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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的原來的作文600字4,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
原來的作文600字 1
萬事行云流水,長嘆人生無趣,卻無視是眼前的花開。
——題記
金秋還未濃,夏天的氣息還是有那么一些,不冷不熱的溫度,真好。不知是不是,夏要走了,就送了一場到道別雨,雨還是有些大的;一聲又一聲的落下,滴進了我的內心最深處,有一處被遺忘在眼角的美好……
難得來這么一場雨,就當洗洗心靈的疲憊吧!可能是閑,也可能是好奇,后期為何這雨聲如此清脆,我移步的窗前。窗外正對一個院子,院子里有不少花,繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概,是看厭了這一成不變的鮮花,我倒是更喜歡那些叫不上名的.小野花。
你看啊,那在這大風大雨下還挺直腰板你在不起眼的角落的身影不就是她嘛?多么堅強啊,但是又讓我感到了一絲無助、憐憫之情——她始終只是一個人站在雨下。
還記得總抱怨父母的我們嗎?比起窗外的野菊,我們就更像是哪溫室里培育著的花。可能,未來會遭受難以想像的不幸與厄運;但是,現在我們去還被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風港的我們是幸運的,但我們卻總忘記這種天生就有的美好,為什么學不會看到呢?總抱怨在這一路上學習壓力太重,被壓彎了腰,被嗆的滿額汗滴。于是,我們把憤怒都放在了父母身上,任性蠻不講理讓我們和他們形成了無形的代溝,卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎?我們總把這種親情的美好歸為平淡,甚至討厭。
雨一直在下,一點兒也沒有要停的意思;我又抬頭望了望天空,陰沉沉的……我想了很久,最終還是拿起了那把傘,為了挺立的野花撐起,就像父母為我們撐起那一片天空一樣,其實,遠不及他們給的呀!且行且珍惜,千萬別忘了最初身邊的美好!
原來的作文600字 2
如果你問我春天是什么,我會告訴你,它始于第一朵迎春花的盛開,而二月第一朵剪刀狀的春風是第一棵長出新芽的柳樹。
我期待早春。當我在寒冷的冬天顫抖時,我的心勾勒出我想象和期待的春天。第一朵花給世界帶來春天的信息。我在等待已經在我腦海中描繪了一千遍的浪漫。然而,我的一個同學沖到窗前,我踮起腳尖瞥了一眼:嗬!20多名春季傳令官爭相開放。我很生氣,回到座位上。熱鬧的鄉村景象打破了我心中的小資產階級情緒。
我拿起相機,尋找我想要的春光。我沿著教學樓外的長廊漫步,坐在公園的長椅上,站在教學樓入口處的臺階上。我總是準備捕捉渴望的春天,但我沒有等待。春天還沒有找到,只是秋天。金色的銀杏葉落在沒有枯黃但仍然充滿活力的綠草上,形成一個金色的圓圈,為所有生命的隕落畫上了完美的句號。我很樂意見證這美麗的時刻,但我真正看到的是枯黃的銀杏葉飄落在干燥無生氣的草地上。當微風吹過銀杏葉,發出清脆而孤獨的聲音時,我又失望了,又回來了。走在路上,銀杏葉覆蓋了街道,整條街都是金黃色的,吱吱作響。我似乎意識到這樣一個事實:眼前的這一切都是秋天的美麗。
我在尋找春天、秋天和美麗,但我找不到美麗。尋找,但不美麗。如果你找不到,你會很美。
為什么自然美會被你所喜愛的完美和美麗所束縛?在這本書里,畫中所描繪的畫面是美麗的,但并不真實,找到它的人不屬于我。原來,我一直追求的.只是一個美麗的幻想。現在我明白了,我最想要的是最簡單但最真實的美,那是現成的。
現在,如果你問我春天是什么,我會指著路邊的野花和剛剛發芽的柳枝。我會告訴你,這是我心中最美麗的春天。
原來的作文600字 3
咦!我仔細一看,這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎?我一下子全明白了,原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的,而是給流浪狗準備的……
我舅舅、舅媽都是高校教師,收入不少,在外面很受別人尊敬。可有一點我不能接受,就是他們有時候非常小氣。這不,每次家庭聚餐,他們總是留到散席后才走,他們把桌子上別人不要的剩菜剩飯都打包帶走。當時我一臉疑惑,他們天天在食堂吃,家里也就他們兩個人,打包這些飯菜有什么用呢?雖然我很想問問,但礙于情面,為了避免尷尬,只能看在眼里、記在心里。
