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在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的與相伴的日子作文600字，歡迎閱讀與收藏。
與相伴的日子作文600字 1
陽光，該如何定義呢？是它帶來春日的溫暖、夏日的激昂、秋日的愜意還是冬日的暖陽？而我認為，陽光是我青春之路里的希望，溫暖了我的心田。
人活著一定會遇到許多令人束手無策的黑暗，但在生命中總有些像陽光般溫暖的人們，支撐著你前行。
剛來到這個新環境時，班上的人們充滿了陌生感，不善于和別人打交道的我總是一個人靜靜的坐著，沉浸在自己的世界里不和別人接觸。于是就被人遺忘在教室里的某個角落。我眼看著別人和朋友在一起玩耍，聆聽著他們銀鈴般的笑聲。我逐漸被打動了，發現與人接觸也不是我想象的那么艱難。
我決定改變自己，之后我慢慢學著與同學們交流，同他們接觸，體會到朋友們之間可以暢所欲言，隨心表達自己的想法與感受，我終于在這個班級找到了一種歸屬感。在青春的黑暗中，友誼是我的'陽光，是我的執念。
在不知不覺中，我的世界充滿了陽光，霎那間，我的心變得暖融融的。從原來的遭人忽視，不與人打交道，到現在更多的是與朋友說說笑笑，互幫互助。友誼是每個人寶貴的財富，它會讓你感受到溫暖與快樂。正如高爾基所說的：“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。”我再一次感受到了這久違的友誼，它帶給我了溫暖與幸福。
在陪伴與信任交織的日子里，是朋友教會我成長，是朋友為我開辟了一條陽光的道路，是朋友在我需要幫助的時候陪伴在我身邊，它為我的青春增添了七彩的顏色。盡管青春的道路上路途艱辛，真正的朋友也會陪伴在你身邊，遮風擋雨為彼此守護，因為知道長大以后就會分道揚鑣，所以現在才不顧一切的彼此珍惜。朋友給予我的不僅僅是陽光，他們教會我，與朋友分享快樂，比一個人感受快樂要快樂的多。友誼就是我成長路上的陽光，一直陪伴我成長。
與相伴的日子作文600字 2
一年又一年地過去了，你是否還有那個與你互勵互助的摯友？你是否多次想起與你最親密的摯友？你是否會時不時地夢見他（她）呢？
當你已長大成人時，伴隨你更多的是那無聊的工作。回想過去，初中時期那會與你攜手共進的摯友還在你身邊嗎？回答大多數是——不在。我們的生活已被工作緊緊壓死，想與朋友談心的時間也是少的可憐。當我們已年過花甲時，與你的老伴相依為命，等待著死亡那一刻的到來，也真是漫長啊，那時我們也只好每天躺在搖椅上，曬著那溫暖無比的太陽。當然那時，我們也會與摯友在一起談談家常。這使我感覺十分快樂，那種悠時愉快的.日子誰又不向往呢？
當我正在讀初一時，妄下有那么一兩個最親密的朋友，她們陪我笑過，陪我哭過，但最后仍然離開了我。想要珍惜，卻怕你已另尋他人，這使我左右為難。過后，我又找了另外一位，可發現我們并不是投得來。而是天天打打鬧鬧，沒有消停的時候，但也是其樂融融。長大后，最想到一個友誼之美好看看，他們是否也總是和摯友待在一起。
長大后，最想要的就是有一個摯友，陪我渡過艱難的一生，可事實總與我們的期望所相違背。可能這就是人生吧。該離開的總是要離開的，你抓也抓不住，就像那已飄飛而走的蒲公英，日后，可是要好好珍惜你那位摯友了，不要讓他（她）像蒲公英一樣的離開你。
與摯友相伴的日子里，我愉快過、煩惱過、傷心過、但這些日子里，我體驗到了摯友對我的無比關照與照顧。日后的生活里，也希望你能夠開心愉快地生活下去。
與相伴的日子作文600字 3
依稀記得，兒時的我，總在過年那幾天的夜晚，坐在院中的小板凳上，捧著個盛滿餃子的小鐵碗，仰著頭看煙花。煙花綻放的那一剎，一束極細的五彩的浮光突然如魚鰭般游來，吹在我的臉上。
六歲那年，我來杭州了。平日里，再沒見過煙花。
去年過年，我又回到老家。那幾天，每晚都會有煙花。
已經無法聽清耳機里的音樂時，才發現外面的天空已經是一片五彩繽紛了。于是便停住，透過窗子看煙花。煙花已不再是兒時的煙花，卻依然美麗。它們都有自己的光芒，自己的.色彩，自己的聲音。點點閃光就像黑夜里動人的傳說，搶走星辰的光環。這煙花，是寒冷的空氣變得柔和了，是困倦的世界變得亢奮了，是恬靜的空氣變得飛濺了。透過那淡粉色的光芒，我仿佛觸摸到了一幅優美的剪影。
在近幾分鐘的觀賞中，我才發現煙花給我帶來的真正快樂。煙花那嬌小的身軀，用短暫的生命，綻放出它一生中最燦爛，最絢麗的光輝，在人們心里留下了閃光的永恒。煙花雖然短暫，但與煙花相伴的日子，它給我帶來了愉悅的心情。我的眼前不知怎地浮現出了蠟燭的身影，在無數作家筆下，蠟燭似乎最值得贊美。但他們卻忽視了逢年過節必不可少的煙花。煙花與我們相伴了無數個日日夜夜，卻不求索取，只為給我們抹去煩惱與憂傷，帶來快樂和自在。如果沒有煙花，節假日就不會變得多彩。
與煙花相伴的日子，美好的一切緣何總在瞬間綻放，任憑回憶無助的摸索，卻不肯讓美麗重新彌漫。
我傾心于曇花的一現我醉夢于流星的劃過，我希望每一刻，每一片夜空都有煙花迷爍。那是與煙花相伴的日子。
與相伴的日子作文600字 4
從《格林童話》到《格列佛游記》，再到了《三國演義》，每天我都需要你。漫步在圖書館，手捧一本又一本書，與你相伴，真好。
兒時
在那咿咿呀呀滿地亂爬的時候，手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫，各式各樣的卡片，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫，媽媽總會被我逗笑，對著我說：那是小汽車，嘀嘀嘀，跑得快。我也學著媽媽：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆來了，我就拿起那本圖畫書，滴滴滴，車車。對著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。書，與我一同成長，與書相伴，真好。
童年
媽媽媽媽，我要聽故事，我要聽故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過我，捧起一本書，讀了起來：在很久很久以前，有一個皇后我漸漸的'進入夢鄉，夢里，我幫助白雪公主逃離了皇后的魔掌，與她一起見到了七個小矮人，我們生活的是如此開心。書，給了我知識，贈與了我想象的空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書相伴，真好。
現在
成為諸葛亮，巧出空城計；成為唐僧，堅持西天取經；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢中與劉關張相會，劉備平靜敦厚，關羽情深義長，張飛性格剛烈；在夢中與梁山好漢相見，吳用足智多謀，宋江趕場及時，魯智深力大無窮。通過讀書，我學到了很多知識，通過讀書，我懂得了更多道理。書中，我時而被主人公的意志震撼，時而被章節感動的落淚。與書相伴，真好。
四大名著，千篇故事，數名人物，情節震顫人心，我不禁為書里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書館，一本又一本書等我發現。與書相伴，真好。
與相伴的日子作文600字 5
時間如同白駒過隙，六年時光匆匆而去。常老師，您陪伴了我六年，您為我付出了許多許多，在我生氣的時候，您教會了我寬容；在我傷心的時候，您教會了我快樂；在我委屈的時候，您教會了我包容同學，謝謝您。
以前我總是很害怕你，您有時候十分嚴厲，平時我幾乎不敢和您說話，有一次我作業少寫了一項， 您就罰我把古詩抄了十遍，當時我甚至有些恨你。
但是，四年級時發生的一件事，讓我徹底改變了對您的看法。
那一天天氣很好，萬里無云，但任何事情都抵擋不住我全身心的郁悶。 前兩天吃過飯之后就喝了冰水，這幾天一直鬧肚子，痛起來的時候簡直無法用語言來形容。
下午，我肚子又痛起來了，我伏著桌子，無力地捶打著桌子，痛苦的呻吟著。
忽然一只手拍在了我的肩膀上，我很害怕，忐忑不安地抬起頭：是常老師！
“孩子，你怎么了？怎么看著你這么難受呢？”老師俯下身子，輕聲地問。他滿臉關切地看著我，眼神中帶著溫柔與擔憂，就如同和煦的陽光照亮了我的`心，我的痛苦與憂慮頓時就沒有了。
“就是……肚子有點痛。”我無力地說出了這句話，每說一個字，好像都是用全身的力氣說出來的。
“用不用跟媽媽打電話？”
“不用了……謝謝老師。”這是我第一次對老師說謝謝。
那一刻，我的肚子好像很快就不疼了。
六年的許多事情都可以忘掉，但永遠忘不掉的就是您對我的關愛。常老師，在這六年里，您教會了我許多許多，也改變了我許多許多，讓我從一個懵懂無知的孩童，成長為一個知書達理的少年，這其中，您付出了多少心血和汗水。
與您相伴的日子，值得我一生珍惜和銘記。
與相伴的日子作文600字 6
在我的一生中，似乎從小就與書籍這種東西有了不解之緣，從幼兒到少年，從天真到成熟，從一開始的懵懂無知，到如今的才疏學淺，書與我一同經歷了一個個春夏秋冬，是我成長道路上最重要的一位伙伴。
或許我早忘了書是什么時候出現在了我的生命之中，但它帶給我感動與歡樂，反思與感傷，是我一生中永不逝去的記憶。
相信大多數人。一開始讀的都是童話故事，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，都是大家耳熟能詳的童話故事。它們帶給我們的不僅是快樂與天真，還有對生活，對生命的思考。
當了解了那些童話與寓言的這告訴我們的人生道理時，便表示著我們已邁入成熟的年紀。在繁忙學業之中的空閑時光里，《傅雷家書》，《鋼鐵是怎樣煉成》，《蘇菲的世界》便時常在我們的手上出現在漫長的學習之路上，我們會按《傅雷家書》來嚴格要求自己，我們會像保爾一樣，在困境之中永不退縮，永不低頭，盡全力去打破困境，去找尋自己存在于世的'意義，成為一個讓所有人都為之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪，也要努力向前。從艾伯特老師那里，我們從雅典出發，學到了從古至今的哲學知識，了解到了我們存在于世的意義，世界的真諦，使我受益匪淺。
與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長。在于父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情。在于愛相伴的日子，我們學會關心，懂得感恩，而在于書籍相伴的日子中，我們博覽古今，通曉世事。
與我而言，每一本書都是一個世界。書中鮮活的人物形象教會了我很多東西。我時常會自己一個人思考，學習。與書相伴。其樂無窮。
與相伴的日子作文600字 7
推開窗，天格外藍，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進故鄉，也走向那口古井。
