無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的面對作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對作文600字 篇1

　　微笑似乎是一件很容易的事，但是，當面對他人的嘲笑與譏諷，你會怎么做呢？是沖上去和他們打一架？還是不屑一顧另尋他路？

　　面對同一個問題，不同的人有不同的做法。

　　“韓信”這個名字，想必大家都不陌生，他膽小怕事，卻有滿腔報國之志，他不得項羽重用，改投劉邦麾下，最終成就一代名將。當他還是少年時期，被一個屠夫侮辱時，他沒有莽撞行事，而是冷靜下來，淡定從容地從屠夫胯下鉆過。盡管忍受著他人無數的嘲笑與譏諷，他卻沒有表現出一絲一毫的傷心與難過，而是微笑轉身，留給他人一個冷清的背影。假使韓信沒有如此博大的心胸，他怎會忍受得住那樣的侮辱。他受盡他人的嘲笑，最終卻頑強的屹立在了歷史的長河中，成為一處風景。而當初那些嘲笑他的人呢？或許在哪個不知名的角落哀婉嘆息吧。

　　當勾踐為夫差做盡各種失去尊嚴的事情時；當蘇武這個漢朝大將在匈奴之地放牧時；當藺相如遇廉頗引車避匿時。旁邊有多少人在嘲笑他們；有多少人在笑他們傻；有多少人在唾棄他們。而又有多少人真正理解他們，懂得他們。歷史告訴我們：他們這樣做都是值得的`。他們守住了他們的國家；維護了他們的尊嚴；保護了他們的子民。成為一代名人，樹立在歷史的長河中，成為一顆顆明珠，永不泯滅。

　　在這漫長的歷史長河中仍然有很多和別人過不去的，他們嘲笑別人，挖苦別人，卻不知道實際上他們也是這樣的人。別擔心，他們都是歷史的塵埃，存在于那一顆顆光明閃耀的背后，甚至沒有人知道他們曾存在過這個世上。

　　嘲笑與被嘲笑是相對的。如果你有一顆頑強的心，面對他人無謂的嘲笑與譏諷，你應當不和他們一般見識，轉身一笑泯恩仇，所謂“道不同不相為謀”說的便是如此吧；即使你的心沒有那么堅強，你也千萬不要追隨所謂江湖義氣，與虎謀皮，所謂“君子和而不同,小人同而不和”說的便是如此。

　　君子與小人，一念之間，便可得知。

面對作文600字 篇2

　　窗臺已經許久沒有擦洗了，我將它遺忘了一個冬天，雖然那里曾經是我最愛的地方。現在，我又打開窗，然后坐下。

　　我總能在窗臺上想起過去的時光，有時忽然憶起街道上有梔子花開的歲月，可梔子花敗落的時候，連著美好的過去一起凋零了。坐在窗邊，我認真地想要理清思緒。

　　初三以來，我總在不停的煩惱，我留戀過去閑暇的生活，我也明白自己應該努力的奮斗。可是我的心總不能如此認真地執行自己的命令。當作業堆得比我還高時，我還沉浸在一種極為放松的世界中，這種愉快和應該認真的想法讓我煩惱，我有時甚至討厭這樣的自己。在忙碌時，我總想放松；在放松時，我想起自己應該忙碌。就這樣，我使自己處在一種糾結的痛苦中，除了夢寐時，我一直煩惱。想到這里，我不禁搖搖頭，我真的`想要改變。

　　但我認為我無力改變，于是我沉默了。

　　良久，一陣料峭的春風吹過小窗，我的不快被風稍稍吹散，我看見繁忙的街道，又想起曾經的約定，即使上了初中，也要經常聚在一起，可一切都沒有像計劃的那樣進行。我看見對面有晃動的人影，又想起你，在窗中可看見彼此背影，心卻隔了千萬距離。