又是一次家庭大聚餐,媽媽剛把幾個主菜打包好,這時,舅舅上前說:“這幾個菜我都要了,都留給我吧!”媽媽說:“你要那么多菜干嗎?你們兩個人吃得完嗎?”舅舅說:“吃不完,我可以放冰箱冷藏起來,慢慢吃。”媽媽無言以對,只好無奈地放棄了,把菜都給了他。
一次偶然的機會,我跟著舅舅、舅媽來到了他們工作的地方——南理工大學。剛進校門,遠遠地一群流浪狗向我奔來,我嚇得急忙閃躲,誰知舅舅卻迎上去,摸摸它們的頭,一副很熟的樣子。小狗們個個搖頭擺尾,黏著他們。這時,舅媽從袋子里拿出一些打包袋。咦!我仔細一看,這不是上一次家庭聚餐的'剩菜剩飯嗎?我一下子全明白了,原來舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的,而是給流浪狗準備的。看到狗狗們歡快地搖著尾巴,發出嗚嗚的叫聲,我也情不自禁地上前摸了摸它們。
舅舅、舅媽,原來你們是這樣的人,是富有同情心與愛心的大美之人,我愛你們。
原來的作文600字 4
青春,是一團熊熊燃燒的烈火,激勵著我們勇敢向前;青春,是一道緋紅的輕云,噴薄著,推動我們為實現崇高理想而艱苦奮斗,直至青春,無限輝煌。
小時候,我不懂青春到底是什么,以為只是簡簡單單的十五六歲的小伙伴在一起學習,玩耍的時光。可是后來我才明白青春是夢想的時代,是走向社會的歷程。
小學語文課本里曾經有這樣一篇課文,叫《最大的麥穗》,這篇課文講述的是蘇格拉底命其三個弟子到麥地里找出最大的一株麥穗,而且只能前進,不能后退。三個弟子進入麥地時,信心滿滿,可是他們一會兒就像三只無頭蒼蠅,看看這一株,搖了搖頭。就在他們迷茫的時候,前方響起蘇格拉底哄亮的聲音:“你們已經到頭了!”這時,三個弟子才如夢初醒,可是他們手中空空如也,一切都晚了,無數株小麥望著他們搖了搖頭,仿佛很惋惜的`樣子。
茫茫的麥田,也許根本沒有最大的麥穗,即使我們碰到了那一株最大的麥穗,也未必能做出準確的判斷。所以,不要盼望那一株最大的,只有緊緊地握住手里的那一株,才是實實在在的。
人生仿佛是在麥田里行走,我們的青春就是一株麥穗,也許他不是最大的,但它確實值得我們去珍惜。所以,我們每個人都要重視自己的青春,把青春當成是一塊寶石,拿起身邊的錐子和錘子,實實在在的去一錘一錘的敲打,雕出一尊屬于自己的完美無瑕的雕像。
小時候,也許是因為幼稚的原因,總以為只要吃好穿好就是幸福,可是后來我才明白,那時候我太天真了,像是愚蠢,又像是傻。總之,那時候的我,不管是心里想的,還是嘴上說的,都只是一些荒誕無稽的幼稚的想象,毫無理智可言。
那時,我不懂,不懂為什么會有人生這一路程,為什么青春會使人如此陶醉,現在我明白了,這一切仿佛是上帝開的一個玩笑。
原來的作文600字 5
原來,證明是、過去一向、在最初的時候。開始的時候;從前、表示發現真實情況(情形)、原本;未改動過等的意思。
幸福原來如此簡單
已知;有一物叫做幸福,含快樂,感動…等等情緒。
求證;幸福為何物?
證明;??
無論如何,我都想不出答案是什么,唉,還是去實踐實踐吧……于是,我放下手中的筆,步入了繁華的街道上……
幸福是什么?
尋尋覓覓中,我像只無頭蒼蠅在街道上漫無目的地躥來躥去。正在我對自己埋怨的時,迎面走來一個可愛的小女孩,她牽著爸爸媽媽的`手,高興地蹦蹦跳跳著,頭上的蝴蝶結似一只美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。只見小女孩笑著對她的爸爸媽媽說;“爸爸媽媽,以后我們每天都出來散步好嗎?就像今天這樣。多快樂啊。‘’”好啊,以后每天都出來散步。‘’小女孩的爸爸媽媽相視一笑,連忙答應著。多么其樂融融啊。這不就是幸福嗎?
回到家中,一開門,媽媽就追問道;“思思,你到哪兒去了啊?又不好好地呆在家中復習…‘’媽媽的嘮叨聲似乎沒有往日那么令人煩厭了,我高興的回答;”哦,媽媽。我是去生活中找答案了。‘’正當我準備回書房學習,媽媽已為我泡好了一杯香醇的牛奶,遞給我,讓我補充蛋白質,我才知道,這杯牛奶里不僅凝聚了媽媽對我的愛,還凝聚著我已經獲得的幸福。
原來,幸福如此簡單,一句溫馨的話語,一杯香醇的牛奶,一個簡單的動作,一個會心的微笑,這些生活中看上去那么容易的事情都洋溢著大大小小的幸福,真是盡在不言中。
想到這兒,我拿起筆飛快地做好了眼前的這道幾何題----原來,幸福如此簡單.
