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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的表演的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
表演的作文600字 篇1
晚上七點(diǎn)過后,人們從四面八方聚攏來,人山人海,黑壓壓的一片。
約莫過了十分鐘,一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕,聲音大得地面都顫動(dòng)起來,亮得即使站在人群之間,也能看到它發(fā)出的亮光。接著,一簾金色的飛瀑從天而降,耀眼的金色擋住了后面的一切,讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點(diǎn)婉如點(diǎn)點(diǎn)繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩中的“疑上銀河落九天”呀!但我想李白見到的“銀河”一定沒有這壯觀吧!
“銀河”流淌完后,中空的煙花表演開始了。只見一個(gè)個(gè)彩色的光球騰入空中,接二連三地炸開了,形成一顆顆紅色的彗星,拖著一條條金黃的尾巴,多像一匹匹貂裘啊!這時(shí),空中又綻開了朵朵彩蓮,紅的,黃的,綠的,五彩繽紛,與彗星交織在一起,顯得更加美麗。緊接著,低空躥出一條條火龍,打著旋兒飛出去,綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開,織成了一塊綿延的錦緞,像天邊的霞光那樣耀眼……
在低空小雛菊的`映襯下,高空的表演開始了。高空中綻開了一簇簇的大花團(tuán),花團(tuán)里紅的花,綠的草,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色藍(lán)色的小野花,大大小小的花團(tuán)竟相綻開,真像一個(gè)百花園!這時(shí),百花園中出現(xiàn)了笑臉,不用說,肯定是被花香勾住了腳的小朋友了!忽然,不知道是誰拿著花束跑進(jìn)來了,你看那空中灑下的片片花瓣,一定是不小心碰落的。傘兵來了,煙花綻開后,空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小降落傘,邊往下降邊灑著彩色的寶石。
接近尾聲,只見高中低空的煙花紛紛綻開:低空火龍、雛菊;中空彗星、荷花;高空花團(tuán)、笑臉,好不熱鬧!此時(shí)黑夜如白晝,那紛紛騰起的煙花仿佛變成了第二個(gè)太陽!
煙花表演結(jié)束后,我不禁興奮地胡謅了首歪詩:清平樂。煙花表演元宵滿月,煙花廣場看。各種組合皆好看,不知誰更精彩?高空花團(tuán)錦簇,中空彗星飛舞,低空火龍騰飛,表演圓滿落幕!
表演的作文600字 篇2
今日可不同尋常,下午有一年兩度的才藝表演秀。
才藝表演不用說,肯定是觀眾們的最愛,當(dāng)然,老師和家長們也會(huì)感到幸福與自豪。
下午3:45,文老師號(hào)召大家下到一樓音樂一室準(zhǔn)備一下,因?yàn)?:50就正式開始了。
隨著主持人”一聲令下“,才藝表演正式開始,第一個(gè)節(jié)目是管弦樂隊(duì)的演奏:米奇進(jìn)行曲,給大家開了開胃口。演奏完后,緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》,很有氣勢的詩,音調(diào)時(shí)高,時(shí)低,非常有韻律感,下一個(gè)我有點(diǎn)不記得了,給我印象很深的就幾個(gè)節(jié)目。
印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術(shù)表演,祝正表演的魔術(shù)最為精彩,他用的是一組撲克牌,讓參與者自己在心里想好一張牌,并牢記在心。他連續(xù)洗了三次牌,竟然能準(zhǔn)確無誤的猜到參與者心里的牌,徐博杰表演的則是鐵壞扣鐵壞,兩個(gè)圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣,鐵壞既然互相扣上了,而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的.道具是兩塊海綿,看到海綿,就知道是一個(gè)精彩的魔術(shù),徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里,另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去,最后把手做成孔雀形,將空氣放入陳老師的手中,他張開手掌,兩只手都沒有海綿,則陳老師手里出現(xiàn)兩塊海綿,真是神奇啊。
顏潤蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當(dāng)不錯(cuò),還有李孟欣跳的舞蹈,眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》,幾位男生還在現(xiàn)場展示了他們?cè)跁ò鄬W(xué)的毛筆字。
