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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的母校作文600字4篇，歡迎大家分享。
母校作文600字 篇1
二十年過(guò)去了，我來(lái)到我原來(lái)生活的地方——瀘州。
來(lái)到瀘州，我的目標(biāo)就是去母校看看。走向?qū)W校的路上，我已記不得去母校的路上了，我十分著急，忽然從我身邊冒出來(lái)個(gè)機(jī)器人，帶領(lǐng)我去學(xué)校。他讓我穿一雙鞋，我剛剛穿上，就飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就到了學(xué)校了。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)校門(mén)兩旁擺著一壇壇杜鵑花，校門(mén)口的兩旁的欄桿上面還插著幾面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五彩旗，像門(mén)衛(wèi)一樣像我敬禮！
在校園里我不敢相信自己的眼睛了。現(xiàn)在是春天啊！怎么會(huì)開(kāi)荷花和桂花呢？突然從花叢中走出一位笑瞇瞇的迎賓小姐，她說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀這所學(xué)校的美景吧！”說(shuō)著，就牽著我的手走向荷花池。我好奇地問(wèn)為什么這里會(huì)開(kāi)春、夏、秋、冬的花呢？”小姐說(shuō)：“這是科技改變花的花期。”我看見(jiàn)一只只小魚(yú)游到荷葉下，它好像在感受荷花開(kāi)的滋味，它不時(shí)向我擺擺頭，好像在向我打招呼。就離開(kāi)荷花池了。我又走進(jìn)桂花園，一陣陣花香向我迎風(fēng)飄來(lái)。我看見(jiàn)桂花葉上有一朵朵桂花，花開(kāi)得比香花還要大。有白的、有黃的'、有紫的，各色各樣。桂花樹(shù)上有一只只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來(lái)飛去的采花粉呢！我看見(jiàn)地上一朵桂花也沒(méi)有就覺(jué)得很奇怪，小姐：“告訴我這些花直到開(kāi)敗，花開(kāi)另一朵時(shí)，才會(huì)落下，而且會(huì)變成護(hù)樹(shù)灰塵，覆蓋在話根上為花增加營(yíng)養(yǎng)，讓花朵源源不斷地開(kāi)滿枝頭。告別了桂花園，我又走進(jìn)梅花園，里面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛，各式各樣引得我不忍離去。
走進(jìn)教學(xué)樓，我坐旋轉(zhuǎn)電梯。一層樓一層樓地參觀。電梯墻正放出各種各樣的知識(shí)信息，有的正在講課的內(nèi)容，讓我大開(kāi)眼界。
母校作文600字 篇2
20年后的今天，我已經(jīng)是一名頗負(fù)盛名的廚師。秋風(fēng)乍起，身在異國(guó)的我不禁想起了我的母校，因?yàn)槭窒肽钗业哪感＃覜Q定回母校看看。
來(lái)到了校門(mén)口，正好碰見(jiàn)張老師，張老師對(duì)我說(shuō)：“這幾年學(xué)校變化可大了!我?guī)闳タ纯窗伞！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)張老師把手放在指紋識(shí)別器上，大門(mén)就開(kāi)了，張老師帶我來(lái)到了“傳達(dá)室”臨朐了兩個(gè)‘按鈕徽章’，張老師說(shuō)：“ 這個(gè)‘按鈕徽章’有心電感應(yīng)，可以根據(jù)自己的需求來(lái)變化服裝”。張老師一按按鈕，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經(jīng)穿過(guò)的校服。”“真是太神奇了!”我不禁感嘆道，張老師說(shuō)：“還有更精彩的呢!”
我跟隨張老師來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空蓋上了一個(gè)玻璃罩，我好奇的問(wèn)：“張老師，玻璃罩不會(huì)被打球嗎?”張老師回答道：“這個(gè)玻璃罩看上去是玻璃，其實(shí)是橡膠做的。這個(gè)是為了防止球飛出去。而且如果臟了，還不用人工清洗，它會(huì)自己擦洗。”
“咕咕——”我的肚子叫了起來(lái)，張老師笑著說(shuō)：“餓了吧?來(lái)，跟我去食堂吃飯吧。”來(lái)到了食堂，我發(fā)現(xiàn)食堂沒(méi)有一個(gè)工作人員，張老師仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“現(xiàn)在的食堂已經(jīng)不用人工了，我們坐的椅子裝有心靈感應(yīng)，只要你想著自己要吃的食物，桌子上馬上就會(huì)變出來(lái)，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹、水果沙拉等等。“我心想的.美食”一食不漏“的呈現(xiàn)在桌子上。大吃一頓后，我們決定去參觀一下”教學(xué)樓“。
來(lái)到了”教學(xué)樓“，張老師說(shuō)：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達(dá)你想要去的樓層。”我們來(lái)到了曾經(jīng)熟悉的教室。看見(jiàn)課桌上擺著一臺(tái)臺(tái)各式各樣的電腦。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)生們都不用背書(shū)包，電腦就是他們的課本，只要提早在電腦里下載要上的內(nèi)容，上課時(shí)打開(kāi)就好了。”
20年后的今天，學(xué)校變化真是太大了!