原來的作文600字 6
假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗。
假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。
小學畢業時,在離家不遠的普通初中與遠邊的重點中學之間,我選擇了后者,于是媽媽送給我著三句話。
上初中的日子并不好受,由于家里離學校遠,我便住在學校。開學第一天的情景我至今忘不了,單一的飯菜,讓我難以下咽,整整一天我沒吃下一兩米。晚自習,坐在日光燈下,我還沒看清那陌生的環境,寸把來長的巨型蚊子就圍住了我,不過一頓飯功夫,細皮嫩肉的我全身都是紅紅腫腫的”小山丘”。周末,我帶著一身的傷回到家,流著淚對媽媽說:”我要轉學!”媽媽又說了那三句話,再一次傾聽媽媽那一番”豪言壯語”,心頭一顫,似乎有了一種新的感受。
回到學校,我脫下了所謂的潮流服裝,和其他同學一樣穿上了普通的衣服。我知道,不徹底改變過去的生活習慣,我是無法適應這種新的生活的初三下學期,一所重點高中的'篩選考試即將開始,媽媽鼓勵我去報考,帶著對未來的憧憬我踏入了考場,可我落選了。當我在老師和同學們惋惜的目光中掙扎時,媽媽又一次鼓勵了我:”天空有暴風驟雨,地上有坎坷``````哪一樣能平平穩穩呢?是暴風驟雨就要挺身向前,是暗礁險灘就要繞開來``````”聽著媽媽的話,我又一次從失敗中爬了起來。
沒有想到,媽媽的這么幾句話,竟會成為我初中生活的一盞明燈,指引著我不斷前行。今天,坐在這嚴肅的考場里,望著自己漂亮的答卷,品著媽媽送我的三句話,我的心頭有一種難以言狀的幸福。
原來的作文600字 7
從步履蹣跚的童年到耀眼的花季,無數個明天,都在疑惑中一閃而過。從小時候開始,我就一直幻想著明天,到底明天是怎樣?快不快樂?或許每個人都不知道明天到底是怎樣的,也許那就是注定的。
昨天,今天,明天……日子一天一天地過去了,我常常被昨天的事情而煩惱,然而今天還沒有完,我又幻想著明天要干什么事情。
明天是個讓人深思的日子,有時它是一片春光燦爛的早晨,有時它是漆黑的夜晚,有時又是色彩斑斕的景象。
明天就像是一支離弦的箭,花有重開始,人無再少年,一轉眼,日子已經過去了,又來了一個新的明天。這么快的速度,我們在這日子里又干了什么事情呢?到底,我們還有多少個這樣的日子可以浪費?
明天就像是一場戲,用了真心去演,可能會讓人感動萬分,可是你只是湊合著快快地演完,而不是讓人欣賞,那么你這就是一場失敗的戲,讓人憎恨無比。所以,我們應該在這種時間,做些有意義的事情。
明天就像清澈透亮的.水,在人不知不絕中悄然流去,帶著人的后悔,帶著人的自責,帶著人的歡心流去。
有人說過:“我期待明天,即使他對我來說不重要,但是明天是一個讓人充滿信心的明天,我們不能失去一個這么好的機會。所以,我們又何嘗不期待明天呢?
人的一生有無數個明天,當你過完了今天,別忘了還有明天等著你去奮斗,如果你庸庸無為地過完這些日子,那么明天的空間必定有懊惱和哭泣聲,如果你努力了并且有去奮斗地過完明天,那么明天的空間必定有歡聲笑語。那么我們應該對明天充滿期待,開心地過完明天。
我現在明白了,我們不能想象明天,從今天進入明天,我們要對明天充滿期待與信心。
原來的作文600字 8
欣賞過青海湖的水天一色、波瀾壯闊;攀登過云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山;游覽過雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今,曾經倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印,我找到了一處寧靜,用來寄放自己浮躁喧囂的心。
這處景致,有著別樣的.風情。仍舊是江南水鄉,卻不同于書本上描寫的千篇一律,近在身邊的靜,我在舟山古鎮定海尋到了。
定海歷史悠久,城外運河環繞,城內溝渠縱橫,整個城區河長橋多,其有美名“東方的威尼斯”。
橋,是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋,一座座風情,有新的,有舊的。遠望沒有什么不同,然而近了才發現:原來,橋也能如此細膩。她們仿佛柔情的少女,衣裳細刻著精細的花紋。收斂著氣息,從不大張旗鼓地宣揚自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸,總會有人品嘗到她們的美。
踏上橋,腳下石路斑駁,沉淀著古老的氣息。手搭上石橋,這才發現上刻有“人從石上行,狀元此時生”,契合了人文定海,如畫舟山。
有橋必有水。
水,是這里鋪灑畫布最瀟灑的顏料。狹窄的水道,并不影響游人抒發贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂,這處也擁擠,然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了,推一推對方的小船即可。
我同樣愛這里的水。這次吸引我的卻不是柔情,而是清澈。坐在小船上,像擁有了一方寧靜的天地。看向水面,倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進了自己的眼神里,那里因為舟山而平靜著、留戀著。原來,我心底熱愛的是一份寧靜。
不必再說浮于水面輕巧安謐的石橋,也不必說村莊屋頂飄來的縷縷炊煙,更不必說吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然,原來,我喜歡的是一方江南水土,一片寧靜。
原來的作文600字 9
古人常說:“耳聽為虛,眼見為實。”但是自己看到的也不一定是真實的,就拿我的一個經歷來說吧!
那一次,我才10歲,六年級有一個人他很高、很壯,我第一次見他是在下課的時候,他和一個同學在打架,而且是在跟一個比他瘦小的人打。我的第一個印象就是他很壞,欺負小同學,那小同學等他走后把氣發泄到了樹上。
還有一次他在外面弄一張桌子,他把那張桌子給弄壞了,腳都斷了,他并沒有認錯,而是跑走了,此時我已經對他產生了厭惡的心情。但在一次事中,我對他的印象發生了翻天覆地的變化。
那次我放學回家,走到校門口看見了一群小同學在垃圾桶旁邊玩什么東西。我走近一看,原來是一只小狗。它全身濕透——因為剛下過雨,它不時地發出“嗚嗚”的聲音。就在這時六年級的.那個人來了,他把小狗抱起來,把小同學都趕走了。我心想:他這是要干什么?小狗被欺負的還不夠慘嗎?我剛要上前阻止,發現他從書包里拿出了一些吃的和一條毛巾。他把小狗擦得干凈,又喂小狗吃東西。看到這我覺得前兩年事另有原因,于是我展開了“調查”。第二天,我剛來到學校就跑到六年級那問他,他說:“因為二年級小同學欺負了一年級的小同學,所以我只是模仿了他自己的動作假裝打了二年級的同學,并教導了他。那個桌子是因為同學弄壞了,我去拿工具來修。”原來是這樣!聽他說完后我向他道了歉,我不該沒有明白事情的真相就把他看壞了。我對他的印象已經產生了翻天覆地的改變。
在此我想告訴大家,不要因為一兩件事情就把別人看壞了,也不要門縫里看人——把人看扁了!
