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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的魔方作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
魔方作文600字 篇1
有一次,我到朋友家去玩,看見他正在玩魔方。不一會兒的功夫,他就將色彩雜亂無章的魔方的三面復原了。看著朋友技術嫻熟的樣子,我心里好生羨慕,很想動手試試。朋友看出了我的心思,他把魔方遞給了我。
我把魔方拿在手里,端詳了半天,也沒發現什么規律,便隨意地轉了起來,可轉了半天,連一面也沒轉成功。就在我心灰意冷的時候,突然“熟能生巧”這個成語在我腦際一閃而過。
回家后,我讓媽媽給我買一個魔方。媽媽以耽誤學習為由拒絕了我的要求。我因為備戰象棋比賽,再也沒向媽媽提起過買魔方的事,這件事就這樣不了了之了。
象棋比賽,經過我的不懈努力,終于殺進了四強。為了班級的榮譽,我會加倍努力的。當我回家向媽媽發布這一喜訊時,也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個勁地發抖。媽媽還以為是我擔心后面的比賽,緊張地發抖呢。媽媽鼓勵我說:“男子漢,別緊張,毛老人家說了‘戰略上要藐視敵人,戰術上要重視敵人’。加油!媽媽相信你一定會贏的'。”
下午放學,媽媽已先我而至。還沒等我放下書包,媽媽就迫不及待地問我:“猜猜看,媽媽給你買什么禮物了?”今天既不是我的生日,也不是什么特殊的日子,媽媽為什么買禮物給我呢?我正犯嘀咕。媽媽又開始催問了:“快說,是什么?”看來是真的了,我心喜若狂,脫口而出:“遙控車!”媽媽搖搖頭,“變形金剛!”媽媽還是搖搖頭。我有點著急了;“媽媽,別再賣關子了,你都快把我急死了!”媽媽讓我閉上眼睛,“快看!”隨著媽媽一聲令下,我睜開眼睛一看,媽媽的手里變戲法似地多了一個嶄新的魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛,使勁揉了揉,確信這是真的,我一把搶過媽媽手中的魔方,專心致志地玩了起來。
在我的心目中,它不僅僅是一個魔方,它還代表著媽媽對我的鼓勵與厚望。媽媽請放心,我一定不會辜負了您的一番苦心!
魔方作文600字 篇2
那一瞬間讓我記憶深刻……
電視屏幕上指尖翻飛的瞬間還原魔方。專注的神情麻利的動作。那時年幼的心被好奇塞滿我也想走進魔方那旖旎的世界。
終于機會來臨在科學冬令營里我與魔方的緣分再起。冬令營老師請了位參加魔方比賽的學長當學長拿著魔方走進教室時我仿佛看見了幾束光照進教室空氣里都透著甜意。
可是計時魔方并沒有我想得那樣簡單魔方并不是隨意翻動而是要通過觀察、思考采用特定而美妙的還原步驟如果一步錯就會走很多彎路還會拉長還原魔方的時間帶著興奮我在魔方的世界里飛馳。
“咔嚓”“咔嚓”。“怎么回事?為什么還原不了呢?是不是步驟錯了?”學長看見我手忙腳亂的`窘態就過來耐心指導我。“先這樣再那樣……我不知道當時我是怎樣學的只記得我好像被學長表揚了。時間一分一秒地過去了我們已經學會了六種還原方法。可是第七種太難了呀!我怎么樣也學不會這可懊惱死我了每個學員也認真仔細地教了我一遍然而……這條路上的風景好暗、好暗。
在表演的前一天晚上望著窗外璀璨的星空睡不著覺心怦怦地跳著生怕表演出了差錯。月光灑進房間里的各個角落尤其是把那魔方照得最亮。我想了想既然睡不著就找個地方再練習一下吧!于是我溜到走廊盡頭這里月光格外明亮帶上耳機打開高手還原魔方的教程。魔方的色塊在我手上翻飛、起舞……
樓道里靜悄悄的只有魔方轉動的聲響在空氣里微微蕩漾。也許是月光的明亮手中的魔方一直流淌著光。我那顆心靈瞬間充滿希望一個少年的心漸漸被夢想填滿。
我站在舞臺上看著臺下那閃著星星般的艷羨的目光而我也真正走進了這個旖旎的世界。
這一瞬間我被自己感動……
魔方作文600字 篇3
“咔、咔、咔……”從五(4)班的教室里傳來一陣陣翻魔方的聲音。咦?他們不上課,在翻魔方干什么?哦!原來他們正在舉行一場妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢!讓我們去瞧一瞧,一睹為快吧!
