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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的水的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文600字 篇1
五水共治圍繞“治污水,排澇水，防洪水，保供水，抓節(jié)水” 這一主題，開(kāi)展了一系列五水共治三年行動(dòng)計(jì)劃。 我作為文海小學(xué)的一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，從小做起，從身邊小事做起助力五水共治和建設(shè)美麗杭州，為實(shí)現(xiàn)偉大中華復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假里，爸爸媽媽帶著我們“雛鷹假日小隊(duì)”第一次體驗(yàn)了五水共治的志愿服務(wù)。我們的目的地是江干區(qū)筧橋鎮(zhèn)馬家橋河，那兒給我留下了深刻的印象。撲鼻而來(lái)的惡臭味，使我頭昏眼花。河面上漂浮著各式各樣的垃圾：塑料袋，飲料瓶，廢棄的包裝袋、、、、、、。多得數(shù)都數(shù)不清。面對(duì)這眼前的一幕，我驚呆了。為什么我們的河道會(huì)出現(xiàn)那么嚴(yán)重的水質(zhì)量問(wèn)題呢？那一定是我們向小河排了許多工廠污水、生活垃圾。如果我們?cè)俨患皶r(shí)清理這河道，那么我們的馬家橋河即將面臨怎么樣的災(zāi)難呢？那一天，我盡了我自己所有的能力，出色的完成了自己的志愿任務(wù)。回到家后我一直念念不忘這條被嚴(yán)重污染的馬家橋河，我發(fā)誓一定要從身體做起，好好保護(hù)水資源。我知道自己很渺小，雖然我防不了洪水，排不了澇水，但是我至少可以在生活中節(jié)約用水，少排污水。我的.節(jié)水也就從這一天開(kāi)始了：早晨，洗完臉的水總是不忍心倒掉，拿它來(lái)沖洗衛(wèi)生間；我還告訴媽媽，洗碗的時(shí)候少放洗潔劑，節(jié)約用水；打開(kāi)的水龍頭及時(shí)關(guān)閉、、、、、。每天總是用著少量的水來(lái)清洗我的毛筆。洗澡的時(shí)候總是想著不能浪費(fèi)水。一水多用成了我的最佳方式。
前些天，媽媽帶給我一個(gè)好的消息，馬家橋河通過(guò)我們的宣傳，當(dāng)?shù)乩习傩蘸驼畬?duì)馬家橋河進(jìn)行了整治，現(xiàn)在的馬家橋河河水多了不黑了；河里的垃圾明顯少了；臭味幾乎沒(méi)了;河道兩邊的截污管已經(jīng)運(yùn)行了。聽(tīng)到媽媽帶給我的好消息，我對(duì)五水共治更有信心了。相信我心中的小河一定會(huì)在我們大家的努力下回到以前的清澈。我對(duì)小河許愿：請(qǐng)相信我給我時(shí)間，我一定會(huì)讓你成為最美的河道。
水的作文600字 篇2
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的.人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫(xiě),編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書(shū),朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫(xiě)嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文。”
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見(jiàn)蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
水的作文600字 篇3
我家門(mén)前不遠(yuǎn)就是淄河，我的童年便是在那一泓碧水、層層清波的淄河邊度過(guò)的。
記憶中的淄河水，永遠(yuǎn)都是清清的、凈凈的，繞村流過(guò)，四季不息。那一汪碧水，承載了我童年的記憶。
提起那個(gè)地方，滿腦盡是往事：春天，河邊盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，引得蜂飛蝶舞，父親同我到河邊去放風(fēng)箏；夏天，河岸邊長(zhǎng)滿了一望無(wú)際的茂盛的蘆葦，微風(fēng)輕撫，發(fā)出簌簌的聲響，我坐在綠蔭里乘涼；秋天，天上飄著葦絮，空氣中夾雜著成熟稻谷的香氣，河岸上的果園里，蘋(píng)果熟了，紅透數(shù)里；冬天，一陣大雪過(guò)后，河上結(jié)了一層厚厚的.冰，把一年來(lái)隔斷的兩岸連接起來(lái)。
記得有一年夏天，雨季來(lái)臨，淄河里的水漫了河灣，這時(shí)正是釣魚(yú)的好時(shí)節(jié)。釣魚(yú)是要用蚯蚓的，可是我挖不著，只好和上一大塊面，裝在雞蛋殼里，做餌料。由于我剛學(xué)釣，總是釣不到魚(yú)，但是蒼天不負(fù)有心人，在我“蹲守”了許多天后，終于有一條“傻”魚(yú)送上門(mén)來(lái)。我十分高興，只是覺(jué)得不夠完美，因?yàn)轸~(yú)的嘴角被鉤出了血。那時(shí)我真的是什么都不懂，竟然又把它放到水里去洗！魚(yú)一進(jìn)水，可就由不得我了，只見(jiàn)那魚(yú)搖搖尾巴，頃刻便消失了，只剩下一汪碧水。
我曾聽(tīng)老人們講過(guò)，幾十年前，因河水泛濫，淄河曾改過(guò)道。淄河是季節(jié)性河流，旱季時(shí)水量小，到了雨季，河水就會(huì)暴漲，如果大堤不堅(jiān)固，就很容易決口，給人們帶來(lái)災(zāi)難。如今上游修建了水庫(kù)，適時(shí)調(diào)節(jié)水的流量，淄水再也不會(huì)泛濫了，她一改昔時(shí)的迅猛，緩緩地繞過(guò)村莊。
她似乎被人們淡忘了，可是大家知道，歷史永遠(yuǎn)記得她，因?yàn)辇R都臨淄的熙攘繁華，古城樂(lè)安的商旅輻輳，全靠她的孕育。淄水跳著舞，潺潺地流向遠(yuǎn)方，她澆灌出了這一大片金黃的麥浪，她哺育了這一方淳樸勤儉的百姓。感謝這一汪碧水！
淄水不僅澆灌著兩岸大地，而且滌蕩著人們的心靈。
水的作文600字 篇4
老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺(tái)極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。
這臺(tái)飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤(pán)。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫(huà)中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛(ài)呀！左右對(duì)稱的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的'指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫(huà)娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對(duì)稱突出的兩個(gè)按鈕正好就是漫畫(huà)娃娃的一對(duì)小耳朵/里面還裝有一個(gè)過(guò)濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設(shè)計(jì)合理，空間開(kāi)闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開(kāi)水，另一個(gè)可以取出溫開(kāi)水，當(dāng)你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開(kāi)水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤(pán)，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤(pán)的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì)滴出一些水滴在茶杯之外，托盤(pán)就默默無(wú)聞地將水滴接著暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。
每隔一段時(shí)間，當(dāng)開(kāi)水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開(kāi)后它又會(huì)自動(dòng)地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開(kāi)為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺(tái)上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？
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