古井與我相伴。總是欣賞那口老井，深邃的井壁如同一個無底洞，往下望一望，總會讓我打個寒戰。我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時，也會不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來解解饞。當水桶接解水面的那一剎那，總會給我帶來無限的清涼。不奢求有多么美麗的`湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會給農民伯伯帶來最豐厚的果實，金色的田野一望無際，暖風拍打著金色的麥浪，泛起一絲絲的漣漪，收割機碾過麥田，夕陽映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色。田野里耕田的農民，也露出了個個久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來了一顆顆豐富的果實，多么有成就感，不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走進那片樹林。
樹林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目，金黃的楓葉從樹上落下，紅葉舞，黃葉飄，鋪成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風景。它們和蝴蝶舞，與鳥兒唱，成為了它們最大的樂趣，不希冀自己擁有森林，有這片樹林就好。
有樹林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉為伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹林相伴，望著夕陽，享受自然，我更陶醉了
與相伴的日子作文600字 8
回憶若隱若現，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經歷風吹雨打，終究不會消散。回憶起點點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！
在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負的你，昔日里的高個子變得如此無助，如此的'委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些。”以后，這個世界只有我能欺負你，我的零食全歸你，有人欺負你來找我，讓我為你撐腰。
還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進家門。
回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。
在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。
與相伴的日子作文600字 9
不知不覺，四年光陰，面前這只貓叫得小心翼翼，毛色黃白相間，明明沒有一點相似之處，我還是不由得憶起了我的貓。
我的貓是最親近我的，他不會像鄰居家的大白貓叫得惹人心煩，他很乖，乖到看起來有些可憐，他總喜歡躲在家中每一個比較陰暗隱蔽的角落中，待我輕聲喚他，才從某處探出來，縮入我的懷中。
四年前的寒冬時節，我第一次見到我的貓，那天杭州難得飄雪，鋪起了厚厚的一層白毯，而我的貓就窩在這塊白毯中央，像是毯上的一塊卡通圖案，我喚了他幾聲，他卻依舊迷茫地窩在原地，只是半瞇的眼向我望來，雪落在他身上，繼而消失。
我快步走上前，接回了我的小貓。
許是從未見過這么小，又生得這般好看的貓，不似樓下的黑貓兇巴巴的，令人心神懼怕，他是通體雪白的，有太陽時，他會懶洋洋的躺在我懷里，閉上眼睛，身上的短毛被曬得熱乎乎的，我的心也熱乎乎的。
我的'貓對于那時的我來說是什么？一只消遣的玩具？或許我只是缺個與我玩耍的伙伴罷了。
他怕水，給他洗澡的時候，他的四只短小的爪子死死扣住盆端，被我強制按下水后，就把水踩得到處都是，一邊發出凄慘的叫聲，而我這個主人卻在一旁笑彎了腰。
記得帶他出去時他緊跟在我的身邊，記得不慎將他關在門外時他的撓門聲，記得他在我手中吃食，記得他玩球時的一舉一動。
最終，也記住了將他送人時他眼里的惶恐，無助。
我的貓對于現在的我來說又是什么？
我不知道，我只知道，從那以后，再也不會有那樣的一只貓了。
與相伴的日子作文600字 10
早晨睡眼惺忪地從床上爬起，迷迷糊糊地洗漱完畢，之后恍惚地打開電腦，開始了一天的網課時間。
等待著老師發視頻，手卻不知不覺打開瀏覽器終于等到上課時間，卻被視頻中老師不好掌握的語速弄得差點崩潰。聽課時那緩慢的語速使我感到急躁，記筆記時，老師卻又自顧自地繼續講下一個內容，讓我不得不按下暫停這樣一來，半小時的課硬是被延長，群里還有老師在不停地問問題。我手忙腳亂，終是過了一節課。
老師善解人意的語速不在的第一節課，想他們。
下課，寫著作業，卻有一題并不懂，習慣性的開口詢問卻得不到回答，周遭一片寂靜，只有窗外鳥鳴婉轉，卻更顯得寂寞。無奈，我只能按著鍵盤，緩慢打字。我曾想像在學校中一樣，發呆度過課間，卻發現并沒有興致。我只好再次提起筆，度過這無聊的課間。
同學歡聲笑語不在的第一天，想他們。
一天的課終于結束了，作業堆積著在旁，眼睛不斷地瞟著作業，手卻不想動。似乎是習慣性地看向前方，卻只看見電腦屏幕。在期待著什么？曾一直鼓勵著我的，他們奮筆疾書，努力學習的樣子。而最終我只能輕嘆口氣，拿起筆，鼓勵著自己寫完作業。
班上學霸們不在的第一個星期，想他們。
日復一日，愈發想回到學校，回到那溫馨的教室，回到那曾令我痛恨的操場，回到那些流淌著我們歡笑的`地方。
與網課相伴的日子，很長，甚至看不到盡頭。我本以為這些天會很輕松，卻未曾想會是如此的乏味，更是沒有想到，我竟會如此想回到學校。
與網課相伴的日子啊，也是與思念相伴的日子。
與相伴的日子作文600字 11
我小時候就挺喜歡讀書的。在陽光下，我坐在椅子上，膝蓋上放著本書，能聞到紙上散發出的淡淡的書香，書桌上慕青給我倒的一杯水，偶爾一陣微風吹過，薄薄的紙張輕輕奏起了美妙的音樂。我爺爺是一個木匠，看我對讀書很有興趣，就為我打了一個小小的紅書柜。我總是站在它的前面，抬頭看眼花繚亂的書本，也許就是在這個時候我的心里已埋下了讀書的種子。
不管是感人肺腑的故事，還是那語句精彩的散文詩集，或是激勵我們前進的書籍，大概是它們使我感悟到人生的親情友情，也可能使我開闊了眼界，讓我知道這個世界究竟有多大。但是在我的記憶中我印象最為深刻的是媽媽給我買的《假如給我三天光明》，也正是這本書讓我明白了永不放棄的道理。
在我暑假過生日的時候，媽媽送給我一本《假如給我三天光明》。這是一本封面上有個小女孩的書，她叫海倫·凱勒，她從小就生活在沒有聲音、沒有色彩的.世界里，看不到世界的繽紛，但她并沒放棄，后來經過老師對她的教導和她自己的努力，遇到困難永不放棄的精神，終于最后取得了巨大的成就。當我讀完這本書后，我被她的精神感動了，海倫·凱勒雖然是殘疾人，但她還是這么努力，經歷許多失敗，永不放棄 , 更何況我呢。我一定要努力，不放棄。這時我才體會到老媽對我的良苦用心。在以后的學習中，每當我傷心時，我就會想到海倫·凱勒，縱欲功夫不負有心人，我的數學成績有了突破，達到優秀。看到我的進步，我笑了，老媽也笑了，我想海倫也笑了。
我感謝這本書，它不僅給我知識，更給了我前進的動力，花總有一天凋謝，但書會一直傳遞，記錄下最美好的東西。
與相伴的日子作文600字 12
我與棋曾相伴了整整三年，我們就像一起久經沙場的“老戰友”，彼此熟悉到瓜，都爛了。
在于它相伴的日子里，我每天都在撫摸著它那光滑的大肚皮，也早已對它的十六個肚子了解的不能再了解，它的棋盤，每個棋子，甚至閉著眼睛都知道誰在哪個位置。
叮鈴鈴鈴鈴鈴……”這聽過不下數百遍清脆的聲音傳入耳蝸，提醒著我，與老戰友相會的時間到了！我向棋室奔去。
剛到門口，好似胎香的中國象棋的味道撲面襲來，它的每一個原子，一個挨著一個地鉆進我的鼻孔，悄悄溜進了我的心房，擴散到整個胸腔，傳遞到腹腔……我不自覺的張開嘴，用力的`吸氣，充分感受著它的味道。
打開窗簾，一縷朝陽窄窄的，斜射入窗子，把那充滿朝氣蓬勃的光輝撒在棋盤上，閃閃發光——看，紅帥和黑將真進行著一場斗爭。
它們之間隔著那說寬不寬，說窄又顯得有點小覷這楚河界線。
沒錯，是我在和另一位同學進行棋場上的斗爭。我，是那充滿希望的紅方！
老戰友，要給力啊！
回合開始！
我小心翼翼的捏起我國的大忠臣“相”走了個方正田，我還只是平平淡淡純屬走棋，哦豁，可誰知對面這小兄弟來勢洶洶啊！你瞅瞅你瞅瞅，他食指和中指將我心愛的大黑炮一夾而起，一個猛抬，再用力一拍，“啪”！一聲，嚇得我老戰友都紛紛跳起，連我都打了個顫。
哈哈，可以嘛，不過光氣勢上，可是不行的！——快把你罪惡的手從我的棋上拿開！
我的斗志被激發，一個迅雷不及掩耳之勢，這小兄弟被我一個悶功嚇得張目結舌，哈哈哈，老戰友跟我可是無人能敵之組合……
那些日子，棋陪我歷經數不清的戰局。中國象棋，是我一生的戰友！
與相伴的日子作文600字 13
望著窗外那從遙遠的西伯利亞吹來的刺骨寒風，聽著它呼嘯著，凜冽著，吹散了枯黃的樹葉，吹散了游子熾熱的心。
搖搖欲墜的枯枝上掛著早已廢棄、破爛不堪的鳥巢，被風吹著，茍延殘喘地做著最后的抗爭，路邊逆時而生的小花也殘缺著花瓣，往日引吭高歌的鳥早已飛去，連蜜蜂也不見了蹤影。從樹枝中投來的絲絲陽光，時隱時現，與飄飛的落葉一起，更讓人心生寒意。
這一切都死氣沉沉的，尋不見半點生機。
春天多好啊！春天有明媚的陽光，有南歸的飛燕，有嫩綠的.新芽，有枝頭的甘露……有無處不見的昆蟲，有飄飛滿天的白絮，一片生機，春天多美呀！
“冬天到了，春天還會遠嗎？”我想著雪萊的話睡下了。
是被寒氣凍醒的──我呼吸的每一口空氣都有一股熟悉的味道，是雪。
拉出窗簾，是一番別致的景象──“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。窗外白茫茫的一片，樹梢枝頭上掛滿了冰霜，如同白皙的梨花一樣，但又春滿了雪的氣息。地上縱橫交錯的腳印，又讓人感到熱鬧非凡。這才是冬天。
夜晚，又下起了雪。路燈孤零零的立在那，發出的光讓雪花清晰可見。遠處的山林靜謐著，這里也靜謐著，讓我想起了“燈柱野林”。
第二天，雪開始融化，讓人感到可惜，但轉念一想，突然覺悟。
年復一年，日復一日，時節更替，季節互換，北風呼嘯而來，卻又被南風于無形中驅散。雪一次次下，又一次次化。我們不必為了失日而傷心，因為有朝一日，它還會來的。正如“塞翁失馬，焉知禍福”。
與相伴的日子作文600字 14
在每個不同的階段，人們總是會不停結識新的朋友。當然，在每個階段結識的人，性格也會大不相同。
在我們這個年齡，有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組，她始終和我在一起。因為從前是一個小學的，所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個低調的不怎么說話的學霸！她各門功課的成績都很突出。文理科全面發展的她，經常來幫助我那薄弱的理科。但有時候，她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。在課余的時間，我們也常常會抱怨學校的`跑操和伙食。我們有著他人無法相比的默契，仿佛我們已經是相識多年的摯友，已經在對方的心里扎下了根，只要給對方一個眼神，我們就能完全讀懂對方的心思。她陪伴我解決了生活或學習上的難題，我們互相幫助互相鼓勵。我們讓對方變得更加成熟和優秀。即使學業再重，也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對方感到溫暖，也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調的她，都是最真實的她。我曾幫她復習過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復習提綱，她都有認真去讀背。她為我整理的數學題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進步的路上越走越遠。
