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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的采訪的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
采訪的作文600字 篇1
今天,我和臧雨溪、臧雨濃、劉京達去德克士采訪了。
我們走在去德克士的路上,心砰砰跳的厲害,我們到了德克士的門口,和都市生活報的記者會合后一起進了德克士店,臧雨溪問德克士的服務員:“阿姨,你們經理在哪?我們是都市生活報的小記者,我們想采訪你們經理可以嗎?”阿姨說:“可以,那我帶你們去吧。”我們跟著阿姨到了經理辦公室:“經理你好,我們是都市,我們是都市生活報的小記者,我們能采訪您幾個問題嗎?”經理說:“可以。”臧雨溪先采訪了經理,當我采訪經理的時候心里很害怕,連要說的'話都忘了,還是臧雨濃提醒的我呢!我問經理的問題是:德克士的標志是什么意義?經理說:“原來有四個牛仔,他們很窮,他們要富裕,后來他們在一個小屋里造出了香油,還造出了方便面,后來他們造出了德克士,德克士的標志就是牛仔的形象。”問完經理問題的時候膽子也大了,還讓我見了世面。我們都問完了經理就去采訪顧客,開始我們都不敢,后來我問了一次后就敢了。
今天采訪的收獲很大,通過采訪使我知道了1994年德克士進入中國大陸,1994年6月1日進入大慶,德克士在大慶有8家分店,還想在大同開第9家分店,德克士的主打食品是脆皮炸雞,并且不斷有新品種上市,每次上市之前都做市場調查,所以一上市就很受歡迎。但同時也使我們了解到:西餐食品雖然好吃,但西餐里含高熱量、高脂肪,食用過多對身體不利,因此不要過多食用。
后來都市生活報的記者還采訪了我們,我們在德克士門前合影,然后高高興興的回家了。
采訪的作文600字 篇2
11月15日,我們深圳晚報小記者來到了深圳書城。采訪書城舉辦的培訓杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現場,我激動的心情無以形容。迎接我們小記者的是一個“春小姐”。聽 “春小姐”的介紹:“快速閱讀分為三個組:小學組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到決賽時很不錯的了。Ta們首先要進入初賽,然后進復賽,再進到決賽。到最后,前三名獲得者要到深圳圖書館參加電視爭霸賽,通過深圳衛視可以直播到Ta們的錄像。”
我們來到了比賽現場。Ta們在比賽,我們期待著比賽的結果,在這同時,與我們一起等候的有許許多多的不同學校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個詳細的解說:“快速閱讀主要是經常閱讀。靠平常的閱讀習慣和積累閱讀經驗。快速閱讀主要是鍛煉平時的閱讀要注意記錄和訓練平時閱讀的速度。”
成績已貼出來,一大群驚慌失措的小學生們瘋狂的跑過來看自己的成績。“自己到底是多少分?得了第幾名?”那種無法形容的緊張心情浮現在Ta們的臉上。當Ta們看完分數,才喘一口輕松的氣。
第一名:濱河小學 六年級 尤心儀 56分
我們忍不住當記者的興奮勁,跑去找第一名“為Ta試問”!“你得到第一名的感受是什么?”“我比較興奮,也比較意外!我真的沒想到自己會考的這么好!”
