在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的春色作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

春色作文600字 篇1

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹撫拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發出了新芽呢！

　　中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的'世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

　　傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天使學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美。

春色作文600字 篇2

　　春天的天鵝湖公園，稱得上是“世外桃源”。

　　走進公園，便能看見仿銅雕塑，形態各異，雕技栩栩如生。有放鞭炮的小孩，他們捂著耳朵，小心翼翼地點著火，好像馬上鞭炮就要炸開似的；有下象棋的老人，只見老者皺起眉頭，思考著如何反攻；有年輕人落子如飛，成竹在胸的樣子；還有一位慈祥的老奶奶正在為一位時髦裝扮的婦女擦鞋，只見那鞋擦得锃亮，老人臉上也露出滿意的笑容。

　　走過雕塑廣場，就來到長長的堤岸，堤岸的`墻壁上畫著精美的圖畫，色彩艷麗，各不相同。天鵝、植物、古亭……倒映水中，如一幅碧波蕩漾的圖。

　　堤岸盡頭是長廊，長廊的交界處有一座古亭，古色古香的亭子四周繁花圍繞。長廊修建在水面上，欄桿板上雕刻著精美的木紋，十分美觀。撐著長廊的粗壯的柱子，直插水底，讓人感覺長廊像是浮在碧波之上的一條蜿蜒的水路。

　　悠閑地漫步長廊上，望著碧波蕩漾的湖面，四周一片寂靜，讓人覺得像是來到了仙境一般。午后，清澈的湖水如一面迷蒙的銅鏡，綠得如一塊碧玉。一陣微風吹過，湖光波光粼粼，使人神清氣爽。

　　穿過長廊，來到對岸。岸上建有不少奇特的建筑物。最有意思的要數鵝卵石小道。各種花花綠綠的鵝卵石鋪成，若是赤腳在上面走走，不僅舒服，還是天然的按摩器呢。

　　越往岸邊深處走，景色就越美。大理石座椅的后邊有一條小道，沿著小道，扒開常青藤，登上漢白玉樓梯，現在你可能會驚嘆地說“哇——”，因為景色實在太美了！綠綠的草叢，蜿蜒盤旋的樹枝長成了一個棚兒，藤上鋪滿了或濃或淡的新綠，而靠墻的那一面兒，爬著翠綠的爬山虎。綠葉均勻的鋪在棚上，不留一點縫隙。當微風四起時，還會發出沙沙的響聲。走到棚的盡頭，便能聽到叮咚的泉水聲。更奇怪的是，棚的盡頭變成了庫拉木的葡萄架，但走出葡萄架，卻又回到了入口處。

　　天鵝湖公園的怡人景色，有哪個世外桃源能比得上她呢？

春色作文600字 篇3

　　威風拂過他俊朗的臉龐，少年抽了抽鼻子，一陣芬芳帶著春訊飄繞著少年，少年喃喃到：

　　“桃花的清香~春天到了呢！”

　　少年走向街道，抬頭看去，一排整齊的大雁從蔚藍的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔里倒影著小城的一切春色，平靜得如同沒有微風拂過的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中，藍色的毛衣如春的眼眸，悠悠而平靜。看來人們都出來享受春如愛般的洗禮來了。

　　少年聽著人們歡快的口哨聲來到休閑的廣場，在綠色為主調的草地上，人們似乎特別憐惜春的孩子，在生機勃勃的草地上豎了一塊牌子：小草也會疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們在大自然的懷抱中享受著如母愛的春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了，他閉著雙眼，站在滿是舒心的廣場上，他張開了雙臂，似乎是要把春全都抱入懷中。

　　少年深邃的眼眶忽的`動了動，那分明是欣喜的神情，順著少年的眼光，不知是誰的風箏在天空滑翔，再順著細細的白線望去，一對令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍的天空和廣闊的大地中了，那樣和諧那樣幸福，

　　少年瞇著雙眼，貪婪的欣賞著春帶來的美麗。

　　“那根若隱若現的細線是春的發絲嗎？”

　　少年小聲的問著自己。少年再環顧四周，一排排座椅像音符點綴著春色，座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆：

　　“春帶給我們的太多了，光是這小城春色就讓我麻木的心蘇醒了，到處是一片生機，久違了小城春色。”

　　然而，春，還在上演著無數的美麗。

春色作文600字 篇4

　　二月末的一天，我和爸爸媽媽來到了松山湖騎自行車。

　　二月末的松山湖，經歷一個冬天的蟄伏，就是為了等來春天。萬物復蘇的季節，到處是新的氣象。我們騎著單車，徜徉在這花的海洋。

　　在松湖花海，我騎得很慢，而且動不動就說累了，停下來休息。我們一邊騎著車，一邊看這周圍的景色。

　　一個冬天的蟄伏，就是為了等來春天。萬物復蘇的季節，到處是新的氣象。各色各樣的花綻放著，路邊的小花們爭相斗艷，用各種顏色吸引著蜜蜂的到來和游人的眼光，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。而桃花也一樣不甘落后，你不讓我，我不讓你的開了，花中還帶著些甜味。我們便陶醉在這花群中。看著這些花都如此努力的去爭取綻放，我又想到了自己。