我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們在以后的路上，能一直把友誼延續下去！
與相伴的日子作文600字 15
愛是一種感覺，愛是一種信任，愛是一種關心，愛是一種照顧。
窗外的一縷陽光照在我身上，暖暖的，懶懶的，讓我回憶起與愛相伴的日子。
我的母親已經40多歲，她腰不好，手臂也因為生我后長時間抱我傷到韌帶。母親生二胎的日子，是艱辛而又幸福的。每晚，(那時候我還跟著母親一起睡)趴著睡的她總因大大的肚子而不得要側睡。有好幾個晚上，我抱怨母親不停的翻來翻去影響我睡覺，她卻一點都不生氣，反而很內疚的向我道歉。
那段時間母親總是吃什么吐什么。我總會覺得這樣會影響我的食欲，辛苦為我做的早飯我居然不吃，母親很生氣，生氣的背后多的是眼淚。我全然不關心。
某個晚上，我們一起坐在客廳吃晚飯，不知怎么的母親用手捂著肚子，臉色蒼白，我們意識到肯定要生寶寶了，這個時候我感覺到好害怕，我和父親一起把母親送到醫院，一路上我看到母親痛苦的樣子，我害怕，心疼。落淚。感覺天要塌下來了！母親你一定要堅強。
在產房外焦急等待的時間好漫長，我害怕我會失去你，我突然意識到母親為了孩子不惜一切代價，可我反而總去抱怨指責，想到這我的淚水控制不住的流下來！其實在我心里我是愛你的。在我胡思亂想，擔心的時候產房門打開。母親被護士推出來，我和父親很激動，因為我的.母親為我生了個妹妹，我的母親也很平安！
在那與愛相伴的日子里，我慢慢學會了去關心，關心那些愛我和我愛的人。去照顧我身邊我需要照顧的人。其實每個人活著都不是一件很容易的事！要學會理解，寬容，愛和被愛！
那與愛相伴的日子！
與相伴的日子作文600字 16
與母親微笑相伴的日子，真好。——題記
在我悲傷時，只要有您的微笑就可以釋懷；在我委屈時，只要有您的微笑就會得到開導與安慰；在我開心時，只要有您的微笑相伴，心中的一切似乎都沒有那么重要了。有您微笑相伴的日子，真好！
還記得上一次演講比賽，您因為工作繁重，不僅沒有給我輔導，還沒有去賽場看我的比賽。那一次，我使勁握緊了拳頭，想證明沒有您我也可以做得很好。
但我比賽時，您卻來了，您的微笑是那樣親切。那一刻，我似乎聽見了堅冰開裂的聲音，一個個文字變得不陌生，像一個個小精靈似地從口中飛出。我自信而淡定地結束了比賽。最終，我贏得了第二名的好成績。但當我興高采烈地沖向您的座位時，卻只發現了您寫的紙條：原諒媽媽工作實在太忙了，只能來看一小會兒比賽！你的演講可真棒，媽媽為你自豪！
我呆住了，我終于忍不住淚水，任憑它從通紅的面頰滑落。淚珠打濕了信，字變得模糊起來。朦朧中，我仿佛又看見了您那親切的微笑。
上次的暑假，我們一起去了海邊。誰知，意想不到，我卻突然中暑了。在恍惚中，我只感覺到了您焦急地呼喊與汽車的.顛簸……
突然，一股清涼涌入了喉嚨。我睜開了眼，看見您正在向我的口中喂綠豆湯，里面的綠豆好似頑皮的魚兒游來游去。看到我醒了，您終于露出了釋然的笑容。看到了您的笑容，我的心中不禁一暖……
是您的微笑，讓我的生活變得更加精彩；是您的微笑，給了我前進的力量；是您的微笑，一直伴隨著我的成長！
與您微笑相伴的日子，真好！
與相伴的日子作文600字 17
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩。語文如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。
語文是一位畫家。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”他用神筆勾勒出一幅栩栩如生的春風圖、他用深紅與淺紅漸變的色調描繪著春天，描繪著春光的柔情與溫暖，描繪著桃花的無私與純潔，描繪著春意的盎然與生機，使我心曠神怡。
語文是一位音樂家。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”他用沉睡的旋律奏響起一支戰爭之歌。他用深沉的琵琶聲，彈奏起戰斗的號角；用緊湊的琴聲，催促著戰士；用高亢響亮的歌聲驅趕著內心的'恐懼，使我心思飛揚。
語文是一位詩人。
“楊花瑜莢無才思，惟解漫天作雪飛”她用四射的才吟送著春的壯闊，感嘆著春的逝去，譜寫著一曲動人心弦的春的頌歌。她用激情之火，點燃我的內心；她用詩化之墨，滋養我的心田。
語文是一位攝影師。
“楊柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪”采用奇思妙想攝下冬的潔白與空寂，用心靈感受冬雪的純潔與溫暖。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶與嵩山上那皚皚白雪，也攝下了我心靈的律動。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一位知己，如“海內存知己，天涯若比鄰”般的心靈相通。
語文，好比一位情人，如“一日不見，如三月兮”般的日思夜想。
語文，好比一位親人，如“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”般的念念不忘。
語文，好比一首樂曲，如“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”般的令人享受。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可語文卻早已深入我內心，再也揮之不去。
與相伴的日子作文600字 18
有你相伴，孤獨的時候也不寂寞；
有你相伴，失敗的時候也不痛苦；
有你相伴，要放棄的時候也能重燃希望。
——題記
微風吹過樹葉發出沙沙聲，在這個夏季擁抱著炙熱的嬌陽，我識了你，你在不遠處玩秋千，我不自覺地向你走近，你帶著自然卷的長發束成馬尾綁在腦后，看起來干練極了，最吸引我的是臉上的那對酒窩笑起來格外舒服。
從那之后我們成了無話不談的朋友，你總會在我遇到挫折是送來溫暖。
在我發燒不能上學時，你經常把發的新書或卷子一樣一樣送到我家，我被這樣的'友誼感動了，淚花在眼里骨碌碌的轉每天放學以后，你還打電話告訴我作業。我們一聊都是好長時間，你每次都關懷的詢問我的情況，我為有你這樣的朋友而自豪。
記得一次運動會，一位隊員因為一些原因不能上場，老師一時間找不到別人，于是讓我替代他，我就那樣走上了起跑線，因為我毫無經驗，所以第二圈就其他人落下。我急了，拼了命的往前跑，卻倒在了操場。醒來后，發現我在校醫務室，腿上冰涼的觸感把我的思緒拉了回來。你見了我醒了，連忙問我有沒有事。我搖搖頭，忽然，你皺起眉頭略帶生氣的說：“你是不是傻，不能做的是逞什么能啊！看把自己糟踐的。”一縷陽光射進，溫暖了我內心的堅冰。
我們下課一起玩耍，中午在一起寫作業，一起討論問題，放學后一起回家。我們在友誼中競爭，在競爭中成長。你成了我學校生活中不可或缺的一部分，我們也成為了彼此的知音。
那段日子里，我們彼此相伴，因為有你，那是我最快樂的時光。
與相伴的日子作文600字 19
人的一生能有幾個朋友，幾個摯友。朋友能讓我們渡過難關，但摯友卻可以陪你一起承擔，一起進步，我們可以互勉互勵，共同成長，朋友難得，摯友卻更難得。
在我上初一的時候，我認識了一些好朋友，當時的我成績一直在上游，在班里很多學生眼里，我和他們就是有一條大裂谷在我們之間無法逾越，可是我的好朋友們為了可以和我一起，一直認真學習，成績一直穩步上升，其中一個竟從班級30多名進步到了前10名。我們的關系越來越好，成績也一直在提高。是的，對，在這一天天的進步下，我開始有些驕傲了，我開始出現不交作業，天天打游戲的壞習慣，我們意識到這一點后，他們陪我一起刪游戲，甚至花時間給我補習，一到周末我們就往圖書館跑，終于我的成績又回到了之前的那樣，對此我特別感謝他們，是他們把我從一條退步的路上拉了回來。
到了八年級我們去軍訓，但是有一些活動我們也都積極參與，在一個活動中，因為我小時候胳膊受過傷，我一直堅持，導致軍訓那幾天我的手傷復發，整個手都抬不起來，就是那幾天我的好兄弟們給了我悉心的照顧，讓我體會到了我們之間的情誼是多么的溫暖，多么的龐大，多么的.無可替代，要說誰在我心中最重要，第一是父母，第二便是我的那些摯友們了。
“高山流水”指的是知音難覓，伯牙和鐘子期，這一對知音婦孺皆知。俞伯牙和鐘子期能夠成為知音，是因為他們心中能夠理解和明白對方，同時博雅也珍惜這位知音，子期死，來斷琴絕弦，終身不復鼓，我很高興，我有這么多能知曉我的摯友。
與相伴的日子作文600字 20
閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養。自我有記憶的時候，書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學快畢業的時候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的`津津有味，受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說，那里面動人的情節，傷感的結局常常讓我一會兒哭，一會兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當現在再翻開時，慢慢品讀，我便會發現書中那博大精深的道理。
每在讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯體會到保爾那鋼鐵般的意志，一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道，看書時周圍發生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時心中的不舍。回首與書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，幾分向往，但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻，書本讓我體會到人生百態，讓我經歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！
與相伴的日子作文600字 21
強烈的陽光烘烤著大地，為了不使陽光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著太陽，開始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游于書海，你便可以體會到神奇、美妙之感。
沒有見過金字塔，卻可以體會到它的雄偉壯觀；沒有去過海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍；生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境；家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書，一個簡單而又極其復雜的字眼，足以讓你體會到文學的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。
