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緊張作文600字
更新時間:2023-08-10 08:19:44
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(精)緊張作文600字3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的緊張作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

緊張作文600字 篇1

  星期二中午,雨漸漸停下,今天是我們班的球賽,五(6)班對五(2)班。這是一場晉級賽,大家都很重視,不敢有半點馬虎。

  比賽開始了,對方發球,我方盡力搶斷給前鋒,誰知,他們后衛也不是一盞省油的燈,他的腳力很大,一個起腳讓我害怕,直接踢到我們半場。前鋒想射門,我連忙拷住他不讓他起腳。結果飛出了門框,真是有驚無險!

  該我們發球,班長手臂力氣大,發到了我方前鋒的腳下,往前帶,天啊,又是那個可怕的后衛,一個鏟球,再次把球鏟出界。又是我們球權,畢竟,我不是經常練左腳,但前鋒接住了,因為當時下雨,地滑,他們的后衛摔了個四腳朝天,這是個好機會,只有門將防守,臨門一腳,球進了!上半場結束,我們1:0領先對手。

  中場休息,我們喝了點水,修整了一下,隨著裁判一聲哨響,下半場開始,對方明顯的被我們打急了,各個都是表情嚴肅,臉氣的通紅,手握成拳頭,瞪得我不自在。我們球權,我傳給前鋒,前鋒又傳給我,忽然后衛也前插變成前鋒,中衛也迅速插入中路,這樣四人都過來搶球,然后傳到前鋒的腳下,自己就若無其事的回到自己的位置。他們拼命的'往前場傳球,我們的后衛怎么可能讓他們的球過來。他們大腳傳來,可惜越著急越出錯,又傳出了界外。

  我們發球,中鋒迅速的把球傳到前鋒腳下,兩人配合默契,球又進了,比分變成2:0!我們所有的隊員高興極了。

  對方更是著急,球一發出去,他們的球員個個很努力,連守門員都過半場幫忙,可是他們越是著急越出錯,時間慢慢的接近尾聲,我們也是加強防守,鞏固我們的成績,終于隨著裁判的一聲哨音,全場結束,比分最終為2:0,我們獲勝。

  我們又向勝利前進了一步,對方雖然輸了,但他們在賽場上的那種不放棄的精神值得大家學習。

緊張作文600字 篇2

  正文內容簡介:那是一個陽光明媚的早晨,我第一次上臺演講,你可不知道我當時流了多少緊張的汗水。這是我們上學以來第一次上臺演講..

  那是一個陽光明媚的早晨,我第一次上臺演講,你可不知道我當時流了多少緊張的汗水。

  這是我們上學以來第一次上臺演講,也是第一次在國旗下講話。我和其他幾位同學是主持人。我雖然身經百戰,但這次演講比其它演講都要重要,所以,此時我還是孫悟空大鬧天宮——慌了神。站在主席臺上,看著臺下幾千名師生,心里像有一窩兔子在亂跳,感覺快要窒息了。本來明媚的.陽光好像變成了烈日,曬得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感覺,手都快磨出老繭了。隨著國歌校歌響起,我的腳開始發軟,最后變成了麻木,流的汗都變成了冷汗。

  國歌結束,輪到我們演講了,我的心直接提到了嗓子眼,感覺到幾千雙眼睛盯著我,大腦突然一片空白,陽光刺得我睜不開眼睛。我不斷回憶著稿詞,在雜亂的腦海中尋找,并且根據情況想象。終于,我找回了那一頁,正好該我說了,我就用激情滿懷的聲音說了出去。

  我的語言和神情越來越投入,小兔子也回了窩。太陽公公的神情和藹了,小草小花為我鼓掌,云也自愧不如地走了。由于我的神情太放縱了,有一會兒沒收回來,在前一個同學說完后,我竟然忘了詞。頓時,感覺全校五千名學生都看著我,心里像有十五個吊桶打水——七上八下。幸好只耽誤了零點零九秒就想起來了,我裝作若無其事地接了上來。

  最后,老師家長們都說我們表現的很好,我才長長地舒了一口氣,心里的石頭也落了地。

  自從這次上臺演講后,我再也沒有像今天這樣緊張過了。

緊張作文600字 篇3

  7月28日這天,是我們去參加河南省鼓手大賽的日子。比賽地點在洛陽靈山蓮花池。

  下午5點,經過一路顛簸,我們終于到到達靈山。帶隊老師給我們分好房間,又帶我們去了水上游樂園玩兒,回來之后,我就倒在床上呼呼大睡了。

  第二天早上,老師不知道從哪里取來了準考證,他走進臥室,把準考證分給我們,我用迷迷糊糊的雙眼掃一下,發現上面有我的照片,姓名。最后,分組欄還寫了一個兒童B組,老師說:“A,B是兩個組,A是少兒組,B組是兒童組。”我繼續問:“我什么時候比賽?”老師答:“下午4點,你們幾個在房間里再熟悉一下比賽的曲目。”

  終于熬到了下午4點,老師將我們帶到了比賽地點,看到那里是人山人海,而且比賽已經開始了,我就隨便找了一個位子坐下。

  輪到我上場了,我一坐上舞臺,首先環顧了一下四周,發現周圍人山人海,又看了看評委,他們冰冷的'眼神,讓我瞬間跌進了冰窖,感到不寒而栗。音樂已經響起,可我還在想評委那冰冷的眼睛,結果讓我措手不及,在前面一段,我敲得時快時慢,讓我開始絕望起來。突然,我發現我的室友在臺下沖我豎起了一個大拇指,我先是疑惑,隨后是驚喜,原來室友是給我加油。我馬上做了幾個深呼吸,調整了心情。很快沒有那么緊張了,節奏感也好多了,后面敲得是天衣無縫,順利演奏完畢。最后,我得了兒童組第四名,獲得了一個二等獎的證書。

  這一次比賽,讓我開心,高興。是因為我不但獲得了證書,經歷了磨練,還收獲了真摯的友情。

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