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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的禮的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮的作文600字 篇1
就在我的成年儀式的前幾天,我一直到在想著我的父親將會送給我什么樣的成人禮。
等到我迎來那一天的時候,我十分訝異,盡管我想了很多父親可能為我準備的成人禮,但是卻完全沒有想到,父親送給我的會是一把鑰匙。
那一天,我穿了一身新衣服。家里的人不管有多忙,也都在那一天里請出了一天假。在我家里,成人那天不管是對家人還是對自己都是十分重要的。家人們坐在一起,都在說著對我的成人祝福。
他們說,這天過后,我就不再是小孩子了,在很多的事情上有了自己做主的權利。今后我的道路掌控在了我自己的手上,我長大了。
聽著家里長輩們的話語,我的.心里是喜悅的,當然也充滿著期待。長大是每一個小孩子一直以來的夢想,很小的時候,我們就學會了去詢問我們身邊的人,我們會問,我們什么時候才會長大。
這一天的時間也過得很快,很快便迎來了夜晚。家里的一些親人朋友們在吃過晚飯后,也陸續的離開了家里。這一天,我收到了不少的成人禮。但是我最期待的卻還是父親的成人禮。我知道,在今晚,父親一定會送個我一份特殊的禮物。
當父親叫我的名字的時候,我就知道,我期待著的成人禮將揭開它神秘的面紗了。父親站在我的身前,接著拿出了一個小盒子。父親說他將最重要的一件東西交給了我了。當我打開盒子的時候,看著那一把很小巧的鑰匙,心里涌上了疑問。
父親又對我說,這是一把人生的鑰匙,在我未來的道路上,我會遇到不同的岔路口,那么這時選擇權就交到了我的手上。這把鑰匙也就意味著,在很多方面,父親已然對我放心了。
我很喜歡這份成人禮,我也將不會辜負父親對我的信任。
禮的作文600字 篇2
我們每個人都收了很多禮物,也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重,有的便宜,有的高大,有的精巧,但是這些禮物都包含著深厚的情誼,讓人難忘。
去年過年的時候,我們全家到北京去旅游。當時,我們走進了南鑼鼓巷,小巷前面幾家是美食店,再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多,商品也很精致。有小獅子,兔兒爺,小老虎,還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛,造型各異,充滿了傳統文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型,黃色和白色相間,最特別的是那張兔子臉,圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生,活靈活現的可愛模樣,讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候,他起初一點都不敢騎,還經常從車上摔下來。然后自暴自棄地說:“不騎啦,不騎啦!”我耐心地安慰他說:“再來試一次。騎自行車并不難,我六歲就已經開始會騎自行車了。相信你也可以!”弟弟受到我的鼓舞,重新騎上車。最后經過反復練習和我的細心指導,弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的感謝,弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物,開心地和他玩起來。
回武漢以后,我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺,對弟弟說:“這是送給你的!”弟弟一邊說:“謝謝!”一邊接過兔兒爺,捧在手里欣賞起來。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說:“這個禮物是兔兒爺,兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節的時候就拜兔兒爺。大的`有一人多高,小的只有拇指大小。”聽了我的介紹,他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見面,一起玩耍。看著他的臉就會想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛,討人喜歡。
