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在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我嘗了作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我嘗了作文600字 篇1
盼望著,盼望著,又一個黃金周來到了,“五一節”的腳步歡快地向我們踏來。
在“五一節”的大街上,當我們興高采烈去商場購買東西的時候,你可曾想到,如果服務員都放假了,我們到那里去購物呢?當我們在街上用完錢時,如果銀行關門休假,我們上哪取錢?總不能不吃飯吧?當我們在家里準備出去旅游的時候,如果所有的旅行社都放假了,而且所有的司機也回家了,那怎么辦?在漫長而又愉快的黃金周中,誰都離不開勞動者。如果人類離開了勞動者,那世界是多么的'無味,多么的危險。要吃的沒有,要穿的也沒有。如果這樣,人類是生存不了的!正是因為有了眾多勞動者的辛勤勞動,我們的生活才變得多彩繽紛。
你知道“五一國際勞動節”是怎么來的嗎?這還得從1886年5月1日美國芝加哥城的二十多萬工人為爭取8小時工作制而舉行的大罷工說起,他們經過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。后來第二國際宣布將每年的5月1日定為“國勞動節”。從此勞動者有了正常的休息和娛樂時間,勞動人民的社會地位日漸提高。
“鋤禾日當午,漢滴禾下土”。農民伯伯的勞動是艱辛的,漢有他們的勞動,我們就會天天面臨饑餓;醫術高超、冰清玉潔的白衣天使不辭勞苦地把一個又一個病人從病魔手中奪了回來,他們的勞動是偉大的;航天員楊利偉是當之無愧的英雄人物,他舍生忘死代表全國人民到宇宙中探險,他的成功著落是祖國的驕傲,是祖國的自豪!
勞動比什么都重要,我們要珍惜所有的勞動成果,養成愛勞動的習慣,這樣我們的世界會變得更美好。
我嘗了作文600字 篇2
成功,是一種美好的滋味。它使人感到快樂,它使人找回自信,它使人知道不去做,就永遠也不會成功。那一次成功的滋味,時至今日仍是記憶猶新。
“評彈知識檢測賽還有兩個名額,有誰想去?”老師在晨會上問道。我一聽有比賽,立馬把頭壓下去,無論怎樣都不想參加,而心里卻在想:比賽啊,去了出丑怎么辦?不去又很可惜,好糾結啊!老師一眼掃去,馬上看出了正在猶豫的我。說道,“男生,顧小帥;女生,就王樂珊吧。”我還沒反應過來,答應了一聲。過會兒才意識到,我要去參加比賽了。
回到家,我立馬惡補起了評彈知識。我覺得既然參賽了,就得拿個好成績回來。那評彈知識真是多種多樣,看得我眼花繚亂,什么樂器、唱腔、大師、名曲,我通通記了個遍。對于比賽,我是胸有成竹了。
第二天到了,時間如流水,轉眼間,就到比賽時間了。在去會場的途中,我與王樂珊討論起了評彈知識,她對答如流,看來也是有備而來啊。坐在會場的專用選手席上,我們倆緊張地聆聽著比賽規則。沒多久,從前面發下來一張紙,我定睛一看,發現是問卷題。我臉上故作鎮定,其實心里早就樂開了花。口答我還沒有太大的信心,這問卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆,信心十足地答起了題。
這時,我發覺這問卷沒那么簡單,每道題都是仔細推敲過的,根本不好回答。我絞盡腦汁,才回答上五道題。一看旁邊的王樂珊,她正奮筆疾書。難不成連問卷她都練過?我暗自告訴自己可不能輸,努力回憶昨天惡補的場景,一字一句地答著。慢慢地,我也找出了問卷題目的`小規律,答題速度也隨之提升。時間的沙漏悄悄地漏光了……
最終,我取得了第二名,王樂珊成為了第一。我也甘拜下風。
這一次,我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一,而是我突破了自己,成功的戰勝了自己,這便是成功的滋味。
我嘗了作文600字 篇3
幸福是什么?是得到一個一直以來想要的東西?是與好朋友去游樂場游玩?是經歷一場難以忘懷的事情?
在這一學期中,我品嘗到了幸福的滋味。
隨著春天悄悄地來臨,新的一學期又開始了。在剛開學后接連下了幾場雨,它們唱響了春之歌的前奏,喚起了初春新生的嫩芽。
在一個晴朗的上午,我照常聽課,照常放學、吃午飯、去圖書館里看書。初春的天氣真是變化莫測,剛才還是陽光明媚的天空不一會兒便烏云密布,太陽整個被黑壓壓的烏云所遮擋,天空漸漸陰暗了下來。
過一會兒,便有許多細細密密的雨絲從空中劃了下來,還夾雜著一些雪花。
雨漸漸在變大。
隨著時間一分一秒地過去,上學的時間到了,可我沒有帶雨傘。為了不遲到,爸爸冒著雨騎著車子送我去學校。
我坐在爸爸身后,看著天空中落下的雨和雪。我看到半空中的雨和雪都在向我劃過來,我閉上眼,以為雨會滴在我的臉上,但卻遲遲沒有感覺到雨水的涼意。我睜開眼,才發現雨和雪都被爸爸高大的'身體所擋住了,而我在他身后,所以沒有淋到多少雨。想到這里,我忽然間想起過去的每一個雨天雪天都是爸爸來接送我,他為我擋了七年的風雨,而我在他背后舒適地生活了七年。
想到這里,看著爸爸灰白色的頭發,我的心里有著一絲說不出的甜蜜。這,就是幸福吧。
幸福不需要經歷多么大的事情,幸福是很簡單的小事,是父母每天對你的疼愛,是每個人都擁有東西。
感謝您,父親,是您給了我現在的生活,是您讓我品嘗到了幸福的滋味。
我嘗了作文600字 篇4
在我童年生活中,上過許多節課,在這些課中,最令我難忘的就是一節有趣的科學課。
那是一個風和日麗的下午,科學老師帶我們來到了科學實驗室上科學課。老師神秘地沖我們一笑:“今天,我們要向建筑工人一樣用吸管來建造一間小房子。”說到造房子,我們可來了興趣,興高采烈地商量著怎么造這間房子。
我們小組造的房子是低矮的小茅房。我們先用吸管圍成一個正方體底層框架。再用4根吸管在每個角的上方搭成了4個一模一樣的正方形,再把它連接起來,成為一個沒有頂面的正方體。大家七嘴八舌地討論著房子的屋頂,一個同學說:“不然我們就用4個三角形作屋頂吧!因為三角形具有穩定性,這樣做的屋頂肯定既美觀又安全。”我們立刻動起手來。
忽然,別組的'同學走過來,壓了它一下,它馬上癱倒在地上,原來,用正方形做成的“高”也不是很安全。同學們派我去“探察”,看別組有沒有更可靠的辦法。沒想到,他們的每間“房子”的側面都用吸管密密麻麻地疊在一起,這樣又要浪費好多吸管呢!我望著那個屋頂,陷入了沉思。“我們可以在正方形上的對角連幾根吸管呀!讓它每個面都是三角形啊!”同學們恍然大悟,重新改造起了這間“房子”。
我們帶著我們的“小房子”到處游逛,去觀摩別人的“小房子”。每組居然都沒有想出這個方法,我們得意洋洋地把“小房子”交給了老師。沒想到在博覽會上,我們的“小房子”竟然得了一等獎!我們的組員個個喜滋滋地介紹著這座“小房子”的發明過程,當然,功勞不全歸于我了。大家都沒想到平時枯燥無味的科學課,還會冒出這玩意兒!
從這次“造房子“上,我們明白了,只有勤于思考,才會有發明與發現。
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