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在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的月光作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
月光作文600字 篇1
她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，可惜，她早已化作月亮上的一絲金黃，在黑夜與我暗暗底語(yǔ)，互訴想念！
盛夏的傍晚，坐落在窗臺(tái)邊上，伴著蟬鳴，呼吸著夾雜著鳶尾花香的空氣。在金色的圓月下，獨(dú)自一人嘗盡凄涼，伴隨著星星月光，我開始回憶我與你的美好時(shí)光！
“我們是姐妹！”那張稚嫩的小臉楊得老高認(rèn)真地對(duì)周圍的大人說(shuō)道，逗得旁人哈哈大笑，我向她投去堅(jiān)定地目光，每天放學(xué)會(huì)家我們都手拉手，然后當(dāng)?shù)郊視r(shí)再依依不舍的對(duì)我說(shuō)再見，當(dāng)她第一次在跳舞得獎(jiǎng)時(shí)，她撒嬌著讓我給她買糖吃，那年我十一歲，她十歲。
“我們以后也要在一起，誰(shuí)也不離開誰(shuí)”那雙堅(jiān)定的小手使勁將我抓住，我也肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后那樣天真的笑容便再那張純潔的臉上綻開來(lái)，我的心被震撼住了，好美的`笑，好美……那年我十三歲，她十二歲。
“姐姐，以后我不能陪你了，你會(huì)很孤獨(dú)吧，我不想離開你，不想啊，我還想你和我一起，嗚嗚……”說(shuō)這句話時(shí)，不再那么充滿活力，也不再那么肯定了，現(xiàn)在她病了，很重很重，她倚在我的懷里，失聲哭泣，身體也跟著抽噎，我也痛哭起來(lái)，只因那種失去最愛的痛太強(qiáng)烈！、
那是最后一次和她相見，她躺在病床上，一切都是白的，我從來(lái)沒有那一刻那樣感到畏懼，慘白的小臉看到我，強(qiáng)迫自己擠出一抹微笑，很難看，很凄涼，那雙柔弱的小手拉著我“姐，好想這樣和你一輩子”她輕輕地閉上了眼睛，像熟睡的精靈，指尖從我手中抽離，最后一絲溫暖也沒有了。那一刻心也跟著一塊走了，一切都停止了，周圍很安靜，那晚的月光很圓很亮，我知道她在那里看著我，我知道的……
在這個(gè)傍晚，泡一杯香茗讓我品一下那迷人的清香和沁人心脾的苦澀，讓我對(duì)她真切的緬懷，記憶里，她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，她幻化成一縷金黃，在我耳邊與我暗暗低語(yǔ)！
她說(shuō)“姐姐，我好想你！”
月光作文600字 篇2
彎彎月光下蒲公英在飄蕩像星星閃著耀眼的光芒。當(dāng)你在月光下盡情遨游時(shí)，你是否和我一樣浮想聯(lián)翩呢?美麗動(dòng)人的月光總令人匪夷所思，它讓我構(gòu)起了對(duì)未來(lái)的憧憬。
月光下，我們縱情高歌;月光下我們互訴心聲;月光下，我們共享未來(lái);我有一個(gè)美麗的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)音樂老師。在未來(lái)的一天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了人民教師，我拿著音樂書走進(jìn)教師，隨著一位小女孩喊：起立--敬禮--老師好!同學(xué)們向我致敬。此時(shí)此刻的我，滿心歡喜的說(shuō)了一聲：同學(xué)們好，坐下。接著，我便開始了我們的教學(xué)課程，伴隨著鋼琴聲，同學(xué)們的歌聲像溪水流淌，他們也隨著歌聲翩翩起舞，在如此活躍的情景下，我輕輕松松上完了一節(jié)課。同學(xué)們也如潮水一般地涌向操場(chǎng)。我回到了辦公室和另一位老師聊天時(shí)，突然，一陣陣的哭聲傳到我的.耳邊，我沖沖走出來(lái)看，原來(lái)是佳佳哭了，我走向她問：怎么了?她哭著說(shuō)：把我的球搶走了。我邊安撫著她，一邊找。我找到了，便問：你為什么要搶佳佳的球呢?小朋友要一起玩的。我便對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。關(guān)心一起玩的。他們聽了我的話，便手牽手一起去玩了。
月光下我們快樂，因?yàn)樵鹿庥形覀兺哌^的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過，所以我們很快樂。這雖然是我月光下的遐想，但我會(huì)把音樂當(dāng)成我成長(zhǎng)的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)快樂的音樂老師。
月光下我們共同走過，共同歡聲笑語(yǔ)，不然月光怎么令人遐想呢?但愿在月光下許愿的人都能為自己的理想而奮斗，讓我們用青春，用汗水去努力，希望在月光下許愿的人，在許多年以后實(shí)現(xiàn)自己月光下的遐想!
