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人和作文600字
更新時(shí)間:2023-09-19 08:40:47
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人和作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的人和作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人和作文600字 篇1

  歷史上小人、君子上演的故事精彩紛呈,關(guān)于小人、君子的論斷也是層出不窮。何謂君子?何謂小人?《世說新語》中華歆,王朗的故事值得一讀。

  世人往往被低級(jí)的善心所迷惑,皆以王朗為“君子”,救人于危難之中,仿佛是“君子”,又以“何為不可”之反問華歆,憤世嫉俗之態(tài)又讓人贊嘆不已。觀眾不由得會(huì)發(fā)出感慨:同樣是朋友,做人的差距咋這么大呢?!殊不知這正是令人氣憤作嘔之處!王朗之流,以婦人之仁行卑鄙之事,以無知愚昧占領(lǐng)道德高地,在對(duì)華歆的指責(zé)中以“正人君子”自居,實(shí)在是可恨至極!而更悲哀的是,世人往往被蒙蔽,真認(rèn)為他是“君子”!實(shí)則是偽“君子”!偽“君子”之惡在“偽”,在善“偽”!

  世人往往被拒絕而激怒,殊不知拒絕真正代表著什么!華歆最初拒絕路人求救是慎重考慮的結(jié)果,他怕大家都蒙難,而被王朗指責(zé)了一句,“小人”之名怕是躲不掉了!但“小人”之偉大之處卻是頂著“小人”之名行君子之事,救人救到底,送佛送到西,可敬可嘆!在我看來,華歆是真“小人”,他不造作,不被世俗干擾迷惑,堅(jiān)持自我,做到真我!

  古往今來,偽“君子”多矣!真“小人”慘矣!劉備,曹操誰是君子,誰是小人呢?劉備是偽“君子”,曹操是真“小人”!曹氏固奸,但真實(shí)坦誠;劉氏偽善,卻英名流傳!

  好在歷史是人民寫的,好在群眾的.眼睛是雪亮的,雖然偶有蒙昧,“世以此定華、王之優(yōu)劣”算是給華歆平了反。

  但我想:華歆最后得到的“優(yōu)”之評(píng)價(jià)和當(dāng)初的“小人”之名對(duì)他來說都是無足輕重的,名號(hào)和承受的痛苦過程相比又算得了什么呢?!

  偽“君子”多矣!

  真“小人”慘矣!

人和作文600字 篇2

  “外星人”——織女來到地球,留戀人間的風(fēng)景和美好的生活,便與牛郎結(jié)為夫妻,過起男耕女織的生活。不久后牛郎與織女生下一個(gè)兒子叫董永,生活過得更加幸福。

  外星人領(lǐng)袖的妻子皇母娘娘知道后非常生氣,便派飛碟把織女虜回去,從此董永就失去了媽媽,與爸爸生活在一起。隨著董永的年齡長大便上了學(xué),董永在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù),說他沒有媽媽,他常常問自己:別人有媽媽,自己為什么沒有媽媽。常常自己一個(gè)人在暗處流淚。

  有一天,他問先生:“自己的媽媽在哪里?”先生告訴他:“你想找到媽媽,必須在農(nóng)歷七月七日凌晨在河邊找,看見有七堆衣服就拿走最后一堆,沒有衣服穿的回不了天上的那個(gè)就是你的.媽媽,你就把衣服還給她穿,等他穿完衣服時(shí)抱住她的腿大聲叫聲媽媽,他就不忍心不認(rèn)你了。”董永按照先生的方法終于找到了媽媽,和媽媽團(tuán)聚了,最后媽媽告訴董永:“我必須在天亮前回到天上,否則你的婆婆就會(huì)不給我來到人間。”最后媽媽問董永:“是誰告訴你我是你的媽媽呢?”董永說:“是教書先生告訴我的。”織女就給一個(gè)葫蘆叫董永送給先生做禮物。回去后就和同學(xué)說:“你們以后別欺負(fù)我沒有媽媽了,我看到了我的媽媽,而且我媽媽還送了一個(gè)禮物給先生。”說完捧著那個(gè)禮物往先生的辦公室走去。

  先生把那個(gè)葫蘆左端詳右端詳,最后把那個(gè)葫蘆塞拔去,結(jié)果葫蘆噴出一團(tuán)熊熊的烈火,把先生的書籍全部燒掉,連胡子也燒光了。最后先生意識(shí)到他自己泄露了天機(jī),外星人把他的智慧和胡子燒掉了。從此先生退出江湖。

