在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的故事作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

故事作文600字 篇1

　　有一個農夫喂養了一匹馬，而且馬也一直任勞任怨的為主人干活。但是現在馬老了，所以農夫很想拋棄這匹干不動活的老馬，于是也不再給了老馬喂食，甚至還放走老馬，農夫說道：“你離開馬廄自己出去討生活去吧，除非有一天你可以和獅子一樣強壯，否則我是不會再帶你回馬廄了。”

　　老馬漫無目的的行走在森林里，在細雨寒風的吹打下，它感到自己悲哀極了。走著走著老馬遇到了一只狐貍，狐貍看老馬哀愁的樣子，就問道：“我的馬兄弟，為什么這樣垂頭喪氣的`，是發生什么不好的事情了嗎？”老馬哀嘆著說道：“唉，現在我已經年老了，農夫主人看我也干不動農活了，就不顧我先前的勞苦將我趕走了，并且還說除非我能像獅子一般強壯，否則永不會牽我回家。”狐貍聽后勸說老馬：“老兄弟不要愁了，我有辦法幫助你。你現在就躺在這里裝作死了的樣子，我自會有辦法來幫助你的。”

　　狐貍說完就跑去了獅子的住處，并且對獅子說道：“獅子大哥，前面有一只死了的老馬，現在你可以過去享受的美味了。”獅子聽后高興地跑去了老馬的身邊。

　　狐貍又說道：“這匹老馬你在這里也不能一下子吃完，不如我幫你把它拴在你的尾巴上，你把它拖回你的住處去吃。”獅子覺得狐貍的計策非常的不錯，于是就答應讓狐貍幫忙。狐貍借此拴住了獅子的雙腿，并且用盡力氣把獅子綁成了一團。

　　接著狐貍對老馬說道：“馬兄弟你現在可以起身回家了，于是老馬拖著咆哮的獅子就回到了農夫的家中。農夫見老馬連強壯的獅子都帶了回來，最終農夫重新收留了老馬，并且直到老馬死去他都一直喂養著老馬。

故事作文600字 篇2

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書是知識的源頭，是智慧的象征。當然，我也和書發生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。

　　有一次，我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板著臉對我說：“十點了，明天還要上學呢。你的作業寫完了沒有？寫完的話就趕緊關燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的房間。當我聽到關房門的聲音后，半瞇著眼再次確認媽媽的離開之后，便小聲地說：“謝天謝地，媽媽終于走了。”

　　緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當我用被子做好防護之后，便打開手電筒，翻開看到的頁數，津津有味地接著剛才的內容往下看。過了一會，我正陶醉在書的`海洋里，突然，我的被子被猛地掀開了，一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說：“啊！我的書。”當我轉過頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準看。”我豎起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心里的委屈無處說，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。

　　書帶給我無窮的樂趣，也給我帶來許多“養分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓，學會合理安排自己的看書時間，不然我以后都與書無緣了。

故事作文600字 篇3

　　在我的書架上，擺放了許多我喜愛的書，有故事書、漫畫書、作文書、科普書、工具書……其中，最特別的是一本小小的“塑料書”，它就是我的第一本書。

　　這本用塑料做成的書，可以叫“小手撕不破”。它是一本認物、識字的幼兒啟蒙書，里面色彩繽紛，畫了許多精美的物品和可愛的小動物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。

　　關于這本書的記憶，已經是模糊了。我只知道它一直放在書的一偶，也常常會再翻起它。它的存在，對我卻有著非凡的意義。聽媽媽說，小時侯我特別喜歡這本書，去到哪兒都要帶著它。甚至我在醫院打點滴的時候，如果有了這本書，我就不哭也不鬧了。每次當我的小手翻著這本書的時候，總會被書里五彩繽紛的圖案吸引著，眼光專注又認真。就連洗澡、睡覺也愛抱著它。

　　讓我有印象的是，后來母親經常給躺在床上的我讀《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我還清晰地記得每次睡覺前，我總是要聽好幾個故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩的.環節。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對書感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會有這么多好聽的故事呢？

　　上幼兒園了，我學會了看圖識字，我的書本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛翻看那本“塑料書”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。

　　上小學了，我認識了更多的字，可以自己讀書了。課外時間，我不僅看故事書、漫畫書、科普書，還喜歡看推理偵探書。現在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學習的精神不斷激勵著我。從書里小小的文字中，我看到了一個奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無窮。伴著我的長大，我的書越來越多了，我的生活也無法與書分開了。

　　書架上，一本本書靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛的，是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點和引路人。感謝你，我的第一本書！

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