在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們作文600字4篇，歡迎大家分享。

我們作文600字 篇1

　　我們班有一個“大朋友”，她的頭發黑中帶著一點金黃，看起來像黑夜中的星空，她的眼睛十分尖銳，仿佛你的一舉一動都可以看得見，她的嘴巴能說會道，有時吐出一些笑話林我們哈哈大笑，沒錯!她就是我們的數學老師許偉偉。

　　上課了，上課了。這一節課是數學課，可是數學老師卻遲遲未到，正當我們滿臉疑惑時，數學老師帶著蒼白的臉來到了教室里，同學們滿臉疑惑的問:“許老師你怎么了?”許老師微笑地說：“沒事，只不過喝了一些冷水，正好我胃不好，所以我才有點不舒服。”同學們被許老師的精神所深深感動。

　　上課時，許老師還時不時揉著自己的肚子，可能是她的胃疼吧。這一節課我們每一個同學都聽得十分認真，就連愛講話的同學也都安靜的聽講。

　　下課時，我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的說了一些話，許老師笑了，我們也都笑了。

　　許老師不僅對我們負責任，而且也十分幽默。

　　每一次上數學課，許老師總是想法設法的想出一些幽默的'語句或故事，讓我們的課堂變得更加輕松有趣。

　　有一次，我們學習扇形這一課時，我們感到十分的無聊，因為扇形幾乎用不到而且很復雜。這時，我們正好學習到扇形的圓弧，可許老師卻故意說：我們班有兩個“圓弧”，惹得同學們哈哈大笑，因為我們班有一位同學名叫“袁湖”。班級氣氛從死氣沉沉轉眼變成了歡樂的海洋，后來我們上課都爭先恐后的積極舉手發言，生怕自己沒被老師點到。

　　她就是這樣一位對工作負責，又平易近人的“大朋友” 。身為她的學生，我感到十分的幸運。

我們作文600字 篇2

　　我有很多衣服，春夏秋冬不同季節的，不同款式的，穿著麻煩，存放也麻煩，清洗也很累人，我就想未來的衣服可能會是讓人們省去了很多麻煩，給人們帶來的只有方便多好啊

　　未來的衣服的功能有許多，例如：隨著天氣變化自動調節冷暖，顏色改變隨意，隨著自身的變化衣服自動調節大小等等。

　　如果在酷熱的夏天，衣服會變得清涼舒爽，要是在凜冽的寒冬，衣服會變得溫暖無比，在你運動的時候衣服也會根據你的體溫調節到你覺得舒適的`的溫度。這個調節冷熱的系統里面采用的是溫度納米芯片。

　　在四季的時候，衣服會變得五顏六色，春天變成綠色；夏天變成紅色；秋天變成黃色；冬天變成白色。當然你也是可以改變成別的顏色，這個讓衣服改變色彩的系統是采用“五彩斑斕”芯片，因為里面的芯片可以變幻上億種顏色，供你隨意選擇。

　　隨著自身長大，衣服跟著自己的主人長大，里面采用了“跟隨”芯片，自動調控長短胖瘦。

　　衣服還有許多智能紐扣，如果你無聊的話，就可以按一下綠色的紐扣，里面會播放出搞笑的笑話；如果你在學習上有不會的題需要輔導，你就按一紫色扣子就可以了；黑色扣子是聽故事的；你再按一下紅色扣子，就會有輕松悅耳的音樂傳出來了。

　　這么好的衣服，當然也是要用電的，不用擔心充電的問題，這是很環保綠色的衣服，電是通過光和摩擦產生的電，而且永遠不會斷電，因為只要有光，只要人運動，就會自動產生電能的。未來的衣服真是太完美了！

　　要是我是科學家，制造出這樣的衣服該是多大的享受啊！記得媽媽說過：“世事只有想不到的，沒有做不到的。”說不定未來的衣服真的是這樣呢。

我們作文600字 篇3

　　我的學校名字叫“育英小學”，是1949年10月建造的，它是芙蓉區最好的小學之一，還是“四大名校”之一呢！

　　我們的學校可漂亮了了！春天的時候，有很多很多漂亮的鮮花，芬芳撲鼻，有紅色的玫瑰花，粉紅的桃花，黃色的迎春花，還有許多我叫不出名字的花呢！

　　下面就由我這個小導游來簡單跟大家一一作介紹吧！

　　從學校門口進入，我們可以看到右邊放著每個班出校門用的班牌，左邊是一個小小的窗戶，打開窗戶，就是外面的小賣部。再往里面走，朝左邊看，就可以看到一個大操場，操場長200米，寬50多米，是一個45度的橢圓形，中間是一個長滿了許多小草的草坪，早上的升旗儀式和平時的大型活動就在這里舉行。每到暑假總是會圍上護欄，給小草施足夠的肥，因為每次都這樣關心和愛護小草，所以我們的學校變得更加可愛、清潔。