　　寒假中的我，每當回到家，就想著去玩手機，面對作業，卻總是想盡辦法拖延時間：看看課外書，看看電視，玩玩電腦……那時，我心里總想著這些事可以做完的'，而不必現在做。因此，我的作業一拖再拖，直到開學前幾天才勉強完成。

　　想到這，又看到這些花，我意識到了自己的種種不足，我感到非常的慚愧。于是，我心想，在這新的季節里，在這新的一年中，我要為這些花兒，這春天中所有鎮在拼搏的人和物點贊，更重要的，我要爭取融入這個群體，成為一個嶄新的自己。這一刻，我怦然心動。

　　想到這，我加快了自己的速度，騎得更快了，而那一份疲憊也一掃而光。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，離開了疲憊的我，離嶄新的自己越來越近。因為我知道：萬物想要獲得新生，就一定要經得起寒冬的考驗，才能綻放出最美的風姿。

春色作文600字 篇5

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人說：春天來到了江南，二月的春風像是剪刀，把柳絲剪成一絲絲。我說：春天來到了校園，二月的春風就像是仙女，把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。

　　陽春三月，我迎著明媚的朝陽走進了校園！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都你不讓我，我不讓你，戰事出自己最美的一面。大門前，兩邊的大花盤上都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片，活像一個五角星，難怪人們稱它為“五星花”。快看！那邊的“一串紅”紅的像火，火辣辣的一只爆竹似的根上長出一朵朵小紅花。有的把花瓣圍著自己，活像那害羞的小姑娘用紅布遮著自己；有的把一個花蕊伸出花，像那調皮的孩子，吮吸著春天的甘露……

　　可最令人注目的要數杜鵑花了！一片片綠葉拂托著一朵朵杜鵑花。杜鵑花色彩艷麗，紅如火，粉如霞，白如雪。令我最喜歡的要數粉杜鵑了。它們活像一個個大家庭，那白中帶紅點兒的花瓣就是爸爸和媽媽。那八、九個黑黑的花蕊就是八、九個兄弟姐妹。而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的.，所以才那么鮮艷。一個個大家庭湊在一起，才能成為一個杜鵑家庭。在那杜鵑家庭中，有一朵特別獨特，那朵花不是粉紅的，而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋，好像它們也很喜歡那朵花。一陣微風吹來，一朵朵杜鵑花翩翩起舞，那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入，更美麗，就像是一個領著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣擦出了響聲，這時，紫杜鵑就成了領唱，和大家唱著春天的贊歌。

　　春色已經走進了校園，還遍地都是，真是春色滿園！

春色作文600字 篇6

　　春天來了，滿山遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、白的、紫的……種種野花開，一陣陣濕潤的微風吹來，那濃郁的花粉氣息，直向人心里鉆。寒冷的冬天過去了，我們又踏入了一個嶄新的春天。

　　跟隨著丁老師來到了馬鞍山公園，我們從二號出入口進去，臺階兩側站滿了迎接我們的景觀樹。綠綠紅紅的老葉新葉，沾上了晶瑩的.水珠變成了一幅無比美麗的圖畫。

　　我們在絲絲雨點中，繼續往上爬，不一會來到松濤亭。一棵棵高大挺拔的松樹屹立在那里，好像一個個英勇的戰士筆直站立，守衛著馬鞍山公園。在薄薄的雨紗下面，一根根松針綠得發亮。萬綠叢中矗立著一座紅色的六角亭——松濤亭。我在松濤亭旁邊玩耍，感覺腳下踩到了一個東西，抬起腳一看，不禁讓人感到心驚膽戰。腳下面竟然是一條綠綠的“毛毛蟲”！我嚇得退了兩步。老師走過來，看了看，笑著跟我說：“這不是毛毛蟲，這是松樹的花”。我松了口氣，撿起了松花，感覺松花軟軟的，一摸就掉了幾個花蕊。如果不仔細看，你真的會以為這是一條真正的毛毛蟲。

　　我跟隨“大部隊”再往上爬，到了“鳥兒的天堂”——鳥語林。為什么叫鳥語林呢，聽老師講，這兒有許多的鳥兒，天天吟誦著一首首歡快的歌。我停下腳步，靜靜聆聽著這大自然音樂家的樂曲，它們時而婉轉地叫幾聲，時而大叫一聲，開始了合唱，活潑可愛的小鳥們從這個枝頭跳到了另一個枝頭，一刻也靜不下來。這時，一只可愛的小松鼠跳入了我的眼簾，毛茸茸的身子，拖著長長的尾巴。它可能在找吃的吧，在枝頭爬來爬去，動作十分敏捷、迅速。

　　春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們歡快地贊頌著迷人的春景，我也是陶醉其中了。

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