禮的作文600字 篇3
母親節,每個子女都應該為母親獻上最好的禮物。這一天,我一定要給母親一個驚喜。 早晨起來,我先對媽媽說一聲:“媽媽,祝您節日快樂。”這個時候,媽媽總會高興地合不攏嘴,整個一上午,媽媽都沐浴在我對她的愛當中,她只管好好享受就行了,其他的事有我和爸爸承擔。 上午的時間很短暫,一下就來到了中午。
中午的飯當然也是由我親自下廚了,不過還需要爸爸來協助。我要做的菜就是:米飯、辣子雞丁。一道主食一道菜。 首先把米淘好,然后放進微波爐里煮,在煮的時間里我們要來做辣子雞丁了。我先把雞肉、洋蔥、青椒切成一塊一塊的。再把一些油放到鍋里去,等油開了以后。 把花生米倒進去,炸好以后,撈出來,再把雞丁和其他的菜,一起倒進去炒,熟了以后,把花生米和菜放在一起,一道色香味俱全的辣子雞丁出爐了。
看著這道菜,我垂涎欲滴,迫不及待地想吃一口,不過我還是先讓媽媽嘗一口,我等待著媽媽給這道菜的評價,“嗯,不錯,很好吃。”媽媽笑著說,聽到這句話,我的心里感到非常得意。香噴噴的米飯配上色香味俱全的菜,那味道真是鮮美極了。 “我女兒真能干,做的飯菜真好吃!鳴明,真是媽媽的乖女兒!” 飯桌上,媽媽不住地夸獎我做的飯菜味道好,望著媽媽臉上舒心的笑容,此時我更感覺到媽媽是世界上最可親、可敬的人,同時我的心里像喝了蜜一樣的甜,因為我讓媽媽疲憊的臉上露出了燦爛的`笑容。
今天我很辛苦,但我讓媽媽開心了。我體驗到了做媽媽的辛苦,媽媽為了兒女付出了那么多,所以我們應該報答自己的母親。母親節是全天下所有母親的節日,我們應該多關心關心母親,多幫助幫助母親,讓媽媽在這一天,感受到快樂,感受到幸福。讓媽媽知道,我已經長大了,能為她分擔家務了,不需要媽媽過多為我操心了。 母親節這天,我感到無比的快樂!
禮的作文600字 篇4
在上周四的年級班會課上,我們進行了一次激動人心的禮儀講座,受益匪淺。
在這次禮儀課上,我們通過情景劇的方式來學習禮儀知識。我也參加了情景劇的演出。
這個情景劇講的是中午打籃球時在球場上發生的事情。小董打球打得好,小徐打得差。其他人開始對他們做評論。
A說:小董,你太差了!我打的比你好一千倍呢。
B說:小董你也太棒了!
C說:小徐,你太差勁了!連小董都不如!
D說:小徐,你這個(此處為罵人的臟話)。
令人產生刺激的是C說的,讓小董覺得我好像也很差似的,同時也讓小徐認為我怎么這么差呢!如果同學之間也像這個情景劇里面這樣說話的`話,就會很容易產生矛盾,讓別人受委屈。所以同學之間應當互相體諒、互相鼓勵、互相幫助,而不是相互指責、斤斤計較。
還有就是,講禮儀不僅僅應當體現在口頭上,更應當體現在每時每刻的行動上。
在我們上禮儀課的過程中,有些同學活動后剎不住閘,耐不住性子開始說話了。我認為那些同學恰恰也是不講禮儀的一種表現。雖然他們表面上懂得了講禮儀,口頭上說著講禮儀,可是卻馬上在行動中原形畢露了。傾聽別人的發言,是對發言者的尊重,這本身就是一種基本的禮儀。如果別人發言的時候,你不認真聽,就會讓發言者心里十分難受,感到不被尊重。我如果是老師,下面的同學要是這個樣子,我肯定會感到很失望,失去信心,認為我辛辛苦苦講課的勞動不被別人尊重。
總而言之,禮儀是無處不在的。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒是體現在語言上的。這句話告訴我們對人要用善意的語言,一言不合就有可能會釀成傷害。除此之外,我認為禮儀更要體現在行動上,尊重發言者就是其中的一種。我們每一個人都應當時時刻刻講禮儀、用禮儀。讓我們的生活變得更加美好!
禮的作文600字 篇5
你們有收過禮物嗎?你們有送過禮物嗎?當然,我也有收過禮物。但是,給我印象最深刻的還是媽媽生日時,我送給了她一種世界上最珍貴的禮物。
今天,我去朋友家里玩,在路上我猛然看見一個小女孩正在格子店里“淘”生日禮物。我的心一顫,驀然想起今天是我媽媽的生日,難怪出門前媽媽用了一種特殊的眼神望著我,霎時,我的心漫上一層蒼茫的霧,只覺得好難受。這么重要的日子怎么會忘了呢?我開始思考:該送點什么禮物給媽媽才是最好呢?
