在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的希望作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

希望作文600字 篇1

　　“不要怕專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，濤哥水利專(zhuān)業(yè)照樣當(dāng)主席；不要怕工作起點(diǎn)低，邦國(guó)在工廠一干就十余年；不要只看北上廣，在甘肅修過(guò)水庫(kù)，40歲才進(jìn)機(jī)關(guān)不要怕失業(yè)，長(zhǎng)春兄畢業(yè)兩年沒(méi)工作；不要怕提拔慢，國(guó)強(qiáng)三十七歲才當(dāng)車(chē)間主任；”

　　上面是一則QQ分享，在看了之后真的很有感觸。其實(shí)，人的一生就是一個(gè)奇跡，無(wú)論命途多舛，事業(yè)不順，只要不忘記追求，不放棄夢(mèng)想，終能點(diǎn)燃希望。

　　人生不如意十有八九，你可能想成為一輪明月，最后卻成了星辰；你可能想成為一棵大樹(shù)，最后卻變?yōu)橐恢�小草；你可能想成為浩瀚藍(lán)天，最后卻凝結(jié)成一滴雨珠；那時(shí)，你可能也忘了追求，忘卻了初衷，但是，相信，雖為星辰，你可以璀璨星空；作為小草，你可以盎然大地；身為雨珠，你可以滋潤(rùn)天地，給生命帶來(lái)希望。

　　不要折斷夢(mèng)的翅膀，即使不能高飛，也不要忘記飛翔。人生旅途，艱辛必然，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃希望，奏響青春最華麗的樂(lè)章，于驚濤駭浪中，迸發(fā)生命的激昂。崎嶇山路，我獨(dú)舞，狂風(fēng)暴雨中，我吶喊著翱翔，讓自己的雙翼播種春的希望。

　　想要人生輝煌，那就不要忘記夢(mèng)想。昏暗的路，不能沒(méi)有亮光；汪洋中的扁舟，不能失去前進(jìn)的航向；荒漠里的旅人，也不能丟掉生存的.期望；那就踏著腳步，追隨夢(mèng)的方向，那里有著你對(duì)未來(lái)的渴望。

　　也許這條路注定很長(zhǎng)，也許這條路會(huì)充滿著荊棘與波蕩，但不要放棄希望。

　　揣著夢(mèng)想，一路向前，不要回望，陽(yáng)光總在前方；

　　揣著夢(mèng)想，即使遭受失敗，你任然擁有成功希望；

　　揣著夢(mèng)想，天寒地凍，梅花傲雪，吐露屬于自己的芳香；

　　人生，風(fēng)雨兼程，我們不會(huì)失去希望，因?yàn)槲覀儜阎鴫?mèng)想！

希望作文600字 篇2

　　當(dāng)燦爛的陽(yáng)光變得熾熱，當(dāng)枝頭的鳴蟬喋喋不休，當(dāng)期末考試悄然來(lái)臨，我才發(fā)覺(jué)，又一個(gè)假期要來(lái)臨了！

　　看慣了書(shū)中的云卷云舒、星漢燦爛，領(lǐng)略了“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯闊和“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，“落花流水春去也，天上人間”，哪里是我今年暑假棲腳的去處？

　　凝視著遠(yuǎn)處可望不可即的地平線，心頭不禁一動(dòng)，對(duì)，去遠(yuǎn)行！

　　我不愿再在練習(xí)資料堆里和培訓(xùn)班里空耗這個(gè)長(zhǎng)假，我要以另一種方式過(guò)一個(gè)有意義的假期。

　　遠(yuǎn)行，不一定要背上行囊，離開(kāi)父母，唱著歌謠，踏往異鄉(xiāng)；遠(yuǎn)行，可以是幽幽居書(shū)房，手捧書(shū)卷，作一次心靈的神游、精神的探索。

　　當(dāng)你懷疑時(shí)，思想在前進(jìn)；當(dāng)你憂慮時(shí)，感情在尋覓；當(dāng)你困惑時(shí)，心靈在探索；當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，靈魂在遠(yuǎn)行！

　　我們不是曾在書(shū)中和徐霞客同登黃山，和李時(shí)珍共采百草嗎？我們不是曾在書(shū)中和王勃共臨滕王閣，和歐陽(yáng)修同游醉翁亭嗎？我們不是曾驚訝于人類(lèi)遠(yuǎn)古時(shí)期的'茹毛飲血，又慨嘆于現(xiàn)代人類(lèi)的探海登月嗎？道爾頓帶我們走進(jìn)原子時(shí)代，開(kāi)普勒領(lǐng)我們穿梭于行星之間，愛(ài)因斯坦與我們一起漫游暢想于無(wú)限的思維空間……上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，哪兒沒(méi)有我們遠(yuǎn)行者的足跡？

　　讀書(shū)是一種艱苦而又充滿樂(lè)趣的遠(yuǎn)行，它可以使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維；它可以令你激情澎湃，促你雄心勃勃，催你不斷奮進(jìn)！

　　讀史書(shū)，可以使你通曉中華五千年的悠悠文明史；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以使你更深入地理解生活的意義和生命的真諦；讀《魯濱孫漂流記》，可以使你學(xué)到頑強(qiáng)的拼搏精神和堅(jiān)定的信念。

　　在這個(gè)假期里，我愿與曹操同抒“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志；我愿登臨黃鶴樓，感受那“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的憂愁；我愿與李清照同吟“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的哀怨，共嘆春光易逝的惆悵。

　　暑期的鈴聲即將響起，朋友，你愿和我一同攜手遠(yuǎn)行，過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的暑假嗎？

希望作文600字 篇3

　　窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單

　　今天，我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來(lái)。我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢(mèng)想，我從小就很想學(xué)習(xí)，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象，常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，可是不論如何，著只是一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　回到家后，我沒(méi)有說(shuō)一句話，只是自己一個(gè)人回房間。我知道，當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí)，傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷。可我不愿意說(shuō)。

　　晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂(lè)的是，想用它們來(lái)沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著一絲憂傷。

　　我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對(duì)的情景。

　　在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小（或許我不能把這個(gè)當(dāng)作借口），跳舞時(shí)總是講話，老師喊得再大聲也無(wú)濟(jì)于事。最后，老師實(shí)在無(wú)法容忍，從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。

　　我們很害怕，以為老師要干嗎。結(jié)果，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。

　　那時(shí)跳的舞雖然沒(méi)有比賽，但我還是很開(kāi)心。這次，我報(bào)名，是希望能夠再參加。可是，當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我覺(jué)得自己好傻。

　　一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是5：30了。我習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾。忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出現(xiàn)了一絲紅色的.曉霞。

　　這意味著什么？新的一天開(kāi)始了嗎？又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎？那我要振作起來(lái)，望記昨天的不快，從悲傷中走出來(lái)。著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。

　　風(fēng)雨夜，暗淡無(wú)光，而地二天的朝霞卻給我無(wú)數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的！