那些與書相伴的日子，不知經歷了多少風風雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會忘記。書的魅力是無窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢？
在與書相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的.》。這本書中，保爾·柯察金憑借自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進行文學創作，即使自己臥病在床，也要堅持寫作，通過口述讓秘書幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恒的精神，不正是我們應該學習的嗎？
那段時光，像被沖洗過的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會忘記，也不會褪色。
那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。
與相伴的日子作文600字 22
在羅老師邀請我加入校陶笛隊之前，我完全不知道陶笛是一件什么樣子的樂器，也不知道怎么樣去演奏。直到一天，葛老師要我們去舞蹈教室練習陶笛時，終于揭開了它的神秘面紗。
陶笛像一只棕色的小船，有十二個孔，聽到老師演奏的時候，我突然感覺陶笛的聲音真好聽，那聲音就像千萬只百靈鳥在唱歌，我都聽得入迷了，于是我下定決心學習這門樂器。
剛開始練習的時候，我覺得陶笛很難吹奏，但是，我不放棄，依然認真練習，因為我知道有付出才有收獲。忽然有一天，老師告訴我們馬上就要去比賽了，我們需要抽出更多的.時間去練習，我的心情一下子變得激動了起來。從那時起，葛老師每天要我們去練習陶笛，早上練，晚上練，放學回家接著練，風雨無阻，慢慢地，我也習慣了與陶笛作伴的日子，它成了我形影不離的好朋友。
到了去比賽的那一天早上，我們起得特別的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就帶著緊張的心情出發了，到了目的地，很快就輪到我們表演了，大家帶著樂器上了臺，葛老師穿著藍色長裙，指揮我們演奏了《永遠同在》和《小星星》，大家表演得十分順利。最終，我們以第一名的好成績圓滿地結束了這一次陶笛比賽。
這次榮譽證明了臺上一分鐘，臺下十年功，付出總有收獲，我們的努力沒有白費。雖然比賽結束了，但是我還是很懷念練習陶笛的日子，于是我還是時常拾起陶笛吹奏一曲，它已經成了我的一個好朋友。
與相伴的日子作文600字 23
夕陽殘日下，那個孤寂的身影又被鋪上了些暗淡，呆呆的立在那兒，清風拂面而過，卷起了幾束發絲。望著眼前的書堆，歲月無情地在上面留下了他的痕跡，無意之間書上已卷起了書角，泛黃的書頁像是在向人們宣告時光的匆忙。
我是一個在書熏陶下長大的孩子，自幼時，上學路上就總能聽到那清脆稚嫩的童聲，從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的千古詩詞到“天玄地黃，宇宙鴻荒”的歷史足宗；從賞“床前明月光，疑是地上霜”的美句到品“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的修辭。書伴我成長，讓我懂得書中的人生百態，世事變遷。
緊隨著光陰的流逝，書與我的關系日益親密，我能感受到冰心的溫和典雅，魯迅的剛正深沉，老舍的親切自然，余秋雨的清新幽默……
愿與書相伴，在于它那生動形象的故事情節；愿與書相伴，在于它那千姿百態的人物形象；愿與書相伴，在于他那意味深長的哲理寓言……
書，恰似一位年過半百的淵博學者，在無形之中與我形成了無言的默契。靈魂在這里升華，思維在這里日趨完善。讀書，似如吾史，透視人生，成長的書卷已是密密匝匝。我笑看庭前花飛花落，天上云卷云舒。我笑，因為我看穿了膚淺的華麗，消極的.冷落和完美的成熟……我笑，因為我的成長不乏精彩，因為有書與我相伴。
輕拭那歲月的塵粒，撫平那上揚的書角。那些有你相伴的日子，不再孤獨。
與相伴的日子作文600字 24
有人說，每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。
書中的故事或是虛假或是真實。虛構的故事如夢般，又如現實般，淺淺的情感蘊含其中。真實的故事生動形象，每一分情感深厚動人。
書中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實……千千萬萬人物的人生構成一個個故事，一本本書。
《海的女兒》中美人魚公主的善良，鄰國公主的.虛偽，王子的識人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良，姐姐與后媽的狠厲，王子的真心。《丑小鴨》中丑小鴨的內向，姐妹的針對，母親的放棄。
人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒有善就不會有惡，沒有光就不會有暗。愛恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個復雜的世界。
故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被蒙蔽，愿你一世安好。
故事中復仇的公主，清楚自己的目標，不為仇恨悔恨終身，愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人，不要再做令自己后悔的事，害人終害己，愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子，不要為金錢權勢所迷惑，只為守重要的人，愿你明辨是非。
被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書，一切安好如初，有你們相伴，便好！
不需要財富名譽，只要自己想要的生活，那么一切便好……
藍天白云，清風明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……
與相伴的日子作文600字 25
還有三個月我們就要分開了。雖然經常開玩笑說要分開，但一想到真的要分開，卻是滿滿的不舍……
一天又一天，一周又一周，一月又一月，畢業的腳步近了，但那些與你們相伴的`日子，一幕一幕都在我腦海中，永遠不會散去。
記得那年夏天，青澀的我們第一次相見。一起游戲，一起學習。我們一起玩過“抓瞎子”，一個同學蒙住眼，沒有方向地摸著，那樣子，滑稽極了，其他人大聲地叫啊，跳啊，就這樣，相知、相伴，我們度過了一年又一年。
記得四年級時的成長禮。我們去報告廳表演節目，動聽的歌聲永遠回蕩在我的耳畔。教室里，桌子排成一圈，一個大大的蛋糕靜靜地佇立在眼前，蛋糕上的巧克力，寫著我們每個人的名字，拿著屬于自己的那一片，你看看我，我看看你，怎么也舍不得下咽。
那年秋天，我們進行了整理書包大賽，大家從此都知道了怎么收拾自己的東西；那年六一兒童節，我們穿著白紗裙在舞臺唱歌，結束后，大家一起開心地吃著披薩；記得那次春游時我們的笑臉，我們一起在綠油油的草地上鋪上野餐墊，你給我根棒棒糖，我給你塊巧克力，那分享的快樂，永遠也說不完……
可是，時光就是那么匆匆，還來不及好好看一眼，那些與你們相伴的日子就一去不復返了！讓我們一起努力，快樂相伴，攜手走過在雅園最后的時光……
與相伴的日子作文600字 26
從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書，厚厚的童話（對當時的我來說）是我童年最后的朋友。
長大后，四大古典小說和世界名著逐漸占據了我的書架，取代了那些兒時的玩伴，在書村里獨占鰲頭。
看著三國戰爭的烈焰，經歷了紅樓夢中的蕭瑟世界，細細品評了西游記中的`各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的獨特之處讓我驚嘆不已，無法放下。
每次讀一本書，總會想起，仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯，我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷入了王子復仇中的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。
進入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測的武術和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結合是我心中最喜歡的。
魯迅，著名作家。讀高一的時候，我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現在我眼前，尤其是獨特的魯風格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。
好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無味。有書的日子充實，有書的日子快樂。沒有書是空的，但是丟了書是難過的。書，陪我度過每一天每一夜。
與相伴的日子作文600字 27
說到書，我竟然有些不知所措，甚至不知道該說些什么。它早已成為了我生活的一部分，平淡無奇到就像一個人需要呼吸，需要空氣那么自然、平凡。看過的書，早已數不清，但那些日子卻是我永遠也無法忘懷的……
一個偶然的機會看到一本郁雨君的書，我和包包徹底地迷上了。那清新的文字，一個個男孩女孩之間發生的雖不華美卻那么令人感動的故事，如夏日塘邊的陣陣幽香，縷縷彌漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那個月，我和包包近乎瘋狂，瘋狂地迷戀郁雨君，還有她的作品。我們沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本書里。世界仿佛與我們無關，能使我們憂傷、快樂的`只有書中主人公的一顰一笑。每一個細節都會讓我們喜怒無常，常常還在哈哈大笑之際，眼睛里又沁出晶瑩的東西。別人用異樣的眼光望著我們，那早已被填滿的心哪里還會在意。
我不知道周圍發生了什么，只記得自自己貪戀文字一遍遍撫摸書籍時心靈的顫抖，只記得還書時那戀戀不舍悵然若失，只記得看到郁雨君新書時心中如翻江倒海般的狂喜與那急速上升的眼鏡度數。那時一切的一切看起來都很平常，現在回味起來仍會無比陶醉。感謝它，帶給我一段美好、刻骨的記憶。
那些與書為伴的日子，也是與青春為伴的日子，成為我成長中最深刻的痕跡……
與相伴的日子作文600字 28
詩詞藏于心，歲月不敗人。
題記
泱泱華夏大國，五千年文化孕育炎黃子孫，而詩詞，正如那熠熠生輝的瑰寶，歲月流逝卻不掩其華，反而更為其增色。它蘊含著中華優秀的文化內涵，是中華民族思想的積淀。每當清閑，我總愛背上一兩句詩詞，與它相伴，何其有幸。