母校作文600字 篇3
20xx年的夏天，我從廣州回到湖北讀書(shū)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月，可在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前……
難別校園學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，它的枝干粗壯，許多虬枝蜿蜒地盤(pán)旋在樹(shù)干上，就像樹(shù)中的大王一樣。它的葉子很綠，那種綠一眼望去仿佛要溢了出來(lái)。葉子很大，大得就像一把扇子。我在夏天里特別喜歡用榕樹(shù)葉子做成扇子來(lái)扇風(fēng)，那種感覺(jué)別提有多涼爽了。學(xué)校的演講臺(tái)是我最難以忘懷的地方，因?yàn)槟抢镌?jīng)是我和同學(xué)們表演節(jié)目和休息時(shí)玩耍的地方。
難忘老師我們班的`每個(gè)老師都很好，她們非常敬業(yè)。班主任雖然很兇，但我知道，她很愛(ài)我們。我最舍不得的是我們的英語(yǔ)老師——古老師。古老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，水汪汪的，如一泓清泉。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。每次她從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們的手都會(huì)碰到她的發(fā)梢。我最佩服古老師的口才，每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總會(huì)溫柔地教導(dǎo)我們，從不用任何過(guò)激的語(yǔ)言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了，老師的檸檬香使我們?cè)诳荚囍胁痪o張，安然自若。
難別校友母校是一個(gè)溫暖的大家庭。這兒的每一個(gè)人都相親相愛(ài)，互幫互助。每次踏入學(xué)校時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到家的溫馨。因?yàn)閷W(xué)校里有他們——校友。說(shuō)實(shí)話，我真的非常舍不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺(jué)前我的耳邊總會(huì)回蕩起他們的聲音。畢業(yè)那天，我們都哭了。大家都很舍不得各自的朋友，臨走時(shí)，我和他們約定好了：下次放假，再回母校相聚！畢業(yè)那天晚上，我做夢(mèng)都在回憶以前的事。那天，我的頭暈乎乎的，中午飯也沒(méi)有吃，結(jié)果下午體育課時(shí)暈倒了。同學(xué)們毫不猶豫地就把自己帶來(lái)的水和吃的東西給我，結(jié)果他們自己餓了一下午。
難別校園，難別老師，難別校友。母校承載了我太多美好的回憶，我怎能忘記呢？
母校作文600字 篇4
咱們快要結(jié)業(yè)了，六年的小學(xué)韶光一晃而過(guò)，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校完成了我以為完成不了的希望：我有了幾位和顏悅色的教師，在我遇到波折時(shí)，用溫暖的言語(yǔ)鼓舞我；我有了幾位樂(lè)于助人的同學(xué)，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，拔刀相助；正是由于他們，我的小學(xué)韶光才變得五光十色，我深深地感謝母校這六年來(lái)給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的高興。
韶光倉(cāng)促流逝，回想曩昔這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令人難忘，教師上課是對(duì)咱們的教訓(xùn)，同學(xué)們高興的大笑，上體育課時(shí)氣喘吁吁的容貌，解題時(shí)那嚴(yán)厲的表情，都深深地刻在我的腦際；六年來(lái)咱們團(tuán)結(jié)一致攻破了數(shù)學(xué)奧妙的大門(mén)，歌唱出了語(yǔ)文的趣味，現(xiàn)在，咱們不能白費(fèi)平日堆集的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的高樓。
上課時(shí)，教師帶著咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋漫游，尋覓秋天的涼快，冬季的夸姣；了解國(guó)家軍事的狀況；觀看山水的秀美。下課時(shí)，和同學(xué)們嬉戲，打鬧，談天，講笑話，一切的一切都是那么美好，可是現(xiàn)在，咱們面臨著離別，今日已經(jīng)成為昨日，咱們要直視前方，不能忘想回到本來(lái)的那段韶光，只求將這些記憶封存在腦際之中。
結(jié)業(yè)之后，咱們要面臨新的盡力方向，要面臨無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)，面臨新的教師和同學(xué)，一切都是那樣生疏，那樣令人感到懼怕，但遇到困難，波折我不會(huì)畏縮，由于我不是一個(gè)人在戰(zhàn)役，我的'身后還有親人，還有教師，還有母校，還有同學(xué)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，用自己力氣，拼出自己的一片天，那時(shí)或許他們都會(huì)為我自豪。
母校感謝你這六年來(lái)對(duì)我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學(xué)到了許多風(fēng)趣的常識(shí)，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了教師的教訓(xùn)。母校，我定當(dāng)不負(fù)眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實(shí)小為榮；明日：實(shí)小以我為傲。
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