月光作文600字 篇3
天漸漸晚了，那帶著一圈金邊的月亮終于升起來(lái)啦!只有在遠(yuǎn)處的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光。我伏在鄂黃大橋上的欄桿上，望著江面。奔騰了一天的長(zhǎng)江平息了，在月光下靜靜地流著。偶爾一兩條小魚在水面跳躍。江邊的蘆葦，被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。月亮灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進(jìn)蘆葦叢里，得到了滋潤(rùn)的蘆葦，顯得格外抖擻。
“爺爺，那圓圓的是什么?是糖嗎?”一個(gè)稚氣的聲音傳入了我的耳朵里。我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的.皎潔的月亮。我明白了，原來(lái)小男孩指的是那個(gè)月亮。老爺爺聽了驚異地望著孫兒，又抬頭仰望月亮。小男孩張頭探腦，好不安分。這時(shí)，爺爺滔滔不絕發(fā)講起故事來(lái)。我走過去側(cè)耳細(xì)聽，啊，我熟悉的“嫦娥奔月”的故事。“從前有一個(gè)美麗的仙女，她叫嫦娥……”老爺爺講著講著，參差不齊的牙齒也露了出來(lái)，他撫摸著自己絡(luò)腮胡子，在月光下，古銅色的臉變得有些蒼白，顴骨也高聳起來(lái)。小男孩聽著聽著，捧頭苦思，他好像在思考是那個(gè)圓圓的東西到底是什么?老爺爺望著自己虎頭虎腦的孫兒笑了起來(lái)，不一會(huì)兒，老爺爺變得很嚴(yán)肅。
“團(tuán)團(tuán)，那是月亮。”老爺爺頓了頓，指著月亮說(shuō)，“你看，它把月光全灑到地面，把自己的能量給人類照，自己卻勞累不堪。”小男孩的眼里噙著淚花，我想他一定是被月亮感動(dòng)了。 望著他們祖孫倆的背影，我不禁對(duì)月亮肅然起敬：她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明;她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給了人類，難道她這種精神不可貴嗎?月光下，人們正過著幸福的生活……
月光作文600字 篇4
我重重合上書，心潮澎湃，久久不能平靜。
《屋頂上的月光》講述的是一位具有音樂天賦少年年幼便失去雙親，艱苦的生活，貧困潦倒……然而，種種困難卻化為少年實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想的動(dòng)力。那夜，少年獨(dú)自在屋頂?shù)脑鹿庀鲁瓕懬V，那美妙的旋律使他陶醉其中，于是，成為音樂家的夢(mèng)想如一顆種子深深埋藏在少年心底。幾經(jīng)滄桑，這位可敬可佩的少年成為了近代奏鳴曲的'奠基者——巴赫。
巴赫的音樂征服了我，但他那堅(jiān)持不懈的精神更令我欽佩。曾有人問巴赫，是什么支持著你走過這漫漫艱苦歲月？他笑著說(shuō)：“是屋頂上的月光。”
是啊，或許，身處幸福家庭、父母溫暖懷抱中的我不曾體驗(yàn)，也不可能經(jīng)歷巴赫的這段經(jīng)歷，但我堅(jiān)信，這必定是艱難的，能在這種環(huán)境中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走向成功的也必定是強(qiáng)者。驀然回首，我便為生活中的小事感到羞愧難當(dāng)。小時(shí)候，我時(shí)常來(lái)到公園長(zhǎng)跑。