原來的作文600字 10
攜一段未曾遇見的緣,身著素衣,看過世間煙火與寒涼,走進《詩經》,走進愛情。原來,是你。
恍惚是漢水旁的閑庭信步,我用裙角纏過幾絲陽光,拂過青青芣苡。“采采芣苡,薄言祮之;采采芣苡,薄言擷之”。我采擷一縷時光,回眸,是你。“窈窕淑女,君子好逑。”你從此心心念念那個漢水旁邊的身影,縱付時光,亦不悔。
原來,愛是付出不悔。
時光轉瞬即逝,不思量,自難忘。“青青子衿,悠悠我心”。因為遇見,所以珍惜。因為遇見,所以注定。你攜我的手,我許你一生。“桃之夭夭,灼灼其華”。其葉蓁蓁,亦詩亦畫。人亦花,花亦人。你深情凝視,“一日不見,如三秋兮”。你說,只愿與我看云起云升,賞花開花落,只愿一低頭一轉身,就是我甜美的笑顔。
原來,愛是相思成疾。
然而現實總是殘忍,而夢終究是夢。你上了戰場,整日與死亡相伴。“行道遲遲,載饑載渴。我心傷悲,莫知我哀”。你只是盼遙遠家中的一盞燈,一盞守候你歸來的.燈。而我,在等一個承諾。你說,“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老”。而我,愿等你。
原來,愛是無盡等待。
《詩經》中有太多純美的愛情。又有誰曾想,以前馬車很慢,路很遠,一生只夠愛一人。古時的粗衣淡飯后,是陽光一般的情。那就像將情感一一渲染,鮮艷又不繁復。兩人只愿把愛雕琢成陽光,嵌盡清泉;只愿把愛演奏為笛音,和著笙歌。那時那地的感情,清澈似汩汩山泉,高大似巍巍山脈,璀璨似耀眼星辰。原來,《詩經》是如此韻味。
時光回到漢水旁初遇的午后,我回眸,原來,是你。
你說,執子之手,與子偕老。
我說,時光往復,愛你如初。
遇見《詩經》,遇到一段夢般的緣……
原來的作文600字 11
我特別喜歡吃糖。一天,糖盒被媽媽放在了高高的冰箱上。
不久,嘴饞了,悄悄地吃一塊吧!我小心翼翼的踩上凳子,踮起腳尖,咦……真奇怪,一雙黏黏手把我提了上去。啊,原來是一只糖糖狗。它怪聲怪調地說 :“歡迎來到糖小鎮!來這兒想吃多少糖就吃多少糖。”我驚奇地到處張望:只見一棵棵高大的薄荷樹上結著亮晶晶的糖粒,樹下幾個糖紙人在跳舞,長長的蜜蜂小河上駕著一座巧克力彩虹橋,……一間間高高低低的糖糖屋和一座高大的糖糖城堡在眼前閃動!
我登著棉花糖云梯來到了這座軟糖做的.城堡里。小糖人鳳鳳熱情地招待我:“小客人,來我家別客氣,各種口味的糖果應有盡有,任你挑選。”我驚喜地點點頭,迫不及待地開吃起來,糖門﹑糖椅、糖燈、糖花……不得了了,太膩啦!夠了夠了,不要了!
我突然想媽媽了,就對鳳鳳說:“我該回家了,拜拜!”“等等,你是大城堡里的客人,來品嘗品嘗我們糖小鎮的一等食物吧!”鳳鳳從廚房里拿出飯菜,“快嘗呀!”我嘗了一口大米,太甜太甜,又吃了些蔬菜,牙疼牙疼!“哦,我忘了,你不愛吃飯呀!”鳳鳳又拿出了蜂蜜水晶粥、珍珠棉花糖酥……“啊,又是甜的,不要不要!”我拼命跑出了城堡,鳳鳳在后面追著:“再吃一塊,再吃一塊!”終于跑到了糖小鎮的邊界,我輕輕往下一跳,咦,回家了!媽媽笑著走過來:“寶貝,今天的早餐你一定喜歡,是糖糖餐。”我被嚇了一跳,“啊!不要,不要!”
“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”小鬧鐘的聲音將我驚醒了,原來是一場夢!