人和作文600字 篇3

  在我小學(xué)六年的時(shí)光里,發(fā)生了許許多多有趣的事,但是最有趣的事不過于這件事了。這天天氣炎熱,我們下午準(zhǔn)備上一節(jié)體育 課,大家都滿心歡喜的樣子,當(dāng)然,我也不例外。體育課上首先我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了幾圈,累的同學(xué)們氣喘吁吁,我更是不得了,滿頭大汗。我急急忙忙想日生剛剛擦過桌上的抹布,我的臉左一道右一道,像個(gè)小貓似的。

  正好同學(xué)們也都回來了,剛一進(jìn)屋,大家就開始哈哈大笑,葉老師的臉上也露出了一絲微笑,我也感到很尷尬,葉老師拿個(gè)毛巾到我面前說:“快擦擦吧!”我接過毛巾說了聲:“謝謝!”這見事過后,同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了,老師也更加愛我了!要回到教室喝水,剛一踏進(jìn)門,只見我的好朋友正在值日,我趕忙跑上前,那起個(gè)東西開始擦汗,這時(shí),越擦越臟,我立即停止,那下一看,原來是值此《我身邊有趣的人和事》在我小學(xué)六年的時(shí)光里,發(fā)生了許許多多有趣的事,但是最有趣的'事不過于這件事了。這天天氣炎熱,我們下午準(zhǔn)備上一節(jié)體育課,大家都滿心歡喜的樣子,當(dāng)然,我也不例外。體育課上首先我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了幾圈,累的同學(xué)們氣喘吁吁,我更是不得了,滿頭大汗。

  我急急忙忙想要回到教室喝水,剛一踏進(jìn)門,只見我的好朋友正在值日,我趕忙跑上前,那起個(gè)東西開始擦汗,這時(shí),越擦越臟,我立即停止,那下一看,原來是值此日生剛剛擦過桌上的抹布,我的臉左一道右一道,像個(gè)小貓似的。正好同學(xué)們也都回來了,剛一進(jìn)屋,大家就開始哈哈大笑,葉老師的臉上也露出了一絲微笑,我也感到很尷尬,葉老師拿個(gè)毛巾到我面前說:“快擦擦吧!”我接過毛巾說了聲:“謝謝!”這見事過后,同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了,老師也更加愛我了!

人和作文600字 篇4

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,路上行人來去匆匆,大家不由自主的裹緊衣服。在他們中間有一位衣衫襤褸的的老人,牽著一只骨瘦如柴的猴子。這位老人看起來至少60歲了,從他的衣著來看,好象是從馬戲團(tuán)出來的,現(xiàn)在兵荒馬亂,馬戲團(tuán)沒有生意,許多馬戲團(tuán)為此解散了。

  這位老人十分聰明,他想馬戲沒人看,留在馬戲團(tuán)也沒有活路,不如自己出來賣藝,幸好我從馬戲團(tuán)里帶了一些器材,從明天開始我們就去天橋旁邊賣藝。

  第二天,一座天橋旁出現(xiàn)了老人和猴子的身影,那些匆匆經(jīng)過的'行人看到有小猴,都好奇地圍過來。老人吹了一聲哨,猴子又吹又打,還不時(shí)做各種動(dòng)作,取悅眾人。過了一會(huì)兒,猴子放下樂器,拿起竹桿爬上高臺(tái)走鋼絲,人們十分驚訝,往錢罐里多放了好多錢,晚上老人清點(diǎn)著錢罐里銀光閃閃的硬幣,臉上露出了寬心的笑容。

  幾個(gè)星期過去了,老人和猴子不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持去天橋旁賣藝,直到有一天老人被迎面而來的馬車撞倒了,小腿骨折,老人坐在一邊,痛苦的呻吟著,老人對(duì)猴子說:"小猴啊,小猴,我該怎么辦呢?"猴子似乎懂得了老人的處境,第二天自己拿著小包出門了。這天圍過來的人們吃驚的發(fā)現(xiàn)一只猴子正"自導(dǎo)自演"賣藝!圍過來的群眾就多給了猴子一些錢,那天晚上猴子捧著一些硬幣回到家,老人摸著猴子的頭夸獎(jiǎng)了一番。

  就這樣,老人和猴子相依為命的過著日子。又有一天天已經(jīng)很黑了,猴子還是沒有回來,老人焦急得不斷向窗外望著,但又沒法出門去找猴子,就在這時(shí),猴子蹦跳著回來了,手里還拉著一只小猴子,老人恍然大悟,猴子去找同伴了,老人便接受了這只新猴,從此賣藝的隊(duì)里又添了一名新成員。

  幾年過去了,有一天天橋旁,再也看不見老人和猴子們了,有人說,他們?nèi)ジ玫牡胤剑苍S是吧。

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