在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

英雄作文600字 篇1

　　每個人心中都有一位英雄，他可以是視死如歸的王二小，可以是樂于助人的雷鋒，也可以是神機妙算的諸葛亮，還可以是我們學校見義勇為的楊向明老師。今天，我要跟大家論一論的人物，他是一個家喻戶曉的故事中的`主人翁婦孺皆知的武松。

　　有一位同學讀完《水滸傳》后，提出了看法，他認為武松打虎不愛護動物，因為稱不上英雄。我對他的話不敢茍同，我認為武松是一個大英雄，我是這樣看的：

　　武松經過的景陽岡，老虎經常出沒，不知害死了多少人，使得他們家破人亡，妻離子散，方圓幾百里的老百姓叫苦不迭，惶惶不可終日。武松打死老虎是為大家消除了一大禍害，是為民造福的一大義舉。我在書上看過周處除害的故事，其害之一就是老虎。古時候的人們都將老虎看作大害，武松怎么能見害不殺呢？再說當野生動物傷害人類時，我覺得人們是可以自衛的，總不能坐以待斃吧！況且老虎是主動攻擊武松，而不是武松挑釁比拼的呀！

　　其次，武松打虎的年代還未頒布《野生動物保護法》，如今野生動物越來越少，大家的保護意識越來越強，國家還建立了許多野生動物保護區，野生動物也沒有那么多的機會與人類面對面地接觸，武松打虎這一幕不太可能在生活中上演。當然，我相信如果武松生活在現代，他肯定也會手下留情，不會置他們于死地。

　　再者，武松的英雄事跡不光是打虎這一件，還有很多：斗殺西門慶、醉打蔣門神、單臂擒方臘……都能看出武松無畏無懼、勇猛過人的英雄氣概，誰說他不是一個真正的大英雄呢？

英雄作文600字 篇2

　　我的媽媽動手能力很強，像一個超級英雄。

　　我的媽媽是一位廚藝高超的廚師，她中餐和西餐都會做，色味香俱全。有一次，我走進家門，看見桌子上有個盤子，盤子里有朵玫瑰花，我走近一看，哇！原來是媽媽用饃捏了一個玫瑰花，上滿還撒了一些蔬菜粉，就像真的一樣呢！

　　我的媽媽是一個非常厲害的甜點師。每次媽媽將甜品端出來時，我都是第一個品嘗者，味道別提有多美味了！我還從媽媽那里學到了很多甜點的制作方式，有蛋黃酥、蛋撻還有披薩、巧克力蛋糕。

　　我的媽媽是一個超棒的畫家。我只要有休息娛樂的時間，我就會纏著媽媽陪我畫畫，有畫不好的地方我就會虛心請教媽媽教我。媽媽畫的畫多么得好看呢！

　　我的媽媽是一個心靈手巧的手工達人。她陪我做過咖啡廳、樂高、以及愛心和仙鶴，每一個都活龍活現，像真的一樣，美麗透頂了。我還學會了做教師節賀卡和立體花呢！

　　我的媽媽是一位藏身不露的.飛鏢高手。我們每次在商場里看見扔飛鏢的項目，都絕對不會錯過。有一次，媽媽扔飛鏢，正中把心，為我贏得了一個大獎：最大號史努比洋娃娃。

　　我的媽媽是個忙碌的修理工。我們家的修理工可不是爸爸哦！是媽媽！媽媽修過燈泡、門把手、窗戶、燃氣灶、而且從沒讓我們失望過。

　　我的媽媽還是一個手藝超群的理發師。爸爸對頭發的造型要求很高，去了好幾家理發店剪頭發都覺得不滿意。有一次媽媽順便給爸爸剪了一下頭發，爸爸覺得很不錯，我也覺得很不錯。從此爸爸再也不出去剪頭發了，每天在家里纏著媽媽幫自己剪頭。

　　我的媽媽是一位頂級的“賽車手”，上學的時候時間總是很緊張，這時媽媽的車技就一目了然，很明顯了。她的開車速度又快又穩又安全，因此我從不遲到。

　　在我心中，我的媽媽是最棒的超級英雄。

英雄作文600字 篇3

　　今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當我看完了這本書時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

　　雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認真的.態度，實在讓我敬佩。由此我想到我的學習：坐在寬敞明亮的教室里，有著現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而有時卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來學習的情況，我感到深深的羞愧。

　　還有雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個勇敢的強者，面對敵人，勇敢地說不。

　　再看看我們現在的生活多幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多么渺小！

　　小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。小小年紀，智勇雙全。同學們，我們一定要學習他面對困難和挫折堅韌不拔，頑強不屈的高尚品質，希望我們每個同學都能成為一個“小英雄雨來！”

英雄作文600字 篇4

　　何為英雄？相信許多人對此都有自己的理解，那些為國家甘愿付出生命的人是英雄，那些拯救過人生命的人是英雄，想知道何為英雄，就去讀讀《老人與海》吧。

　　說到海明威，便想到《老人與海》，以及那位勇敢的老人……

　　《老人與海》講述的故事，從老人出海開始，就與海洋做著搏斗，他打贏了馬林魚，卻沒能打敗鯊魚，以空手而歸而結束。雖然老人沒能捕到魚，但他的那份頑強的意志卻深深地留在了我的心中，他捕魚失敗了，但他的人生并沒有失敗，他是真正的英雄。

　　悲劇無法打敗英雄，老人是那么的頑強，那種與海洋做抗爭的英勇頑強，他雖然被打垮了，但他并沒有服輸，有朝一日，他還會出海，在海洋上與最洶涌的波浪做抗爭，也許這就是老人身上最值得人學習的地方。誰是英雄？那些永遠被人們記住的'人是英雄，但其實有些英雄是無名的，可能就與老人一樣平凡，但無時無刻他們都在與厄運做抗爭，但他們頑強、勇敢。作為英雄，重要的不是名氣，而是那種英雄所獨有的品質，那比什么都重要，即使他失敗了，名落孫山了，他也會是一個英雄。

　　每個人都應當做英雄，我們是學生，我們生活的安逸、愉快。也許我們不會與老人一樣與最險惡的環境作斗爭，但我們前行的路充滿坎坎坷坷、艱難險阻。我們需要的是老人的勇敢、頑強。總有一天，我們要失去大人的庇護，到了那時，還經得起風浪嗎？現在我們有父母老師作后盾，就應該在這時鍛煉磨礪自己，畢竟，只有那樣，我們才經得起人生的考驗。只有那樣，才算得上是真正的英雄。

　　老人是真正的英雄，我們應當學習他的英勇頑強，去磨礪自己，做一位真正的英雄。

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