈴鐺，那位同學小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我才拿的。”老師反復教育那位同學之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。

　　雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而又有意義的教訓，以后不再貪小便宜了！

時間倒流的作文600字 篇2

　　如果時間可以倒流，那么我選擇一個沒有愛情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個沒有愛情的世界里，那樣的我會比現在好得多，可是時間會倒流嗎？不會，所以我就是一個注定被愛情弄的傷害累累的人。

　　最初，在沒有接觸到愛情的時候，以為愛情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺就以為是遇到了真愛，就不知所措的餡了進去，但經過時間的考驗，事實告訴我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事

　　實卻是殘酷的。

　　每個人都向往著走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。

　　如果時間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見你，更不要讓我愛上你，那樣的話，我就不懂什么是等待？什么是思念？

　　什么是失落？什么是無奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？

　　如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話，也許我就只知道什么是開心？什么是幸福？什么是快樂？可是時間會倒流嗎？不會，所以我已經失去了開心、幸福、快樂：

　　愛你的時候，我每天都在等待、思念中度過，當你說到此結束吧，我想我可以解脫了對你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問，我真的能瀟灑的.離開嗎？

　　愛情原來是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個人黯然傷神，想起以前的點點滴滴，一個人難過得心痛。

　　經過傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂嗎？不能，一個身心俱痛的生命何以為樂？我不過是讓音樂撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂之中，我還能感覺到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺到心靈的律動……

時間倒流的作文600字 篇3

　　光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學校四年級的學生

　　假如時間可以倒流我一定會珍惜，把握住那過去的四年時間！

　　假如時間可以打倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許許多多的課外班：美術班、音樂班、奧數班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學們為我生機勃勃的畫兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫的作文而陶醉??喔，這是件多么美好的事情啊！

　　假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成，作業認真對待，再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記，下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業，丟掉小馬虎的.“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學習、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩。

　　假如時間可以倒流，我會做一個“環保小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時勸說那些人不要破壞環境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好啊！

　　可惜的是：時間不能回到過去。不過，我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間，多做一些有意義的事情。

時間倒流的作文600字 篇4

　　早晨慵懶的陽光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時間的匆匆，回憶著人生的點點滴滴。時間匆匆而過，“燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，”可是，我的曾經卻一去不復返了。我希望時光倒流，回到我的“匆匆那年”。

　　那年。我四年級。我身邊擁有三個最可愛的小伙伴，上學一起玩笑，放學一起回家，具有許許多多關于友情的“童話”，可是，我卻不懂得珍惜，知識一昧的我行我素……我回憶著一點一滴，那一張張缺殘的照片在我的.腦海里構成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過去，我們是多么好的朋友啊！可惜，時間沖淡了一切記憶……現如今，見到曾經的朋友，卻不知從何說起。

　　如果，時間可以倒流。我要回到四年級，對一門我行我素的自己說聲“不再見”，好好感受這份友誼的構成，好好看看朋友們的樣子，好好對她們說聲含蓄的“再見”，好好記住這些可愛的曾經，美麗的過往……

　　如果，時光可以倒流。我要回到五年級，對那些一起踏進這間教室的同學們和老師們說聲“你好！”面對過去那懵懂的自己說：“我將不再是過去那個雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個全新的自己！”

　　如果，時間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個時代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心里充滿感激，為了一切而奮斗，而讀書！

　　可惜，時間還未能倒流。它如流水一般，滋潤了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬千，讓我們為過去遺憾！但是，如果時間可以倒流，我愿意回到我人生的起點，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！

時間倒流的作文600字 篇5

　　那天，你無意中打開了我電腦中的博客日記，你全看見了，那里“傾訴”著我對你的一個個不滿。你什么也沒說，我知道的，朋友是不能繼續再做的了，只是，沒想過，失去你，會是那樣心痛！

　　假如，上帝愿為我們曾經的友誼而開設了一條時間倒流的路，請你在那個路口等我，讓我跟你說聲：“對不起”。

　　走在路上，我看見了我們曾經的回憶。光著腳丫一起踏著石春路；一杯奶茶兩根吸管地飲；大手牽小手走過的街頭；一起在臺燈下奮斗的兩個背影。一切多么美好，就因為我在意你，受不了有時你對我的指指點點。

　　路的另一邊，是不開心的回憶。去登山你和我穿了一樣的牛仔衫；你把我考砸了的分數告訴了我媽媽；你不問就拿了我的登山包去學校旅游，還磨破了……。！

　　我真的很生氣，便記訴了下來，我承認從沒想過隱瞞你。

　　該死的電腦，把我的事全“抖”了出來。那天，我想我們徹底完了吧？！所以，我以為我會很快忘記你，但你令我證實了一件事：要忘記一個人并不容易！

　　快到下一個路口了，那是我們約定好的地方。記得，在你去外地的`前天，你告訴我，其實你沒有怪過我。但我告訴你，有那么一刻我是那樣恨我自己！我知道作為一個好朋友，這樣在日記中“偷偷地”數落你會是什么感覺，我知道當時你有多傷心。我傷害你了嗎？！

　　路，說走完走完。盡頭，我忐忑的心終于放下，你站在那里。我走過去，不敢笑不敢哭，說了聲“對不起”，希望你會笑，再次牽起手，往路的方向繼續走。沒有遺憾…沒有后悔。

　　上帝永遠那么仁慈……給了我一條時間倒流的路，在路上，我有多少次心跳回憶，關于你，我很慶幸，還來得及跟你說句“對不起”。

　　早晨的鬧鐘一如既往響起，夢醒了，路也走完了，回憶也結束了。

　　回想，那條路比夢還真實。

【時間倒流的作文600字】相關文章：

時間倒流作文03-01

如果時間可以倒流作文04-28

假如時間可以倒流作文04-25

假如時間可以倒流作文06-11

假如時間可以倒流02-17

假如時間可以倒流06-02

假如時間可以倒流作文15篇04-26

假如時間可以倒流作文(15篇)05-06

假如時間可以倒流作文(精選15篇)06-12