原來的作文600字 12
從十四層樓向下望去,又抬頭望著那片曾經屬于你的天空,是那么的廣闊而自由,我不禁心里默念:“原來如此……”
命運讓我們相逢,是一個星期六的下午,我在市場上碰見了你。你,是那么的引人注目,藍寶石般的眼睛,綠色般高貴的羽毛,再帶點兒淡黃,好似那古代“富貴大家”出生的“公子”。我蹲下來,望著你,你也望著我,眼睛里充滿了渴望,“我是一只小小小小鳥,我要飛呀卻飛不高……”商販的手機鈴兒響了,你看到了我蹲在你的身旁,便堆著滿臉笑容看著我,“怎么,小姑娘,想買了鳥兒來戲戲?這鳥唱歌好聽著呢!”我望了望你,默默地將錢遞給了商販。
我,用手提著你,可是你似乎并不快樂,兩眼望著湛藍的天空,我不禁想起了那首歌,卻沒有人能告訴我答案。回到家,我用無微不至地照顧你:將你放在精致的籠子里,食盤倒滿了美味的鳥食,小盆放了干凈的水。可是你看向了我,眼神中充滿了恐懼,但最后你還是接受了我的“嗟來之食”。
九月,是我與你相處的第三周,你變了,不再是那么的倔強,安心地吃食、喝水,原先瘦弱的身子結實了一些,小肚子快要成了一面小鼓。可是你不撲翅,不啼叫,更不曾如賣鳥人說的會唱好聽的歌,那雙藍寶石般的雙眼,總是望向窗外的遠方。
十月,和父母去南京游玩,想帶你一起,父母不允許,只好將你寄托給了鄰家的`小妹妹。一周后我從南京回來,才知我走后,你不吃不喝,終是走了。看到了空空的籠子,我沉浸在失去你的痛楚之中。
“我是一只小小小小鳥,我要飛呀飛,卻飛呀飛不高……”那首熟悉的歌再次響起,我卻猛然醒悟,你為何要離我而去,離開安逸的生活而去。原來如此,沒有哪一個生命不需要自由。
原來的作文600字 13
說起我現在的班級,我就會想起我小學時的那個班級。
小學,我們班是全年級出了名的典型的老師都管不住的班級,經常是老師進教室不到半節課,都會抹著眼淚出了教師,想想被我們氣走的老師還真不少。我印象最深刻的還是有一次的英語課。那時,學好英語在我們班同學的眼里,是根本都不可能的事情,所以,班上當然沒幾個會在英語課上安安靜靜的聽老師講課;大家都像在教室里上體育課一樣隨便,說話的`說話,吃東西的吃東西,還有的人會趁老師不注意,從后門跑出去玩。可憐的老師管不住我們,只能眼睜睜的看著我們在教室里玩兒。終于有一天,估計老師是實在忍受不住我們了,大聲的問:“你們到底想不想學英語?!”結果,每一個人理她,她又重復了一遍,大家交換了一下眼神,異口同聲的說出這幾個字“我們不想學英語!!!!!”老師聽后,很顯然的被我們的話給震住了。然后就就跑出了教室。聽幾個同學說,老師當時眼圈都紅了,額,肯定是哭了在這之后,那老師就沒來教我們了。
前幾天是三八婦女節,11班的幾個女生送給了鄧老師一大束康乃馨,鄧老師拿到花后,臉上一直洋溢著幸福的紅光,她問我們我們怎么沒給她買花時,不知是誰說了一句:“我們也想給你買,可是沒錢。”老師白了我們一眼“有這個心意就行了。”呵呵,從這件事也可以看出,我們班的孩子還是有點小壞呀!現在想起來,其實,英語并不是很難。可小學時,我是英文字母認識我,但我不認識它,我總感覺英語是最難的學科,無論我怎樣,都學不好它,而現在,我卻認為英語其實很簡單,只是,我小學時沒有真正的動過“我一定要學好英語”這個念頭。
我現在感到我們那時是那么的無知,我想,老師,當時,你一定覺得很傷心吧?
原來的作文600字 14
枝頭的樹葉像是在一瞬間爆綠了,而春天在那一瞬間急忙忙的來了。
春風吹走了大片的霧霾,把天空擦拭得干凈、無暇,又拂去了月亮、星星上厚重的灰塵。世間萬物都洋溢著春天的氣息。
在夜晚微涼的風中,我披著月光,踏著一地疲憊,慢慢吞吞地從校園走出。街上的人稀稀拉拉,忽然風凝住了,紛飛的柳絮像是失去了法力一樣,安然地躺在地上,在路邊橘色的燈光下靜靜地入睡了。
我在半抹黑色中,熟練地開鎖、騎車。道路上沒有什么車水馬龍川流不息,偶然駛過一輛車,帶動路旁的`柳絮旋轉幾圈,一切又恢復了原樣。城市睡著了,顯現出難能可得的安詳與靜謐。
眼前是紅綠燈,耀眼的紅燈映著斑馬線閃著跳躍的紅色。我停下來,等紅綠燈。鑲嵌于幽藍天幕的那輪月牙吸引了我的目光。我仰著脖子望向天空,月亮的光芒驅走了夜的漆黑,揭開了天空靜謐而又幽深的藍。
今晚的夜空真美,我竟看到了滿天的星星。像是撒到天空中的顆顆寶石,真的在閃爍。不由哼起了那首從小聽到大的兒歌:“一閃一閃亮晶晶,好像滿天小星星,掛在天上放光明……”
你看那顆最明亮,最耀眼的星星,是北極星啊。看那邊,那是北斗七星勺柄上的星星吧,我數著一顆顆的星星,看著它們閃爍的樣子,滿心歡喜,一身的疲憊也被星星一閃一閃的消滅了。
綠燈了,我沐浴著月光,穿行在夜色中。星星還在頭頂閃耀,月光還在頭頂傾灑。
