在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的精神的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精神的作文600字 篇1

　　什么是永恒的精神？是有一顆樂于助人的心，默默地為人們做出貢獻。不求回報，舍己為人，無私奉獻，樂于助人，善良。這就是永恒的精神，所以我們也要向他們這些人學習，以他們為榜樣，改變自己，好好學習，天天向上，自己長大以后也能為這個社會做貢獻，幫助更多人，學習這種永恒的精神。

　　三陂郭靖學校的前身三陂小學，始建于七十年代，二零零八年，三陂小學被定為危房的校舍，需要整體拆除，三陂村熱心鄉賢郭靖先生急當地干群，全校師生所急，慷慨地囊捐資重建校舍，在這十年間，不斷捐資完善建設。十年來，郭靖先生捐資完善建設。十年來，郭靖先生捐資學校建設資金合計超過1700萬元，把學校從一破舊的小學，逐漸設成標準化的九年制學學校，取得了跨越性的發展，如今的三陂郭靖學校規劃超前，環境優美，綠樹成蔭，是汕尾市標準化學校，汕尾市“文明學校”，廣東省好聯“留守兒童之家”距離學校會評選為“書香童年”全民特色學校。

　　經過幾年的不懈努力，學校是建起了，但是該如何留住教師、學生？該如何提升教學效率？這些都是實實在在的問題。郭靖學校領導班子和郭靖先生多次研討，決定成立三陂村教育基金會，加大投入，獎學助教，優化教學條件，加強教師隊伍建設，提升教學質量，讓學生無憂無慮認真讀好書。

　　三陂郭靖老師們紛紛贊嘆：“郭靖先生這種愛心義舉的意義不只是物質和金錢上的'援助，更重要的還在于全體師生精神上的鼓勵和鞭策。”他們表示，將懷著一顆感恩的心，珍惜當下的教育環境，熱愛自己的學習和生活，熱愛自己的學校，熱愛黨的教育事業，向著更高的目標不懈努力，爭取以優異的成績回報各級政黨的關心和支持，回報郭靖先生的善舉，回報村民的期望！

　　是啊，這就是永恒的精神，所以，我們要學習郭靖先生的精神品質，還要好好學習，不辜負郭靖先生這十年間做出的貢獻！

精神的作文600字 篇2

　　隨著改革開放的深入，人民的生活水平已有了很大的提高，但我們的精神需求能否跟得上經濟發展的步伐呢?精神的缺失必將導致生活的畸形，若陷入泥淖，誰是我們的救世主?

　　曾收看中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽，選手們的精彩才藝表現讓我心潮澎湃，但知識問答環節卻讓人大跌眼鏡。一個地地道道的中國歌手竟將英國國旗誤認作中國國旗，連一點基本的文化常識都沒有，“精神自救”真是迫在眉睫。

　　我們聽慣了激情澎湃、語速極快的流行音樂，卻逐漸忽略了古琴古箏的渺遠、悠揚。

　　我們對“非誠勿擾”等娛樂節目爛熟于心，卻忘了《詩經》中“青青子衿，悠悠我心”帶來的感動。

　　我們隨手從暢銷書中取一本《小故事大智慧》便覺得自己親近著書本，卻將《論語》《史記》等經典拋諸腦后。

　　沒有人能拯救你的靈魂，精神只能自救。忙里偷閑時，泡一杯香茶，捧一本好書，靜靜地品味字里行間的喜怒哀樂，這未嘗不是“精神自救”的`途徑。

　　節日氣氛的冷淡大家有目共睹，年味不濃了，湯圓不甜了，粽子不香了，其實這也正是我們精神生活平庸化的標志。告別酒店年夜飯，一大早起來，跑跑菜市場，洗洗涮涮，暗香浮動的夜晚，豐盛的年夜飯會告訴你年的味道。告別超市里的速凍粽子，買些糯米，洗洗泡泡，雖然可能包得形態各異，但親手包的粽子才香。快餐文化時代的我們，過于倦怠懶散，缺乏對精神的關懷，這不只是人類的悲哀，更是文化的悲哀。

　　面對種種精神平庸化的表現，我們該何去何從?理想家早已為我們勾畫出一系列的藍圖，若我們只是冷眼旁觀，那它們將永遠只是一個個漂亮的幻影。能夠拯救精神的只能是我們自己，而不是別人。

精神的作文600字 篇3

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我在三年級時學到了這句話。我一知道后非常開心，因為早在一年級時，我已經踏上了人類進步的階梯了。

　　記得在四年級時，媽媽給我買了一本書，叫《永遠講不完的故事》。我一領到新書，就激動地馬上拆開了，踏著輕快的步子拿書進了房間，把做作業的'事拋到千萬里遠了。

　　書本封面精美，故事一定很不錯。我這樣想著，一邊翻開書。我津津有味地讀著，故事真吸引人。一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這本書如同一桌豐盛的食物，十分精彩。作者把文章寫得十分有趣，把人物神態、細節寫的特別到位，每個地方的畫面都能在腦子里出現，似乎我成為了主人公，也進入了這個故事，漸漸地，我沉入了故事的海洋。

