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在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的失敗作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
失敗作文600字 篇1
人生中,永遠不會一帆風順,總會有失敗的事情,我是最多的。
但這一次,我失敗了。敗的一塌糊涂。
這次數學希望杯我考砸了,為什么呢?因為我的一個壞毛病——驕傲。以前我從不會相信這個毛病會給我帶來這樣大的失敗,所以一直沒有重視它。但是,經過這一次我明白了“驕傲”就是一顆未爆彈,它隨時威脅著我。
因為我自己突然感覺自己在數學里有特別好的天賦,但是希望杯徹底的把我自己打敗了,但是這只是模擬考試我就一敗涂地,我對自己產生了疑問,這是為什么?慢慢的我才發現我在并不是什么天賦是驕傲是的'過分自信。
成績出來了,我似乎一點兒也不感興趣,在前兩天一道道難題后,我的心也一再地被打擊,跌落入谷底了,每一道錯誤的題目就猶如一把把鋒利的劍,刺入我的心房,一個個傷口被反復不斷地傷,一顆血跡斑斑、傷痕累累的心還在身體里用最后一點余力跳動,“撲通……撲通……”是那樣的微弱無力。
回過頭去看了看那些錯誤的題目,錯得多離譜,多不應該,我反反復復地問自己:“你到底在干些什么?”我很慚愧,自己為什么會變得這樣,與其現在在教室里看著分數傷心,當初為何不在考場中細心點呢?
望著成績單上離標準線只差1。19分的分數,我委屈,我憤恨,我不甘心!難道就因為這1。5分與初中擦肩而過?為什么?這不公平!我無奈了,為什么成功總是與我失之交臂?這次考試讓我猶如五雷轟頂一般,我失望了,我泄氣了,我有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發泄出來……
“泰戈爾說過只有經歷過地獄般的折磨,才有征服天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。老爸一本正經地拍著我的肩膀,鼓勵我說。
對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅!
失敗作文600字 篇2
人生好比一棵大樹有幼小,有繁榮,也有衰敗,它正代表著我們人生的一個個的階段,有生命剛剛誕生的幼小與天真,有生命剛剛到達壯年時的強壯與熱血,也有生命到達盡頭時的哀敗與無力。大樹需要養料來幫助自己更加茁壯與健康,與樹一樣人生也需要養料,不過樹需要的是物質上的養料,而人生需要的是精神上的養料,以便其幫助我們的思想更加成熟,不再輕易的被困難打到,也讓我們的思想可以的新穎。
拿破侖曾說過“人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠屢仆屢起。”是的,人生的成功不在自己不會失敗,而在于自己可以在失敗之后可以不屈不撓的繼續向自己失敗的`地方發起挑戰,而這證明了失敗不是可怕的,可怕的地方在于我們對自己失敗的地方產生了畏懼。
雖然我們都知道這個道理,但我們卻常常無法做到這一點,就是因為我們對自己的失敗產生了恐懼,而我正是我以前的狀況。我的性格十分的內向,在面對陌生人時常常會畏懼,不敢與別人說話而我的父母卻不了解我,認為這是失禮的表現,所以他們終是在讓我與陌生人交流,希望可以從新培養我的性格,雖然我一點也不想這樣,但迫于父母的淫威只能嘗試與別人交流。那一天,因為我要買一些東西常去的超市不在身邊只能硬著頭皮的推開一家超市的門,店主發現我進來了就問我需要什么,我如實的說出了物品的名字但由于自己的緊張與認生,讓自己的聲音異常的小,店主沒有聽見我那細如蚊子般的聲音,只得再問一遍,而我卻因為自己的膽小溜出了超市,走在寂靜的街道心里一直在斗爭要不要繼續去買東西,忽然前面我發現了一間超市抱著試一下的心態,而當我進去發現店主的態度非常的好,這也讓我打消了緊張的心情,我也更加大膽的說出了自己的需求,也買到了自己需要的東西,在向家走的時候我也在回憶這個過程,那時我想如果自己真的走了,那么自己可能永遠不會開這個口。
從勝利中學得少,從失敗中學得多。這是個不變的道理,正是從失敗中學到的經驗,才讓我們更加成熟。
失敗作文600字 篇3
經過了長達21天的休息,2月21日下午,我們來到了久違的學校,開始了我們初一下學期的學習生活。
雖說是剛剛開學,可老師并沒有對我們放松,令人記憶猶新的便是周三的語文演講了:
記得上學期,由于鄧雨柯同學的疏忽,有一天我們沒進行語文演講,這對于別人來說,也許算不了什么,甚至埋怨鄧雨柯是同學們失去了一次語文積累的機會,可對于我來說,卻有不一般的意義:由于要進行期末考試的復習,語文演講在下周一將不再進行,本來我是應該在周五的語文課上演講的,鄧雨柯的一疏忽,便將我的.演講推遲到了第二學期的第一天,讓我有充足的時間進行準備,同時,由于我可以在一個寒假的時間內進行準備,又是第二學期語文演講的領頭羊,我也一定不能讓大家失望。
學期開始了,我的演講也即將來臨,從2月20日開始,每天晚上,我總會將已經背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍,防止老師的“突然襲擊”。
2月22日,我將演講稿帶到班級,數學課一下,我趕忙去辦公室,問語文老師今天是否演講,可惜的是,最后的答復是:“明天再演講。”雖然讓我白擔心了一場,不過我還是很慶幸,畢竟我還有一天的準備時間。
晚上,我認真地背誦了最后一遍,便上床睡覺了。
第二天,語文課前,我正準備上黑板寫下文章題目及古字古句時,一摸文件夾,驚得一身冷汗:演講稿突然消失了!“這可怎么辦,怎么辦呀!”我越想越急。
思前想后,我決定先向老師報告,重新確定今天是否演講,很可惜,答復為是。
上課了,按照老師的要求,我憑借記憶,開始寫黑板上的內容,沒寫幾個字,老師便取消了這次演講,原因是我演講稿沒帶,在同學疑惑的目光中走下講臺,我感覺很失落,很慚愧。
下午回家時,一見到媽媽,只聽她冷冷地說:“演講稿又沒帶吧?”我遺憾的點點頭。
第二天,演講終于成功的進行了,可我的心依然十分沉重。
想一想,一開學便忘了帶演講稿,輸給了責任心,真令人感到遺憾!
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