在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的捉魚的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

捉魚的作文600字 篇1

　　看到這個(gè)題目，你一定十分驚奇吧？其實(shí)，我是姓余，而且還被漁網(wǎng)“打撈”了呢！

　　星期六，正好是“五 .一”勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，約上了小伙伴們?nèi)ツ谴孱^的小溪里捉小魚。人來齊了。大家都都帶了工具，最可笑的還是那小櫻帶來的`大漁網(wǎng)，我們都不知道，這漁網(wǎng)竟然成了打撈我的工具呢！

　　捕魚活動(dòng)正式開始了！大家人手一個(gè)桶，3個(gè)人為一小組。我和小瑩、小靈為一組。我先拿起自己的桶裝上水，準(zhǔn)備裝“勝利果實(shí)”的，接著拿起小瑩的桶裝了水，往橋上一潑，頓時(shí)，水滴如珠簾般小溪里滴，引來了不少好奇的小魚。俗話說“好奇害死貓”，果然，小魚們都游來看熱鬧了。趁著這大好時(shí)機(jī)，我兩手一捉，哇！一條，兩條，三條……一共七條小魚，看著小魚在我的桶內(nèi)慌張地游動(dòng)，那時(shí)，我的心真的飛上天呢。可這時(shí)，小盈拿著她的大漁網(wǎng)走了過來，糊里糊涂地從上面撒了下來，而且連看都不看。我被網(wǎng)住了，掙扎著想逃脫，可誰知我這么一掙扎，反而令小盈認(rèn)為自己捉到了一條大魚，正在拼命掙扎呢，看都不看就大聲喊：“大家快來呀！我捉到一條大魚了！”

　　大家跑過來了，水花飛濺，濺濕了衣服，她們也不理會(huì)，一心想看大魚。等她們一看，便哈哈大笑起來。小盈卻丈二和尚摸不著頭腦。等她回頭一看，才大吃一驚，連忙解開漁網(wǎng)，放我出來。誰知，頑皮的小清起哄了：“大家捉小‘余’了！”說罷，大家拿著桶向我潑水，還想把桶扣在我的頭上。我也不是好惹的。捉起一條小魚向她們?nèi)舆^去，小軒敏捷地用桶接住了小魚，氣得我連連跺腳，而水花濺到了她們，她們“落荒而逃”，我成為了贏家……

　　童年真有趣，每當(dāng)我看到那清澈見底的小溪，總會(huì)想起自己在漁網(wǎng)里的“垂死掙扎”，以及伙伴的“落荒而逃” ……

捉魚的作文600字 篇2

　　一看到這個(gè)題目，你馬上就知道，捉魚是我最大的樂趣。每當(dāng)放暑假，回到老家，我和表哥就一起到村邊的小河去捉魚。

　　其中去年暑假到小河邊捉魚最有趣了。那一天下午，陽光明媚，萬里無云，我和表哥一起到村邊的小河里去捉魚。剛到河邊，便發(fā)現(xiàn)一條小魚兒正從離我不遠(yuǎn)的石縫中探出腦袋。表哥輕輕地對(duì)我說；太棒了，快點(diǎn)，這兒有一條小魚；表哥向我打了個(gè)手勢(shì)，我們就包抄過去，好一條機(jī)敏的小魚啊，我剛輕手輕腳的走到它旁邊，就被它發(fā)現(xiàn)了，它立刻躲進(jìn)石縫藏了起來。我連忙用手指把它捅了出來。只見這條一寸來長(zhǎng)的小魚，在小水坑里游來游去，游的十分急。過了一會(huì)兒，才慢慢地停了下來。我把兩只手輕輕地放在水中，慢慢地向小魚合攏......此刻，我的心怦怦直跳，手也有些顫抖了，生怕魚兒逃出我的手心。次時(shí)，我兩手離小魚的距離只有幾寸了，我的心似乎要跳出來了。突然，我以迅雷不及掩耳的速度照準(zhǔn)小魚猛地一合雙手，那條小魚以比迅雷還快的速度逃了

