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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的雷的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雷的作文600字 篇1
一年一度的勞動即將到來,5月1日勞動接是全體勞動人民的節日。
4月是學雷鋒做好事的日子。就在4月28日這一天,我小領導組織高一年級的全體同學到街道上打掃衛生,那一天我終于領悟到:其實勞動也是件快樂的事。
7時30分的鐘聲已敲響,學生們都手忙腳亂地到指定的地點排好隊,等候領導的到來。時間一分一秒的流逝,可還是沒見到領導的身影,忽然天下起了蒙蒙細雨,剛才天還好好的,怎么說變就變啊!這也許是老天被我們的行蹤所感動愕然流下的眼淚。在領導致詞完畢的同時,同學們都把隊伍整理得整整潔齊,“向目的地出發” 一聲令下,同學們都排著整潔的隊伍走走出校門。當過馬路到學校對面時,車輛都停住讓我們先過馬路,就在此時,讓我感到很自豪。我們班的和8班的被分在下坎這條路上,我們班在左邊,8班在右邊。勞動委員分發清潔工具給每位同學后就來到目的地。一到目的地,我們被臟亂的街道給停住了。看到這條臟亂的街道,我們絲毫不敢放慢速度,立即進行打掃。我們借來水就開始了勞動?吹綁ι蟻y涂亂畫的紙就撕下,撕不下的`用鐵絲網沾點水把它涮掉,接著由掃地組呆板碎紙掃去,就這樣,一處到一處,很快地我們便把整條街都掃得干凈整潔。在實行義務勞動的過程中人們都表揚和夸獎我們,每當想到這,我的心里老是甜滋滋的。
學校組織的這次社區服務的義務勞動,使我對勞動有進一步的了解,也讓我了解到為人民服務也是件興奮快樂的事,我以后會盡我所能來幫助那些需要幫助的人。
雷的作文600字 篇2
“轟隆隆——”,一聲驚天動地的春雷響徹天空,喚醒了還沒有從冬眠中徹底醒來的大地。
這是今年的第一聲春雷!教室里立刻像炸開了鍋一樣,大家不知是出于害怕,還是由于興奮,紛紛驚叫起來!稗Z——”,第二聲雷接踵而至,緊接著,“嘩——”,天空中猛然響起了打擊樂。雷神手執鼓槌,將手高高舉起,又重重落下,在巨大的牛皮鼓上使勁地、飛快地敲擊著,天空中滾動著“隆隆”的巨響!斑恰保坏篱W電劃破了天空,給雷神的獨奏增添了一些動人的色彩。“快關燈!”不知是誰喊了一聲,我急忙抬手摁下了開關。大家再沒心思寫作業了,也顧不得課堂紀律,紛紛站了起來,伸長了脖子瞪大了眼睛往窗外瞧,眼睛里閃著興奮的光。烏云迅速聚攏在我們的頭頂,頃刻間,電閃雷鳴。不一會兒,我聽見樓下一個低年級的小男孩用驚喜的聲音喊道:“下冰雹啦!”我連忙推開窗戶仔細瞧,果然,天上灑下的`是無數綠豆大小的冰豆豆,落到地上又彈起來。哇塞!此景真是少見!可惜,冰豆豆并沒持續多長時間,很快變成了傾盆大雨。“嘩——”,又像是天上擰開了無數個水龍頭,千萬條水柱沖擊而下,而且越來越密,瞬間已經密不見縫,連成一片。
眼前這場春雨,一點沒有“隨風潛入夜,潤物細無聲”的那種溫柔呵護,而是夾著轟鳴的雷聲,顯得氣勢磅礴。我們正感嘆這突如其來的壯觀景象,忽然間,暴雨不翼而飛,天上的水龍頭好像被人齊刷刷地一下子關小了,只留下細長透明的雨絲。很快,濃墨般的烏云便漸漸散去,繼而露出一碧如洗的天空。轉瞬間,這奇偉磅礴的“雷雨交響曲”就落下了帷幕。這真是驗證了那句俗語:“雷公先唱歌,有雨也不多”。若不是地上那一洼洼積水,真讓人懷疑這是一場夢。(指導老師 孫晉英)
雷的作文600字 篇3