停下忙碌的步伐抬頭看看夜晚的天空吧,看看那閃耀的星星吧,看看那乳白色月光照耀下的綠葉吧,你會卸下一身的疲憊,你會發現原來春天真的來了,原來城市的夜景如此美。
原來的作文600字 15
這一節是語文課,倪老師匆匆走上講臺,說了一件于復習碰不上邊的事情:“請大家來背《二泉映月》的第五自然段,開頭是‘聽著,聽著……’誰先來?”這下,我可慌了,《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了,叫我怎么去背呀!倪老師看我們那緊張的樣子就知道我們被難住了。這時,班長已經在私底下竊竊私語了,沒猜錯,倪老師先叫了他。可是,他只從嘴里擠出那么一句話。倪老師看樣子是并不滿意這樣的回答,好像非要從我們這群背課文左耳朵進,右耳朵出你的人中,找到一個“優秀生”才肯罷休。不好,倪老師的眼神轉向了我們組。我暗中想到:老天保佑,千萬不要讓倪老師叫我。或許我的懇求老天聞聲了。他把這顆“致命彈”射向了我同桌,我同桌尷尬地站了起來,像個害羞的小姑娘,頃刻間,臉都漲紅了,比頂級的紅富士蘋果還要紅。過了半天,他才幫班長添上了那么一句話。
“下面我要叫個女同學!”倪老師微笑著說,我看著微笑沒什么好意。唉,倪老師又把叫中我的可能性增加了兩倍,這下我可玩完了!不過,天如人愿,我成功地從倪老師的.手指縫中溜了出去,她叫了金旦華,這回金旦華可有好果子吃嘍!接著被叫起來的是蘇潤杰,他也只延續了一下前面的同學,補充了幾句。
“這一次經歷,同學們一定深有感慨,那么我們就把它用筆記錄下來。” 倪老師這才宣布了她抽查舊課文的真正原因,背倪老師蒙在鼓里這么久的同學們這才恍然大悟,原來倪老師做的預備工作都是為了讓我們寫好作文。
聽著同學們“沙沙”的寫字聲,我忽然明白了:生活是作文的源泉,只有生活多彩,寫出的作文才出色。我們都領會了倪老師的心。
原來如此!
原來的作文600字 16
生活中總是不乏意料之外的事,但偏偏做完后又似乎覺得情理之中。
飄雪的冬季總是浪漫又令人心曠神怡,可就在這美好之季,我遇到了一件令我較震撼的事情。
那一年的雪是真的大,但也只是相對不怎么下雪的上海來說,跟其他城市比起來這大概也只是九牛一毛吧!拉開窗簾,外面的世界儼然銀裝素裹。對面的.房頂也被俏皮的雪精靈沾染上了屬于它的氣息。縱觀城市,路面被雪厚厚地堆積著,電動車、自行車寸步難行,只見車身在雪中穿梭。樹上呢,更不用說,原本光禿禿的樹枝上,有了雪的點飾,倒也別有一番景氣。驀地,一個身影映入眼簾。她跟這派雪景不稱相符,嬌小的身材和著形單影只且單薄的身影。
我遠遠地望過去,她只是小幅度地在做著什么。沒太在意,便又回歸溫暖十足的被窩了,冬天這種季節,美是美,但冷也是真的,于是乎床就成了冬天最好的陪伴。
稍躺片刻,才剛探出頭,唰地一下又感覺到了外面的森森涼意。這次倒也沒太依賴于床,麻溜地套上大棉襖。陽光總能帶給我們溫暖,但在冬季,盡管太陽當空照,卻依舊會止不住地犯冷。再看一眼外面的世界,積雪已經慢慢開始在消融,但先前的那個身影仍然還在。這次,她已經換了個位置,離我更近了一步。此時的我看清楚了,異常清楚!她似乎并不是清潔工,因為沒穿工作服的緣故,我也只是猜想著。她拿著一把小掃帚在為大家服務,為我們的安全著想著。小小的掃帚把雪帶給我們的障礙與危險統統掃除。
原來是這樣!其實生活中這樣的好人還是很多的,只要我們善于觀察,而這,也不過僅是其中之一罷了。
原來的作文600字 17
生活中,每當我們問起他人“為什么?”時,何不問問自己呢。怎么會造成這樣的結果,自己又有沒有責任呢。
還記得開學考試成績發布之前,我成日里都提心吊膽的,畢竟自己是個什么樣的水平,自個兒也是最清楚的。于是乎,當成績下來時,我理所應當的開始沉思了起來。“為什么又考的這么差?”“為什么和那些優秀學生的差距越來越大了?”不過比起這些,我還是更加在意是如何向父母解釋。
整個下午,我都將自己的心攥緊在了手里聽課,腦中設想了上千種情景,無數種結果,但無一例外,都令我十分的難過。回家的路上,我的腳像是灌了鉛似的,踩在地上,想要再抬起來也是十分困難。我就這樣拖著自己的腳步來到了家門口。
小心翼翼的打開了家門,慢慢悠悠地穿上了拖鞋,一點一點地挪動著自己的腳步?直至房間門口,我還是被父親給叫住了。我使勁放平了心態,勉強的掛上僵硬的微笑,把頭轉了過去,打了一句,我回來了
一個晚上,比起我的`如坐針氈,父母倒是像尋常一樣跟我講話,正常到都令我有些悚然。不過呢,唯獨開學考試這事,他們是只字未提,就好像這事兒從來沒存在過似的。后來我還是從我的老師那里才得知,他們十分害怕我被問到逼急了,而影響情緒,再影響學習。原來是這樣的!為了照顧我的情緒,而閉口不談考試,學習。可是我又在做什么呢?
