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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的變形作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
變形作文600字 篇1
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我和妹妹到了一片樹(shù)林里玩耍。正是我們玩得很開(kāi)心時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫聲。就向聲音傳來(lái)的那邊走去,沒(méi)走多久便看到一只小絲雀,身體上長(zhǎng)著金黃色的羽毛美麗極了!
正當(dāng)我要抓它時(shí),它一下子飛到我的手上,在我的手上啄了兩下,就飛走了。小絲雀剛飛走不到十秒,我就開(kāi)始頭暈,眼前一片模糊,接著我便昏昏沉沉的睡著了……
啾啾啾,肩上響起了小鳥(niǎo)的鳴叫。我睜開(kāi)眼睛一看,正是剛剛那只小絲雀。這時(shí),我感覺(jué)我的整個(gè)身體變得特別僵硬、動(dòng)也動(dòng)不了,只有眼睛可以轉(zhuǎn)動(dòng)。我努力的把身體移動(dòng),可是怎么也移動(dòng)不了。我用眼睛“掃描”了一下身體。使我驚訝的是,我變成了一顆海松。
我從書(shū)中知道海松是不怕火,可我知道又有什么用呢?又不能讓我變回人形,更不能讓我回家。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽和妹妹正在急切的找著我,她們著急的臉都紅了,都快哭出來(lái)了?墒菋寢屗齻?cè)僭趺粗,也沒(méi)有我著急啊!這時(shí)一只毛毛蟲(chóng)在我身上爬個(gè)不停,這讓我渾身感覺(jué)很不舒服,我想用手去抓,可我是一棵海松,不能動(dòng)。我只好忍受著毛毛蟲(chóng)的“欺凌!
時(shí)間過(guò)得很慢,我看著太陽(yáng)上山下山、月亮的升起與消去。每過(guò)一分鐘我就覺(jué)得過(guò)了一個(gè)小時(shí)。有時(shí)天上下起了涼颼颼的雨,把我的身體全淋濕了,就像洗了一個(gè)冷水澡。有時(shí)太陽(yáng)如火烤一般,仿佛要把我烤成柴火。
變成海松的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久很久,讓我十分難受,好想立刻變回人類,過(guò)那舒舒服服的生活。我想此刻家里的.人肯定急壞了,我消失了也不知道有多少天了。
在一個(gè)晴朗的早晨,我想以前一樣焦急的看著四周,忽然,一個(gè)小朋友拿起刀在我身上亂劃。把我的樹(shù)枝折斷,我看見(jiàn)我的樹(shù)汁不斷的往外流而且非常的痛。疼痛之時(shí),我暈了過(guò)去。醒來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)自己躺在一棵樹(shù)下。
變形作文600字 篇2
這天,我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我變成了一滴小水珠。
清早,天氣格外明朗,可天上卻飄來(lái)了許多烏云。這云,黑的跟墨一樣,還橫沖直撞,把周圍的白云撞得七零八落,還把他們都染上了自己的顏色。乍一看,好似一條黑龍盤旋在空中。這也是我正乘坐的`“飛機(jī)”。只聽(tīng)一聲驚雷響過(guò),無(wú)數(shù)雨滴從上面飛瀉而下,我低頭看去,很多小伙伴都落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。地上的人們也忙碌起來(lái),曬衣服的大媽趕忙收起了衣服,放學(xué)的小學(xué)生也匆忙跑回了家。
不知是被哪個(gè)伙伴推了一把,我墜下了云端,和幾個(gè)水滴抱成一團(tuán)落下。離地面還有六米、五米、四米、三米、兩米、一米!“咚—”我墜入了一個(gè)水坑之中,和一群小伙伴說(shuō)著、笑著、玩鬧著。
不知是怎么回事,我和小伙伴們流進(jìn)了下水道。這下水道的環(huán)境可真差,水都是黑的,一陣陣惡臭向我撲來(lái),此刻我只希望自己能快點(diǎn)離開(kāi)這里。許久,我通過(guò)了水壩過(guò)濾器,從一道“瀑布”中飛瀉而下,來(lái)到了一片寬闊的湖水。
不知不覺(jué)間,黑云已經(jīng)散去,太陽(yáng)公公又露出它那慈祥的臉龐。它把手一抬,身上就發(fā)出萬(wàn)道光芒。在太陽(yáng)公公的照耀下,我感覺(jué)身體變輕了,慢慢升到空中,我還看到很多遠(yuǎn)道而來(lái)的伙伴,它們來(lái)自湖泊、大海、高山、濕地,大家肩并肩變成了水汽,手拉手形成了云。哈!我又回來(lái)啦!
