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無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的回憶的作文600字4篇，歡迎大家分享。
回憶的作文600字 篇1
陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想著這三年的點點滴滴。——題記
三年前，剛脫離稚氣的我們邁進了初中的校園。初中這三年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸都有。
酸---當我們的初中時光過去三分之二時，有部分同學要到實驗班學習了，離別的那天，我們都哭了，心里酸酸的，畢竟我們都在一起兩年了，誰能舍得呢？我們的`同學情誼不會因為不在一個班級而淡化。因為我們知道我們永遠都是四班人。離別的酸會是我們重聚的動力。
甜---時光又回到了初二，當我們為五一長跑做準備時，天天和太陽一起走，陽光見證了我們的努力，汗水滋潤著小草。我們的努力沒有白費，當我們的運動員馳騁在賽場上時，我們都為了他們而喝彩，當進入沖刺階段時，我們為他們捏了一把汗。當他們獲得好成績時我們抱在里一起，為了他們的勝利而高興，我們體會到了甜。
苦---時光又回到了現在，身處初三的我們，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點，這雖然很苦，但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績。報答老師這仨年的教導，報答父母對我們的期望。同時也是給自己的未來做一個好的過度。現在的苦成就了以后的甜。
辣---時光回到了下課，我們都在一起瘋，只是有兩個同學吵了起來，經過我們的調解，她倆和好了，其實同學之間難免有摩擦，這滋味就像辣椒。當我們與同學發生矛盾時為什么不能換一個角度呢？畢竟退一步海闊天空。
咸---時光凝聚到了現在，現在已是五月了，離我們分別的日子越來越近了，心中的不舍也越來越重。每當想到我們快要分別時眼淚就不自覺的流了下來，留到嘴里好咸好咸。但是這眼淚中包含著對同學和老師的不舍，包含了我們對母校的依戀……
校園的記憶，總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了，這些校園的回憶會永遠在我的心理。
讓我們伴著朝陽開始新的一天吧，珍惜現在的時光，珍惜校園的記憶。
回憶的作文600字 篇2
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
麻布巷，一個柔美了時光的地方，一個溫軟了記憶的名字……
清晨起床，蘸了水，壓了壓翹起的頭發，出屋就見著姥姥端上的一碗氣味清香顏色淡黃的豆漿，可小伙伴叫得緊的，便只吸上幾口就被拉著出門，一溜煙地在麻布巷里跑開了。
跑累了，坐在青石臺階上，和貝貝相互靠著，望天空，想心事。石階旁的老井邊的野草閑花，柔軟鮮嫩，也彼此擁著，靠著，任憑我們指尖滑過，任微風輕撫。
“小姐姐，回頭！”
我聞聲轉過身去，貝貝把一個精致的花環戴在了我的頭上，“送你的！真好看——”
“什么呀！花環是好看，但我這么大的人兒了，戴著真像傻妞！”我的臉霎時間紅了，順手摘下了花環。
“怎么會傻呢？我戴上你看看？”貝貝咯咯地笑著，一把要把花環抓去。
“不，不給你，這是我最愛的貝貝送我的'，才不給你呢！我戴著挺好玩。”
“哈哈……”我們的笑聲里滿是欣喜。
午后的微雨把鋪滿塵埃的舊窗戶洗得格外透亮，我又和貝貝歡快起來。找個不深不淺的水坑，提起褲腿，踮著腳尖輕輕踩下去，緊接著，吧嗒，吧嗒，踏出一陣有節奏的聲響。或是蹲下來，看水坑里倒映出兩張嫩嫩的、白皙的臉蛋，一滴雨水落下，顫顫巍巍，我們又笑起來。
這時，巷子是我倆的天地，樂此不疲。