我開始捫心自問“為什么又考的這么差?”“還不是因為自己絲毫不再努力”“為什么自己與優秀學生的差距越來越大了?”“別人在進步,自己卻在倒退啊!”原來是這樣的,我開始明朗了,我開始想要向前了。
原來的作文600字 18
八月的驕陽是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡,讓我的心再無法平靜,直到那次與你相遇,我才明白:原來如此。
忙里偷閑,我和爸媽來到了這古色古香的小鎮,生活的煙火氣息與自在悠然的愜意,在小鎮人們的身上完美詮釋。
湛藍的天空中悠悠地飄著幾朵白云;塘邊樹木的倒影映在澄碧的池水里;岸邊,三兩個洗衣服的婦人閑扯家長里短……一個快節奏的.時代里,這樣一座慢生活的小鎮,顯得那樣格格不入。
踩著石階向前走,越來越多的小鎮人讓我大開眼界:屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等,我看到了小鎮人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒,在氤氳的自然芬芳的空氣中,我循聲向前望去。緩緩的水波送來了嘹亮的歌聲,船夫站在船頭上,撐著小船兒,用自己的方式,向人們展示著他的獨特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。
第二天清晨,踏著晨露,我又看到了一個不一樣的小鎮。老人們躺在院子里的竹椅上,聽著收音機里的京劇;年輕人也早早地爬起來,各做各的一份事去;早點攤飄來陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨,我在這個早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息!
回想起前幾天自己的浮躁,我感到一陣說不出的滋味涌上心頭。原來,不是所有的事物都如此快節奏,也不是只有快節奏才能讓生活更美好!或許靜下心來,體會慢節奏的生活,就可以和美好不期而遇。
原來,生活可以如此美好。
原來的作文600字 19
當做任何事的時候,看上去覺得很簡單,可到了用行動證明是,才發現原來,沒那么簡單。
記得三,四年級的時候,媽媽讓我去學游泳。當時也挺想學的,覺得超簡單。沒怎么在意就跟著媽媽去了。到了游泳館,看到大哥哥,大姐姐有的那么好。偷偷地告訴媽媽:什么東東啊?就這么簡單。到了教練面前,一種不服的樣子,教練看了看我說:“你先下去吧,我教你憋氣。”“憋就憋”。然后我就下去了。我別的挺好,教練還夸了我。過了幾天就學蛙泳,先在岸上學動作。“咦,學的挺好。你可以下水了。”教練曰。撲通一下午幾跳到了水中。一下去,完了,萬用成了狗刨。一下就懵了。接下來的日子,老師就整天那只拖鞋抽我。過了幾天就煩了。不學了。看著挺簡單,其實跟們就沒那么簡單。于是我深知:有用的道路,沒那么簡單。
原來,沒那么簡單!
還有一次,初二。有一個體育隊的老師來找我,說:你跟我跳一個三級跳吧!”誰知?我就跳了。老實說你去跟我兩條遠的吧。沒多想就答應了,下午我就去了。老師讓我看他們跳了跳,就讓我跳了。起身一躍自我感覺良好的樣子。我跳完了老師就說,自我感覺良好?我答:“嗯吶”。“好什么啊!”以每秒四十個字的速度,說了我一大堆。大意思就跳得太爛了。好吧,我降了。我不甘心,就很努力。可就是跳不好。我發現啥事都沒有想的'那樣簡單。
原來,沒那么簡單。上位機的時候。學一個叫vb的程序,一前天天在家玩電腦。自以為是,覺得學得很好。科學了半天都沒弄明白!沒那么簡單。
原來,沒那么簡單。
往往看起來似乎很簡單的事,一看就懂的樣子。可做起來就沒那么簡單了。
原來,真的沒那么簡單!
原來的作文600字 20
原來我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗,去拼搏,去創造一個更好的未來,直到我看到了《活著》這本書后。
書中講不到一位老人最終失去了所有的親人,只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經擁有美好的家庭,曾經擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子,但他卻失去了所有的一切:父親被氣死了,因為他賭博輸光了田產;母親死了,因為沒錢治病;兒子死了,因為獻血過多;妻子死了,因為不治之癥;女兒死了,因為難產;女婿死了,因為一次工程上的意外;年僅7歲的外孫最后也死了,因為用藥錯誤。
書中的`這位老人眼睜睜的看著親人一個一個的死去,卻又無能為力,這一切都走了,一切和他有關的都走了,我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力,換作是誰,都早會放棄。
活著不是瀟瀟灑灑的走一回,也不是做個生命的過客,而是有勇氣,有能量的去活下去。
有勇氣,有能量的活下去,就是要對自己的未來充滿信心,做一個樂觀積極向上的人。霍金他身患絕癥,20歲就被禁錮在輪椅上,醫生斷定他活不過三年,可他卻一直堅強的活下去,先不說他未來那些偉大的成就,他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個人學習。
不禁讓我想到了去年看過的一部電影《送你一朵小紅花》,里面省吃儉用最后失去女兒的農民工,孫子被拐賣了的老奶奶在雨中貼尋人啟事,還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行,可他們都還都堅強的活著。電影里我最喜歡的一句話是:“每個人都在堅強的活著”。
生命其實只為堅強的活著,原來,是這樣……