“比賽開始!”隨著聞老師一聲令下,六位“種子”選手立刻開始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒過多久,施雨松同學立刻脫穎而出,成為觀眾矚目的焦點。同學們為他的加油聲,如海浪般一陣高過一陣,此起彼伏的回響在耳畔。只見他神態嚴峻,雙眼目不轉睛地緊盯著自己手中的魔方,一刻都不肯離開。“轉、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的'轉動著,上下翻飛。一會兒讓魔方在自己的手中來一個360?的轉體;一會兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈,右手迅速接應……動作與動作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個個訓練有素的士兵,自己讓它去哪,它就會立刻到達指定的位置。一會兒分散開,一會兒又聚到一起,一會兒又排成了一路縱隊。絕不會有半點誤差。“咔、咔、咔,”閃轉騰挪間,第一層的士兵已乖乖就位。“嘩、嘩、嘩,”是時間在手中流逝;“嗒、嗒、嗒,”是魔方在手中飛轉,他的手速越來越快,仿佛他已經練成“無影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉動的那一剎那,施雨松“哐當”一聲把復原好的魔方扣在講臺上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復原魔方的施雨松同學。之后的比賽中他也是過關斬將,屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見他在向別人傳授技藝,可在成功的背后,又有誰知道他付出的汗水與艱辛。每當別人帶著疑問過來,總能開心的回去。
魔方作文600字 篇4
不小心打亂了普通的魔方,我們要費盡精力才能將它復原;不小心打亂了普通的人生,我們卻要用畢生精力將它復原。———題記
小時候,最先接觸的一種益智玩具就是五彩繽紛的魔方,起初,我對它抱有了極大的興趣,每天都低著頭,手拿一個魔方細細摸索,常常玩兒得入了迷,在我稚嫩的心靈中,這些斑斕的顏色是異常深奧的,因為無論我多么努力,總是無法還原出其中的一面,漸漸的,因為備受折磨感,我漸漸放下了手中的魔方,不再為魔方中的'奇妙變化而著迷。
一二年級的時候,媽媽又送給我了一個有著小老鼠圖案的魔方,手捧著這個“完好無損”,每面顏色都相同的魔方,我真是不忍下手,稍稍一擰,就又馬上復原,真是不忍心破壞這個魔方。終于一咬牙,連轉了三次,卻再也擰不回原樣了。因為年齡稍大了一些,我也能慢慢拼出一面了,偶爾一次,竟拼好了兩面,這使我興趣大增,常常一個人呆在黃昏的下午或者剛剛拂曉的清晨,轉動著這神奇的魔方,為自己一次又一次的進步感到高興。
今年暑假去貴州旅游,同行中,有一位哥哥,竟也很愛玩兒魔方,為打發那旅途中無聊的時光,常拿出魔方轉來轉去,而和我們同行的一位叔叔,小時候竟是“魔方高手”。于是,魔方經常在我們手中傳遞,終于一次,我們拼好了魔方的兩面半,這使我興奮不已,和他們擊掌歡呼。
今天,偶然看了CCTV10的“走進科學”——玩轉魔方,深深地佩服那些在一分鐘,十幾秒、甚至幾秒的時間內快速復原一個魔方的六面的人,原來,我們所玩兒的,只不過是“雕蟲小技”,而他們的技藝著實使我驚訝。利用“層先法”,也就是一層層的復原,每層都利用一個公式,動腦動手,手指快速翻轉,魔方就快速復原了—這真是個奇跡!
現在,我玩過的那個小老鼠魔方已經好久沒見到它了,可那段玩魔方的記憶,卻深深烙印在了我的心里。
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