我在晨光中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,原來(lái),只是一場(chǎng)夢(mèng)。這變形的感覺(jué)雖然只發(fā)生在一夢(mèng)之間,不能永久保留。但我可以用手中的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),寫(xiě)作就像雨水一樣總能滋潤(rùn)自己。
變形作文600字 篇3
一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過(guò),“哇!”我驚訝之中,烏云散了,我回過(guò)頭來(lái)時(shí),變成了一朵白云。
太陽(yáng)公公微笑的跟我打招呼,小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò),我懶洋洋地曬著日光浴。隨風(fēng)兒,我飄啊,飄,來(lái)到了大草原!巴叟,太美了吧”我激動(dòng)地歡呼著,大草原真遼闊,望也望不到邊,那羊群跑來(lái)跑去,真像一團(tuán)大棉花,吃著鮮美的嫩草!斑氵恪贝蠼衅饋(lái),仿佛在說(shuō):“這里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣賞一番草原的美麗風(fēng)光了。最令人興奮的是我看見(jiàn)蒙古族人民騎馬了,哇噢,瞧!他們穿著各色的衣裳,在草原上騎馬十分瀟灑,揮動(dòng)著鞭子在草原上奔馳,十分輕盈。來(lái)到一條迂回明如玻璃的帶子——河面前停了下來(lái),河水真清呀,像一面鏡子,把人影照的十分清晰。風(fēng)兒一過(guò),又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。
這次,來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花繚亂,一眼望去,都到不了頭;花真香啊,香到十里外都可以聞見(jiàn);花真美啊,美得令我沉醉,讓我流連忘返。這時(shí),耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩,如絲如縷,如夢(mèng)如幻,歌聲是那么使人陶醉迷人,輕輕流淌在我的`心中。“多么美妙!”我自言自語(yǔ)道,風(fēng)兒拂過(guò),花朵像陣陣波浪,一波未平,另一波又起,跳著優(yōu)美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞,來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的音樂(lè)舞會(huì)。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”
正在欣賞中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直氣壯地對(duì)我吼:“小毛頭,看點(diǎn)路!蔽疫@爆脾氣可咽不下這一口氣,身上白色,漸漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲響了它藏已久的擂鼓,大雨“嘩嘩”的下著,我身體也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
“啪”我從床上掉了下去,原來(lái)是做夢(mèng)呀,可風(fēng)景好美呀,真是個(gè)美夢(mèng)。
變形作文600字 篇4
“媽媽!”我手捧花盆得意洋洋地展示給媽媽,“這是我在學(xué)校領(lǐng)到的哦!我要參加公益種植活動(dòng),當(dāng)小農(nóng)夫種花啦!”
看媽媽這么重視,我豈敢馬虎?于是,我鄭重其事地拿起說(shuō)明書(shū),好好地研究了一番,然后才捧起我的寶貝來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上正式播種。
三天過(guò)去了,可我覺(jué)得時(shí)間好慢呀,它們真的會(huì)在七天以后鉆出來(lái)么?老師發(fā)給我們的種子不會(huì)是煮熟的吧?二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)過(guò)一篇課文——《手捧空花盆的孩子》,老師不會(huì)把我們也當(dāng)作“雄日”來(lái)考驗(yàn)吧?不行,我得扒開(kāi)泥士看看。我左手托住花盆,屏住呼吸,用右手食指小心地扒開(kāi)泥土,一下子就看到了它們的樣子:哇,好神奇。筛啄勰鄣母(wěn)穩(wěn)地扎在土壤里,彎著的小腦袋被種子的殼夾著,看上去就像帶著帽子的逗號(hào)先生正躲在那里睡覺(jué)呢,萌態(tài)十足。我趕緊給它們蓋好土,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
又過(guò)了一周,我的向日葵長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子。上面葉脈清晰可見(jiàn),葉面上還長(zhǎng)著一層細(xì)小的灰白色的絨毛。摸上去毛糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,這種絨毛具有防御作用,還可以減少水分的蒸發(fā),真了不起。
不知是不是移植后不適應(yīng),最下面的胚芽以及第一對(duì)葉子漸漸地枯萎了,這可把我擔(dān)心死了。于是,我和媽媽一起上網(wǎng)查詢它是不是病了。原來(lái),這跟種子的`結(jié)構(gòu)有關(guān),它們完成了種子發(fā)芽后的營(yíng)養(yǎng)供給,就光榮地“犧牲”了。想不到小小的一粒種子,內(nèi)部還有這么多復(fù)雜的生命密碼。
功夫不負(fù)有心人,它們現(xiàn)在已長(zhǎng)了十二片葉子了。想著有一天它們含苞待放的樣子,真是令人激動(dòng)!
怎么樣,我這個(gè)小農(nóng)夫是不是快成“大專家”了呢?
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