讀詩詞時，一切都好像靜了下來，手捧一掬清茶，閉上雙眼，歷史的變遷，情感的噴涌，與古今圣賢的`對話好似一一體驗。
詩詞，讓我了解豐富多樣的情感。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我好像看到了壯志難酬卻又充滿希望的李白，那是一份信仰；但愿人長久，千里共嬋娟，我好像看到了中秋佳節，卻苦與親人不得相見的蘇軾，那是一份美好的祝愿；流水落花春去也，天上人間，我仿佛看到了亡國卻仍懷念故鄉，懷著無限惆悵悲哀的李后主，那是一種奢望；會當凌絕頂，一覽眾山小，我仿佛看到了自信人生的青年杜甫，那是一種志向；紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑我似乎看到了歷經苦難卻又自豪無比，懷有天下大任，舍我其誰之曠達胸襟的毛主席，那是一份驕傲。
詩詞，讓我領悟生活的真諦。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風讓我學會堅持不懈、不怕困難；落紅不是無情物，化作春泥更護花讓我學會無私奉獻；問渠那得清如許，為有源頭活水來告訴我要不斷汲取知識。
當文化基因流淌于血脈中，鐫刻于靈魂，哪里怕什么歲月不待人，與詩詞相伴，在真理中歷練，不斷提升自己，詩詞將繼續引領我在人生的長河中乘風破浪，直向前行。
與相伴的日子作文600字 29
它有一雙水汪汪令人沉醉的眼睛，有一雙尖尖如袋鼠般的耳朵，有一個圓嘟嘟的臉蛋……它就是我的好朋友——毛團子。
毛團子是從鄰居家討過來的，剛開始與它接觸時，它總是小心翼翼地試探我好像生怕我把它變成火腿腸，但是隨著時間的推移，我們了解了彼此，成為了好朋友。
我十分喜愛它，把它當公主寵，給它做衣服，做帽子，做鞋子甚至給它戴墨鏡。不僅如此，每至星期時，我也常常會為它洗個香香澡，它成功的活成了像大佬般的生活。
我也十分欣賞它，因為它是一只非常有責任心的狗媽媽，記得那一天，我睡的正香，突然一聲如炮響的聲音，驚醒了我，我還沒反應過來，姥姥便高興的'跑過來，狗生娃了，我十分激動立馬跑過去，一看還真生娃了，還生了五六只呢！我給它們起了名字分別叫小童.小毛.小花.小瑤.小鏡.哎呀！我們家又添了那么多狗崽崽真的是幸福感爆棚呀！我朋友聽說我家狗狗生娃了，都過來看看，可還沒走到里面我家毛團子就如同攔路虎一樣擋在前面，我不理解，以前她們來了，毛團子也很乖巧，今天是怎么了？我百思不得其解，于是問了姥姥，經過姥姥的告知，我明白了，原來是為了護娃呀。我看著它心里暗暗贊許，真是一個好媽媽呀！
毛團子雖然不會說話但我們卻好像心靈相通，我說的話它好像都能聽懂，我們似乎是朋友，常常能從對方眼中得到慰藉.陪伴。
與相伴的日子作文600字 30
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪有你相伴的美好。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，來描繪有你相伴的日子。
假如我是個作曲家，我就要用音符，來傳達出你給我的快樂。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識。
然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的文字，來描寫有你相伴的日子。
自從識字以來，你便伴我左右，從生動有趣地小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書是我童年時代最后的朋友。
現在，四大名著，世界名篇主見占據了我的書架，取代了那些陪伴我走過童年的伙伴，成為了我的新伙伴。
看著三國的烽火硝煙，我會為生活在水深火熱的'百姓感到悲傷；看著紅樓夢的世態炎涼，我會為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會為師徒四人的執著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛不釋手。
在我興奮激動時，是你告訴我學會把快樂分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時，是你告訴我學會分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負重大壓力時，是你告訴我學會將壓力轉化為動力，勇往直前，不畏艱難險阻。
哦！書，伴我度過每個朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！
與相伴的日子作文600字 31
與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
那張黑色長凳，至今還默默地蜷縮在那個角落里……
秋日相識
六年的風雨，六年的快樂，從入學儀式便開始了。
那天，我坐在那張黑色長凳上，為和朋友鬧了別扭而難過。這時，你悄悄地坐在我身邊。
“你在干什么呀？”我一抬頭就看見了你那雙清澈透亮的黑眼睛。那雙眼睛正注視著我。
“在發呆。”我隨口回答。
“不如，我們一起玩吧！”不等我回答，你就拉著我向操場跑去。那天，我連寫作業時都在笑。就這樣，你我相識了。
冬日相伴
你生得高大、壯實，第一個被選進了學校的田徑隊。像我這種“頭腦簡單，四肢更簡單”的人，只有干瞪眼的份。那天，你看著躲在教室角落里瑟瑟發抖的我，就把我拉到了體育老師跟前。
“老師，今天我想和他一起訓練。”老師看了我一眼，說：“去吧。”那次訓練，我的外套濕透了。結束后，我們就坐在黑色的長凳上，喝著水，談著自己的感受，直到家長來找我。
夏日相別
那天，天空是黑色的。
教室里也是灰蒙蒙的.一片。那個充斥著歡聲笑語的教室到哪兒去了？我不知道。
除了一聲“再見”之外，我就沒有和你說過任何一句話。
我在黑色長凳上坐了很久，離開時，上面留下了幾滴淚水。
你就再看一眼那張長凳吧，那將永遠印刻在你的靈魂深處。
我不知道，與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
與相伴的日子作文600字 32
聽說上帝在制造一個美好的人時，會加一些智慧，加一些虛心，加一些善解人意……最后的一小撮溫柔，是上帝的點睛之筆。
在世間所有美好的品質中，我永遠臣服于溫柔。它藏匿在生活里每個角落。可能是一句安慰也許是鼓勵的話語，可能是一個不經意卻體貼的舉動，也可能是埋在字里行間深深的關切。溫柔是沉默無言背后的付出，用不易察覺的善意代替一切不善言辭。
溫柔從來不是一件容易的事。是在生活的輾轉中被磨滅所有驕傲與自視甚高，磨平棱角。經歷過人生的起起伏伏后，學會了將心比心，為他人著想。在好似十分尋常也從未被人提起的`小事里，卻一眼識破他人的委屈、難堪和小心翼翼。沒有直白的話語，但用行動告訴TA“我還在意你”。
溫柔的人眼中，世間萬物盡是溫柔。是四月卷著西湖微涼的風打著圈兒繞過耳畔，是辛棄疾的“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，也是夏目漱石的“今夜月色真美”。
我熱愛溫柔，我感激溫柔。在每個難過的夜里，總有一群愛我的人，用她們的溫柔包容我，鼓勵我。讓我有勇氣面對，讓我在挫折過后，依舊愿意轉身擁抱生活。
溫柔就像一顆恒星，即使相隔幾億光年，也盡力發出微弱到哪怕望不見的光。我渴望成為溫柔的人，渴望成為讓他人感到不負遇見的人。
與相伴的日子作文600字 33
友誼是一縷陽光，照耀著我們的心靈；友誼是一束花兒，點綴著我們的世界；友誼是一劑良藥，治愈著我們的心靈。
在人生的航道上，有時會一帆風順，但有時也會遇到狂風暴雨。我們或獨自面對，或相伴同行。
朋友，就是那旅途中的伴侶之一。
快放學了，剛才還蔚藍的天空就像突然耍了性子的`嬰兒，說變臉就變臉，窗外的雨“嘩啦啦”地下著。坐在教室里的我心不在焉地想著如何是好。是啊！我又忘了帶傘。早上媽媽的叮囑還在耳邊回蕩，“早知道就聽媽媽的話了！”我后悔不已。
時間在我的愁緒中溜走，下課鈴響，原本磨磨蹭蹭的我決定趁雨還沒有下大，趕緊跑回家。我一邊跑一邊祈禱著“拜托拜托，別下大雨了”。上天似乎在和我搞惡作劇，雨更大了，還伴著雷鳴，天色也變得更黯淡。
我的腳步漸漸慢下來，像只落湯雞一樣在雨里穿梭，突然，身后有人拍了我一下，我下意識回頭，卻聽身后傳來熟悉的聲音：“你怎么不等我？就知道你肯定又忘了帶傘！”是雯雯，她把傘往我一側傾斜，為我擋住雨水。我們倆相視一笑，我那被雨淋濕的陰郁心情也被她的笑容一掃而空。
我們并肩撐著那把小傘一起回家，仿佛那傘下是一片晴空。
看起來老套的故事，在我心里卻無比溫暖，我曾接過母親送來的傘，也曾自己撐過傘避雨，但我知道，青蔥歲月里，一直會有個人在下雨天想為我撐傘的人。
一把傘，一句話，一個眼神……正是因為有朋友相伴，時光才充盈起來。與朋友相伴的日子，真好！
與相伴的日子作文600字 34
我的外婆家坐落在一個傷情水秀的好地方，我很喜歡它。它有一個很神話化的名字叫鳳凰嶺。外婆告訴我這里以前有一直鳳凰住著。后來，飛走了，所以留下了這樣神話般的名字。外婆假的前面的左邊是一個大池塘，那是我最喜歡釣魚的地方。因為我覺的這地方的魚像傻子一樣，太好釣了，一下勾就吃，像餓死鬼投胎一樣。而這些釣上來的魚就成了晚上的加餐。
外婆家前面的右邊是一片一望無際的田野。秋天這里是一望無際的麥田，這是我我會想起李健唱的一首歌《風吹麥浪》很符合者種意境。遠處蔚藍的天空下涌動著金色的麥浪，就在那里曾經是我喜歡的地方，好美啊！田野的前面是一條清澈的.小溪。在夏天，這里可是我和姐姐玩水的好地方。我和姐姐總是會先穿上套鞋，然后飛奔到小溪邊再走到小溪里讓水流進套鞋里，真的好爽。然后在開始互相潑水取樂。甚至在夏天，水底也有許多螺螄，但很多螺螄會被我和姐姐撿起，成為晚上桌上的一道佳肴。
外婆家的后面是一片茂密的竹林。春天這里會長滿了春筍。早晨我和外公還有姐姐三個人各扛一把鋤頭上山，開始挖筍。不知為什么我總會吧竹筍攔腰斬斷，是因為我的力氣不夠還是下去的地方不對。好好的一根竹筍總會斷成兩截，而這些筍又成了中午桌上的一道佳肴。
我的外婆家樂趣好多，雖然我與它相伴的日子并不多，但我總在思念它。
與相伴的日子作文600字 35
時光匆匆，小學六年的時光馬上就要過去了。在這六年里，我認識了你們。與你們相伴的日子，是那么美好。
你是一個頭發長長，眼睛大大的女孩。沒錯，你是我的好閨蜜。在學習上，你總會打破沙鍋問到底，絕不會讓自己對知識一知半解。你總會問我：“老嚴！老嚴……”我看著你那可愛的樣子，眼睛里散發著求知若渴的光芒。我不禁會想，我太幸福了！有一位這么優秀好學的語文課代表當閨蜜。
你是一個臉很圓，眼睛不大，戴著一副黑色眼鏡的男生。你是既可愛，又很聰明，總愛滔滔不絕的.學霸。你的嘴是天下第一牛，我每次都說不過你。我一有不會的題目向你請教你時，你就會說：“咦！你看看你！連這種題都能錯……”嘴上這么說著，但教起我來有板有眼。
頭扎馬尾，身材正好的女生就是你！你是我們班的一位英語課代表，實力相當可以的女生。你不光在學習上會常常給我鼓勁兒，在生活中也經常幫助我，有你相伴，陽光燦爛！我很感激你！愛你喲！
在班里，就屬你最特殊，一頭金燦燦的頭發，讓人一看就知道是你！你話不多，文文靜靜的，但對待學習，你可從來沒馬虎過。你的學習總是棒棒的，你的數學成績讓我羨慕不已。我有不會的題，我會問你，你總會笑瞇瞇地講給我聽，有你，真好！
謝謝你，陳芷琪、唐超凡、邵羽菲、張子琪。你們是我的同學，也是我的好老師！有你們相伴，真好！
