&

景色的作文600字

更新時間：2023-08-19 07:04:20

相關推薦

（精）景色的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的景色的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

景色的作文600字篇1

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

　　——題記

　　時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風景啊。

　　夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風，暴挾著雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的發絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時光。

　　日復一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。

　　考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲。考后歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣，我們執筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。

　　青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的'白云又高又遠，和風吹散少年凌亂的頭發，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。

　　“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢回，溫暖入心。

　　青春風景，令我癡迷。

景色的作文600字篇2

　　說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。

　　從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的`教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

　　我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐裕

　　又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

　　參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

　　校園，美麗的校園，我愛你。

景色的作文600字篇3

　　大家都說大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是聽就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我決定去看一看。

　　剛走進大明湖的大門就能看到兩只石頭獅子，很威武很鎮靜地蹲在門前，好像兩名衛士保護著大明湖。走進了大明湖，遠遠的就能看見一座高高的塔。再往里走，過了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來叫作“超然樓”。

　　呀！“超然樓”兩側種著挺拔的松樹和粗壯高大的柏樹，一陣風吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片好像飛舞著的彩蝶似的紅葉。這一排排一行行的挺拔粗壯的松樹和柏樹，它們好像守護“超然樓”的堅強的哨兵。“超然樓”的樓梯中間雕刻著精美無比的鯉魚和荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚真是栩栩如生！“超然樓”對面的大石頭上刻著大明湖的擴建史。石頭對面是一個漂亮的小碼頭，岸邊停著幾艘動物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們在劃船，你聽他們的笑聲飄蕩在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那漂亮的荷花池，雖然荷花開放的很美，但是我臉上依然沒有露出笑容，那是由于池中雖然有荷花，但是池中的小魚卻由于水質污染沒有存活也來，不過我相信只要人們保護環境，這一定會變得生機勃勃。

　　大明湖是以湖為主，因此我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼里這湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹；這湖是活的，一層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的.陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；這湖是碧綠的，像一塊無瑕的“翡翠”，閃爍著漂亮的光澤；這湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢子。

　　漂亮的大明湖，我已被你漂亮的風景深深地陶醉了。

景色的作文600字篇4

　　我們經常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。

　　春

　　每一天在清晨之時，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。

　　夏

　　“知了，知了······”每到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。

　　秋

　　秋季來了，來到楓樹林中，那火一般的'景象展現在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。

　　冬

　　下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會到了——原來自然是如此美麗。

景色的作文600字篇5

　　轉眼漸春，大自然一片生機勃勃，春邁著歡快的腳步悄悄的來到我身邊，我決定把春如詩如畫的景象展現于筆下。

　　脫下厚重的著裝，邁開步子，離開那溫暖的被窩，青草的嫩綠，百花的芬芳，清新的空氣，不斷地沁入我的心脾，春就這樣靜悄悄的來了，小草像姑娘般害羞地探出頭來，替換掉了枯黃的一片，真不愧于詩人們所贊嘆的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。鮮花也在此時也聚在一起“舞蹈”。

　　玫瑰和鳳仙也一反常態地放下平日里的傲慢姿態，一同于那些野花談天說地，訴說著春天的美好，小溪也拋開了冬日的沉寂，唱起了那愉悅的.歌聲，山里的白樺樹拍打起來了那告別冬天的離別之鼓，“泉水叮咚，叮咚的喚醒了溪里的小魚，“撲騰撲騰”躍水的聲音匯成了令人心曠神怡的神曲，聽著，聽著，春天的萬物蘇醒了;聽著，聽著，魂都聽得入了迷;聽著，聽著，情不自禁地放下手中的活;聽著，聽著，冬天的寒冷消失了;聽著，聽著，孩子從暖和的被窩里下了床;聽著，聽著，一年的輪回再度起航，大自然再次譜寫一首四季之歌，春天就這么任性的追逐冬的腳步而來。沉睡的動物也在此時蘇醒了，蛇，熊，龜都不約而同地在此時蘇醒了，狼群也撐過寒風刺骨的冬天，歡快地叫了幾聲“嗷嗚～嗷嗚～”便開始尋覓食物了。啊!春，你可知道我是多么地盼望您的到來，可時間卻如手中的水般在彈指間消失殆盡，每當夏姑娘來頂替您的位置時，我都驚奇地想：為什么?為什么時間就不能像固體般易保存，為什么?為什么時間要像水一樣流失，為什么?為什么時間要像光速般一閃而過?

　　春，我是那么得離不開你，就像魚兒離不開水，春，我是那么得珍惜你，就像我珍惜自己的生命一樣，春，我是那么得愛你，就像青澀戀人一樣。

【景色的作文600字】相關文章：

景色的作文02-28

秋天景色作文12-13

校園景色作文12-28

鄉村景色作文06-10