那天正值酷暑，驕陽(yáng)之下，小道灼熱難擋，我如往常跑起來(lái)，不同的是，體力很快就耗盡了，霎時(shí)，干渴、炎熱的感覺遍布全身，幾次想休息，可父親卻在一旁催促：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就在前方！”我盡力向前沖，卻不見盡頭。成功仿佛近在咫尺，卻遙不可及。“就差一點(diǎn)了！”爸爸溫柔又不失威信的聲音不時(shí)在我耳畔響起。就在體力將近透支的那一刻，我累趴下了，待我再睜開眼睛時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)終點(diǎn)線就在五十米處，假如我再加把勁，那就……我懊悔不已。
古人說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”我愿做那株傲立風(fēng)雪的梅，那株頑強(qiáng)不屈的梅，那株擁有夢(mèng)想的梅。又一次翻開《屋頂上的月光》，巴赫優(yōu)美的樂曲仿佛回響在耳邊，那一刻，月光傾城。
月光作文600字 篇5
靜謐的夜空之上，皎月當(dāng)空，美得清湛。我在那寸月光的照耀下，依在母親身上，睡得好香，好甜，有個(gè)小精靈在伴隨著我。
夜晚床前的那盞燈，已經(jīng)不亮了。房間有些陰森，走向門外，乳白色的月光在大地上跳躍、奔跑，綠草綠樹在“咯咯”的笑，伴著鳴聲微風(fēng)，笑的人心里好暖，照得人想要摘下它，捉住它。
微風(fēng)拂過，吹得前絲飄飛，但不傷人。
考后的夜晚總是很難熬，在床上翻來(lái)覆去睡不著覺，便悄悄帶把小椅子，拿點(diǎn)糕點(diǎn)，“舉頭望明月，低頭思分?jǐn)?shù)”。就算是冬天，這樣的夜晚也讓人舒適得心里明亮亮的。也許，這就是月光的`魅力所在吧！
月下小飲，歡聲笑語(yǔ)。
一家人歡快的喝著飲料，或同學(xué)之間各自吹吹牛，聊聊奇聞趣事，笑著、喝著、唱著，在月光的照耀下，我似乎若有所思，是長(zhǎng)大的煩惱罷
溫柔的，伴隨著的月光。
“該睡覺啦，不然該太晚了。”母親邊打掃房間，邊把被子整理出來(lái)。窗外下著雨，櫪櫪的春雨。 “嗯，這本書做完就睡”。我奮斗在題海的世界里，無(wú)意顧及母親的話語(yǔ)、窗外的景色。雨聲愈來(lái)愈大，伴著拍打玻璃的聲音，很響。但我毫不在意。
“這個(gè)……哦，好……就可以了”，我放下手中的題，吃著母親準(zhǔn)備的水果，不由清醒，空出閑心去看窗外的雨。今夜無(wú)月。夜很黑。
母親聽到動(dòng)靜，起來(lái)開門說(shuō)：“快睡了，都幾點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)呢。”她忙過來(lái)幫我把書都收拾好，果皮扔好在垃圾桶里，柔聲又說(shuō)：“怎么還不？不早了呢。”恍惚間，感覺母親像那月光，溫暖的永遠(yuǎn)都在我需要的時(shí)候陪伴著我，水亮亮的，清湛湛的，讓我安心的感覺。鼻子一酸，轉(zhuǎn)頭看窗外，外面似乎明堂了些。奇怪。在我朦朧的淚眼中，外面似明堂了些，照得我心頭地痛很卻又暖的很。
便應(yīng)聲說(shuō)：“好，媽你也趕緊睡。”
關(guān)上門，淚水“啪嗒啪嗒”不止地往下流，我看著雨，不知臉上是雨水還是淚水，好痛。心好痛。
這世界，好亮堂。
那月光，從此，便帶著母親的影子，在無(wú)人的夜里，伴我入眠，伴我慢慢長(zhǎng)大。
月光作文600字 篇6
風(fēng)靜靜吹過，混著一片青草芳香。
冬天的夜晚如此寂靜，默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。
望著那抹讓我心痛的背影，卻無(wú)可奈何。誰(shuí)說(shuō)呢，你愛的是她。