在我中華千千萬萬的榮耀歷史里,有一種默默無聞的精神——雷鋒精神。它滋養著祖國大地,永放光芒,在這個條件優越的時代里,雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙,變為烏有。作為跨世紀的少年,我們有責任承擔這份精神,讓“雷鋒”這響當當卻又平常的一詞在我們,在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾,扶起摔跤的老人,看似是一件微不足道的'小事,卻能在你的心里增添一份成就感:我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂,顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事,想著做了沒好處,便不做。一件很普通的小壞事,想著做了沒什么,便做了的惡習。揭露了人心本質,發人深省。
現在社會有一種概念:“依賴”別人。假如一個人見一位老婆婆摔跤了,心想:“別人會扶的,我又何必呢?”便一走了之。另一人見,想道:“別人不扶,我也干嘛費力氣幫那老太婆呢?別人會扶的。”若無其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發,導致無人學雷鋒。社會一片冷寂,各掃門前雪,走自己路,讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個人被車撞在路邊呻吟不止,肇事車輛匆忙逃竄。一個人熱心幫助,送進醫院,受害者想著被車白撞了一回,一點便宜也沒撈著,便誣陷好心人,引起一場糾紛,當然這畢竟是少數人干的缺德事。
許多人現在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念,仿佛陷入淤泥不可自拔,若是人人都能敞開心扉,多做好事,讓雷鋒精神在我們每個人身上發揚光大,那么,這個世界將會變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠銘記這句話:學雷鋒,做有道德的人!
雷的作文600字 篇4
這幾天,在我們班里發生了一起奇怪事件:下課鈴一響,大家的桌上原本亂哄哄的,可當我們上廁所喝水回來時,下節課的書卻神奇地在桌角躺好了,桌上原來的東西則整齊地放在了桌肚里。這是怎么一回事?大家都很驚奇。
有一次,下課鈴剛響,我一個箭步沖出教室跑向廁所,也不管桌上放的是上節課用的.數學書而不是下節課要用的語文書和筆記本。可當我回到自己座位上時,桌角上的數學書不見了,我的語文書和筆記本安靜地疊放在一起。我大吃一驚。?語文書和筆記本長腳了?會自己走到桌角啦?不可能!不可能!為了證明自己不是在做夢,我連忙跑去問悅悅:悅悅,你也遇到了書自己跑到桌角的事了嗎?“悅悅像小雞啄米似的點著頭:”對!對!“我們又問了周圍的幾個同學,他們竟然也遇到了這件事。于是,我們便結成了聯盟:福爾摩斯偵察隊”。我們要查出是誰在暗中做好事,幫助大家。第二天,“福爾摩斯偵察隊”出動了!“叮叮叮!”下課鈴響了,隊員們故意把桌子弄得亂七八糟的。悅悅用暗號喊我們集合,隊員們像一只只小老鼠似的“躥”出門外。只見隊員們在教室門口有的探頭探腦的想快點知道真相;有的在嘀嘀咕咕地猜測到底是誰做好事不留名;還有的蹲在地上生怕被“神秘人”發現。突然,我們期盼已久的“神秘人”出現了,她就是我的好朋友丫丫同學。只見丫丫走到我的桌前,雙手以迅雷不及掩耳之勢整理著書,眼睛像紅外線掃描一樣觀察著我的動靜。當隊員們發現并肯定了丫丫就是這位“神秘人”后,我們一擁而上抱住丫丫,感激地說:“謝謝你!丫丫!我們以后下課會先把下節課的書放好再去上廁所的!”丫丫不好意思的紅著臉說:“不用謝,不用謝!”丫丫是個好心的“活雷鋒”,做好事不留名。當我唱起“學習雷鋒好榜樣”時,我就想起了丫丫。
雷的作文600字 篇5
每當我唱起《學習雷鋒好榜樣》的時候,就會想起中華民族夫人驕傲吧——雷鋒叔叔吧!
