在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的滑滑板作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滑滑板作文600字 篇1

　　“李文杰，看我多酷！”同學自豪地說。每當看到小伙伴們在展示高超的滑板技藝時，我心里充滿了羨慕。

　　于是我要爸爸給我買了一個滑板，我一看到滑板，心里興奮極了，可是困難來了，怎樣上滑板呢？突然我靈機一動，想到了一個好辦法，我把滑板拿到墻邊，我扶著墻，小心翼翼地兩腳踩上滑板。可是，又一個新困難涌現在腦子里。怎樣使滑板動起來？我心里懷著害怕，手用力一推墻，滑板動了起來，但是，不到一米距離，它不再動了，我卻不知所措了，一下子失去了平衡，摔倒在地上，我的屁股被摔得疼死了。我心想：還好我的屁股讓我逃過此難，如果摔到別的地方，就不知道還有多痛。我越想越不想學了，走到一邊，坐了下來，媽媽看見我愁眉苦臉的.，走過來，和藹地對我說：“兒子，你一定在為滑板發愁，你想想看，比人在學會滑滑板時，一定也摔過很多次，一個人要成功，必須先苦練，再享甜。”聽了媽媽這一番教誨，我鼓起勇氣，向滑板發起了挑戰，一時不會，一時不休息。我雙腳又站上了滑板，開始練習，每當摔一跤我都會想起媽媽的話，經過我一次又一次的失敗經驗，和一次次站起來的勇氣，我學會了滑滑板。

　　困難又來了，怎樣才能轉彎呢？我正在轉彎處時，我兩只腳齊用力，一下子，我摔倒在了地上，我拜同學為師，勤學苦練，知道了怎樣轉彎，又是一個轉彎口，我記住同學教我的技巧，前腳向前轉彎用力，而后腳負責擺動，一下子，我過了轉彎口，正式學會滑滑板。

　　我學會了滑滑板，明白了困難是一個彈簧，你一強大，它就弱小，你一弱小，它就強大。我們不要害怕它們。

滑滑板作文600字 篇2

　　我的課余生活十分豐富，我喜歡畫畫、 跳繩、跑步…，學滑板作文350字。.尤其是滑滑板車，因為它能為 我帶來許多樂趣。

　　去年暑假的一天晚上，大舅送我一個滑 板，我非常開心，就迫不及待的學了起來，剛 上去就“啪”的'一聲跌了下去。我想：唉，不 學了，這么難！疼死我了！由于我膽小，怕摔 下來，就沒有再學。

　　前幾天，爸爸看見我們小區有許多小朋 友都在玩滑板，就對我說：“毛子，你也學吧 ，學會了爸爸獎你玩一個小時電腦，小學二年級作文《學滑板作文350字》。”我一聽 ，興奮極了，終于有機會玩電腦了，心想：機 會難得，我一定要學會玩滑板。于是我拿出滑 板學了起來。一開始，我扶著墻慢慢學著，不 一會，我感覺不用扶墻了，就離開了墻，沒想 到能滑幾步了，經過一次次練習，越滑越遠， 越滑越穩，最后我終于可以輕松自如地滑了！ 我得意極了，越滑越想滑，把玩電腦的事都忘 了。

　　這次學滑板，讓我懂得了一個道理：事 上無難事，只怕有心人。還明白了做事要大膽 、勇敢、不怕失敗，敢于嘗試，就會勝利。

滑滑板作文600字 篇3

　　每天晚上當我看到一些人在廣場上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺，有滑的好的，各個身輕如燕，快樂的在廣場上嬉戲;也有一些初學者，笨拙的扭動著身體，可怎么也滑不遠，一會就掉了下來，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問我想不想要一個滑板，我點了點頭。

　　今天，是一個令我高興的'日子。弟弟帶來了我夢寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍色，上面雕畫了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾，一會兒又來了個巨龍振翅。我看著我心愛的滑板，心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對我說：“我來教你吧，我會。”

　　我和弟弟來到了廣場上，弟弟的技術是那么的好，實在令我佩服。他教我，首先要把重心穩住，不要向一邊倒，而且腳要站穩，要用后腿扭動。他一遍遍的演示給我看，我也認真的訓練，中間摔了無數跤，流了很多汗水，功夫不負有心人，我終于學會了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會心的笑了。

　　晚上我也來到了廣場，看到別人在開心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長的鼓勵我，說：“孩子，誰都有第一次，去試試吧。媽媽相信你。”媽媽的話給了我無限的力量，使我充滿了信心。

　　我也滑了起來，感覺自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開心。我要說，世上無難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。

滑滑板作文600字 篇4

　　這個暑假爸爸一直陪我到操場學滑板，因為滑板只有兩個輪子，所以掌握平衡太困難了。有時候，我前腳剛站上去，后腳還沒蹬，就摔下來了。就算站上去了，身體老是不能平衡，總會劇烈搖晃，不到三秒鐘，準會摔下來。練了幾天我沒耐心了，說：“滑板根本學不會。”爸爸說：“學一樣東西不能半途而廢，不然的話學不好的。只要你堅持，世界上沒有哪件事是你做不到的。”

　　第二天，我和爸爸來到操場，我們又開始練習。爸爸拉著我一只手，我前腳先站上去，后腳猛地一蹬，滑板滑了起來。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺，但是樹膠跑道不平，摩擦力太大，只滑了半米遠，滑板就倒了。爸爸叫我下來到硬的地方去，于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板，后腳一蹬，滑板飛快地滑起來，可我的身體也開始抖動，搖晃起來。后來晚上只要一有空，我就來到操場上練習滑板，一個星期過去了，我還是不會。我又開始發脾氣了，對爸爸說：“這滑板根本學不會。”爸爸說：“那別人怎么學會的呢？”我說：“別人是到訓練班練過的。”爸爸說：“不管進什么班，自己不練行嗎？關鍵還是自己要練，你看巍巍哥哥、徐陽姐姐不就是自己練會的嗎。”對呀！于是只要不下雨，我天天晚上都去操場練。

　　現在我已經堅持了幾個星期了，摔了無數的.跟頭，雖然我還沒學會，但是我不會放棄，就像一件毛衣織了一半，如果放棄了就永遠都織不好。我相信總有一天，我會站在滑板上像池塘里自由的小魚一樣靈活地滑行。

　　指導老師評語：

　　語句通順、內容充實， 從學滑板過程中動作、心理的變化鮮明地揭示了堅持這一主題，真實地表現了一個8歲孩子如何歷經困難，逐步成長。語言還需加強積累和錘煉。(馮曉霞)