時(shí)光如白駒般過晰，轉(zhuǎn)眼間，我們已不再擁有那美好青春，今日擁有的，不過是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。
你愛她，可你能得到些什么呢，和她度過的那些日子里，她有幾時(shí)幾刻是開心的？我只從她眸里看到了她對(duì)你的厭煩，嫌棄和對(duì)別人的期待。
我一直在你的身后，你看不到么？不過也是，想我如此平凡，你曾幾何時(shí)會(huì)注視我。或許人心就是這樣，總愛期望自己沒有得到的，而那些最為珍貴的物品，總會(huì)隨意丟棄。感情的漩渦，敢問這世界上，又有多少人沒有陷進(jìn)去呢。
月光下，你緩緩向前走著，不帶一絲留戀，像是厭倦了塵世，想要逃離這個(gè)世界，看起來(lái)是那么單薄無(wú)助。可我，又怎會(huì)讓你走出我的世界？我付出了那么多，怎能沒有一點(diǎn)回報(bào)？每個(gè)女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的，面對(duì)自己想要的人時(shí)，沒人會(huì)做到徹底放棄，向前進(jìn)了，就不會(huì)再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑，就是這么積累來(lái)的，也許。
沖過去抱住你的.背影，可為何只抱住一抹虛幻。你人呢，人呢！無(wú)助地望向四周，不會(huì)，不會(huì)的，上天不會(huì)這么捉弄我，你一定還在的，對(duì)不對(duì)？你答應(yīng)過我，不會(huì)拋下我一人先走的！你不會(huì)不遵守若言的。
恍惚間四周皆是你身影，此刻，我終于嘗到淚水的滋味。你說(shuō)是甜的，可為何，我只感覺到苦呢？痛苦地低下頭抱住身子，你的影子只能讓我心痛，心像被劃開了一道口子，血淋淋的，如此恐怖。
清晨。又是一派美好。
睡夢(mèng)中的我緊皺黛眉，已經(jīng)9點(diǎn)了，為何沒有人準(zhǔn)時(shí)叫我起床了呢…….
保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個(gè)臥室，輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣，唇角殘留一抹苦笑，悲慘卻也是解脫。
你早已不在了，我還在奢求些什么？
來(lái)世，我不求再遇見你。
三生石旁，奈何橋上，忘川河中，我可見過你？
月光作文600字 篇7
慢慢地，火紅的太陽(yáng)落下了山坡。月光中的校園，如同一副美麗的畫卷。
當(dāng)?shù)谝豢|月光照進(jìn)校園，首先穿上‘夜衣’的是那筆直的走廊。月光透過玻璃射進(jìn)長(zhǎng)廊，那月光照得地板閃閃發(fā)光。愛熱鬧的字母椅子也格外安靜，各種各樣的書柜，被月光照著，是那么靜，那么亮………
長(zhǎng)廊兩旁，那紅墻藍(lán)瓦的教學(xué)樓顯得那么靜寂而莊嚴(yán)。墻上印著的字，這就算是在月光下，也難以被看清。但，教學(xué)樓仍然帶有文化的氣息。
繼續(xù)前行，來(lái)到被月光籠罩的操場(chǎng)，那一圈圈的塑膠跑道在黑夜中也不失大氣和氣概。那青草上的石頭在月光的照耀下，就像一顆顆小星星在眨眼，那樣子，太可愛了！這時(shí)，只要你合上雙眼，好好想一想白天時(shí)的'景象，同學(xué)們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著，有的在跑、有的在跳，還有的在聊天。一陣陣笑聲、叫聲、跑步聲在校園里回蕩。那時(shí)的同學(xué)放飛自我，樂此不彼。