　　朝右邊看，那里有一個游泳館，每到夏天，游泳館就會正式開放，迎接所有愛好游泳的小朋友光臨。

　　咦，這里有一個臺階！走!我們一起上去看看。哇！原來這里是一個籃球館。如果上體育課下雨的`話就會到這個室內籃球館上。它還可以讓任何喜歡打籃球的同學去參加培訓。

　　快點下去看看還有什么有趣的地方吧。繼續往前走看見了一個像健身房似的排桿，還有一個練手勁的地方，讓我告訴大家吧，這是我們的練身區。每次下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的沖出教室，跑到這里，盡情地玩耍。

　　校園里還有一個蘑菇亭，每當下雨的時候，蘑菇亭下的凳子就歡迎我們的到來……還有一棵高大的樟樹，它已經有212歲高齡了！樹旁邊還有四個乒乓球臺，經常有同學來到這里打球。

　　我們的學校還有很多很多的地方，比如說：游泳館對面的教學樓里有我們明亮的教室，和教師寬敞的辦公室，二樓還有圖書館。

　　這就是我們學校的大概情況，如果您覺得還不是很了解，歡迎您親自來參觀！

我們作文600字 篇4

　　麥田里留下我們玩耍的身影；菜園里有著我們歡快的笑聲；竹林里我們一起看小雞捉蟲子；大樹下曾經想起我們快樂的歌聲......在姥姥家和你一起玩耍，是多么開心，我們一起品味過的快樂你還記得嗎？我的表哥。

　　捉龍蝦

　　那一年，我七歲，你九歲。我們一起到田里捉龍蝦。你赤著腳，挽著褲腿和袖子，在剛放完水的田里忙碌著，我提著筐，走在田埂上緊緊地跟著。我覺得你好厲害，不一會就捉了好多的龍蝦。于是我也想學捉龍蝦。你告訴我，首先要找到洞，然后把手伸進去掏，后來我也捉到了幾只龍蝦，我很興奮，雖然付出了被夾的代價，到了晚上，雖然我滿身都是泥，卻滿載而歸，吃上了香噴噴的大蝦。

　　捅馬蜂窩

　　那一年暑假，天氣很熱，我們實在無事可做，你突然打起了院子里一棵樹上的馬蜂窩的主意。我有點害怕，你卻很英勇地拍著胸脯說不會有事的。我們很快分好了工，你去捅馬蜂窩，捅完之后馬上跑進屋，而守在門口的我趕緊把門關上。由于跑得及時，竟然一次都沒被蜇到。下午，你又得意忘形，拿著竹竿站在樹下玩，結果被馬蜂蜇了一腦袋的包，你疼得開始抽泣，但是看到我后愣是把眼淚憋了回去，還說一點都不疼。過了一會，我們又愉快的去偷紅薯了。

　　捏泥人

　　連續下了好幾天的`雨，我們只能在家里下棋。雨停了，你提議一起去捏泥人。于是我們來到花生地里挖了一大袋子的黃泥巴，就興致勃勃地在鄰居家的門口捏了起來，把他們家的臺階給弄的很臟。捏著捏著鄰居回來了，結果給我們罵得狗血淋頭，我們立刻轉移“陣地”，玩了一下午，我們帶著滿身的泥巴回家了，姥姥很生氣，叫我們到池塘邊刷鞋，刷不干凈不準吃飯。刷鞋雖然很累，而且還被訓斥，但是我們卻覺得很開心。

　　在一個陽光燦爛的下午，我的思緒又回到了姥姥家，那個充滿鄉土氣息的地方。清風送來一陣陣泥土的芳香，鳥兒在青翠的樹枝上快樂的歌唱，藍天白云，遍地草香。我們品味過的快樂將永遠留在那個開滿花兒的田野，也留在我的心上。

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