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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的石頭作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
石頭作文600字 篇1
國(guó)慶節(jié)，我在家鄉(xiāng)女山湖（一座死火山）附近發(fā)現(xiàn)了一些火山石，它們不同顏色的外表深深地吸引了我，于是我就把他們帶回了家。
它們形態(tài)各異，各不相同。有的像抓耳撓腮的孫悟空，有的像展翅的雄鷹，還有的像裝酒的葫蘆。盡管它們形態(tài)萬(wàn)千，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是身上有許多小孔，這是為什么呢？難道是它們打架傷著了？我問媽媽，原來火山石是直接由巖漿冷卻形成的，巖漿噴出流向地表時(shí)，壓著大量空氣，這些空氣在巖漿中流串，最終流出，所以火山石的小洞就是空氣泡。媽媽還告訴我，正是因?yàn)榛鹕绞砻婢哂泻芏嘈】�，所以他能吸附水中的有害�?xì)菌和對(duì)生物產(chǎn)生影響的重金屬離子，如果在水箱中放置一些火山石，就能保持箱內(nèi)水質(zhì)清潔。
我捧起一塊紅色的火山石，忽然一個(gè)亮點(diǎn)吸引了我的眼球，我立刻拿起放大鏡，仔細(xì)地尋找著，想看看究竟藏著什么寶貝，終于我在陽(yáng)光下看到了一塊閃閃發(fā)亮的黑色晶體，我又拿來了一個(gè)鑷子，小心謹(jǐn)慎地將黑色晶體周圍的土層輕輕地刮掉，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，生怕弄疼了它，最后我再用鑷子慢慢的把這個(gè)透明的'晶體取出來，放在掌心仔細(xì)地觀察著。原來黑色晶體是一個(gè)有棱角的多棱柱，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，像一顆黑色的寶石。我立刻喊出爸爸媽媽過來看我挖出來的寶貝，此時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問號(hào)：這個(gè)“小寶貝”是怎樣跑到火山石上去的，而且還粘的那么緊，它難道真的是寶石嗎？會(huì)不會(huì)還有紅的，綠的……雖然我現(xiàn)在還不能解答我心中的疑問，但是我知道只要我發(fā)奮學(xué)習(xí)，敢于探索，這些謎團(tuán)將會(huì)一一解開。
幾塊小小的火山石，同時(shí)也讓我感受到了地球的神秘與偉大，地球是我們唯一的家園，所以我們要好好的保護(hù)它！看護(hù)它！
石頭作文600字 篇2
莎士比亞曾說過這樣一句話：在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)。這句話說起來容易，做起來難，從古至今，有幾個(gè)人做到了？而一位名叫鮑可斯的人卻做到了。
鮑可斯其貌不揚(yáng)，笑的時(shí)候，豁出的門牙有點(diǎn)嚇人，西裝有些寬松，他的頭發(fā)緊緊地貼在了頭皮上，在燈光的照射下，像一個(gè)禿子，而他卻登上了選秀的舞臺(tái)。
在鮑可斯出場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下就一陣嘩動(dòng)，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相刺激了他們，這次選秀是他人生際遇的最后沖刺，他沒有去理會(huì)臺(tái)下的嘩動(dòng)，因?yàn)樗仨毢翢o(wú)保留地去展示他畢生的才華，他把心交給了樂曲，鮑可斯用歌聲征服了在場(chǎng)所有的人，他成功了，他讓石頭變成了鉆石。