最后,全班齊唱《手牽手》音樂,就此,才藝表演告一段落。
表演的作文600字 篇3
人生當(dāng)中有許許多多的第一次,我們也在許許多多的第一次中成長。在我經(jīng)歷的很多第一次中,最為難忘的是四年級(jí)那次登臺(tái)表演。
那天是一月一日元旦佳節(jié),我們學(xué)校舉行了一場“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。所有的老師、學(xué)生,學(xué)生家長都來了,場下座無虛席,人聲鼎沸。望著全場這么多人,我心里不由得緊張起來。我心中一個(gè)勁地問自己:“我能行嗎?萬一演砸了怎么交代呢?”過了一會(huì)兒,五位身穿校服,化著淡妝的主持人粉墨登場了,異口同聲地說:“在這快樂的一天,在這美好的.一天我們……”
下面演出開始了,各種各樣,唱歌的、跳舞的、說相聲的,演小品的,五花八門,場下掌聲和叫好聲一陣接著一陣。但我一個(gè)節(jié)目也沒能靜下心來欣賞,只是想著:“到第幾個(gè)節(jié)目了?啊,怎么辦呀!”我心里緊張不已。
“第六個(gè)節(jié)目《游子吟》作準(zhǔn)備”,我聽到主持人報(bào)我們的節(jié)目。
“快同學(xué)們,那二十個(gè)人呢?排好隊(duì)去后臺(tái)準(zhǔn)備。”老師招呼著我們。
“什么,這么快啊?”我更緊張了,“怎么辦呀,我會(huì)不會(huì)卡殼呀,再背一遍:慈母…手中線,游子身上衣,臨…行密密…縫……”完了,怎么這么不熟?老師好像看出了什么,便說:“魏錸,加油!相信自己,我也相信你,加油!”對(duì),我要相信自己。
第五個(gè)節(jié)目結(jié)束了,該我們表演了。我們按照預(yù)定的隊(duì)型依次排好,我和另一個(gè)表演者在最前面開始朗誦。慶幸的是我又找到了排練時(shí)的感覺,很快投入到表演中去。朗誦進(jìn)行得很順利,開始表演動(dòng)作了。剛進(jìn)行到一半,觀眾席上掌聲雷動(dòng)。我看了一下觀眾,許多人熱淚盈眶,連校長也流淚了……
表演結(jié)束了,我們深得好評(píng)。以后多次登臺(tái)表演,我再也沒緊張過,印象也沒那么深刻了。那一次表演我終生難忘。
表演的作文600字 篇4
20xx年10月份,學(xué)校開展了周年慶表演會(huì),因?yàn)槲沂菍W(xué)校樂團(tuán)的,自然也就要上臺(tái)表演了。
我們來到劇院。在后臺(tái),老師帶我們現(xiàn)場彩排了一下。走上臺(tái),我的眼前是一排一排的座位,我有些害怕和緊張,頭上都冒汗了,數(shù)分鐘后,我們便彩排完畢。
表演正式開始了,第一個(gè)演出節(jié)目是唱歌,只見演員們匆忙地上了場,他們個(gè)個(gè)面帶微笑。音樂響起,歌聲舒緩流暢,歡快而悠揚(yáng),感情充沛,歌聲為表演了開了個(gè)好頭。我坐在臺(tái)下心想:從一年級(jí)開始學(xué)薩克斯,檢驗(yàn)我水平的時(shí)候到了,我一定專心演奏,以飽滿的精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。
“下一個(gè)節(jié)目——管樂合奏。”我們就蜂擁而至臺(tái)下,有秩序地排好隊(duì)走上臺(tái),我看見臺(tái)下的觀眾席上坐滿了觀眾,剛平靜下來的心情又緊張了起來,但是在臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)情緒飽滿,信心十足。所有樂器都已準(zhǔn)備好,總指揮慢慢地走上臺(tái)來,他打了幾下預(yù)備拍,音樂一下子響起。樂隊(duì)在指揮的帶動(dòng)下,飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào),使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野,朝霞滿天,露珠晶瑩,微風(fēng)習(xí)習(xí)。驟然間樂曲變得鏗鏘有力,強(qiáng)烈的`節(jié)奏,讓人感到如同大海的波濤,又像瀑布一落千丈,發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的手勢,樂器又奏出輕慢悠揚(yáng)的旋律,讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘,風(fēng)兒,鳥兒,一切切都入睡了……
不知不覺,表演完畢,只見臺(tái)下的觀眾連連鼓掌,掌聲十分熱烈,為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號(hào)。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動(dòng),不由感嘆:“真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!”
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