與相伴的日子作文600字 36
為了檢驗同學們一個學期的學習成果，教育局會在每年期末進行期末考。在考前，是同學們全力以赴，認真復習的樣子，考后同學們欣喜地看著成績單，臉上洋溢著燦爛的笑容。當然，那是因為他們在考前進行了仔細的查漏補缺和認真復習。與試卷作伴的日子苦不堪言，但我們收獲卻是考試后那一張張笑臉，那一道彩虹。
試卷，作業，是同學們再熟悉不過的東西，但我們能在其中收獲新知識，學到新方法。期末那兩個星期，每一科的老師都發試卷，仿佛在進行一場比賽，老師們也是在為我們好，想讓我們考出好成績，有的同學不領情，還發牢騷：“怎么又有這么多卷子啊？”這時候就會有同學站出來，說：“難道，你不想考出好成績嗎？難道你不想考的好一些嗎？現在多做些卷子，多學會做些題，以后考試不就能考高分了嗎？放假不就可以痛快的玩了么？”我聽完以后點點頭，我覺得他說的很有道理，便坐回位置上寫剛剛發下來的試卷。
那段時間，即使很疲倦，但是我很快樂，每天放學回家后，打開臺燈，從書包里抽出幾張試卷和教材，開始做題。有時候碰到會做的`題、簡單的題就會很開心，拿著筆刷刷的開始寫，但一遇到難題我就不想思考，甚至連一點點的思路都沒有，我就憤怒的想撕試卷。冷靜下來想一想，還是能做出來的，那時候覺得痛苦，現在又懷念那種時光。
以后的學習中依然有試卷相伴，雖然很苦，但我依然很喜歡。
與相伴的日子作文600字 37
回憶，如一朵花在心間綻放，早晨花瓣飄落，我于晚上將它拾起，它還是那般透露著馨香。
與你們相伴的日子，是我最想回到的日子。
記得那段時光里，我們有共同的話題，共同的笑點，還有最不能忘的——我們共同的老大。不經意間的一句話，都能勾起我們的笑臉，哈哈大笑成了我們共同的動作。我想，那時候的每個人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常說：“我們的是一個集體。”是啊，我們的確是，所以，在困難面前，我們卯足氣勢；在勝負面前，我們蓄勢待發。每個人都融入了這個大家庭，沒有良莠不齊的現象，沒有爭風吃醋的同學，使得我們這個家庭溫暖幸福而富有活力。
那段時間里，我耗盡所有的熱情，只希望我們變得更好，不辜負自己，不辜負老大，不辜負所有愛我們的人。面對勝負，我們雖不是最好，可我們盡了最大努力，我們依舊樂觀。都說團結就是力量，果然，我們不負眾望。雖然相伴的日子就要結束，可相信每個人心中都留下了珍貴的的'回憶，這些回憶被我們藏在心底，支持著我們前進，走向未來。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”即使在離別之際還是感傷，但未來還在向我們招手，愿我們每個人不忘初心，在前進路上可以重拾回憶。與你們相伴的日子，無限歡樂，不能用言語來表達，偶爾間總是會寫錯名字，那時意識到：
與你們相伴的日子，已成為我心里的一顆珍珠，潔白無瑕，透露著驚喜。再次回首，愿你們一切安好。
與相伴的日子作文600字 38
在以前，我是一個內向的人。不愿與別人坦露心聲，不愿與大家展現自己。這就好像是另一個我，另一個埋藏在內心深處的卑微的自己。
“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題并說一說你的看法。”正當我在做筆記的時候，老師突然傳來一聲“命令”。我慢吞吞地站起身來，我的腿不停地顫抖。我試圖張開嘴，我說道：“我，我我。”加油！你可以的！我心中的另一個自己鼓勵著我。但我真的不行啊！“算了，坐下吧”老師失望地說。同學們一個個勇敢地舉起手，而我紅著臉慢吞吞地坐下，當時真是恨不得找個地洞鉆進去，這讓我感到更加自卑和無地自容。
兩年過去了，再一次聽到熟悉的聲音：“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題。”
我暗暗想著：加油啊！你要相信自己，這并沒有什么大不了的。我迅速地站起聲，平和地道著自己的看法。這一次，我的`腿沒有顫抖，這一次，我沒有因為害怕而無聲，這一次，我鼓起勇氣表明了我的看法！老師認可地看著我，底下的同學向我投來了驚異的目光。后來許多次同樣的經歷中，我和另一個我互相激勵，互相成長成熟。我學會了與同學、老師溝通，學會了與別人分享自己的所見所聞，學會了毫不猶豫地舉起手回答問題。我成功地克服了自己的恐懼與困窘，我學會了坦然面對大家。
謝謝另一個我相伴我的日子！
我學會了成長、努力、克服自己！
感謝另一個自己，讓我成為了更好的自己，那個獨一無二，愿意與另一個自己交換的自己！
與相伴的日子作文600字 39
七年級的時候，我第一次接觸《語文報》。起初，只是憑著試試看的態度來面對它，可沒過多久，我被征服了，徹底的喜愛上了它。
《語文報》的內容十分豐富，文章優美，它的幾大板塊都針對語文學習中的難點、種點，從小處入手，為讀者理清思路，引領讀者進入到一個世外桃源般的語文世界。
《語文報》給我帶來了豐富的'知識，使我的知識更加全面，也正是因為它，讓我喜愛上了語文。
不僅如此，《語文報》也讓我懂得了一些做人的道理。
真高興能夠遇見你——《語文報》，是你教給我仰望星空的豪情壯志與腳踏實地的永恒堅守，讓我在傾城的日光中離太陽愈來愈近；是你交給我給我自己的夢想插上翅膀，讓我堅持不懈的向前。
在與你相處的日子里，讓我感受到了獲得一個朋友的快樂，讓我感受到了語文的無窮魅力。在每一個有風的午后，書香與茶香愜意地交融，我徜徉于這博大的世界，明白歲月帶我如此優渥寬宥，這是最好的時光。
你不僅能讓我們獲得新的知識，而且也能讓我們復習一下舊的知識，所出的題量適中，知識點全面，題型新穎，很適合我們。
你也傳播了語文文化，并且也弘揚了中國的優秀文化，值得我們去閱讀，它是我們的伙伴，是我們值得信賴的朋友。
謝謝你——《語文報》，你不僅使我提高了自己的語文成績，也使我喜愛上了祖國的優秀文化。
與相伴的日子作文600字 40
如果說大地通過作物給萬物以生命，天空通過雨的方式恩施于人間，書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。
拿到一本新書，撲鼻而來的，是紙張的木漿散發出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書，如待至寶。控制不住自己，如饑似渴地汲取、榨干這書中的每一個字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個字。
不管在何時何地，看得是什么書，看完書后我都有一種感覺，就像收獲了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜志，油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領略了千古的.絕美風光；有時會是一本史書，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰役，那場戰役，是英雄和英雄的對決，是決定最后的王者的戰斗，李自成與朱元璋勢均力敵，戰火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無法自拔；有時會是一本邏輯推理小說，東野圭吾寫得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。
每看一本書，就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北，通過閱讀，我就到過了，不僅僅在地域上的到過，還在情感上也到過一遍了。
勾起歷史的千古脈絡，展現不同地域的人文風光，串起疑點重重的密案事件。
與相伴的日子作文600字 41
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”中國也有一句格言：“讀書破萬卷，下筆如有神”書籍能使我們進步
在與書籍相伴的日子里，有幾本書令我難以忘懷，觸動了我的心靈。
其中一本就《魯濱孫漂流記》，這本書主要講的是主人公魯濱孫在一次事故中意外來到一座與世隔絕的小島。只有他一個人在那兒，但他沒有放棄，一個人在那兒堅持了下來，除此之外還教會了一個野人說英語。后來，當他在這座孤島生活了20多年之后終于回到了家鄉，見到了親人。
魯濱孫堅強不屈的精神深深的打動了我，也是我明白了一個道理，在困境中堅強不屈不放棄，樂觀的面對生活，就會有奇跡發生。它也是我自己變得堅強起來，遇到困難勇敢面對。
另外一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的主人公是保爾，他在年幼時被學校開除，就開始打工，當他加入了紅軍，就全身心的投入到里面。后來他參與了一場戰爭，不幸身受重傷，住了好長時間的院，但當他剛剛出院，就請求得到一份工作，認為自己不能閑著，要接著干下去，為紅軍效力。后來他又經歷了兩次挫折，但仍然不會信，繼續奮斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奮斗都開始寫作。
保爾在經歷三次挫折都仍沒有放棄，仍然積極樂觀的面對生活，刻苦的'工作，他的精神讓我十分的感動。我們也應該像保爾那樣積極樂觀的面對一些巨大的挫折，不放棄。
與書籍相伴的日子，是我懂得了許多人生道理，也是我博覽古今，通曉世事！
與相伴的日子作文600字 42
清風輕撫過我的面龐，吹過我的腦畔，憶著的，是與你相伴的日子。
與你相伴，總要回到過去的，像在回憶翻滾著的漩渦里，盲目的流浪著。遇到港灣了，就下了小舟游歷一遍過往。然后再登上小舟，繼續……等到到了海天交接的`地方，抬起昏沉的頭，看那面前的沙灘，淚也終的干了。
與你相伴，總要費力展望的，像在空白一片的異次元中踱步著。置身那虛無、死寂的白中，伸手，去夠，卻只劃開了空氣。眼前浮現的一道道門，門牌上標注著“doctor”“teacher”“actor”……每扇門都微微打開了一條縫，我慢慢走近那些門，等到走過每扇門后，才發現，每扇門后都只有一片深邃的，仿佛要吸走人的精神的黑暗。我緩緩倚在一扇黑色的漆著金邊的門旁，坐下。把頭埋在胳膊下，夢醒了……
與你相伴，總要空空忙碌的。在窗外，是靜的。只聽見風刮過的聲音。我只點著一盞小燈，我這一支筆，埋頭寫著。困意化作藤蔓，從地下長起來了。時針“喀”地一聲，有氣無力地又走了一步。我被掩埋了。
與你相伴，過去便不是過去，現在不是現在，未來不是未來了。是眼看著未來成為現在又化為過去的。
你，像是水，抓不住的，卻能把石頭滴穿了；你，像是風，看不見的，卻能把葉吹落了；你，像是霧，摸不透的，以為逃離了，卻人在其中迷惘著。
與你相伴，只是又愛又恨啊！
與相伴的日子作文600字 43
書，會帶領我們駛向無限廣闊的海洋，與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用書本武裝自己。我愛書，在與書相伴的日子里，我把生活中的寂寞時光轉化為巨大的享受。
書，是文化原野上的一朵奇葩，散發著獨特的魅力，深深吸引著我。它就像一杯甘醇的奶茶，要去細細品嘗，反復回味。捧起《三國演義》，穿梭在中國古代，領略諸葛亮的神機妙算，領略劉備的仁慈之心，領略戰場上的生死鏖戰。捧起沈石溪的《狼王夢》，體會著母狼紫嵐的良苦用心，為了自己的后代，不惜與金雕同歸于盡，將自己的生死置之度外。偉大的`愛，深深觸動了我。讀詩使人靈秀，有時，我會饒有興致地吟誦詩歌，猶如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可謂茶韻悠長。
