在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的改變的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改變的作文600字 篇1

　　春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現(xiàn)自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫;四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我!

　　賽場上，我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……

　　“加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡直不容標(biāo)點(diǎn)的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì)放棄，在賽場上，勇敢表現(xiàn)自己!

　　考場上，我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場重要的角逐開始了……

　　數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過了的'，怕什么!持筆過關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過關(guān)方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，好于鉆探。

　　閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……

　　鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來，管他三七二十一，我再看會(huì)兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……

　　我不會(huì)花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實(shí)的自己!

　　柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!

改變的作文600字 篇2

　　詩，唯美的語言。

　　意，夢幻的語境。

　　詩意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空

　　——題記

　　手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹下，拿起詩冊瀏覽，一股奇怪的感覺先進(jìn)入心頭。

　　月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩意，是亮麗的風(fēng)景——思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。

　　冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁子回時(shí)，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風(fēng)景——愁緒之情，她給自己的一片天空。

　　他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說不盡的苦，道不盡的.悲傷，詩意是亮麗的風(fēng)景線——懷才未發(fā)的無奈，他給自己一片天空。

　　合上書冊，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空——詩的海洋。

　　遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹一幟的文筆，足矣!詩，是我的語言，意，是我夢幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空!

　　我愿意給自己這樣的一片天空!

改變的作文600字 篇3

　　奶奶家的后山上是一片片茂密的竹林。每年春天，是竹子生長的最佳季節(jié)。

　　那年，我剛上一年級(jí)。春天里的一個(gè)周末，我和小姑媽家的表哥到山上去玩。我們發(fā)現(xiàn)了很多剛露出頭的小竹筍，因?yàn)闆]有帶小鐵鏟，我倆決定第二天來挖筍。晚上開始下了一夜的雨。

　　第二天的早晨，我和表哥不顧雨后山路的泥濘，帶上小鐵鏟和袋子就上山了。來到山上，我倆到處找昨天的小竹筍，可怎么也找不到?最后表哥指著幾根快有我高的小竹子說：“就是這些，這底下有些紅磚頭，我記得的。”“不會(huì)吧，才一天的時(shí)間就長這么高了?”我不相信地問。“有個(gè)成語‘雨后春筍’就是指春雨過后竹子長得特別快，就是這樣的。”年長我三歲的表哥對我說。看見我不太相信表情，表哥說，我們在竹子身上做個(gè)記號(hào)，明天再來看看，它能長多高。于是，我們就用鐵鏟在那幾根小竹子的身上各刻上了一個(gè)“井”字，又比了比到表哥身體的下巴的位置。之后，我們挖了一些竹筍就回家了。

　　為了不耽誤上課，我和哥哥第二天早晨不到六點(diǎn)就上山了。上了山很快找到了我們刻了“井”字的竹子，雖然“井”字還在表哥下巴的位置，但是竹子卻比表哥的頭高出很多了。奇怪了，那這個(gè)“井”字怎么沒有跟著長高，還在原來的位置?對于我發(fā)現(xiàn)的'這個(gè)問題，哥哥也無法回答。

　　晚上放學(xué)后，我查了《百科知識(shí)》，原來竹子能分裂的細(xì)胞在竹子的頂部，在下面部分的成熟細(xì)胞不分裂。竹子長高是從頂上一節(jié)節(jié)往外長高的，所以原來刻字的地方絕對不會(huì)升高!原來是這樣啊!我迫不及待地打電話給表哥告訴了他竹身上刻字不會(huì)改變位置的道理。

　　以前，我總是想當(dāng)然的認(rèn)為，無論竹子還是樹木都應(yīng)該是從底下往上長高的。通過觀察在竹子身上刻字，我終于發(fā)現(xiàn)了竹子長高了，但在它身上刻字的位置不會(huì)改變的。只要你細(xì)心觀察，生活中處處都有學(xué)問。

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