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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的溫馨作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨作文600字 篇1
外面的雨很大,但還好我們一直在一起。
——題記
秋天的雨猝不及防地來了,還著些許涼意,雨珠輕輕濕潤了我的發間,悄悄地沾濕了我的褲角。
不遠處一輛半新的電動車向我這兒飛快駛來,有一種必須向前的架勢。到了近處,車子停下來。“放學了?”爸爸問。接著提起他那件軍綠色的雨衣,對我說:“快進來,這兒很暖和,雨也淋不到。”我看著那軍綠色雨衣,遲疑著不肯向前一步,心想:我現在都這么大了,怎么好意思還像小時候那樣鉆進爸爸的雨衣里呢?便對他搖了搖頭,說:“爸,不用了,雨也不大。”說完,爸爸那滿是關切的眼神漸漸變為了失落。“沒事,上車吧。”我坐到車后座,雨不大卻慢慢打濕了我的衣服,爸爸時不時擔心地轉過頭看我,我看著他那不再直挺的背,心里有些酸酸的。
又是一個下雨天,我打著漂亮的新雨傘,透過人群,一眼望到那個軍綠色的背影,我跑過去叫他“爸。”他轉回頭,臉上滿是欣喜,手正要往雨衣上摸,但看到我高舉過頭頂的傘,手又連忙收了起來,趕緊說:“上來吧。”
我一聲不吭的坐上車,涼風颼颼地刮了起來,特別冷,風辭掉了爸爸雨衣上的帽子。“風大,傘拿好,別打歪了。”爸爸沙啞著聲音說。我應了聲,然后把傘舉過他的頭頂。
春雨朦朧,一出校門,便看見了那個佇立的軍綠色身影,我心里有些濕潤,收起那個嶄新的'雨傘向他跑去。
他看著沒打傘的我,有些疑惑。“上車。”一道輕快的聲音響起。我飛快地鉆進他拉開的雨衣里,里面很暖,很暖。原來爸爸背并沒有我想得那么寬大,但還一如既往地愛我,我輕輕地環住他的腰。
從上學那天起的每一個雨天,都是爸爸載我度過。如今他雖已韶華不在,但那軍綠色雨衣無疑是歲月中溫馨的存在,它凝聚著爸爸對我的愛——陪伴。我躲在他的雨衣里這樣相依著。
外面的雨很大,還好你陪我在一起;外面的雨很涼,還好我躲在你的雨傘里。
雨又下了起來……
溫馨作文600字 篇2
“螞蟻搬家,大雁低飛,要下雨咯,乖乖”這是童年的下午,奶奶交給我的知識。天空烏蒙蒙的是要下雨的樣子,大雁落在柳樹叉上壓彎了枝頭。我躺在奶奶的心窩子里,聽著竹椅發出“吱吱嘎嘎”的聲響。“春天啊!是萬物復蘇的季節,多美啊!”奶奶用那粗糙的手掌摸著我的臉頰,給我塞進一個個甜蜜蜜的果子。遠處瓦楞的瓦片開始滴下一顆顆剔透的雨珠,春雨就這樣悄無聲息的來了……
我五歲以前的記憶是屬于農村那清晰與質樸的環境的。我跟著奶奶春天到的時候好奇的看那個養蠶屋里白白胖胖的蠶子。奶奶家里的雞總是虎視眈眈想把蠶子當作下飯菜。奶奶可不準,這些蠶子是她精心喂養的,用最好的蠶葉。奶奶看我喜歡得不得了,便叫我念“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,告訴我蠶的`偉大精神。可我不愛學詩,我愛瘋跑。奶奶總是笑著說:“這野丫頭。”我在田埂上,泥路間,光著小腳丫看著遠處的天空,在竹林里看看新長出來的小筍子。奶奶會拔下來給我炒一盤香噴噴的帶著泥土與春雨香味的筍子炒肉。我會把小腳丫浸泡在山間的小溪間,用采摘的野花來打扮自己,小溪把我映照出來,也把奶奶映照出來。奶奶總是夸我生的好看,“我家乖乖真漂亮”。我總是特別高興。花兒的芬芳沁人心脾,溪水涼悠悠的,我渾身舒暢。
晚上我喜歡聽奶奶為我講故事,講阿凡提與國王的故事,講龜兔賽跑,總是教給我許多道理。我依偎在奶奶的懷里沉沉睡去。
雨又下得更大了,我望著窗外……收回紛繁的思緒。現在的奶奶在做什么呢?她還有雨天膝痛的毛病嗎?那窗外的果子樹是否仍然繁盛?一陣風從窗戶里灌進打在我的臉上,刺痛的,喉嚨也苦苦的。可是嘴邊仿佛還殘留這果子蜜的味道。
溫馨作文600字 篇3
“快點!”只聽爸爸一聲怒吼。
“哦!馬上好!”我一邊漫不經心地說著。
不一會兒,立即從吃飯轉到了去上課。
我坐在車上,看著窗外的景色,老爸則專心地開車。沿途都是一些小吃店和商店。它們的門店都各具魅力,顯得十分漂亮。慢慢地喇叭聲不時響起。而且,每次都是一聲長鳴。
很快,我們進了鼓樓隧道。本以為不會遲到的我,頓時覺得要遲到半個小時了。前面的一輛車子因為拋錨了,而堵在中間。兩旁因為空間太小,而過不了車。因此許多車輛擠在那兒。
時間過得飛快,轉眼間二十分鐘過去了。人們仍未想到解決方案。突然,那輛汽車拋錨的車主,靈機一動。為什么不能把車子推到旁邊去呢?只見他打開車門,走下汽車。走到每一輛想要過去的車主旁,告訴了他們自己的想法。不一會兒,許多車主走向了那輛拋錨的汽車,老爸也下了車,走了過去。很快,幾乎所有的車主都走到了拋錨的汽車旁邊,隨著一聲聲的呼喊,一大把來自各位車主的用力,汽車正以1厘米的速度向一邊移動。坐在車上的.我看著這一幕,頓時一股強烈的情感用上心頭,那就是溫馨。
沒有十分鐘,經過車主們的努力,那拋錨的汽車已經停在了路邊。一輛車子從它的旁邊駛過,是那么井然有序。
不一會兒,到了上課地點,我乘著直升電梯,仍回想著隧道里的那一幕,那一溫馨的瞬間。要不是拋錨車主的機智與聰明,要不是車主們的齊心協力,我覺得我現在不在上課,而仍在隧道里,不在能看到這溫馨的一幕,而是看到爭吵。不是友善地解決問題,而是傾訴者心中的不滿與憤怒。
想到這,我不由得想起一個道理:如果人世間多一份邪惡,那么就會爭吵不斷,如人世間多一份友善,那么就會出現和諧、美好的畫面。
多一份溫馨,多一份幸福。
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