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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的雷的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
雷的作文600字 篇1
雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個(gè)普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂(lè)、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人,可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候,不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的`心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里,一句話(huà)讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……
雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!
從現(xiàn)在開(kāi)始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話(huà),講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學(xué)回家時(shí),一位老爺爺朝我走來(lái),他問(wèn)道:
“小姑娘,北街怎么走?”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺,這樣吧,你給我說(shuō)地址,我?guī)阕甙桑 ?/p>
不知道為什么,我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣吧!
我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個(gè)勁地感激我,還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒(méi)有收這看似微薄的禮物,只是對(duì)老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動(dòng)去灌溉它,讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹(shù)……
雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!
雷的作文600字 篇2
我看完了《雷鋒的故事》,讓我感觸很深,于是,我立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,懂禮貌,一心為國(guó),樂(lè)于助人,節(jié)約,大方的人,如果我們每一個(gè)人都向雷鋒學(xué)習(xí),那么我們的社會(huì)將會(huì)很美好。
書(shū)中有的片段讓我高興地唱起了兒歌,如:一天雷鋒和他的朋友一起去公園,一個(gè)小朋友來(lái)找雷鋒玩,雷鋒很爽快地就答應(yīng)了,雷鋒和小朋友們?cè)谝黄鹩质峭媾氖郑质翘瑁和他們唱起了歌,還教他們做紙飛機(jī)。在一起又唱又跳,多快活。我如同也到了他們身邊,和他們一起玩。
有的讓我淚如雨下。如:一天,外面下了大雨,水已經(jīng)到人的小腿了。去看病的雷鋒,在路上看到了一位老奶奶和她的.孫子,要到醫(yī)院反方向的20里外的兒子家里去,雷鋒見(jiàn)了忙說(shuō)自己順路。幫他們趕路,路上有許多土堆,下了大雨,土堆十分難爬,雷鋒雙手抓著地,背著小朋友,推著老奶奶,上了一個(gè)又一個(gè)土堆,后來(lái)連水也沒(méi)有喝就離開(kāi)了老奶奶的兒子家。我看到這十分感動(dòng),我就好像老奶奶一樣,熱淚盈盈。
有的讓我笑掉了大門(mén)牙。比如:雷鋒在節(jié)假日去工地參加勞動(dòng),為了借車(chē),把衣服拿來(lái)做抵壓,結(jié)果他的精神帶動(dòng)了所有的工人,在一天內(nèi)完成了三天的任務(wù)。為此,工地的人很感謝他,看車(chē)的大爺在雷鋒的衣服里看到了雷鋒衣服里替同事接的信,把雷鋒同事的單位名字寫(xiě)了下來(lái),給工人們看。結(jié)果,工地的人張鑼打鼓地把感謝信給了雷鋒的同事,別人看了都笑了,那個(gè)同事,臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。不好意思地跑回了房子里。工人們也糊涂了。
讓我最吃驚的是那么年輕的雷鋒因?yàn)槌隽塑?chē)禍犧牲了。雷鋒是個(gè)多么好的人呀,怎么就這么……唉。
我要學(xué)習(xí)雷鋒,講文明,懂禮貌,一心為國(guó),樂(lè)于助人,節(jié)約、大方的好品質(zhì),做一個(gè)為人民服務(wù)的好人。
這就是我讀《雷鋒的故事》的讀后感。
雷的作文600字 篇3
當(dāng)綠色之春吐露芬芳之時(shí),微微的春風(fēng)悄然把雷鋒叔叔進(jìn)了我們的城市。學(xué)校里、班級(jí)里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂(lè)的身影與足跡。
我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙小眼睛,笑起來(lái)瞇成一條細(xì)線,可愛(ài)極了。她的臉胖乎乎的,梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,帶著一個(gè)漂亮的發(fā)卡。
有一次,下課了,我和她一起手拉手在走廊上散步,忽然一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò),不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來(lái)。她連忙把我扶起來(lái),焦急地問(wèn):“你哪里摔疼了?”我揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝您,只是膝蓋這兒有點(diǎn)疼,沒(méi)關(guān)系。”她蹲下來(lái),輕輕地把我的褲子挽起,說(shuō):“讓我看看,膝蓋有點(diǎn)紅了,我?guī)湍闳嗳唷!闭f(shuō)完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來(lái)。她一會(huì)兒換成左手,一會(huì)換成右手,還不時(shí)的甩甩揉的酸酸的手。不一會(huì)兒在她那柔柔雙手的呵護(hù)下,我的膝蓋一點(diǎn)也不疼了。看著她那一本正經(jīng)的樣子,我不禁想到這不是現(xiàn)當(dāng)今的小雷鋒嗎?我以后要向她學(xué)習(xí)做雷鋒,從身邊的小事做起,小事做好了,大事也自然而成。我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,不疼了。”她看到我的褲子臟了,從口袋里掏出一張餐巾紙,在我的褲子上來(lái)回的`擦了起來(lái),還不時(shí)搓一搓泥巴。不一會(huì)兒,我的褲子擦得干干凈凈,可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說(shuō):“我們一起去洗手吧!”
走廊外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空中,發(fā)出絢麗的光芒。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱,好像在說(shuō):“丁心怡,真是一個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。”
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