　　我聽到中一陣歡聲笑語，愉快的氣息感染了我，將我從遐想中拉出來，原來是和我曾經一樣的女孩，結隊走過，我坐回書桌前，寫下自己的日記，想要改變。翻動本子，我看見曾經的話語，我許下給自己的諾言，一定要實現夢想，一直追尋夢想不放棄。仿佛從夢中驚醒，我微笑，這是一個給自己的微笑。我釋然，想起自己仍在追夢。

　　只要夢想還在，我就應該為它而微笑，只要是一個追夢的人，我心中就會感到快樂。面對自己，我再次微笑。

面對作文600字 篇3

　　轉眼之間，進入初中已經三年，三年時光，有愁有怨，有喜有悲，有樂有難……

　　記得初次接觸初中的數學，本著吃小學“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數學，理想是美好的，現實是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識的我在一道壓軸題中摔了個狗啃泥。

　　試卷發下來時我甚至不敢相信自己的眼睛，小學數學優等生的我，在一道十分簡單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……

　　深刻記得那道題目——題目不復雜，只需連接兩點，根據平行性質便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對自己充滿了憤怨：“為什么我沒想到作輔助線？為什么我連這么簡單的題目都寫不出來？”但我卻是越挫越勇，我無法忍受的小學成績優秀變成初中成績落后，“我一定要重現輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。

　　我開始對數學產生了興趣，做題對我來說似乎成了一種別樣的享受。驕陽初升，是我的朗朗書聲；日暮西下，是我握筆疾書；夜深人靜，是我孜孜不倦……

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會——解出一道數學壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？

　　月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的'魔障！

　　初中三年，當初那道簡單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！

　　不要畏懼心中的困難，堅持下去，相信一定會“直掛云帆濟滄海！”到達成功的彼岸！

面對作文600字 篇4

　　在漫長的人生道路上，到處充滿著荊棘與坎坷，挫折與艱難是人生中重大的考驗。漫長的人生好比浩瀚無際的大海中的一只船，而自信就是那挺立在船上的帆，沒有了帆，船便無法航行下去。如果一個人缺少了自信，便很難再成功。

　　常常會聽到有人說“這個工作太難了，我無法完成。”“這道題真難，我做不了！”可是，再說這些話之前，他們是否真正努力過、嘗試過呢？只看見問題表面而不去深入探尋，又怎知道問題的答案？許多人就是一開始就放棄了，所以始終得不到成功。

　　記得我三年級的時候，學校舉行校運會。班上的女生接力跑有位女生跑前受了傷，老師只好把樂于助人的班長——我給那去當替補了。當一聽到這個消息時，我先是感到著急，怎么會有人受傷？不要緊吧？再是感到很高興，終于有機會參加團體比賽啦！突然，我緩過神來，跑步可不是我的強項！我頓時焦急起來，怎么辦？如果因為我一個人拖了后腿，大家一定會責怪我！就在我焦慮之時，主持人說道：“三年級女子接力賽準備！”參賽的同學們都跑去了跑道，我也急急忙忙地跟著走。

　　看著前面參賽的同學們如箭似的“飛”了出去，我的'心越發揪得緊，心頭有如小鹿亂撞。近了，近了！終于，手中握上了接力棒，到我了！

　　手中的接力棒似火，還留著前面同學的手中的余溫；像石，沉甸甸的，寄托著同學與老師們對我的期望！頓時，我身上有一股說不出的力量，伴隨著大家的加油聲，把我推向終點。我使出了全身的力氣，沖過了終點線，只聽得那些熟悉的聲音在我身后吶喊！我們班得了第二名。我認為，如果不是我，我們班絕對是第一名。可同學、老師們卻都向我投來贊許的目光：沒有你，我們可能連第二名都沒有！我感受到了關愛，心中暖暖的。

　　是啊，如果不去嘗試、努力，怎知成功離你有多遠？“世上無難事，只怕有心人”加油吧，成功就在彼岸！努力吧！成功就在眼前！

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