上帝給了他美妙的歌喉，卻不給他英俊的面孔，這莫非是讓人在成與敗之間選擇。大多數(shù)人都放棄了，而鮑可斯卻讓青蛙變成了王子。他在心中懷著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想——唱歌，他用歌聲讓自己成長(zhǎng)為一棵頑強(qiáng)的'樹木。
最近，我剛讀完一本名叫《假如給我三天光明》的書，作者海倫的一生令人感動(dòng)，她雖然生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的世界，但她卻十分堅(jiān)強(qiáng)，成為了二十世紀(jì)的偉人。
在春節(jié)晚會(huì)上，舞蹈《千手觀音》讓我記憶猶新。那些美侖美奐的舞蹈，給了人們最美的享受，而表演者卻是一群聾啞人。她們沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻艞�，她們用自信超越自我，用頑強(qiáng)的意志征服了人類，和我們一同翱翔在廣闊的藍(lán)天上。也正是他們的堅(jiān)強(qiáng)，才讓他們從無(wú)光的石頭變成了閃閃發(fā)光的鉆石。
我們聆聽著那神奇的聲音，那聲音就是力量，令人感動(dòng)，令人振奮！讓我們努力奮斗，成為那顆閃光的鉆石吧！
石頭作文600字 篇3
我是一塊漂亮的鵝卵石，酷似一塊迷你版的碧玉。很多年前，我有一個(gè)美麗的家園，那兒有著藍(lán)藍(lán)的天、清清的溪、綠綠的'樹，還有很多蟲兒、鳥兒、動(dòng)物們做朋友。直到有一天，一群吵吵嚷嚷的工人闖進(jìn)了我的家園，強(qiáng)行把我?guī)ё摺?/p>
“呵，我說大哥，這些破石頭有那么值錢嗎？費(fèi)這么大勁把他們弄出去？”一個(gè)男低音大嚷著。
“哎哎哎！”一個(gè)低沉渾厚的男中音責(zé)罵著：“你這什么話呀，老爺我好不容易弄到這車好貨，你要不想做，干脆就別做了，試試！”
“對(duì)呀，對(duì)呀！”一個(gè)嗲聲嗲氣的“男高音”應(yīng)聲道：“大哥說得太對(duì)了！這次我們可要跟著大哥發(fā)財(cái)羅！”
“呵，三重唱都出來了，他們這些可惡的人類只知道賺錢，不管我們的生死�！蔽胰嗳嘁呀�(jīng)被硌得遍體鱗傷的身子很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我又回到了那片森林，不過那早已是一副慘不忍睹的景象：樹兒們只留下的村莊，小溪已干涸，空蕩蕩的“森林”已經(jīng)看不到蟲兒、鳥兒、動(dòng)物們的身影……我被眼前的景象驚出一身的汗，使勁搖晃著腦袋，好讓自己清醒一些，我睜開眼睛環(huán)顧了一下布滿蜘蛛網(wǎng)的破車廂，忽然鼻頭一酸，兩行熱淚緩緩地順著臉頰流了下來……
“咯吱——”破車突然來了個(gè)急剎，“嘭——”我的腦袋撞到了車門上，生疼生疼。這時(shí)，“男高音”又說話了：“老大，這車石頭要做成雕塑那會(huì)賺多少錢啊？”“什么？還要在我們身上一刀一刀地刻？”我頓時(shí)感覺頭皮發(fā)麻，背脊發(fā)涼，決定立刻逃跑。
“吱——嘎——嗞”只見那張破門張開了一條縫，我想：逃跑的機(jī)會(huì)來了！于是，我緊緊護(hù)住腦袋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)的跌入了一片柔軟的草地里……
人類啊人類，你們能不能不要再破壞大自然了呢？地球是我們共同的家啊！
石頭作文600字 篇4
學(xué)校開設(shè)了石頭畫課程，我想：我在紙上畫過畫，在布上畫過畫，可就是沒在石頭上畫過畫，我很好奇，于是就報(bào)了名。
在語(yǔ)文課上袁老師提到了石頭畫，我才知道原來教我們石頭畫的是袁老師呀！老師告訴我們，每周四中午去新字樓三樓等她，我好期待星期四的到來呀。
終于到星期四了，我早上把所有顏料、石頭和筆等材料都帶上，拿著所有材料和同學(xué)們一起朝著新字樓飛奔而去。