雷鋒叔叔為人民服務了,把心都獻給了黨,他生前在日記本中寫道:為覺得一個真正的革命者,他是大公無私的,所作所為,都是對人民有益的,他的責任的沒有邊的……這就是雷鋒的崇高愿望。他尋找一切機會為人民服務,把自己生命的每一分鐘都獻給了黨,獻給了人民。
瞧!我已經翻到了《人民的勤務員》的一頁,其中一段就是這么寫得:雷鋒叔叔因公出差,踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他又看到列車員很忙,就動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。為看到這里,想起自己和奶奶每次坐公交車時都有大哥或大姐起身,兩人推讓了好幾下,奶奶才坐下,看!我們生活在擁有這么多活雷鋒的城市里是多么的'幸福!
不僅公交車上有活雷鋒,而且我們班上也有許多的活雷鋒呢!如:劉榮圣向班里的圖書角獻上三盆花,每天他都早早地來學校,給花兒澆水、施肥。直到現在圖書角上依然鮮花吐艷,這是雷鋒式的少年——劉榮圣的功勞。還有黃興敏這位“小老師”。我可得好好感謝他。那次,為高燒、頭暈,無法上學,結果落下了一天的課沒上,第二天,黃興敏給我補課,孜孜不倦。
其實,“雷鋒事件”還有很多,說也說不完呢!如果每個人都會樂于助人,做個活雷鋒,我們的城市將會更美好。大家快行動起來,一起做個小雷鋒吧!讓美好填滿地球!
雷的作文600字 篇6
看,黑云翻過來了,還夾帶著一陣瘋狂的風沙。從地平線上,有幾萬匹黑馬奔騰而來,迅速地占領了大半個天空,又忽然踩爆了炸彈似的,便見一束白色的光線照亮了那些黑馬,向四周伸出爪牙,換來一陣隆隆的騷動。而風,似乎更大了,刮得剛才還靜靜的樹肢東搖西擺。烏云已密布了整個蒼穹,咆哮翻滾,黑壓壓一片。要不,就是猛地閃現出一張白熾的蛛網,似打破了沙鍋,灑下一陣陣余音。
又是一道雪亮的白光。終于鞭打著豆大的雨點飛速地往下墜落,劈劈啪啪地敲打著地面,綻出一朵朵干渴的雨花。不知是飄起的雨霧,還是揚起的塵土,彌漫在地面。在瞬間,一片茫茫。
天空依舊烏云、閃電、雷聲亂成一團,在每一聲令人心悸的雷鳴之后,雨珠似乎更加粗暴,也更加急速地襲擊大地。仿佛閃電的頻繁與野蠻,殘留下了雷聲的震撼與雨聲的瀟瀟,絲毫也不給土地以喘氣的機會。
地上,早已是坑坑洼洼,剛才的暑氣也煙消云散。再看那些樹木,不知是禁不起雷聲的恐嚇,還是耐不住雨滴的沖襲,樹葉紛紛投入大地的`懷抱,余留下的亦只能伴著樹枝在風雨中拼命掙扎。
茫茫一個水世界,根本看不清水是一條線,還是成片成片地掃向大地。簡直就是水連著天,連著地,把天和地扯在了一起。
一陣匆匆之后,天色漸亮,烏云不知何時已消散。雨絲也似乎縹緲起來,直到忽隱忽現。整個大地被雨水洗涮得亮晶晶的,就連那些綠葉也泛著銀光,悄然滑下一滴玲瓏剔透的水珠。盡管雷雨來時那般狂亂,而遺留下的卻是一個清晰的、美麗的世界!
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