我冥思苦想了十分鐘,最后決定送一份禮物給媽媽。我走進格子店,見到一個很美麗的音樂盒,播放的歌曲‘世上只有媽媽好’這首歌,正好合我心意。我問那個看店的阿姨:“阿姨,請問這個音樂盒多少錢呢?”“50元。”阿姨漫不經心地說。我聽了,驚呆了:“我身上只有30元錢,哪夠買音樂盒呢?”我又問阿姨:“阿姨,可不可以便宜一點啊?”“不行。”阿姨說。我見沒有商量的余地了,于是我跟阿姨說明來意,阿姨聽了我的話,感動極了:“你媽媽真是有福了,能有你這樣的好孩子,真是幸福啊!這個音樂盒你喜歡的話就拿去吧!”“這怎么好意思?”“沒關系,這錢我幫你出。”“謝謝阿姨。”我帶著激動的心情,連忙跑回家,迫不及待想送給媽媽。回到家后,媽媽疑惑不解地問我:“你不是去朋友家玩了嗎?怎么這么快就回來了?”我猛地撲向媽媽的懷里,說:“媽媽,祝您生日快樂,媽媽,您辛苦了。”媽媽先是一愣,接著媽媽笑了,媽媽心有靈犀地對我說:“乖孩子長大了,懂事了。”我興奮地笑了笑。媽媽,祝您生日快樂。
這天,很少掉‘金豆豆’的.媽媽,淚珠像斷了線的珍珠般滾落下來。因為我的心意,因為她看到了我成長懂事,心里欣慰了吧。從此,我一定要做媽媽的懂事乖巧的孩子。
禮的作文600字 篇6
拖著沉重的雙腿,我推開家門。這是“六一”節的傍晚。
客廳靜悄悄的,臥室里傳來伊伊呀呀的戲曲——那是外婆在看戲。看來,老媽又在學校上晚自習。老爸離得更遠,在昆山,半個月才回家一趟呢。“外婆,我餓啦——”
“非非回來啦!飯、菜,都好了!”外婆抹著眼淚從臥室出來,不知道她是哭出來的還是笑出來的。乒乒乓乓,碗筷擺上桌。外婆根本沒有看到我臉上的妝粉,一轉身,又回了臥室。
唉!我嘆了一口氣。扒完飯,掏出老師送的'“‘六一’晚禮”——作業本。筆尖邁開了步伐,一題,兩題,三題……不知不覺,眼皮開始打架。嘈雜的禮堂,黑壓壓的人頭。咚,咚,咚咚……一群白衣少年揮拳、踢腿、劈叉,個個拳頭緊握,兩眼放光……
砰——門突然開了,嚇得我猛地睜眼。啊!一個高大的身影來到面前。白凈的臉,板寸頭。這,這不是我們家的“奧特曼”嗎?
“非非!”
“爸爸……你怎么回來的?”
“我是奧特曼,會飛呀!今天不是兒童節嗎!”
噗咚——我撲進爸爸懷里。硬實,溫暖,還有一股汗腥味。鼻頭一酸,淚水在眼里打起了轉轉。爸爸捧起我的臉,刮了刮鼻子,“寶貝,演的什么節目啊?”
“你怎么知道的?”
“我有密報!哈哈!”
我揚揚眉毛:“跆拳道!詩歌朗誦!演了兩場呢!”說著,我還來了個回旋踢。爸爸膽小鬼似的往旁邊一閃,“哇!真棒!”緊接著,眨兩下眼睛,手掌唰地展開,變魔術一般,冒出一架紅色小飛機。“非非,節日快樂!”
小飛機酷極了!全身赤紅,銀白的“雙腳”,乳白的翅膀,拖個長長的尾巴。按下開關,叮叮咚……音樂響起,彩燈閃爍。摁摁遙控器,嗚……大蜻蜓飛了起來!跟喝醉了酒似的,轉著圈,到處亂撞。
“明天再好好研究吧!”
