無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的景色的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

景色的作文600字 篇1

　　冬天是一年四季的最后一名，是顯得那樣平靜，下雪的時候是那樣潔白無瑕那樣純潔。

　　還記得八歲上二年級的時候放寒假了，我們要晚一點去南方，我們每個寒暑假都要去南方，因為我爸爸在南方工作，可這一次雪下的太大了，火車都不通了，所以要晚幾天去南方了。

　　第二天是星期六，我和媽媽一起出來堆雪人，姐姐有課，爺爺奶奶在樓上休息。媽媽拿著掃把下來，媽媽用掃把掃了一堆雪，我戴著手套用媽媽掃的雪先做了雪人的一個身體，媽媽給雪人做頭，雪人的頭就是一個圓圓的球，可是球怎么也做不好，剛弄好又松了，松了又要重做，我也急了，可媽媽都做不好，二年級的我能成功是不可能的，可我依然在做，結果和媽媽一樣松了。但是，我一直在做，做了松，松了又做，做了又松，實在沒法子了，媽媽在寒風刺骨的冬天里使出了“必殺技”，那就是---媽媽摘了手套做雪人的頭，凍得媽媽手都紅了，全身瑟瑟發抖，嘴里一直說：“好冷呀，好冷呀！”但是，媽媽不管有多么多么冷，還是為我的`雪人做好了，果然成功了，我拍著手歡呼起來：“媽媽，萬歲！終于做好了，媽媽你好厲害呀！”媽媽笑著說：“沒什么，為了你媽媽什么也愿意做。”我開心的說：“媽媽，你真好，媽媽，我愛你！”我從兜里摸出帶的胡蘿卜、石子、辣椒給雪人安上。胡蘿卜是鼻子，石子是眼睛，辣椒是嘴巴。

　　過了一會兒，媽媽說：“我該去接姐姐啦，一會兒來接你啊，好不好？”我回答說：“好的”。媽媽走了以后，我自己看了看雪人總覺得少了什么，我又重新把那雪人從腳看到頭，當我看見雪人的光禿禿的大腦袋時，哎呀我大吃一驚，他沒有帽子，別人的雪人都有一個大鐵桶做的帽子。這時姐姐和媽媽回來了，姐姐告訴我沒有帽子，可以用其它東西給他做點頭發啊，說干就干，我們找來了一些殘留的樹枝葉，把它粘在雪人的頭上，看著雪人的長頭發。我開心極了。

　　我喜歡冬天。

景色的作文600字 篇2

　　有些人說，最迷人的景色是公園；有些人說最迷人的景色是黃果樹瀑布風景區；有些人說最迷人的景色是那蘇軾筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。但我認為最迷人的景色是夕陽西下的龍虎山景色。

　　啊！一個火球從天上落了下來，它奔闊的火紅形成紅色的染色帶，在太陽手里輕輕飄拂，染紅了太陽周邊的云朵。那火球在逐漸下降，不一會兒就下降到了龍虎山上，你就有一種處于仙境的感覺。太陽周邊的云朵像無數只蝴蝶，在四處飄飛。太陽這位偉大的魔術師，在施展魔法。

　　“啊，姐姐成了外國人。頭發是金黃色，臉是紅色的，哈哈！”弟弟調皮的說道。我看看爺爺，“爺爺你的`……頭……發……”，我的話還沒說完“撲哧”一下笑出聲來。太陽魔術師將爺爺的頭發變成了金色，藍藍的天空襯托著那個火球，顯得十分和諧美麗。啊！不，這個火球的半個身體已深入山下，它會不會把山上的樹給燃燒起來呢？在那紅云的簇擁下，在那猶如大海的藍天下，漸漸的漸漸的，下去了。我連忙拿起手機將屏幕調近些，啊！好耀眼。這種強光使我睜不開眼睛，只得瞇著縫。

　　大樹的葉子成了紅色的了，樹上的鳥兒飛向紅似火的那邊，它慢慢地慢慢地變為紅色。太陽下去了，留在天邊的只有幾朵云。那無邊無際的昏暗的天穹中不知何時出現猶如小船的月亮。我多么希望夕陽永遠保留在寶石般的藍天上，不過這一定不可能，我只能陶醉在那迷人的景色中。

　　這迷人的景色，啊！這么壯觀，這么美麗。因為它如此迷人、壯觀、美麗，所以我認為它是最迷人的景色。它是別有風趣的。

景色的作文600字 篇3

　　一道彩虹，是最美的景色線；一把傘,也承載了一種暖和。——題記

　　望著窗外止不住的大雨，我的心膨脹，膨脹，再膨脹。我可沒有帶傘啊！底頭看看表，哎，還有15分鐘就要下課了。眼看校門口聚集了許多花花綠綠的傘，大大小小的堆積在一同，又忽而散開了，仿佛傘下的'人們在悠閑的跳著華爾茲，又仿佛正在舉行一場劇烈的占位賽。我真實是不敢想，冒雨回家的局面。

　　終于，悠長的鈴聲響了起來，往常放學最積極的我，依然呆呆的坐在位子上，耳邊可以清楚地聽到同窗們在走廊里嘰嘰喳喳的吵鬧聲。過了一會，整個教學樓都變無暇蕩蕩的，我不由的嘆了口吻。哎，爸媽啊，難道生意真的比女兒重要嗎？

　　望著擺在面前一片濕漉漉的土地，我咬了咬牙，拼了！我把書包頂在頭上，前腳輕輕移動了一下，沖出了教學樓。雨點不停地打在我身上，樹葉也被雨點感動著，仿佛在為我鼓勁加油。

　　忽然有個身影映入我的視線，誰還會這么晚來學校？一定是爸爸！于是，我快樂地向他奔去。可就在我將要叫他的那一刻，他慢慢轉過身，我發現他張了一張和我爸爸極像的臉。粗暴的輪廓，高而瘦的身形，兩眼凹陷，他穿著一身雨衣，手里握著傘。

　　“學校只要你一團體了嗎？”他淺笑著問我。我點了搖頭，心里有一種說不出的丟失。“你父母呢？沒來接你？”我底下頭，咬牙看著空中，雨點不停地打著，卻沒有打在我身上。“哎。”只見他嘆了口吻“我估量那小子是跟他人走了，這傘就送給你了。”他笑著遞過傘，轉身消逝在雨幕中。

　　我握著被他握過輕輕發熱的傘柄，我曉得，有一種暖和在傳遞。

　　曾經過來幾個星期了，那把傘還倚在我家的院子里。我不曉得他是誰，也沒有方法把它還回去，在下一個雨天，我會把這份暖和傳給另一個需求他的人。也許最終，它會傳回到它主人的手里。

　　傳遞下去，經過的景色都會美麗。

景色的作文600字 篇4

　　要說起四季的景色，我只能發出三個字的感慨：“美極了！”置身在這美麗的境界中，你一定會感到大吃一驚！原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時，你作何感想？現在，就讓我帶你去領略一下這道美景吧！（問句引出下文）

　　春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷！”對！是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們溶化了；小溪歡快的流淌著；動物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已……（寫出春的特點）

　　春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。（轉折句用的好）喲！你瞧這個夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的.杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？

　　秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。

　　呼――北風刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。我愛四季！

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