在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的創(chuàng)意作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)意作文600字 篇1

　　生活中有許多有趣的科學現(xiàn)象，只要你細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)，就象上次……

　　記得那是一個星期天的早晨，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的.瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓著雞蛋，雞蛋被我按進了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋，忽然聽見媽媽在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“媽媽，我在想有沒有辦法把這個雞蛋完好無損地放進瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個問題。媽媽想了想胸有成竹地說：“應(yīng)該沒問題。”

　　只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶子，大聲地對我說：“看，我要變魔術(shù)了！”接著她把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子里。

　　啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著急地問：“媽媽！媽媽！快告訴我，你有什么決竅？”媽媽神秘地說：“你看我做個實驗，就會明白了。”媽媽把一支蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來，又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子，媽媽還在瓶子外壁上做一個與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會兒后，就熄滅了。這時，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會是這樣呢？媽媽告訴我：“當蠟燭燃燒時用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進瓶子里。在推雞蛋進瓶的實驗中，由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶子里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了。”

　　這次實驗真有意思，既增長了科學知識，又豐富了課余生活。看來在我們身邊，就有許多科學現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎∽魑?/p>

創(chuàng)意作文600字 篇2

　　“人類社會之所以在不斷的進步，正是因為人類不斷的創(chuàng)新”，我看電視的時候，突然看見這么一句話，在電視屏幕上不停的閃爍著。這也讓我也想起了我的那一次創(chuàng)意。

　　記的那一次我在家玩兒了一會兒遙控汽車，玩膩了。我想：如果我也能制作一種好玩的東西就好了，說干就干，查資料，找工具，準備材料。我要制作的東西叫“章魚煙圈發(fā)射器”。

　　開始制作了，我先找到一個瓶子，下邊剪開一個口子，把蓋兒擰開，再用剪刀剪出一個小口拿根蚊香，點燃了，插進小口。可是我猛地發(fā)現(xiàn)，我剪的口子漏煙！我本來想用東西套住，可是哪樣都不行。于是我開始一樣一樣的試，卡紙啊、海綿紙啊、小棉布啊……最后，我終于找到可以用的了。把氣球剪一半，把它撐開，再把它套在那個大口上。“終于完成了！”我大叫一聲，立刻試了試。“咦，怎么會這樣？”我皺起了眉頭，經(jīng)過一番思索，我發(fā)現(xiàn)了，這個并沒有套好。“可惜了”我搖搖頭說。不過，我還是準備再做一次。吸取失敗的教訓經(jīng)驗，重新設(shè)計了一次。

　　按照原先的步驟，這一次，我只剪三分之一的'長度，套上之后用五個皮筋兒牢牢的繃上。這一次，我給它做了個“外套”。拿粉色卡紙，剪了個章魚型，用黑色卡紙剪倆眼睛，再用皮筋給它套上。這樣，“章魚煙圈發(fā)射器”就完成了！

　　這次的自制發(fā)射器，使我明白了一個道理：動手實踐，才能鍛煉我們獨立的思考能力、面對失敗的能力，才能培養(yǎng)我們勇往直前的精神。

　　在生活中，就像陳毅說的一樣“應(yīng)知學問難，在乎點滴勤”不僅學習貴在勤奮努力，研究、發(fā)明、生活處處都貴在勤奮努力。一個人不能因為失敗而灰心，更不能因為勝利而驕傲。獨立思考，總結(jié)經(jīng)驗，重新開始。

　　只要我們多讀書、多思考、多實踐、多動腦就一定會實現(xiàn)我們的夢想！

創(chuàng)意作文600字 篇3

　　今天打乒乓球的時候，我于伙伴打得“如火如天”在疲勞之際，我們突然產(chǎn)生了一個想法：我們打乒乓球這么長的時間了，成效仍然不是很好，水平也一直處于中間，那么在殘奧會中的乒乓運動健兒又是如何PK的那

　　因為好奇心的趨勢于是我們想體驗一下，作為殘疾人是如何打乒乓球的，當然我們不會傻到自殘，我們想到了一個不錯的方法，那一個板凳放在球桌前，雙方多做在那里，規(guī)則是屁股不能離開板凳。

　　一開始的時候還十分的興奮，但是剛剛開局沒有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因為是坐在板凳上，所以重心變得很低，視平線基本于網(wǎng)持平，這樣的話我們就不能在按原來的方法發(fā)球，因為重心低的影響，球在桌面上的夾角也基本成了九十度的角，在加上網(wǎng)的高度是無論如何也不可能成功的，盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規(guī)律，漸漸的不僅僅可以順利的發(fā)球，而且受原來會打球基礎(chǔ)的影響，來回的托求也便的十分的容易。

　　就在此時，我們兩個都認識到了坐在板凳上的缺點，那就是不好移動，而且有時候一個平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧，有時候一個稍微刁點的調(diào)球也能讓你碰壁，我們兩個開始的時候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機靈的我突然想到，既然自己已經(jīng)被限制在一個范圍里了，那也就沒有必要在來彌補這方面的.過失，我想我倒不如拼命的來攻擊，因為我常常聽老爸說，如果重心低的話，那么攻擊就會出奇的順利。掌握了這一規(guī)律的我大舉進攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因為受到了板凳的影響十分的被動，幾乎是次次失敗。

　　通過這一次體驗我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領(lǐng)悟到了一個人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運用自己仍有的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮，盡可能的創(chuàng)造人生的真諦！

創(chuàng)意作文600字 篇4

　　9月21日我們深圳晚報小記者來到了會展中心中心城。觀看真功夫舉辦的少兒繪畫大賽——我為祖國添色彩。

　　剛到現(xiàn)場，我對當前的“小畫家”們大吃一驚！你猜我看到了什么？我竟然看到了一個三歲半的小畫家。她在那手舞足蹈，高興的不得了。

　　主持人對我們說：“這是經(jīng)過三個月的海選才選出了這批‘精英’。首先，觀看功夫表演。”主持人說道。

　　功夫表演開始了。他們喊叫聲響徹大江南北；他們一剁腳，天崩地裂……

　　“好，接下來，我們把這個舞臺讓給小畫家們，任由你們發(fā)揮，時間只有４５分鐘。準備好了，現(xiàn)在——開始！”主持人斬釘截鐵地說道。

　　今天的主角開動了。小畫家們畫的`畫各式各樣。有畫龍的；有畫福娃的；有畫地球的；有畫火炬的；有畫水立方的；有畫國旗的……畫的栩栩如生，惟妙惟肖，我陶醉其中。

　　身為小記者的我，身不有己的想問小畫家?guī)讉�問題。一個叫張琳的１１歲。

　　問：“你畫的這幅畫代表什么意思？”

　　答：“代表著祖國永久的美麗。

　　另一個叫鐘天琪的１０歲。

　　問：“為什么要讓鴿子叼著國旗呢？

　　答：“因為鴿子代表和平。我希望我們的祖國永遠是和平的。

　　還有一個叫李貝的８歲。

　　問：“你畫的兩個人，頭向著天，他們在干什么呢？”

　　答：“他們正在擁抱祖國。”

　　最后一個叫張文的１０歲。

　　問：“你畫的著幅畫的意義是什么？”

　　答：“我們?nèi)祟愰_了奧運會，我想讓動物們也開一下奧運會。讓他們也感受一下開奧運會的滋味！”

　　激動人心的時刻到了。開始頒獎：優(yōu)秀獎：三國小人。三等獎：一個福娃。二等獎：福娃

　　一等獎：福娃……

　　時間不等人，收隊的時間到了，我們戀戀不舍的離開了小畫家們；離開了會展中心；離開了……

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