“yes,sir!”我向爸爸敬了個軍禮!
夜里,我做了個夢,夢見自己開著小飛機,帶著“父親節”的禮物,飛向昆山……
禮的作文600字 篇7
媽媽的生日就要到了, 我送什么東西給她做禮物呢?
我想給她做一頓可口的飯菜,可是我還太小,沒有學會。我想給她買一件新衣裳,讓她穿上漂漂亮亮的, 可是我又沒有錢。我想到了樹林里的花草, 天空中的棉花糖, 河里的小魚, 我想到家里的所有一切東西,野外的所有一切東西, 想來想去都不合適, 我要找一件非常珍貴的, 獨一無二的東西, 拿來送給媽媽, 這樣才能讓媽媽有意想不到的歡喜。才能表達我對媽媽比海還深的愛。
但是這件東西在哪里呢?
我找來爸爸商量如何給媽媽一份驚喜。爸爸說, 你可以做一件讓媽媽開心的事情。我又向姑姑請教媽媽會喜歡什么? 姑姑說, 媽媽喜歡一切美好的東西。
明天就是媽媽的生日了。深夜我托著腮坐在窗前,還是沒有準備好送給媽媽的禮物。我抬頭望著窗外滿天的星空, 它們一閃一閃地,正望著我眨眼睛。要是能把星星串成項鏈, 掛在媽媽的脖子上, 讓無數耀眼的光從媽媽身上射出來,那一定美麗極了。那一定是世界上獨一無二的禮物。
可是要怎樣才能把星星摘下來呢? 有了!我可以把它畫下來。我找來最漂亮的畫筆, 對著滿天星空 把星星一顆一顆地畫下來, 排列成項鏈, 再用剪刀把它剪下來。
我捧著星星項鏈輕手輕腳地走進媽媽的房間,把星星項鏈掛在熟睡的`媽媽的脖子上。我覺得媽媽美麗極了, 像仙女一樣。我親了親媽媽的臉, 對她說:“生日快樂,我的仙女媽媽!”
媽媽醒了, 她看見了脖子上的星星項鏈,露出了慈祥的笑容。她摸著我的頭說 :“這是我收到的最美的禮物!“
禮的作文600字 篇8
我玩過飛花、摔跤、獅子王甜蜜...但是我仍然認為最好是去搶禮物。
抓禮物是我今天玩的一個游戲。它的規則很簡單:每個人都會成對地互相爭斗。當老師說“準備”時,把手放在肩膀上。當老師說“123左”時,他伸出右手去抓禮物。相反,當他說“對”的時候,他用左手抓住禮物,誰抓住它誰就屬于他。然而,無論誰犯了錯,都只能遺憾地把禮物給對方。
起初,當我聽到規則時,我非常困惑。禮物是什么?禮物在哪里?然后,心里不禁緊張起來。
第一輪,我和范思堯進行了比較。當老師說“開始”時,我的手閃電般地抓住禮物,越過天空空并得到一個目標。范·臉上帶著苦笑說:“不管怎樣,這是三場比賽中最好的一場,也許它能扭轉局勢。”沒想到,我還是在第二盤險勝范。我的心既高興又緊張,因為我贏了第一場比賽,可以玩下一場比賽,還贏了兩個氣球。緊張的是下一輪的對手更可怕。他會被打敗嗎?
第二輪太糟糕了。我需要和第二輪的獲勝者競爭。等了一會兒,趙思瑤走過來說:“過來。”我從容不迫,從容不迫,大步走過去,在一瞬間拿到了小玫瑰,然后走向終極禮物優優。
在最后一輪,我的心臟像15桶水。然而,我想:在這個階段,我不確定我能贏。在“戰場”上,看到對手無精打采的樣子,石的'心里放下了一半。結果,他比我快。當我感到失望時,他實際上縮回了手,失望地說,“我犯了一個錯誤。”我趕緊抓起禮物。這時,他旁邊的人說,“你真的贏了,你為什么退出?”他仍然呆若木雞,不知道發生了什么事。我說,“你的手是對的。”說到這里,我用盡全力跳了起來,笑著說:“我贏了!”但他低下了頭。
這場比賽給我帶來了極大的快樂。但是在樂趣的背后,我學會了抓住機會在穩定中取勝。
禮的作文600字 篇9
重門深掩,走出了家門。落花無聲,鶯語悄然,湖水滟滟,一曲清韻悠然傳來,凄婉如泣肝腸斷,催人泫然,誰在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛?
