在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的那天作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

那天作文600字 篇1

　　教師節(jié)是專屬于老師的節(jié)日,老師這個(gè)職業(yè)是神圣而且偉大的,老師們一直默默地付出，不求回報(bào)，他們辛勤的培養(yǎng)出祖國(guó)一代代的花朵,值得我們尊重的。作為一名學(xué)生更加應(yīng)該感恩老師。教師節(jié)這一天,老師如果收到我們的祝福肯定會(huì)很高興很長(zhǎng)時(shí)間的。所以,讓我們感激老師,祝福老師。

　　每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸鳎�去尊敬，這時(shí)候就要讓我們看看老師們的優(yōu)勢(shì)了。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎?當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的.老師。英語老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對(duì)音樂對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過也很好。

　　以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌＝處煿?jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師!教師節(jié)快樂!

那天作文600字 篇2

　　一年前，網(wǎng)上流傳著“你幸福嗎” 這個(gè)詞語。回答問題的人很多，有普通人，也有腰纏萬貫的富翁。在這里我也要提出一個(gè)問題“你感動(dòng)了嗎？

　　商人回答：“不，我沒有感動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，敲詐、假冒無處不在。一件從跳蚤市場(chǎng)淘回的水杯加上名號(hào)搖身一變，變成了價(jià)值上千的‘***水療杯’；從垃圾場(chǎng)收回的一件件醫(yī)療垃圾，經(jīng)過一系列的加工、打磨，重回市場(chǎng)就成了‘百樂氏’‘樂高’等名牌，就連我們平常所吃的飯菜，里面也可能就是‘地溝油’‘毒大米’‘瘦肉精’。我每天疲于應(yīng)酬、接待，每天強(qiáng)顏歡笑，陪領(lǐng)導(dǎo)飲酒吃飯，我沒有時(shí)間感動(dòng)，我，也無法感動(dòng)。”

　　路人回答：“不，我沒有感動(dòng)。在路上走著走著，忽然冒出一個(gè)乞丐，一位老者，向我尋求幫助。剛拿出錢包，轉(zhuǎn)念一想：敲詐、假乞，心就發(fā)悸，剛掏出的一元硬幣又收了回來；剛剛伸出援手，一想到‘彭宇案’，就生怕自己成為‘彭宇案’的主角，手就由觸電般縮了回去，繼續(xù)急匆匆的趕路。現(xiàn)在這些事屢屢發(fā)生，使我不能感動(dòng)，我，也不敢感動(dòng)。”

　　學(xué)者回答：“不，我沒有感動(dòng)。雖步入了21世紀(jì)，學(xué)術(shù)提高了，知識(shí)產(chǎn)權(quán)也提高了，我雖滿腹經(jīng)綸，卻不敢著書立說。你問為什么？寫一本書怕是作者被人篡改，自己出力不討好，發(fā)表一番言論，又怕跳出一個(gè)‘學(xué)者’，把自己的說法駁回去。一些‘假博士’‘、假碩士’如水般涌現(xiàn)，他們只有名卡，肚子里卻空無一物，他們的學(xué)問不能使我為其折服。我不想感動(dòng)，我，也很難感動(dòng)。

　　病人回答：“不，我沒有感動(dòng)。進(jìn)入醫(yī)院，面對(duì)的是護(hù)士一張張冰冷的面孔和昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，而臨床的'病友送禮之后，卻是一張張笑容可掬、虛假的臉和周到的服務(wù)。醫(yī)生們的醫(yī)德和醫(yī)道下降了，藥品的價(jià)格卻隨之增長(zhǎng)了。我無法對(duì)他們有一絲感動(dòng)。”

　　你呢？今天你感動(dòng)了嗎？

那天作文600字 篇3

　　那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門窗都大開著，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺，樹上的小鳥兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停！

　　血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著結(jié)冰的礦泉水，聽著老師在講課。那樣的天氣，好象太陽要掉在地上，我深刻地體會(huì)到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼！不知太陽是不是和誰吵了一架，把火氣發(fā)泄出來，我們就跟著被連累了？突然我覺得自己的頭好暈，接下來怎么了，我完全不知道了。 當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺清爽極了！仔細(xì)一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著烈日跑了多遠(yuǎn)的路買回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說要重新沖一杯熱的，我說不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應(yīng)，沖了一杯新的給我。喝著那杯熱熱的葡萄糖，我覺得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(zhǎng)和幾位學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，還爭(zhēng)著搶著補(bǔ)課給我，我覺得自己好幸福！ 站在窗邊，看著窗外夕陽與映照下的樹木，我覺得那陽光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來，“朋友別哭，我是你真誠(chéng)的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠(chéng)的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對(duì)我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)！

　　那天，陽光好暖！

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