她興奮的回答道。
……
隨后,我們來到了初中組的考場進行參觀、拍照。參加考試的學生個個精神抖擻,從Ta們的眼睛中可以看的出來Ta們是有備而來。在Ta們進行考試的`過程中,我們與專門培訓快速閱讀的專家進行了提問:“快速閱讀對孩子的學習會有什么影響?”我迫不及待的問。“快速閱讀不但對學習沒有影響反而對我們的學習有很大的幫助。快速閱讀主要是用腦開發、記憶的信息比較多!”周專家認真的解說。……
時間不等人,一晃采訪的時間到了,我們依依不舍的走出了考場大門,走進了……
……
采訪的作文600字 篇3
“在實踐中學習,在學習中成長。”這是老師常對我們說的話,可謂至理名言,這次采訪讓我對這句至理名言有了更加深刻的體會。
夏日的午后,驕陽似火,我不行在小區里,準備采訪門前的`保安叔叔。剛走一步,我便滿頭大汗。慢慢走到保安叔叔后面,看著他,雖全身早已濕透,但他仍堅守崗位。望著他,心里似乎有一些莫名其妙的擔心:他會不會不理睬我。頓時,我的心里仿佛有一塊大石頭,遲遲不能落下。漸漸地,我踏出了艱難的第一步,在心里默默念叨:“加油,加油。”我走到保安叔叔身旁,與他親切地交流。
“保安叔叔,您~您有時間嗎?我~我想采訪您,可~以嗎?”我可憐巴巴地看著他。“呵,我還是第一次呢!”叔叔摸摸頭,隨手理了理衣服。“嗯,您可真帥呀!”“呵,多謝夸獎。”他的笑聲親切極了,是我放松了許多,心中的大石頭也漸漸落下,整個人精神百倍,隨手掏出筆和紙。“呵,早已準備好了。”
“請問您喜歡您的崗位嗎?”“當然!”保安叔叔爽快地回答,“為人民服務,是我的福分。”我在一旁暗暗佩服。就這樣,我們倆在烈日下開心地交談我們倆在烈日下開心地交談,我們似乎是一對早就認識的好朋友。
時間流逝,轉眼太陽快落山,遠處走來一位白發蒼蒼的老奶奶,她提著一個西瓜吃力地前行,保安叔叔說了聲:“抱歉,稍等。”便快速跑到老奶奶面前,幫助她提西瓜,然后將她送回家,隱約中,我仿佛聽到一句話:“不客氣,這是我應該的。”
幾分鐘后,保安叔叔回來了,他滿臉大汗,但面帶笑容。采訪完畢,走在小路上,我感慨萬千。
轉角處,我望了望保安叔叔,他仍堅守崗位,猶如屹立在東方的一條龍。,
采訪的作文600字 篇4
小朋友們,你們知道我平時最喜歡看的少兒節目是什么嗎?告訴你吧,就是東視少兒頻道的《畫神閑》。“畫神閑”哥哥的畫超級棒,他的畫栩栩如生,使我佩服不已。我想:什么時候能親自見一見心中的偶像,該多好呀!聽說5月19日,我們新聞學校的小記者將去龍之夢購物中心9樓的'仙寶玩具王國參加愛心慈善拍賣活動的采訪,而主持活動的就是赫赫有名的“畫神閑”哥哥,我頓時高興得手舞足蹈,默默地盼望著這一天的早日到來。
5月19日,我和爸爸興高采烈地來到龍之夢購物中心,那兒早就擠滿了人,他們個個喜氣洋洋。當店長“虎牙哥哥”大聲宣布:“今天的活動由著名的少兒節目主持人”畫神閑“哥哥擔任時,全場掌聲雷動。”畫神閑“哥哥笑容可掬地出場了,他首先宣布了拍賣規則,由此拉開了拍賣的序幕。一號拍品是一位可愛的女孩的畫,她希望能拍出個好價錢,幫助那些有困難的人。一聲令下,臺下的小買家爭先恐后地舉起了小手。一個小男孩拔得頭籌,他神氣地走上臺,大聲說:”50。“然后他快步登上滑梯,把一個巨大的充氣甩子往下一拋,是:”2“。根據規則,他的競拍價是:10+50×2=110元。”有誰加價,‘110’一次——“ ”虎牙哥哥“話音未落,一只只小手競相舉起。最終被一個身穿綠條紋的男孩以”150“元的價錢競拍成功,贏得了大家的嘖嘖稱贊。不到兩個小時,其余的十幅畫也一一競拍成功。
作為一名小記者,我也被現場熱烈的氣氛所感染,趕緊拿出采訪本即興采訪了一位家長。由于這是我的第一次采訪,心里不免有些緊張,但我還是鼓足勇氣,提了幾個問題:”叔叔,您覺得小朋友的畫好看嗎?“”他們年齡這么小,卻參加了這次愛心拍賣活動,你有什么想法?“叔叔一一作答,讓我十分滿意。
今天的采訪活動使我受益匪淺,我懂得了:如果人人都能獻出一份愛,世界將會變得更美好。真誠地幫助別人,你也會收獲快樂的。