接著，就是那片‘小森林’了。那片‘小森林’不過就是一片草地罷了。但是在同學(xué)們的細(xì)心照料下，它上面的樹挺直了腰板，花兒綻開了笑臉，小草也在努力的長(zhǎng)個(gè)兒。在這寂靜的夜中，月光把植物們的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把那月光往上一撒，猶如來(lái)到了仙境。
要說(shuō)在這夜中，最引人注意的還是綜合樓。綜合樓的中央是一片小花園，如果你小聲的在黑夜中輕輕的叫一聲‘哈’，那聲音準(zhǔn)能在校園中，連續(xù)傳幾分鐘。正是因?yàn)檫@種聲音傳播的效果，所以只要風(fēng)輕輕的吹一下，那‘呼～呼～’的聲音就能在校園里回蕩，能把你嚇得半死。
校園是一座嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是可愛的‘夜精靈’創(chuàng)造的最美的黑夜場(chǎng)所。
月光作文600字 篇8
這是當(dāng)?shù)厝藶樵S衡立的小祠堂，我推開兩扇朱門，走近許衡。
許衡是元代人。一天，他和朋友們外出，時(shí)至晌午，烈日當(dāng)空，他們口渴難耐，又行幾步，一棵碩果累累的梨樹出現(xiàn)在他們面前，許衡的朋友們都爭(zhēng)先恐后地摘梨解渴，他卻立著不動(dòng)，朋友遞上梨子，許衡擺手搖頭：“梨子的主人不在，這梨我吃不得!”朋友勸道：“此乃亂世，梨樹無(wú)主。”不料，許衡正色道：“此梨無(wú)主，難道我心也無(wú)主嗎?”
我踱步在祠堂中，想著許衡執(zhí)著的臉龐，他終究沒動(dòng)那梨子。也許性情秉正的他考慮得太多，可我們?cè)跄懿幌蛩度コ缇吹哪抗?
許衡堅(jiān)守著道德的底線，體現(xiàn)了高尚的道德和人格。相比之下，許衡像是一位看守心靈月亮的智者。當(dāng)四野靜寂、人們酣眠熟睡時(shí)，月亮為什么沒有缺失?就是因?yàn)橛邢裨S衡這樣不知倦怠、看守心靈月亮的人。
拿人一個(gè)梨不算什么大事，許衡守住的也的確是“小信”，但即便如此，我們就有理由“因惡小而為之”嗎?當(dāng)然不能!別忘了“千里之堤，潰于蟻穴!”“積羽沉舟”。危機(jī)的定義是：不經(jīng)意間所犯小錯(cuò)誤的疊加。我們的精神大廈經(jīng)不住多少侵蝕，就像雪花承受不了陽(yáng)光淡淡的溫暖。不用心呵護(hù)、修復(fù)，不知何時(shí)，它就將坍圮為斷壁殘?jiān)?/p>
我們這一代人活在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們有時(shí)不得不面對(duì)要缺失信義的.尷尬情況，我想在這些時(shí)候，我們應(yīng)轉(zhuǎn)身穿過時(shí)空去仰視許衡剛毅的臉龐，聆聽他擲地有聲的秉正言辭。
物質(zhì)的偉力不可游離于精神而存在，在一個(gè)倡導(dǎo)精神文明的時(shí)代，我們要選擇一個(gè)精神上的天堂，哪怕這種選擇要建立在舍棄某些物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上。生命總有期限，可人性的光輝是不會(huì)被時(shí)間淹沒的。
在這祠中，我已漫步許久。該走了。當(dāng)我拉開兩扇朱門，一輪渾圓的夕陽(yáng)躍入眼簾。我迎著絢爛的晚霞自信地邁開腳步。沒帶走一草一木，但事實(shí)上，我滿載而歸。
漸行漸遠(yuǎn)，許衡的祠堂被我留在身后，那是許衡的家園，更是他為我構(gòu)建的精神家園。
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