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走過作文600字
更新時間:2023-08-07 09:32:05
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【熱】走過作文600字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的走過作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走過作文600字 篇1

  感謝,上天讓我遇到了你們,感謝,這一路上有你們的陪伴……——題記

  還記得初一的時候略帶羞澀的我們充滿著好奇心來到了這個學校,對著這個充滿綠色的校園,心里充滿著驚嘆,那時的我們彼此都不認識,20xx年9月1日是我們第一次遇見并相識的日子,那是我們一起創(chuàng)造故事的開始。

  慢慢地熟悉了彼此的我們,融入了這個大家庭,還記得那一次,我們一起笑過,那是20xx年的冬天,外面白雪皚皚,大地被蓋上了一層棉衣,懶得出去抬水拖地的我們將雪抬到了班里,于是,班里變成了我們玩雪的場地。玩夠了的.雪慢慢融入在了地面,我們卻玩的滿頭大汗,盡管外面的天很冷,很冷。那一天,你們的笑容我都刻在了心里。

  那一次,我們一起拼搏過。那是20xx年的春天,“三年級二班來稿,三年級二班來稿。你們是操場上的雄鷹,可愛的運動員們……”對,那是春季運動會的時候,為了榮譽的運動員們在跑道上飛快的奔騰著,而為著班級精神文明講的我們則在觀道上大聲的呼喊著“加油”,文筆好的女生們則在紙上寫下一句句優(yōu)美的語言。經過大家的努力,我們班得到了精神文明獎,得到了我們應得的第一名。那一次,我們?yōu)橹w的榮譽而拼搏,那一次,你們的汗水流進了我們的心里。

  我們在一起快四年了,在這個快樂而又緊張的初中生活里,我們曾經一起笑過,哭過,為集體榮譽而戰(zhàn)過,我們洋溢著幸福的笑容在這個班級里生活。是你們讓我學會了怎樣勇敢面對一切困難,是你們讓我深刻的懂得了什么叫做友誼。緣分讓我們彼此相遇,而遇見本身就是一種幸福。

  明年芙蓉花開的時候,我們將各自分離,從這個生活了四年的學校離開,去追尋各自的夢。“我會牢牢記住你的臉,也會珍惜你給的思念,這些日子在我心中,永遠都不會抹去!奔词狗蛛x,我們在一起的一點一滴都會在我心中深深烙下痕跡。

  今年,就讓我們再一起做最后一次的拼搏。為了明年的中考,也為了自己……

  感謝,這一路上有你們的陪伴……

走過作文600字 篇2

  與母親一起走過的日子,讓我感受到了母愛的偉大。與父親一起走過的日子,讓我學會了堅強、勇敢。與朋友一起走過的日子,讓我知道了友情的力量,能讓我開心、快樂。而與老師一起走過的日子,讓我懂得了人生的.道理。

  記得我剛上小學的時候。聽說那里什么都不好,尤其是老師非常嚴厲。我很害怕,不敢上學,于是在家里哇哇大哭。開學的第一天。我由于膽小,上課不敢舉手發(fā)言。老師大聲說“那個同學能用‘飛’字組個詞!比嗤瑢W都舉起手來。“第一排第2個同學!蹦菚r,我還沒有緩過來,全班同學的目光都注視在我身上,老師用期待的目光看著我。“飛……飛翔。”全班同學用熱烈的掌聲來鼓勵我。那時,我的心也跟著老師的節(jié)奏飛躍起來了。

  開學的第一個星期以后,我遇到了一個問題,老師說:“哪些同學有字典,請舉起手來!蔽曳浅s@訝,因為全班同學就我沒有,老師說:“放學以后,到新華書店買一個!蔽曳艑W后,自己默默地走著,心想:"叫誰幫我買呢?爸爸在外打工,媽媽整天忙活怎樣掙錢。"我愁著個臉,非常郁悶。三天后,老師問我:“買來字典了嗎?”我搖頭,我以為老師會批評我,沒想到老師把她的字典遞給了我。突然心里有一股熱流在我心里打轉。

  雖然那本字典很破舊,但是這里面包含了老師對我的關心、愛護。我只知道我很愛我的老師。

  小學的生活結束了,我將離開我最親愛的老師,我在小學生活快兩年了。我懷著一顆不舍的心與他告別,這對我是個多么大的傷害。

  老師,講臺是您的舞臺,粉筆是您的指揮棒。您帶著我們向知識的高峰進發(fā),一路上有多少坑坑洼洼、坎坎坷坷,都是您陪著我們艱辛的走過,默默無聞的老師背后付出了多少心血與汗水,絲絲白發(fā)蘊含了一份份擔憂,條條皺紋都承載著一個個故事。

  與老師一起走過的日子,真的很美好!

走過作文600字 篇3

  四季如歌,春的蓬勃,夏的熱烈,秋的成熟,冬的深沉,校園的四季更像是四首交響曲,各有動人的旋律,高低錯落,多姿多彩,使我們陶醉其中。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。春天,枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,花壇里的花朵爭先恐后地綻開笑臉,柳樹吐出新芽,在春風里梳著長辮子,同學們也精神充沛地來迎接每一天清晨。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天,是生命力最旺盛的季節(jié),樹木更加成熟了,由嫩綠變成濃綠,茂盛的樹葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭,校園也更加熱鬧,同學們就在樹蔭下做著各種各樣的活動,跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天,天高云淡,秋風瑟瑟,楓葉被曬得紅彤彤的,于是秋風來解圍,風一吹,楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞,銀杏葉也忍不住換上黃裙,變成飛舞的'蝴蝶,在秋風中盡情施展它們迷人的舞姿,而同學們卻和那不畏寒冷的菊花比賽,開展各項運動,把汗水和歡樂揮灑出來,那響徹整個操場的“加油”聲,也為校園添加了獨特的風采。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。冬天,校園是樸素的,瞧!那樸素的顏色覆蓋了整個校園,銀色的教學樓,銀色的操場……同學們期盼冬天的到來,因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕,也給我們帶來了無窮的樂趣,下課了,同學們如潮水般涌出教室,打雪仗、堆雪人、滾雪球,校園變成了歡樂的海洋!

  春、夏、秋、冬,年復一年,各有特色,真是“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”,在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吸允著知識的營養(yǎng),我愛我們的校園,我要在這里放飛我的夢想!

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