原來的作文600字 21
在不久以前,我認為只有登上人生的金字塔,才能快樂。可現在我認為生活中充滿了快樂。快樂,原來如此。
記得前幾天,我來到鼓山山腳,想登上山頂,一覽風景。在山腳下,我和爸爸媽媽們決定較量一番,誰究竟能率先登上山頂。隨著我的一聲令下,我如一只離弦之箭般,沖向山頂。不過一會兒,便將在遠處的爸爸媽媽甩得無影無蹤。
處在優勢的我還沒有高興多久,就已經汗流浹背,開始氣喘吁吁。我大口大口地喘著粗氣,腳上像是被灌滿了鉛一樣,每走一步都要用盡全身的力氣,一抬頭望著直插云霄的山峰,我心中充滿了沮喪。
終于到了半山腰了,我再也堅持不住了,腳一軟,坐在了亭子的`石椅上。我看了看庭外,毒辣的陽光久烤著大地,樹木垂下了枝條像人一般有氣無力,唯有樹上的知了在不厭其煩地鳴叫。
正當我準備放棄,坐在亭子里等媽媽的到來時,一個年近古稀的老奶奶映入了我的眼簾,她滿臉皺紋彎著腰,拄著登山拐杖,每向前走一步,都要用登山杖撐一下,再用盡身體里僅剩的力氣向前邁去。雖然如此,但她的嘴角洋溢著微笑,滿頭銀發在陽光的照耀下熠熠生輝,心中充滿了快樂。她的身后跟著一個五六歲的小孩,那孩子跟她奶奶一樣臉上掛滿了微笑,連蹦帶跳才能追上他奶奶的步伐,頭發上掛滿了濕漉漉的汗珠,衣服像是剛從水桶里提出來似的。
我恍然大悟,快樂,原來如此。快樂就是普通的成就感,就是登上山頂那樣平凡的舉動,快樂如此簡單。我重整旗鼓,拍了拍腿,重新做了準備動作,向山頂前進,向心中的快樂前進。在之后的途中,我不斷鼓勵自己戰勝困難,終于登上山頂。山頂的一番景色別有洞天,好不秀麗。這次,我不僅登上了山頂,而且學會了許多。
快樂,原來如此!
原來的作文600字 22
我倚在窗前,凝視著窗外的秋景,思緒萬千。古人曾經說過:“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風中看到了一個富有詩意、內涵的秋天。啊,原來如此——
曲徑的兩旁是兩棵桂花樹,樹枝上點綴著如仙女一般的桂花,綠葉映黃花,沒錯,亦如繁星般點亮你的雙眼,就如夜空般璀璨耀眼。走進細瞧,花兒們并不傲立枝頭,也不身姿嬌媚,而是星羅棋布,小巧而又精致。細細品味秋風,風中蘊藏著淡淡的幽香,原來那就是桂花的清香。是如此淳樸,細膩卻不粗獷,沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當然奈不住秋風的考驗,在窗臺俯視,桂花已被秋雨的'造訪所拆腰,好似飛舞的金色蝴蝶,又好似金色的彩帶,飄飄悠悠地,給曲徑鋪上了一條黃地毯,也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道:這是多么詩情畫意!
桂花并不爭奇斗艷,而是靜靜地開放著,給秋天帶來一抹色彩,給秋風帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪,然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中,永不消逝。等到來年初秋,再一次引無數英雄競折腰,在人們眨眼的不經意間點亮秋天。
富有詩意的秋天,它仿佛在與人們聊天,告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個貌美如花的少女,在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥,也不想冬天那樣枯枝敗葉,而是像一位老者,歷經滄桑,品味著世間的人情冷暖,在與清風流水談心。
充滿內涵的秋天,它仿佛在與人們談心,告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,洗清了我的思緒,再回首秋景,原來這是一個富有詩意、充滿內涵的秋天。
啊,原來如此。
原來的作文600字 23
記得三年前的一個早晨,爸爸起了個大早,在我的房門口大聲喊:陳可,快起床,我帶你去做個搞笑的'實驗!我睡得正香,突然被噪音吵醒,心里有一肚子的怨氣,口氣不好的對著爸爸說:煩死了,睡個懶覺都不行,我什么實驗都不想做,我此刻只想睡覺。于是,我便把被子往頭上一蒙,繼續睡起覺來。可這時,我怎樣也睡不著了,只好起床。心想,我倒要看看到底做個什么實驗,居然把我的美夢都打擾了。
我走進客廳,看見桌子上放了幾個雞蛋,一個裝了半杯水的玻璃杯,只聽見爸爸說:你看,浮起來了,浮起來了!我趕忙把頭伸過去看,爸爸看著我說:陳可,你明白怎樣才能讓雞蛋浮起來嗎?我隨口說:這有什么難的?根本沒搞笑!看我的!我把雞蛋放進杯子里,連放了三勺鹽,但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底,竟一動也不動。我心想:哼!我就不信它永遠賴在杯底不浮來了!我加鹽加鹽,加!加!加!可那破雞蛋上下浮動了兩下,好像在歡快的跳舞,不一會又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂,長長地嘆了口氣。爸爸見了,笑著說:再放些鹽試試?于是,我又動手放了些鹽。功夫不負有心人,奇跡最后出現了!雞蛋像一個充足了氣的氣球,浮了上來。爸爸瞇著眼睛,笑著說:你明白為什么嗎?我搖搖頭,百思不得其解。
唉!原先清水和鹽水的比重各不相同,雞蛋比清水的比重大,所以雞蛋會沉下去;而鹽水比雞蛋比重大,所以浮起來了。我恍然大悟,連聲說:哦!原先如此!真是應了那句話:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
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