　　突然，一個聲音冒出來：“江子欣，吃飯了。”我回答說：“過一會兒！”不知過了多久，媽媽又叫我了：“江子欣，菜要吃完了！”都到這個份兒上了，我只好極不情愿地放下了書。

　　我急著看書，飛快扒完飯就跑進衛生間洗手。“你不吃青菜呀？”媽媽說，我說“我吃飽了！”然后像風一樣“咻”的一聲消失了。我緊接著往下讀，時間像飛鳥一樣飛得飛快，一下子，已經十一點了。媽媽推開了我的房門，一眼看見了我只字未寫的作文，生氣地說：“你這一晚上都在干什么？”“我看了大半本書”“你還有作業沒寫呢！你說怎么辦？”我臉刷的一下紅了。我現在才想起，我還有作文沒寫呢！

　　“先睡覺吧，明天早點起來寫。”我只好乖乖地上了床。可媽媽一走，我又想看了，我偷偷地拿起書，開了臺燈，又看起來

　　突然，媽媽開了門，聽到腳步聲，我嚇得魂都沒了。還好，媽媽只是去上廁所。我一顆提起的心又掉了下去。

　　那天，我很晚睡。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句話說的非常對。我那天飯雖然沒吃飽，覺沒睡夠，但我非常滿足，因為，那天我獲得了比飯菜、好覺還珍貴的精神糧食。

精神的作文600字 篇4

　　愛美之心人皆有之。而很多人卻不知道什么是美。于丹曾經說：“過一流的美是精神上的美。”外貌的美只相當于一個軀殼，而驅使這個軀殼的則是我們的靈魂。

　　以下是兩個真實的事例：去年夏天我還在上初一的時候，學校組建舞蹈隊，要求山上山下成員一起到南校集合。早上就是陰雨寒冷的天氣，到了集合的時候已經是傾盆大雨了。剛進集合室不一會兒，看見山下的初二學生進來了。看她們的穿著，嘖嘖，甚是單薄啊！有的人還把褲腳挽上去了一大截兒，看得我心是一顫一顫的。我隨口問了一句，你們不冷啊！我卻聽到這樣的回答：“為了青春美，凍死不后悔。”聽了這樣的話，我也是不想再說什么了。

　　這樣說來這樣的事，大有人在，作為一個中學生，不思學習，卻每天想著怎樣能吸引人的眼球，老牟有句話說的精辟：“你要想美，明天穿比基尼來。”古人云：“腹有詩書氣自華。”我有一個親戚，雖然長得一般，卻是很有文采，他常常出口成章，他會很多詩詞歌賦，讓我佩服得五體投地。我認為最重要的是，他不僅英語好而且法語也很好，這不，今年特牛了，去了法國。把我羨慕的呀，一顆心也飛去了法國。這么有才的人在我們這種小地方是很少見的.，有才就是好，我真想對他說一句，你咋不上天呢。

　　言歸正傳，我更看重的是精神上的美。自古才子配佳人。人就應該有一肚子墨水，這才能走遍天下，足踏千山。才干是無形的財富，如果我們只空有一副好皮囊，那么我想說這是無半分用處的。朋友，讓我們努力來豐富自己的心靈，追求精神層次的美吧！

精神的作文600字 篇5

　　運動的精神究竟是什么。我原是不知道的，在少時參加背誦奧運知識競賽時，也曾零星地記得一二，無非是更高更快更強。然而終不能真切地理解這其中的曲折。只是這次的運動會，卻讓我感觸良多。

　　我見到了無數張疼痛地扭曲了的臉。他們的衣衫都被大片大片的汗水浸濕，卻又要在短暫的休憩后奔向另一場比賽。陪同同學去檢錄，才知道有許多人都是在上戰場之前就有著病痛。有一位看起來很柔弱的女生，卻毅然地去參加女子1500米的比賽。那是一場冗長而難耐的比賽，壓力與疲憊烘烤著每個人的心，向前邁著的步子都在漸漸減緩著。我隨m站在一個缺口處貼近賽道看著，看著她嬌小的.身影時隱時現，在大大的日頭下，不覺有一種心酸。又有一個患了病的同學照舊站在了起跑線上，我看到她如離弦的箭一樣消失在風似的人群中，只有震撼和愧疚攪拌著內心。她的痛楚又是不是多多少少地因為我退縮在看客中的軟弱呢？更有無數次的奔跑，在那長長的跑道上反復地邁著步子，被汗水濕透，甚至沒有獎牌的光耀作為償補。我看到他們奮力沖出去的堅韌，看到他們為了終點竭盡全力的付出。不禁覺得所有的運動員都是這賽場上最可愛的人。