人生本是一張白紙，我們用知識把這張潔凈樸素的紙描繪得五彩繽紛、色彩斑斕，給人生的旅程添了幾分絢麗。書，如一壇鮮花，在綠葉襯托下，散發出濃郁的花香，而我們便是一只只辛勤的蜜蜂，在尋找花蜜，補充能量。
我喜歡書，在與書相伴的日子里，也從不會感到孤獨。林中的綠葉，見證了我開拓的視野；家中的書房，陪伴我一路前行。書籍，是我所熱愛的，書中的國度，是我向往的。法朗士說過：“讀書是靈魂的旅游，隨時可以發現名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。”我喜歡這樣的旅游！
與相伴的日子作文600字 44
每日早晨，教室里會傳出朗朗書聲，大家都在讀著自己最喜歡的課外書，當然我也不例外，看著我自己最喜歡的課外書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書是林海音寫的，林海音的小名叫小櫻子。這本書講了這樣一個故事：大家都認為惠安館里的秀楨是個瘋子，本來秀楨是一個平平常常的人。以前，她交了個男朋友，可這個男朋友不太喜歡秀楨，他對秀楨說：“我回老家問一下我父母，如果他們同意了，我就上門正式讓你做我的娘子！”說完他飛快地跑了。 秀楨的肚子一點一點的大起來，她的父母把她抬到外地去生孩子，孩子生下來以后，秀楨就站在惠安館門口拿著一張小孩滿一百天的照片等著他的男朋友，來接她回去做他的'新娘子。 之所以，大家給她取名為“瘋子”。是因為她老是對經過惠安館的人說：“我的丈夫馬上要接我和孩子去過幸福的日子了！”
有一次小櫻子在一條小巷里遇到一個小女孩名叫妞兒，她一手買油、一手賣酒、還賣一大把蔥。路過的人對妞兒說：“唱一首歌，我就買你的油、酒和大蔥。”可歌唱完了，過路人不但不買這些東西，還對妞兒說：“這孩子還真傻還真唱啊！”我為妞兒打抱不平。最后，妞兒和秀楨假裝成母女關系想逃出北京，不幸地是在爬那堵墻時，不幸掉入火車軌道，被火車壓死，到死都沒等到她的丈夫來接她回去團聚。
我喜歡看書，我有時為書里的主人公打抱不平而扔書，有時為那善良的人感動的流淚不止······
與相伴的日子作文600字 45
朋友，對于每個人來說是多么重要啊！與朋友相伴的日子，我感到很快樂，也很溫暖。
你對我來說就是那冬日的暖陽。那次比賽，艷陽高照，萬里無云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢率先向我方籃框投去，率先進球……
被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無心再戰。這時，我看見了上正在體育課的你也來觀戰了，你發現我敗了說：“沒事的，以后我可以幫你！”從你那堅定的眼神中，我漸漸找回了心。“好。”我用同樣堅定的眼神回應了你。
就這樣，我與你共同訓練，風雨無阻。你教我怎么投籃才會中，怎么擺脫敵方的進攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒有白費，我靈活運用你教給我的技巧，我們隊連進四球，無人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的'朋友。我與你的友情是一種緩慢生長的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對我的幫助是別的朋友永遠無法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛上了籃球，是籃球給了我快樂，并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。
與相伴的日子作文600字 46
我非常懷念與摯友相伴的日子，我與他的年齡相仿，他家離我家很近，有事沒事就跑到他家里玩一會，他和我一樣，也是一有空就來我家玩。
我們那時候，每天上學和放學，都一起走路。每當放假的時候，他也會和我叫上周圍的.小伙伴在一起玩。每次當我心情不好，不開心的時候。他都會來安慰我。
有一次，他的鋼筆沒有帶，去向別人借的時候，別人都不想借給他。他來跟我借，我也是想跟他開個玩笑，也告訴他沒有。他看了看我手中握著的筆，生氣地把頭轉了過去。我看了看手中的筆，突然間，意識到自己做錯了事情，立馬把手中握著的筆，放到了他的桌子上，他沒有用，又把它放回了我的手中。
下了課，我立馬跑到他的面前，跟他說：”我剛才只是想跟你開了玩笑，沒想到你會當真。”他也沒有特別小氣，跟我說：“我剛才不應該那樣，我也不知道，你是在跟我鬧著玩，況且我們是好朋友，我會原諒你的。”
那天，我們上課，老師讓我們自己做習題。突然，我有一道題不會做了。因為他數學非常好，于是我就問了問他，他卻把頭橫過去，沒有理我。我生氣地對他說：”你要干什么？你再這樣我們就絕交？”
直到放學后，我回到家，坐在床上，想了想剛才的事情，突然覺得自己剛才做的得確不是對的。我立馬起身向他家跑去，忽然，我撞到了一個人，我轉頭一看原來是他，他立馬和我說：”剛才是我做錯了，不應該那樣子對你。”我也急忙和他說：“其實是我錯了，我不應該那樣對你，應該和你好好說。”
那天，我和然我媽媽發生了爭執，一氣之下，跑到了他家，他也立馬勸我。和我一起回到了家。
因為有你相伴，我把所有的話都告訴了你。因為有你相伴，我的生活多了一份樂趣。
與相伴的日子作文600字 47
人間真情，莫過于陪伴。我們一起經歷滄桑，度過年輪，磨出了香自苦寒來的韻味。
——題記
一直以來，不離不棄陪伴我的最好的朋友，便是書了。它有山的厚重，也有水的靜美。它雋永，猶如一曲悠揚的音樂；它悠遠，宛如一幅寧靜的畫。
我從小生活在書香之中，看到爸爸媽媽捧著書入神的樣子，令我心馳神往，也渴望著多認點字，也能在書的海洋中暢游。媽媽常說：“語文是上帝的聲音，只有學好它才能夠為你的生活帶來更多的美感。”
上了小學，開始接觸更多的生字。拿到了新書，看到了書上的兩個大字“語文”，便讓我迫不及待地讀下去。之后像連環畫集、小畫書此類的書成了我的最愛，它們都是一張接著一張的畫片兒，在最右下方有兩個字上面加有拼音，概括出本頁上所畫的內容。每天翻閱它們，成了我最大的樂趣，它們也陪伴我走過了許多美好的`日子，淡淡的書香，靜靜地浸潤著我的少年時光。
轉眼間，我到了上初中的年齡，在不知不覺中，我與書一起度過了多少個春的溫，夏的炎，秋的靜，冬的涼。曾經，我會為寓言故事中小白兔的死而流淚，被童話故事中白馬王子的帥氣所打動，對《老人與海》中的圣地亞哥的堅韌欽佩不已，也對《悲慘世界》中冉·阿讓的遭遇深感同情……想起當初是多么幸福，與一個個的“朋友”一起在書的天堂中玩耍，暢游。
隨著課業的加重，文學書籍陪伴我的日子在逐漸減少。然而前方無論是荊棘滿地還是蜿蜒坎坷，我都不會忘記一路陪伴自己的最好的朋友——書籍。
有書陪伴的日子是芬芳四溢的日子，是美不勝收的時光，愿我們都有一路芬芳相伴。
與相伴的日子作文600字 48
傍晚時，夕陽由橙色慢慢變粉，仿佛給天空穿了一件美麗的花衣。
我剛回到家門口，還來不及敲門，奶奶便笑著把門打開，還說著“寶寶回來了呀，今天累不累？書包肯定很重吧！快進來，菜已經做好了。”基本上每一天都會說的話，可我卻沒有聽厭，再聽一次時還是會覺得很暖心，放下書包后走向餐桌，桌上全都是我喜歡吃的菜，但是有幾樣爺爺不喜歡吃，我有幾次都叫爺爺做的他自己喜歡吃的菜，可爺爺每次都會拒絕，說我現在正在長身體，晚上要吃好一點，不然早、中、晚餐都只吃一點，會對身體有傷害，我聽著便覺得很感動，在心里要求自己以后也為他人著想；我媽媽就是標準的“刀子嘴豆腐心，”媽媽的語氣特別的兇，但是她的動作卻特別的溫柔，有好幾次我告訴媽媽我想要什么，媽媽會立刻回絕，但是之后媽媽就會幫我買好；我的`爸爸是一個特別溫柔的人，什么事都會先為別人著想，他也是一個稱職的爸爸，孝順的兒子，他會在我傷心的時候安慰，教導我，我快樂的時候也有爸爸的陪伴……
我愛我的家人，是他們，讓我生活在愛里，讓我知道關心，理解對別人有多重要，他們也讓我懂得感恩。
在我家門口的一條街上，有一家早餐店，店主是一位溫柔漂亮的阿姨，我每次經過店鋪時總會到阿姨店里買豆漿，豆漿拿在手里總是溫溫的，喝起來很可口。后來，我才知道，這杯豆漿是阿姨提前透冷的，怕我在公交車之前喝不完，我知道后心里比灌了蜜還甜。
我的生活處處充滿了愛，我愛這種生活，也想給更多的人這種生活。
與相伴的日子作文600字 49
我非常懷念與摯友相伴的日子，我與他的年齡相仿，他家就住在我家的附近，我們彼此互相幫助，互相包容。
我的摯友是一個一米六多的男孩，他有點黑，大眼睛和長睫毛，幾個小痘痘長在臉上，亂蓬蓬的頭發，經常穿著一件黑色外套，這就是他了。
我們關系開始好起來時，我們一起同甘共苦，有事兒，一起解決，有話一起說，從來不與對方隱瞞什么事情。
一次偶然的機會，我撞見他的父親正在訓他，我絞盡腦汁的想一個辦法，我壯著膽子敲了敲門打開門的是他的父親，我對他說“叔叔，我可以找他玩嗎”他的父親并沒有難為我，而是說“出去吧！”他抓住我的手，奮力向門外沖去。
當我們第一次月考時，發現他的成績是那么的好，有點奇怪，因為小學時我遇到的高個子一般都是四肢發達，頭腦簡單，讓老師頭疼的惹禍精，而他不一樣，讓我對高個子有了個新認識。
他經常會在放學路上跟我一起分享零食，雖然大部分沒吃，放在了家里，但是我能感到他不是厭惡我的，是對我友好的。
“友誼是一種心靈的相遇。”友誼是平等的，雙向的，我們吃東西都是一人一半。那甜甜的橘子汁甜在舌尖，更是甜在心間。
我回到家中，剛準備寫作業，傳來了敲門聲，我看著外面，是個不認識的叔叔，父親開的`門后他蹦了出來，給了我一個驚喜。
那一天，我們互相問自己不理解的題目，一起吃零食、一起笑，一起寫作業，雖然只有兩小時，但卻讓我感到十分的滿足。
摯友是可以與你分享你的煩心事，有了他，你的世界才不平凡。
那段有摯友相伴的日子真好。
與相伴的日子作文600字 50
上周末，我跟媽媽去騎自行車。踏著踏板，手握車把，我奔馳在綠道上，不禁又想起了當時學騎車時的“壯烈”景象。哎！
時光，倒回至一年前。已經12歲的我還不會騎車，這使我媽又找到了一個新的機會來“折磨”我。她怎能放過？于是乎，在一天清晨，我“自愿”提出想去公園學騎車。
我媽載著我把車騎到了公園，接著就將我那“夢寐以求”的`駕駛位讓給了我。我無奈，坐上了駕駛位，手緊得像粘上了502膠一樣握住車把，腳輕輕地踏上踏板。然而，就在我準備將右腳抬起時，我媽突然詭異一笑，松開了扶住車的手。隨著一聲驚天地，泣鬼神的尖叫，我與車就飛了出去，并重重地嵌在地上。
結末的教訓是，所以倘有身寬體胖而平衡差，萬不可學騎車。
我極力從地上爬起，卻看到了我媽在旁幸災樂禍地笑著。此后的幾次，我總是摔了起，起了摔，但也初有成效。
又是幾星期過去，每個周末我都處在水深火熱之中——可是又有什么辦法呢？我每周一起床：腰酸背痛腿抽筋，頭暈眼花手沒勁，腳疼膝紫手還青。總結一下，就是感覺被人揍了一頓。
我想放棄，但又怕前功盡棄。就不能再堅持一下嗎？我很快妥協了。努力，終有回報嘛！
終于在三個月前的暑假，我和我媽來到公園里：那個人印依舊清晰，那個輪印也如曾經。我握緊把手，腳踏踏板。我熟練地操控著，遇人便避，遇障轉向。終于，在我騎了數分鐘后，我媽露出了“難得”的笑容，表示滿意。
迎著秋風，我與我媽騎著自行車，相視一笑，想起了學騎車那段日子的點點滴滴。
與相伴的日子作文600字 51