　　突然，我看到了河里那密密麻麻的水草，我立刻想到了一個(gè)好辦法，于是我便用手把魚往水草多的.地方趕。果然，小魚中了我的計(jì)，鉆到水草深處，被水草攔住了，我連忙把魚捉到手中，心想；哈哈，這回你跑不了了，誰知才樂了一半，這魚竟又蹦回水里，這時(shí)，我氣的直跺腳，這時(shí)，表哥對(duì)我喊到；我捉到魚了；我聽后，十分的不甘心，又照著上次的樣子，把魚緊緊地扣住，它再能蹦也無濟(jì)于事了。我心想；小樣，看你還跑不跑了，我趕緊把魚兒裝進(jìn)袋子里，我又照著原來的樣子 ，又捉了很多條魚，和表哥高高興的提著戰(zhàn)力利品回家了。

　　通過捉魚這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，無論做什么事，要堅(jiān)持不懈，要細(xì)心，有恒心，不要?dú)怵H，半途而廢，只有這樣才能成功。

　　捉魚使我快樂，捉魚是我最大的樂趣。

捉魚的作文600字 篇3

　　今天，老師帶來了一個(gè)桶，里面有幾條魚，并且告訴我們?yōu)榱艘�讓我們重溫童年的生活，要讓我們來玩一次捉魚的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。

　　我們迫不及待地走到捉魚的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚，看見魚了，我感到很興奮，你瞧！魚穿著豹紋似的衣服，很美麗。魚鰭像一把扇子，擺動(dòng)個(gè)不停，尾巴也在不停地?cái)[動(dòng)著，頭上鑲著兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛。魚兒們有的閉目養(yǎng)神，有的不停地眨巴著圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來游去，真是一群可愛的小精靈。

　　老師讓我們開始捉魚了。一會(huì)兒，輪到我了，剛開始我很緊張，心想：如果魚咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開始捉了，我旅行首先全神貫注地觀察了一番，選了一個(gè)位置，伸出手準(zhǔn)備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚怎么能逃過我的'魔掌呢！但魚也不傻，東逃西竄，不過我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚，被我捉到了。它眨著眼睛，魚鰭和尾巴擺動(dòng)著，好像在說：“求求你放了我吧。”我高興得手舞足蹈的。

　　第二輪開始了，老師分別要選兩位同學(xué)當(dāng)代表，先選了我當(dāng)女生隊(duì)代表，又選了曹涵當(dāng)男生隊(duì)代表，準(zhǔn)備捉魚了時(shí)間是30秒，我見曹涵胸有成竹，滿有把握，我心里打起鼓來。開始捉魚了，的挽起袖子，一把捉住一條魚放進(jìn)了另一個(gè)桶里，接著一把捉住了兩條魚，放進(jìn)桶里，然后，又一把捉住了一條魚，可魚的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著魚跑，終于追上魚了，我看準(zhǔn)魚，猛撲上去，捉到魚后，我又趕緊放進(jìn)桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚兒。同學(xué)們鼓起掌來。接下來輪到曹涵了，隨著老師的一聲令下，他也開始捉魚了，捉了半天也只捉了5條魚。我勝利了，我高興得歡呼了起來。

　　捉魚是一件看起來難，做起來簡(jiǎn)單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。

捉魚的作文600字 篇4

　　今天，我們的作文老師與我們?cè)诮淌疫M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！

　　比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會(huì)兒，老師就得出了結(jié)果，第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。

　　比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學(xué)更是興奮不已，首先老師請(qǐng)彭梓皓同學(xué)上場(chǎng)捉魚，他也瞄準(zhǔn)了那條大魚，迅速地把手伸進(jìn)去，一把抓住了放進(jìn)旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經(jīng)奄奄一息了，老師急忙說：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”彭梓皓不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點(diǎn)小小的傷心。

　　終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺(tái)，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時(shí)候，我迅速地將手插進(jìn)去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對(duì)那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費(fèi)功夫了。”說完我就瞄準(zhǔn)水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學(xué)們也為我歡呼起來。

　　剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準(zhǔn)一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時(shí)間一分一秒的'溜走，當(dāng)還有最后一秒的時(shí)候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！

　　比賽還在激烈地進(jìn)行著，教室里充滿了同學(xué)們的歡呼聲，加油聲，每個(gè)人的臉上都盛開著燦爛的笑容。

　　這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！

【捉魚的作文600字】相關(guān)文章：

捉魚的作文02-20

捉魚優(yōu)秀作文02-16

關(guān)于捉魚作文02-20

捉魚作文400字06-08

捉魚作文300字07-30

捉魚作文600字08-05

【精品】捉魚的作文3篇03-30

精選捉魚的作文合集8篇03-23

【精華】捉魚的作文四篇02-28