　　其實這每一場比賽，站到跑道上的人便都是勝利者。因為他們敢于無畏地面對失敗，將對失敗的怯懦與恐懼一腳踢開。他們的勇氣與擔當已經超過了我們。他們可以正視未來所有不可預知的困苦與磨難，他們可以接受將要來臨的風暴與艱辛。他們會為了班級的榮譽而戰，在疲憊和疼痛交織著刺傷自己的時候，仍舊要為班級贏得名次。或許他們是沉默的，或許他們的外表是冰涼而冷淡的，但是他們胸膛里卻燃燒著滾燙的心，他們的心中都分明印著責任。他們拼搏過，背負著所有的希冀與壓力奮力奔跑過。那么他們便是贏者。

　　運動的精神也無非是用你全部的力量去贏得精神的勝利，以求得心中的無怨無悔。這便是最大的成功。

精神的作文600字 篇6

　　還依稀的記得，那是一個炎熱的下午，數學期中考試卷子的分數下來了，我心想他肯定能考100，可卷子發下來我看見了一個鮮紅的89分落到了他的桌子上，我連忙把卷子拿了過來，發現名字并沒有錯。要知道，他可是我們班的.數學天才，平時從來沒有低過98的時候，怎么會……

　　看到卷子的他，連忙翻到他錯的最后一道大題上，整整愣了一分鐘。我關心地說：“沒事的，你這次算是失誤，你那么聰明，下次一定能得滿分的。”“嗯，凡事都要有第一次的，這是我第一次得80多分，感覺也挺好的!”我一下子就被他的話語驚住了，這還算人嗎，怎么會有這么好的心態，后來大概過了一個星期才知道，那次他考89分是因為他答最后一道大題時，有個小飛蟲落在了他的卷子上，他看成了小數點，正好最后一道大題的分值是11分，后來我問他為什么不和老師解釋呢?他嘴角微微上揚，說：“這樣才有意思嘛!”他又打趣的跟我說到：“吃一塹長一智，下次考試的時候看到小數點可得把卷子抖抖!”

　　還有一次我們因為不好好做眼保健操，老師罰我們抄5遍《爬山虎的腳》這篇課文，我們都垂頭喪氣的抓著課間時間抄，可我的同桌樂觀代言人卻越抄越來勁，舌頭從嘴角微微露出。我心想：他的干勁到底是從哪里來的呢?他看了看我說：“與其帶著怨氣去寫，還不如不寫呢。我也正好嫌我這筆不好看，這個筆筆油也沒多少了，寫完之后還可以買個新的，而且平時也沒有什么練字的機會，正好可以借此機會練練字，真是一舉兩得啊!聽了他的話，似乎也蠻有道理的樣子，我于是也就換了一個心態去寫。”

精神的作文600字 篇7

　　生活是一個大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時也給予我們啟迪。在生活中，我們能夠發現許多奇妙的事。大千世界，萬事萬物，都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察，必須會感受到其中的奧妙。

　　那是期末考試的前一天晚上，我正在書桌上苦苦思索一道難題時，忽然屋里一片漆黑，原先停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點燃，放在書桌上，繼續我的思索之路但還是一點頭緒也沒有。這時，我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭，整體通紅，呈半透明狀，蠟燭頂端燃燒著一個小小的火苗。底部淺藍色襯著上頭的橘紅色，十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭，我陷入了沉沉的深思：蠟燭的每絲亮光是燃燒自我所綻放的，默默無聞，燃燒自我，用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價，堅持發光發熱，他們不求贊揚，不求尊重，這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中，我好像看到了許許多多的人們，他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人，對自我不亂花一分錢。但在捐款捐物時，他總是毫不猶豫的奉獻自我的愛心；在戰友的父母生病時，是他向他們伸出援手；在擁擠的公交車上，是他起身給老人讓座，像他這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？

　　沒錯，燭光是微弱的，個人的奉獻也許也是微弱的，但只要我們手拉手共放光輝時那必須是一股勢不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的.，但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上，我想到了默默無聞的勞動者；從小小的蠟燭身上，我學到了蠟燭的精神。；從小小的蠟燭身上，我又想到了我們。我們是小學生，肩負著建設祖國的使命，長大后是祖國的棟梁。我們應盡自我最大的努力，讓祖國因為有我們而驕傲，而自豪。

【精神的作文600字】相關文章：

奧運精神作文02-18

螞蟻的精神作文08-05

螞蟻精神作文02-22

粉筆的精神作文03-23

中國精神作文03-23

小草的精神作文03-03

工匠精神作文03-09

紅軍精神作文04-04

匠心精神作文06-11

我的精神小屋作文04-08