與愛相伴的日子，就如你進到蜜罐里一樣甜蜜，又如吃到醋一樣酸到了心里；與愛相伴的日子，又如親人分離的依依不舍，又像愛人擁抱在一起的那種失而復得的欣喜；與愛相伴的日子，是你如今感受不到，以后又珍惜萬分的，但這些都是只有你體會過，才能熟悉的、懷念的。
這又讓我想起記憶深處的那段美好的時光：這是一個上學的日子，想起那些歡聲笑語、打打鬧鬧的'同學們和和藹可親的老師們，不禁加快了腳步，在公交車上，我找到了一個座位，車開始啟程了，經過幾分鐘的路程，到站了我，上了車的一些人中有一位扶著扶手，顫顫悠悠地上來了，但他上車時，座位上都坐滿了人，我當時能清楚地看到他眼中的無奈和痛苦之情，想必他肯定是每次都這樣一直用他那雙底盤不穩的腿等待著站點的到來，不禁有點想讓座位了，但就在這時，變故發生了，只見前一排的那個小男孩下了位，走到那位爺爺的身邊，扶著老人一步一步走向那個座位，男孩的動作小心翼翼的，好似扶著一個珍貴的瓷器一般，那位老人的眼里猛地發出了一種名為“希望”的光芒，縱使渾濁的眼神也擋不住，我頭腦一熱，一股不知名的力量操縱著我，是我的手不自覺的鼓起了掌，周邊的人也隨著鼓起了掌，老爺爺就嘴里念著夸獎小男孩的話，那小男孩的臉蛋一下子就“火燒赤壁”了，他害羞地說“這是我應該做的。”隨后公交車便到站了，小男孩也就下了車，我看著他那同手同腳的走步姿勢，想：這會不會是他第一次讓座呢？！想著想著，我也到站了。
這充滿愛的社會，誰會討厭呢？！這樣的行為使旁人感到溫暖，感到原來自己身邊愛的行為有很多，只是自己不注意罷了。雖是不起眼的、小小的舉動，或許別人會因此而改變，使社會煥然一新。
與相伴的日子作文600字 52
華燈初上，清冷的月光散落在門前，寂靜的夜晚，隨手翻閱華美的詞句，精彩的篇章陪伴著我的少年時光。排遣掉平淡與無趣的同時，也讓我感慨：與書籍相伴的日子是無與倫比的視覺盛宴。
一花一世界，一葉一天堂，茶花盛開的絢爛，笑靨如花般的女人，香消玉殞，悲情之下，還原了法國那一歷史時期，人世間的冷漠與無情。也展現了小仲馬對貴族資產階級虛偽道德的批判與血淚的控訴。文筆中的哀傷與凄美映襯了現實的美好，阿爾芒的悲哀，也是小仲馬的悲哀。你會深深的感受到小仲馬的無力，至今每每想起都無法平復。
“無論我活著還是我死去，我都是一只快樂的牛虻。”窗外戰火紛飛，一只牛虻清潔的穿過戰火，靜靜地停留在紅衣主教的圣西，尚無人知曉，有一個人也曾活過。《牛虻》是人世間的另一種悲涼，從“亞瑟”到“牛虻”是時隔13年的苦難磨礪，鳳凰浴火，涅磐重生的劇痛下撕開了人性丑陋的口子，這就是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”吧。
無奈“三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，”終是“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來。”我似乎看見一柔弱眉間微蹙的女子在樹下葬花而泣，我的心也隨之悲涼，像被無形的網罩住，不吐不快。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞，”這位未見其人聲先到的人，卻落得個機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命的`下場。我仿佛能感受到潑辣心機，殺伐果斷，但也為她的結局感到惋惜，那樣的背景造就了她的格局人性吧，想來可恨之人也未免有可憐之處。
與書籍相伴的日子，感受頗多。與書籍相伴的日子，排遣了寂寞，增長了知識；與書籍相伴的日子充盈了人生，豐富了學識。與書籍相伴的日子真好！
與相伴的日子作文600字 53
歷史的車輪匆匆壓過泛黃的書頁，3000多年的華夏文明的歷史長河仍舊閃爍著燦爛的光芒，吟出簾內“人比黃花瘦”“但愿人長久，千里共嬋娟”的人已經走遠，寫出《竇娥冤》《駱駝祥子》的作者也淹沒在文化河中……但他們的詩詞書籍仍舊流傳在人間。
開辟鴻蒙，誰為情種，都只為風月情濃。奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚衷愚，都只為那懷金悼玉的紅樓夢。大觀園中的陰險狡詐，寶玉的單純無邪，黛玉的多愁善感，王熙鳳的兩面三刀，賈珍的貪得無厭，襲人的精明，鴛鴦的直爽，晴雯的`倔強，種種人物形象時時浮現在我的腦海中。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無酌處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去。”黛玉的葬花詩，也不知多少次使我落淚。黛玉死前，焚書燒尸，惜春削發出家，迎春誤嫁，中山狼折磨至死，種種情節令我淚濕衣襟，這是那銷魂斷魄的紅樓夢。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中。”這首悲壯的詞常常在我腦中徘徊。劉關張桃園三結義，關羽敗走麥城、諸葛亮之死，種種情節在我腦中揮之不去，收復失地的豪情不成，統一全國的壯志未盡，種種悲慘的情節令我淚濕衣襟，諸葛亮的空城計，周瑜的苦肉計，又令我拍案叫絕。掩卷深思，無形中又獲取了許多道理。
書籍能夠讓我了解許多中外名人典故，能豐富我的知識，能讓我不孤獨，能陶冶我的情操。
歷史的車輪匆匆壓過泛黃的書頁，3000多年的華夏文明的歷史長河仍舊閃爍著燦爛的光芒。與書籍相伴的日子，我感到很幸福！
與相伴的日子作文600字 54
推開窗，天格外藍，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進故鄉，也走向那口古井。
古井與我相伴。總是欣賞那口老井，深邃的井壁如同一個無底洞，往下望一望，總會讓我打個寒戰，我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時，也會不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來解解饞。當水桶接解水面的那一剎那，總會給我帶來無限的`清涼。不奢求有多么美麗的湖泊，有這口井足夠；不奢求有多么美麗的湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會給農民伯伯帶來最豐厚的果實，金色的田野一望無際，暖風拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機碾過麥田，被夕陽映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色，田野里耕田的農民，也露出了個個久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來了一顆顆豐富的果實，多么有成就感。不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走進那片樹林。
樹林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目，金黃的楓葉從樹上落下，紅葉舞，黃葉飄，制成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風景，它們和蝴蝶舞，與鳥兒唱，成為了它們最大的樂趣。不希望自己擁有森林，有這片樹林就好。
有樹林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉相伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹林相伴。望著夕陽，享受自然，我更陶醉了……
與相伴的日子作文600字 55
已是立秋，成熟的石榴又再一次綴滿了枝頭，紅綠相間，有些斑點。枝已被壓彎，一陣風悠悠地吹過，搖搖欲墜。
只記得家中的石榴紅了十三次，而我已品味過十三年的酸甜。
三月份的朝陽恣意溫暖，照耀在初放的石榴花上，細長而又嫩綠的葉子點綴著驕陽般艷紅的花苞。花苞的紋路是五瓣狀，厚實而又飽滿，如同晶瑩的紅寶石，而我在思考那細而脆弱的枝條如何承受起那碩大的花骨朵兒的重量，何況是滿枝頭，我害怕壞的天氣，一場雨打落那些可愛而又脆弱的花骨朵兒。
一團團的烏云不斷聚集，沉沉的壓在越發灰白的天，我憂愁地坐在窗前緊皺眉頭，一瞬間風猛烈地刮起來，樹不安的躁動，雨滴不斷打落人間，仿佛要給人間洗禮一番。石榴樹哦，那些花骨朵兒它們將要開放了，這場風雨對它們來說會是多大的折磨啊！
漸漸的'雨小了，我悄悄地來到石榴樹前，害怕著，嗚咽著。不出我所料，那可愛的花苞支離破碎地撒了一地，浸泡在冰涼的雨水中。那些可憐的小家伙，它們一定翹首盼望自己的成長蛻變為豐碩的果實，如今它們卻失了魂，不再香甜不再多彩。
雨停了，隨意揚起的一陣風拂起了我的發絲，突然發覺這風正輕柔地撫摸著受傷的花骨朵，在風中我托起一朵花骨朵，輕撫它幼嫩的臉龐，它似乎在沉睡，嘴里吐著粉紅色的泡泡。憧憬著美好的未來，將會成為一個色澤紅潤的石榴。
就這樣，我卷入了那個粉紅色的夢中，那是金秋九月，瓜果飄香，那個小小的庭院中有顆石榴樹晶瑩的果實綴滿樹梢，夢境中有點甜，有點香。
我們的人生就像這棵石榴樹，成長之路上總會遇到很多挫折，但我們要學會堅強，不放棄就能戰勝困難，就能像石榴樹一樣頑強的生存，因為陽光總在風雨后。
與相伴的日子作文600字 56
茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時光飛梭，如時刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個朋友—書。
黑夜悄無聲息，時鐘滴答作響。我的思緒在時空的隧道里游弋。輾轉反側，信手拈起一本書，如醉如癡細細地品讀，猶如和一個經年的好友在品味人生……
書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識；看書也可以使我遠離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發自己的心志和記下此刻的困惑和質疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地熱愛生活。
在書這個知識的領域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個多彩世界的小草，但我也渴望能在這個廣袤無垠的知識天地里茁壯成長。此刻的.我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養。有書相伴的日子真的很好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊含著的哲理和風采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。
書—我要與你不離不棄，今后我會用更多的時間來陪著你。
因為只有在你寬廣淵博的胸懷里，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵，我才會在人生的舞臺上馳騁前進，越走越好！
與書相伴的日子真好！
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