在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的比賽作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

比賽作文600字 篇1

　　今天我和小伙伴們一起玩了一次飛行比賽。這次飛行比賽，我們可玩得開心了。你們想知道嗎？下面就來給你們說一說吧！

　　我和小伙伴拿了一些草稿紙。你一定會(huì)問，拿這一些草稿紙來做什么呢？請(qǐng)別急，繼續(xù)聽我來講下去。那是用來折各種各樣的好玩的紙飛機(jī)。

　　我一下子折了五只紙飛機(jī)。我開始折的時(shí)候比較認(rèn)真，先把用過的草稿紙對(duì)折，然后把紙的一頭折成一個(gè)尖頭，把它往上反折初中，這一個(gè)尖頭就朝向另外一個(gè)方向了。接著，我再把兩邊的尖頭朝里面折，把多余的小三角形蓋住兩個(gè)尖頭。接著，我把紙反過來對(duì)折，再把兩邊的紙對(duì)折。就這樣，一只紙飛機(jī)折好了。不一會(huì)兒，我就折了五只一模一樣的紙飛機(jī)。我還在上面用紅筆畫了五角星，這代表飛機(jī)是我們中國制造的。

　　大家都折了幾只紙飛機(jī)，然后，就拿著折好的'紙飛機(jī)來到門前的水泥地上。我們站在同一條線上，然后把手中的紙飛機(jī)舉過頭頂，用力向前扔出。這些紙飛機(jī)一離開我們的手，馬上向前飛了起來。有的飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又回到了主人的手里，看來它們舍不得離開自己的小主人。有的飛機(jī)一直向前飛去，一會(huì)兒平行，一會(huì)兒向下俯沖，在遠(yuǎn)處降落到地面，有的不幸落到了水里……我的飛機(jī)很乖，才不像他們這一些飛機(jī)一樣，它在空中盤旋、滑翔轉(zhuǎn)圈，真是好像在進(jìn)行一次空中飛行表演。

　　飛機(jī)到了地上，各自的主人紛紛跑出去把它們撿回來，然后，來到起點(diǎn)又把它們飛了出去。我們就這樣不停地指揮飛機(jī)在空中飛行，飛行……我們都玩得非常開心！

比賽作文600字 篇2

　　今年“六一”，學(xué)校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。

　　我被選中跳大繩，心里很高興。但是在訓(xùn)練中我被繩子抽的直往地上摔，疼的我哇哇大哭。心想：“我不參加了，實(shí)在是受不了了。”但是老師用她那信任的目光看著我的時(shí)候，我想:“為了班級(jí)不能退縮。”就在我前后矛盾的'時(shí)候，只聽全班同學(xué)不約而同地喊：趙欣格，你能行。聽著大家的話語，我眼里含著淚水又一次沖向大繩。我真的摔怕了，我越怕越是躲著繩不敢上，就這樣速度也就越來越慢了，可是所有的參賽選手并沒有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我慢慢來。聽了他們的話，心里踏實(shí)多了，后來我終于成功了，并且越跳越好。比賽當(dāng)天我們六男六女，齊頭并進(jìn)地站在了操場上，但是同學(xué)一夜之間都變心了，都說不愿參加。原因是他們怕自己沒跳好連累到班級(jí)。最后，我們互相鼓勵(lì)還是參加了。比賽開始了，我們跳得很好，同學(xué)們動(dòng)作做得很好。一個(gè)個(gè)在等繩子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈的時(shí)候跳起來，接著下一個(gè)又馬上跑上來像前一個(gè)同學(xué)所做的動(dòng)作。這樣循環(huán)，很少出現(xiàn)失誤。我心理暗想：這次我們贏定了。

　　可不知是誰來了一個(gè)失誤，讓我們班的失誤也開始多了起來。這時(shí)，我心理很緊張，覺得同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。他們失誤增多，動(dòng)作變得十分遲鈍。啦啦隊(duì)雖然仍在為他們加油。不過，他們心理也是十分著急。只有場上的老師十分鎮(zhèn)定，她看到這種情況，連忙鼓勵(lì)大家：“不要急，不要急。”大家好象很聽話似的，重新振作起來，馬上又跳好了。

　　可惜老師鼓勵(lì)大家的時(shí)候已經(jīng)太晚了，等同學(xué)們振作起來的時(shí)候，比賽結(jié)束了。最后，我們排在全年級(jí)倒數(shù)第二。

　　這次活動(dòng)，雖然我們沒取得好成績，不過大家盡力了。我相信，我們只要通過努力，以后什么事情都可以做好。

比賽作文600字 篇3

　　今天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場上激情似火，吶喊聲此起彼伏，連太陽也顯得激動(dòng)異常，炙熱地注視著腳下火熱的大地。

　　這是我第一次參加實(shí)心球比賽，不免有絲絲緊張。站在運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)列中，我內(nèi)心忐忑：我都沒碰過實(shí)心球，又怎么去投呢？大家都那么信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，我能扔好嗎？一系列的不安在我腦中回蕩…..

　　很快，便輪到我投球了。我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，緩步上前，低頭看了看那球：它通身是紅的，縱使有石灰粉罩著也擋不住它盛氣凌人的模樣，好像在得意地沖我搖頭。我愈發(fā)緊張，雙腿發(fā)軟，機(jī)械的彎下腰，顫顫巍巍地托起球，來到紅線前，突然，耳畔響起“盯住目標(biāo)，放松，加油”的'聲音，是裁判在鼓勵(lì)我。我深吸一口氣，平復(fù)了一下，將球高舉過頭，心中默默地吶喊：“加油！一、二、三！”，瞄準(zhǔn)方向，雙臂發(fā)力，雙腳踮起，雙手向斜上方伸去，用力一推，我感到球兒凌空而起，躍上蒼穹……我從未感覺到時(shí)間是如此漫長，從球兒的騰飛到落地不過是短短幾秒，我卻感覺是熬過了一天。“滴答”，汗珠浸濕了潔凈的校服，我緊閉雙眼，雙手攥成了拳頭，直到周圍一片稀疏的掌聲響起，聽到裁判正喊著：“六米二六！”我才睜開眼，看見它正靜靜地躺在青綠色的草坪上，在太陽的光輝下散發(fā)著微弱的紅光，好似在我為歡慶。我釋然了，嘴邊不禁牽起一絲微笑。

　　第二投時(shí)，我同大伙兒一樣摩拳擦掌，激動(dòng)地上前舉起了球，奮力拋了出去。它在空中劃過一個(gè)完美的弧線，低低地跨越了草坪，活力四射，如一只激情難耐地練習(xí)飛翔的笨重的鳥，永無休止地嘗試著；像一閃而過的流星，耀眼而奪目。它迎著陽光，詮釋了青春的火熱，象征著生命的慷慨激昂……

　　我的拼搏，沒有白費(fèi)。一路過關(guān)斬將，我沖進(jìn)了決賽，并最終取得了第四名的佳績。我立在操場上，仰望天空：太陽依舊普照著大地，卻溫和了許多；天空呈墨藍(lán)，依舊萬里無云，像一塊毫無瑕疵的藍(lán)寶石，卻在其中嵌入了屬于我的歡樂與驕傲 ……

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