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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的水資源作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水資源作文600字 篇1
水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水.人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水.而現在,全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!水的危機,已經向人類敲響了警鐘!
中國的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了.而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多.
小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證.我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
后來,我慢慢長大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉.地球上的'總水量為18萬億億升.這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀.現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%.世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米.據世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機.
這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅.只有杜絕污染物進入河流湖泊,或者減少其數量,河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋,逐漸減少.因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源.我們知道,河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水.國家制定了一系列保護水資源的法律法規,對廢水排放等各方面,都作了嚴格的限制和規定.
如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚.
水資源作文600字 篇2
第一次聽說太湖是因為她的美,太湖的山美,水更美。水下有紅菱,水上有白帆。那種如詩如畫的景象著實令人神往。再一次聽說卻是因為太湖水被嚴重地污染了,湖里出現了大面積的藍藻。住在太湖邊的人們每天吃的,用的水都受到了嚴重污染,給他們的生活帶來了極大的危險和不便。活生生的教訓應該可以讓我們更深刻地了解水與人們身體健康的密切聯系,也能使我們更好地珍惜水資源。因為水是我們生命的源泉。
是的,水是生命的源泉,水是我們生活不可缺少的物質,水是我們親密的朋友。水與我們的生活息息相關。人體大約70—80%都是水,幾乎所有的生命活動都需要水的參與。沒有水就沒有生命,沒有健康的水就沒有健康的生活。可我們的水源正面臨著枯竭的危機。我們人類可以利用的水源并不豐富,我們中國的人均水資源更是非常緊張,只有世界平均水平的約1/4。但盡管如此,還有人在任意破壞水質,污染河水。你瞧:那河面上漂浮的果殼、瓜皮、塑料袋不正是最好的罪證嗎?
我們紹興是個水鄉,河流縱橫交錯。聽媽媽說,這些小河以前是他們的樂園,水清得看得見底,常常能看到魚兒在小河里自由自在的游玩、嬉戲,特別是它們簇擁在一起搶食的.樣子,看了別提有多好玩。可現在水面上漂浮的是垃圾,散發出的臭味使人們遠遠地走避。水質的日漸變差使小河失去了往日的美麗。望著河面漂浮的垃圾,看著水里掙扎著的小魚。我在想人們要到什么時候才會明白水“不是”取之不盡的呢?
同學們,作為水鄉的孩子,我們如何為家鄉的山更青、水更秀,盡一點力呢?讓我們行動起來吧,從我做起,從現在做起,從小事做起。珍惜水源,節約用水,讓我們的家鄉更美好,讓我們的明天更輝煌。
水資源作文600字 篇3
在我的成長歷程中,發生的事情數也數不清。它們就像大海里的1朵朵美麗的浪花,有的已在我的`記憶中抹去,但有的還深深地印在我的腦海里,讓我久久不能忘記。現在,讓我打開記憶的閘門,選取其中的1朵說給大家聽聽。
記得那是1個星期6的下午,媽媽叫我去接水。我2話沒說就提著水桶去接水。來到了伯母家的洗手池旁邊,我先擰開水龍頭,接1些水來把水桶洗洗干凈 ,然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認為水沒那么快接滿,就放著不管,去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看,我看得著了迷,把接水之事忘得1干2凈。大約30分鐘過去了,我才突然想起接水之事,趕快往洗手池跑去。只見水桶已經接滿了水,水正從水桶濺到地上,地上的土濕了1大片,不知浪費了多少水。我連忙把水龍頭關起來,去叫媽媽來挑水。
媽媽過來后,看到眼前的1切,大吃1經,說:“小紅,這到底是什么回事?”
我不敢撒謊,把事情的經過1字不漏地說:“媽媽,剛才我打開水龍頭,把水桶放在它下面接水,而人不在旁邊看著,去伯母家看電視,才會弄成這樣。”說完了話,我心里很緊張,我怕媽媽會罵我或打我。但是事情出乎我的意料,媽媽并不生氣,而是用1種帶有教育的口吻對我說:“你這個丫頭片子,你看這都浪費水啊!要知道我國水資源雖然豐富,但分布不均勻,有的地方淡水資源缺乏,連吃水都困難,以后可要注意節約用水了。”
聽了媽媽說的話,我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來,但臉上火辣辣的,因為我的大意而浪費了好多水。
回家后,我拿出1張紙并在它的上面寫了8個大字“節約用水,人人有責”,然后把它貼在客廳的墻上,讓它時時刻刻提醒我要節約用水,別在浪費水了。
如今,這件事情雖然已經過去兩年了,但是它仍然深深地印在我的腦海里,時時教育我要保護水資源,節約用水。
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