到了傍晚，大人們便讓瘋玩了一整天的孩子回家，而我和貝貝調皮得很，偏不讓大人找見——躲在她家后院的雜物間，拿著一本冰心的詩集，哈著腰，踮著腳，像老鼠一樣竄來竄去，可在安靜下來的狹小空間里，我們竟也能強抑興奮，翻看書頁，直到暮色四合，直到我們不得不分開的時刻……
如今，愈是緊張，愈是苦悶，愈是心情煩躁，那些無名的日子便會在不知不覺間攀上心頭——麻布巷的光影，在我的笑容里，不斷閃現，清晰了又模糊，模糊了又清晰，最終定格為我記憶中的永恒。
時光匆匆，容顏易老，落紅成泥。而我何其有幸……
回憶的作文600字 篇3
老師是一棵棵高大挺拔的青松，一年四季為我們遮風擋雨；老師是一支支潔白的蠟燭，點燃自己，為學生照亮漆黑的道路；老師是一艘膄帆船，載著一個個學生駛向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我們的心聲，一個個音符涌入我心，老師就像歌曲和音符。
我的老師，你們是無私奉獻的蠟燭，你們照亮了我心中的黑暗。
從開學到現在，是您不斷提高了我的習作水平。以前，我總是不喜歡看書，討厭寫作，自從楊老師任我們的語文老師后，我就漸漸的喜歡上看書、寫作了。敬愛的楊老師，你雖然表面對我們很嚴厲，但時間一久，我們就感受到了您其實很關心我們，處處為我們著想。你就是我最敬愛的老師，你就是我的“蠟燭”。
我的`老師，你們是堅強挺立的青松，是你們為我抵擋了重重困難。
三年級時，我是一個又討厭又調皮的壞孩子。每天，我都會犯一個嚴重的錯誤，可您并沒有嫌棄我，而是一句一句耐心的教導我。有時，我犯了非常嚴重的錯誤，你并沒有嚴厲的責怪我，而是語重心長的教導我，時時處處為我解脫困難。是你的執著，讓我漸漸醒悟過來。您就是陳老師。
我的老師，你們是平坦安全的帆船，是你們載著我駛向了成功的彼岸。
四年級的到來，是您的指引讓我不斷走向成功的彼岸。你雖是一名男士教師，但我仍然喜歡您。你有時連看也不看我，但你的教學方法很獨特，在期末考試中，讓我很放松，最終，我拿了一張“三好學生”的獎狀。就是你為我指出的道路啊！你是我四年級中的榜樣。你就是我的何老師。
是老師帶我走向了成功的道路。我多么的依賴老師。快畢業了，我多么想念教過我的老師。常常回憶起以往的老師，只要一想起老師，我就有一份快樂、有一點激動。啊！敬愛的老師，我想念你們。
回憶的作文600字 篇4
我是一個聰明好學的小女孩，可在我三歲的時候，因為太小，而干出一件大傻事!
那是一個陽光明媚的早晨，我看見媽媽把我種的菊花小心翼翼地放在陽臺上便轉身離去，這時聰明好學的我一把攔住了媽媽，媽媽沖著我笑了笑說:“你要干什么啊。”我一本正經地問媽媽:“你把我的菊花放在陽臺上干什么呀。”媽媽說:“為了讓菊花長的更高更壯啊!”說完向洗手間走去。而我卻一直站在菊花旁邊，生怕它一不小心被風吹掉，5分鐘后，媽媽拿著一個里面裝者水的'玻璃杯向我走來，我疑惑不解地問媽媽:“你拿這個干什么。”媽媽左手拿著玻璃杯，右手摸了摸我的頭:“因為菊花曬了一會兒，缺少了水分，所以我要拿些水給菊花補補。”聽了媽媽的話，我開心地笑了，因為媽媽今天告訴了我好多知識。
下午，媽媽因為有事不能在家陪我，讓我好好在家呆著，這時聰明好學的我坐立不安了，我又想起早晨媽媽教給我的知識，而我又想讓自己快快長高，于是我打了一杯水放在陽臺上，再把衣服脫掉，站在陽臺上曬了5分鐘，又用水把自己從頭到腳澆了一遍，澆完我立刻覺得自己長高了。
媽媽回來了，我激動萬分，一個勁地問媽媽我長高了沒，媽媽急忙把我抱到床上說:“你怎么能這樣呢?你不怕受凍嗎?”而我卻驕傲地說:“我把自己從頭到腳澆了一遍，不就可以快快長高了嗎?”:“你怎么能有這種奇怪的想法呢?”我疑惑地說:“這不是你早晨告訴我的嗎?”媽媽頓時被我問的啞口無言，媽媽突然想起早晨菊花的事，她哈哈大笑起來，我也跟著媽媽一起笑了。
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