采訪的作文600字 篇5
上學期的一天,有一個小隊活動。要求是采訪身邊的老師并撰寫心得。為了做好這個活動,我作了精心的準備,還特意請母親幫我一起排練,經過反復操練,終于我覺得可以了。
我準備采訪的是外號為“厲”老師的酈老師,因為他數學教得特別好。我想通過采訪她,向他討教討教學習數學的方法。
那天,我本來信心滿滿,大步流星地朝老師辦公室走去。可當我走到門口時,發現自己的腿不由自主地直打顫,心跳得厲害。那一刻,我一度想放棄。但最后,我還是硬起頭皮敲開了門:顫聲說:“報……報告。”一個女老師過來問我找誰。我回道:“酈……酈老師。”“不在”,那個老師說。我暗暗慶幸,還有時間來想一下向老師提的問題。
可剛回頭酈老師竟然來了。酈老師問:“找我嗎?”我輕聲說:“老師好,能不能讓……讓我做個采訪。"“來吧。”素來嚴厲的酈老師,今天變得特別溫和。
我走過去,先朝她敬了個禮,但我由于太緊張,我的手像風中的枝條,不停地晃。酈老師對我笑一笑,叫我別緊張。我努力使自己平靜下來,問出第一個問題:“老師,怎樣才能學好數學?”她拍了拍我的肩膀,說:“只要認真聽老師講課,下課在家認真復習,將課的內容吃透,就能學好。”我聽了,心中繃緊的`弦稍微放松了一些。
我又問:“那提高數學思維?”她看了天花板想了一會兒說:“在生活中做到說話嚴謹,做事認真,有邏輯,在數學學習中,養成自己推斷公式的好習慣,就可以培養出嚴謹的數學思維。”我不由得暗自佩服老師,講得真有道理。同時我也發現采訪沒有那么可怕,老師也一點也不兇。
于是我問出了最后一個問題:“請問身為數學老師,您有沒有發現好學生的共同點?”我的問題越來越犀利了,酈老師也不禁笑了,“上課認真做筆記,下課敢于主動提問,自信心特別強,這是好學生的共同特征!”
今天的采訪真是太有價值了,為了不耽誤老師太多時間,我謝謝了老師,便走出辦公室。
采訪的作文600字 篇6
鄭伯伯來了!大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場的小記者們表達了誠摯的問候并祝他們節日快樂。
首先,鄭伯伯就如何當好小記者提出了兩點要求:一要注意觀察,勤于思考;二要勇于實踐。緊接著,鄭伯伯從打牢基礎知識、培養正確的思維方式、鍛煉好身體三個方面對青少年的'成長提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結束后,就到了最最激動人心的小記者提問環節。“幸福是什么”是小記者提出的第一個問題。鄭伯伯說:“幸福是一個美好的愿望,幸福是人們為之不斷奮斗的目標,是一種追求,它需要不斷地努力,而學習則是起點。”這番話,讓小記者們都受益匪淺,大家都深深地體會到了學習知識的重要性。
提問一開始,我還有些拘謹。在鄭伯伯的帶動下,現場氣氛很快活躍起來,我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問。“如何看待中小學生上網?”“創建文明城市,我們小學生應該做些什么?”面對我的提問,鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來,并一一微笑著作了詳細和耐心的解答。他幽默風趣的語言,總能引得大家陣陣歡笑,現場氣氛高潮迭起。更出乎意料的是,鄭伯伯隨后還向我提出了一個問題:“你們對自己所在的學習滿意嗎?你有哪些意見和建議?”我從要求抵御校園門口“三無”食品、要求學校組織課外活動、要求改善學校綠化和增添娛樂設施等方面回答了鄭伯伯的提問。對于這些建議,鄭伯伯也同樣作了詳細地記錄和解答。采訪活動結束后,鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過此次活動,我學會了如何做好一名小記者,也體會到了如何“讀好書,做好人;學知識,長本領”。
鮮艷的紅領巾,襯著一張張快樂的笑臉。
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