半響后明白,那是我,我那顆冰冷,憂傷的心。可我漸漸發現,有許多事物依然能使心靈重換光彩。
陽光明媚。
總是風吹運走,有詩的斑斕來點綴天空;縱使嚴寒時大地冰封,有詩的熱情來溫暖心靈;縱使海枯石爛,天崩地裂,有詩的氣魄來鼓舞萬物;縱使濃云遮月,有詩的光芒來照亮夜空。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛國情懷;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”讓我看到了鄭燮的剛烈精神;“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”讓我看到了董大對友人依依不舍的男兒情……
詩,使我不再一蹶不振,重新帶著詩給我的力量,勇往直前!
春風拂面。
粗心的我在補習班上上課時,到黑板上做題再次出錯。其他的同學字下面起哄著,那時的.我好想鉆進一個地縫,遠隔那些嘲笑,卻只能不知所措地站在那里。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起,認為我有膽量舉手挑戰自己,那就是一種勝利!
那次的掌聲,使我從谷底一下升到了頂峰,也正是那掌聲,讓我在心靈中正視了自己的不足,化為動力去完善。
沒有掌聲的是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。對他來說,沒有掌聲沒有理解,只有預付的嘆息是多么痛苦。終得使他熄滅希望之火,生命之燈。
人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤每一片花瓣。讓我的心靈更加自信,更加快樂地面對未來。
詩與掌聲就好似兩道彎彎的拱橋,它在不經意間到達了彼岸——我的心靈,讓我的心,聚集了兩種彩色的光芒,用那耀眼的光輝照著我的心靈。
那兩座橋,是天堂給予我心靈的最好禮物……
禮的作文600字 篇10
一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中,有那么一抹綠色,常常閃現在我的記憶里。那是一盆吊蘭,爸爸送我的禮物。
我十歲那年,還不夠懂事,會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”,總是不肯寫作業,還丟三落四。生日那天,小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂,有憨態可掬的小絨玩具,有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡:他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭,說當禮物送給我,要我把它養活。
我把吊蘭放在書桌上,很快就置于腦后了。
三、四天過去了,我忽然發現吊蘭的葉片有點黃了,葉片像被霜打過的一樣,無力的聾拉著。我驚叫起來:“爸爸,吊蘭快枯死啦!”
正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間,一看這情景,笑了。他打開緊閉的木窗,又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌后,爸爸坐下來,和風細雨地對我說:“孩子,你知道我為什么要送你吊蘭嗎?”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說:“我把你養大,很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎?”
哦,我懂了,爸爸是在培養我的責任心!爸爸接著說:“吊蘭,很普通,但是,它能在你的照顧下,保持翠綠的顏色,還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養活嗎?”
我一下子羞愧起來,臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責任心!
從此,我想接受了某種義務似地開始關注、呵護這盆小吊蘭。清晨,我會第一時間打開窗戶,讓它享受到東方的.第一縷陽光。放學回家,我會在它的旁邊寫作業,做手工。然后,會把書桌擦抹干凈,把文具收拾整齊......
一個暴風雨周日,雨點在狂風的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面,我忽然想起窗臺上那忘了收回家的吊蘭!我連忙打開窗,卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風中搖擺,它沒有折斷,也沒有低頭。。。。。。我的吊蘭,它已不畏風雨,驕傲的舒展著它那翠綠的身姿!
望著這盆雨中長勢喜人的吊蘭,我想了許多,許多。
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