到了教室一看，呀！好多漂亮又鮮艷的石頭畫擺在我們面前。石頭畫上的圖案有夜空，有小女孩，有小鳥，有小狗，還有樹……真是琳瑯滿目，每一個(gè)圖案都惟妙惟肖，栩栩如生。
開始上課了，老師給我們講解著怎么打底色，她告訴我們，一定要蘸水，不能多也不能少，要適量，顏料也要適量不可浪費(fèi)。我先擠一些白色顏料在調(diào)色盤里，然后用筆尖蘸了一點(diǎn)水，在調(diào)色盤里調(diào)和著，直到它變得不稠也不稀，我照著老師的樣子在石頭畫上涂色，心里想著：涂色還不容易呀，我幼兒園的時(shí)候就會(huì)了�？墒堑任乙婚_始涂就發(fā)現(xiàn)根本不是我想得那么簡(jiǎn)單，在石頭上畫畫比在紙上畫畫難多了。我涂得不是這邊重就是那邊輕。我難過的低下了頭，老師鼓勵(lì)我說：“不要?dú)怵H，再試一次。”我把石頭清洗干凈，按照老師講的重新仔仔細(xì)細(xì)地涂了一遍，涂完之后一看，呀！果然比原來涂得好看多了。通過涂色，我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。
我把涂好的'石頭拿去晾干，然后在上面畫可愛的小狗在綠瑩瑩的草地上盡情的奔跑，五顏六色的小花好像都在為它鼓掌喝彩，我愛不釋手的拿在手里看了又看，看著看著我就入了迷，我仿佛走進(jìn)了畫里，和小狗玩耍，一陣微風(fēng)吹來，小草和花兒隨風(fēng)一起舞蹈，好像在說：“你好”。
下課鈴響了，我才回過神，我想我一定是太喜歡這畫面了，才會(huì)情不自禁走進(jìn)入畫里去。
我愛石頭畫!
石頭作文600字 篇5
這些可都是石頭喲，現(xiàn)在，你們還舍得把它們丟掉嗎？到底是誰(shuí)幫這些石頭“美容”的呢？咱們趕緊來認(rèn)識(shí)一下吧。
取天然石形，露石之本色，以筆為刀，化腐朽為神奇，他就是畫石藝術(shù)家吳超。
亞云：很少有人會(huì)注意到這些普通的石頭，您是怎么想到在石頭上作畫的呢？
吳老師：咱們國(guó)家的石文化歷史悠久，我傳承的畫石藝術(shù)就屬于石文化，只不過，我這門工藝最大的特點(diǎn)就是充分利用了石頭原汁原味的外形和色澤。
亞云：吳老師，這些石頭都是您自己去找的嗎？它們?cè)揪褪沁@個(gè)形狀嗎？找石頭的時(shí)候，您是不是已經(jīng)想好要畫什么了呢？
吳老師：是的，我定期會(huì)到河邊和山上去搜集一些石頭。看到這些奇形怪狀的石頭，腦中靈感一現(xiàn)，好的作品就出來了。
畫石藝術(shù)有一個(gè)特點(diǎn)，就是因石而異，根據(jù)石頭天然的外形和色澤，來設(shè)想主題�！捌叻痔烊�，三分畫”，發(fā)現(xiàn)石頭天然的特點(diǎn)在整個(gè)創(chuàng)作過程中尤其重要。
你看這個(gè)作品，我拿到石頭的時(shí)候，腦海中靈感一現(xiàn)，就決定要將它畫成烏龜了。我在石頭上勾勒了烏龜背部的'紋路，并且將突出的部分畫成了烏龜?shù)念^，整個(gè)作品就渾然天成了。
亞云：看來要將這些石頭變成精致的作品，除了要精心選石頭，還少不了超凡的想象力。
吳老師：那是當(dāng)然的，一般我們拿到石頭，就已經(jīng)知道，它最好畫什么人或變成什么動(dòng)物。將石頭表面稍微打毛，然后再經(jīng)過構(gòu)思、勾線、設(shè)色、填彩、上光等十多個(gè)步驟，最終完成創(chuàng)作。
在欣賞作品時(shí)，除了關(guān)注這些創(chuàng)意、制作外，還要看到作品深層次的韻味。仔細(xì)看，這些作品不僅融入了中國(guó)畫、水粉畫、雕刻等，更傳達(dá)著一種美好的寓意。
同學(xué)們，你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？你們還能將哪些再普通不過的事物變成“奇跡”呢？快來“七彩手工坊”展示一下吧。
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