在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的珍藏的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏的作文600字 篇1

　　在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個(gè)幫我們修車的叔叔我至今仍記憶猶新。

　　那是今年暑假的一天下午，爸爸騎著電動(dòng)車帶我去奶奶家，剛過(guò)復(fù)興大橋，我們突然發(fā)現(xiàn)輪胎一下子沒(méi)氣了，糟糕，肯定是遭了黑心釘?shù)陌邓恪Ｒ活D埋怨后，我和爸爸開(kāi)始著急了，要知道，除了路邊幾幢農(nóng)民房以外這里就只是一大片田野了，如果我們推到奶奶家的話還有約3公里的路程。如果返回復(fù)興大橋西去找修理點(diǎn)也差不多有兩三公里路，怎么辦呢?

　　正在我們進(jìn)退兩難時(shí)，一位身材瘦小的叔叔騎著電動(dòng)車匆匆路過(guò)，見(jiàn)我們停在路邊的樣子，馬上就明白了怎么回事，“跟我來(lái)，我家就在附近，我?guī)湍銈冃薨伞！闭f(shuō)著也不管我們同意與否就騎上電動(dòng)車，我們拖著車大約走了5分鐘路，來(lái)到一幢民房前，叔叔快速打開(kāi)門，噔噔噔的跑上樓，一會(huì)兒又噔噔噔的跑下樓來(lái)，這時(shí)手上多了一個(gè)工具箱和一盆水，接著毫不含糊的叮叮冬冬干了起來(lái)，天氣太熱了，不一會(huì)兒，叔叔的臉上便流下一滴滴黃豆大的'汗珠。

　　過(guò)了一會(huì)兒，叔叔打好了補(bǔ)丁，又拿出充氣筒充氣，我和爸爸感激地看著他忙乎，見(jiàn)他修好了，爸爸一邊感謝一邊趕緊拿錢給他，可叔叔說(shuō)什么也不肯收，只是說(shuō)那些投黑心釘?shù)娜苏娴奶�缺德，然后整理好東西，跟我們說(shuō)了聲再見(jiàn)又騎上電動(dòng)車匆匆出發(fā)了，留下我和爸爸目送他的背影離去

　　這件事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是叔叔那匆匆離去的背影和助人為樂(lè)的縉紳就這樣在我的腦海里留下了深深的印象。

珍藏的作文600字 篇2

　　記憶是有味道的，就像是一壺珍藏了許久的老酒一般，散發(fā)著令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶永遠(yuǎn)都是帶著一種美好，這種美好就像是冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖，令人難忘。那天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來(lái)了一場(chǎng)秋游。

　　那時(shí)候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，當(dāng)我背著小包跟著家人往山里走去的時(shí)候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過(guò)火紅的楓林，楓葉在林子里緩緩的飄落，在秋陽(yáng)下，在微風(fēng)中，美的不可方物。當(dāng)一片紅楓落至我的腳下的時(shí)候，我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。于是，我干脆蹲下身來(lái)，將那一片紅葉拿在了我的手上。后來(lái)這片紅葉放在我床頭一直陪伴著我。

　　我與家人一起穿過(guò)了這片紅楓后，在一處山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映著天空中飄動(dòng)著白云，也將裸露在外的天空中的蔚藍(lán)也投射在其中。這里的景色更美，我們也已經(jīng)走了一段時(shí)間了，于是在一家人的投票下，我們最終決定在這個(gè)湖邊止步。

　　我們從各自的背包里取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長(zhǎng)方形的布，然后，我脫了鞋最先踩了上去。之后，我們將包里的食物一一取了出來(lái)，全部都放在了這一塊布上。

　　陽(yáng)光懶洋洋的，天空中的白云也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的.躺在了這塊布上。我們一個(gè)挨著一個(gè)靜靜的享受著這一段美好的時(shí)光。

　　秋游結(jié)束后，我們將垃圾全部用一個(gè)袋子裝了起來(lái)，之后晃悠悠的打道回府。

　　這段記憶里，家人的歡笑，明媚的秋陽(yáng)，純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。

珍藏的作文600字 篇3

　　這一天，我打開(kāi)抽屜整理，無(wú)意中看到了一張照片，這不禁勾起了我的回憶……

　　這是那張小學(xué)畢業(yè)的照片，照片中的每一張臉都讓我感覺(jué)溫馨，想起了發(fā)生在小學(xué)的事，那是我最珍貴的財(cái)富。

　　從四年級(jí)起，我就迷上了寫(xiě)作，這對(duì)我以后有著巨大的影響，但是光自己寫(xiě)覺(jué)得沒(méi)有樂(lè)趣，所以我找了許多愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)，與我共同完成一本記錄著身邊一點(diǎn)一滴的“書(shū)”。這一消息轟動(dòng)了整個(gè)班，大家都覺(jué)得很新奇，于是這個(gè)想法得到了肯定，我開(kāi)始了美好的寫(xiě)作生涯。

　　我的朋友陳策時(shí)常與我討論著每一篇文章的內(nèi)容及特色，我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。比如下課吵鬧時(shí)，幾個(gè)默默低頭寫(xiě)著作業(yè)的同學(xué)一言不發(fā)，就這一點(diǎn)，我們記錄下來(lái)，運(yùn)用大量的好詞與生動(dòng)的語(yǔ)言，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了這篇文章時(shí)，讓我念給同學(xué)們聽(tīng)，這是我充滿了自豪感，讀到中間部分時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些說(shuō)話聲音較大的'人低下了頭，竊竊私語(yǔ)著，他們也由衷地佩服我。

　　從那以后，我便小有名氣，一方面繼續(xù)完成這本“書(shū)”，另一方面我準(zhǔn)備寫(xiě)寫(xiě)各種各樣的文章，將他們裝訂在一起，那將多么美好呀！這個(gè)遠(yuǎn)大的志向使我更加自信，那時(shí)起，我就成了班級(jí)的“小作家”。我多次與老師溝通，一是向老師解釋這不會(huì)影響我有意的成績(jī)，二是請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津，給我指引一條方向并請(qǐng)老師加以完善我的文章。

　　這個(gè)美好的“作家夢(mèng)”我堅(jiān)信一定會(huì)成功，不會(huì)放棄。有一次，我有了一個(gè)向雜志社寄稿子的想法，這次許多同學(xué)都支持我，老師也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這使我增添了勇氣，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的期望。幾周過(guò)去了，我收到了雜志社寄給我的稿費(fèi)，那一刻時(shí)間停止了，我十分激動(dòng)，心想這一次的努力真的沒(méi)有白費(fèi)，這與用學(xué)們的鼓勵(lì)與老師的幫助是分不開(kāi)的，我為班級(jí)爭(zhēng)了光，那是我的自豪，也是班級(jí)的自豪。

　　直到現(xiàn)在，我還在創(chuàng)作，隨時(shí)地記錄著。在寫(xiě)作的大海中，陸地還在遠(yuǎn)方，我開(kāi)著自己的小船，游向彼岸……

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