在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我多想作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我多想作文600字 篇1

　　第二次，我又看見她了。

　　這天天氣很冷，風兒如頑皮的小孩在我身邊轉悠著，我的腳是僵的，腳底似乎有幾根針刺著我，略有些疼痛。我快步地走著，只想著趕緊到學校。

　　我是第二次看見她了。只是她的狀態(tài)不同，這次她是睡著的。無數根發(fā)絲被分成了幾部分，每一部分都像是被繩子捆住了，死死地黏在一起，看起來像是枯干的野草，似乎是不是會有蚊子飛去。她的臉有些黑，像抹了碳似的，也不知是天生的皮膚色還是弄臟了的。衣服看起來也有些破陋，像是由幾十塊破舊的布料隨便縫起來的。右腳上的鞋子大約在第二根腳趾頭處破了個洞。看到在寒風中蜷縮著身子睡在鋪板上的她，我心中免不了一絲涼意，我腳步慢慢向她的位置挪去，可不知怎的，當我想起前些天她那呆滯的眼神，我有些怕了，又快步向學校走去。

　　走在路上，我回憶著前些天我第一次遇見她的一幕。媽媽載著我路過市場，車速不算慢。而從我眼前掠過的'呆滯的眼神和傻笑的神情讓我難以忘懷，呆滯的眼神中透露著一種孤獨、寂寞，布滿血絲的眼睛呆望著我，有種似流浪者的彷徨。我看著她，她卻對我傻笑，殊不知那是別人對她生活的憐憫。

　　憐憫之心或許人人都有，但如今想起來，我竟有點恨我自己。看著她如乞丐般的穿著打扮，我總會想，她沒有家人嗎?她的家在哪里?她為什么要在外面流浪……

　　反過來講，面對這樣的流浪者，我卻只是看著，心里很想走近她，讓她在寒風中能感受到人與人之間的溫暖，可是我卻沒有這份勇氣，我想大多數人都跟我一樣吧!

　　眼神背后必然有著一段故事，但我清楚地知道，她渴望愛，而我卻在幾次腳步的躊躇中選擇離開……

我多想作文600字 篇2

　　耳機里，《阿貍和桃子》播放著。不是很好聽，甚至有些呆板的旋律。可是，就像有一種魔力是似的，我深深地深深地，喜歡上了這首無意間發(fā)現的歌曲。

　　"童話里故事和城堡見不到你多么無聊只是想可以見到你只要和你一起神馬都美好。。。。。。"。

　　有霧的，灰色的天。朦朧間，我真的看到了他。一抹紅色，呆呆的，呆呆的。眼神，很迷茫。恍惚間，他看到了她。那一片桃紅色。

　　"可愛的，你是桃子么？"

　　輕輕地，他對著那個背影問道。而那個背影，輕輕一閃，不見了。紅色的他，緩緩張開了嘴，唱了起來：

　　"你說我是阿貍桃子最愛阿貍我們兩人一生一世都在一起阿貍他的九條命里有你足矣"

　　我還站在原地，看著一滴晶瑩的東西，從他的眼角滴落了。他慢慢地蹲在了墻角，抱著雙膝，就這么無聲的哭了。

　　看著他，我心疼了。其實，阿貍，我喜歡你啊。一如你喜歡你的桃子一樣。我就站在那里看著你，你注意了么？

　　猛然驚醒，只是場夢。阿貍不是我的，以前不是，現在不是，以后不是。永遠不可能是。阿貍是徐瀚想象出來。他是屬于他的世界的，他屬于他的桃子。

　　看著電腦桌面，會心的笑了。這時候，阿貍是屬于我的啊！

　　我喜歡在一片純白的桌面上，趴著我的小阿貍。唯美的，趴在雨中。說是唯美，心中還是不免泛起傷痛，阿貍趴在那里會不會冷呢？

　　我喜歡在我打字的時候，就是在發(fā)這篇文章的時候也不例外。我的阿貍，站在水中的荷葉上，很清爽的`感覺。他笑著，好萌，好可愛。沒人會懂，阿貍內心的痛沒有媽媽的孩子，會幸福到哪里去？這個時候，我更痛了。

　　我的阿貍，他要承受多少，才能笑的看起來那么無拘無束。

　　我多想我是桃子。這樣，你就會拉著我的手去看星星；這樣，你也就不用為桃子不喜歡你而哭泣

　　阿貍，我喜歡你。我真的喜歡你。我多想你屬于我，多想你是我的，多想抱抱你。小阿貍，你感受到了么？

我多想作文600字 篇3

　　清晨，一縷金色的陽光映照在了我的臉上，我不自然轉過頭去準備繼續(xù)享受睡覺給我?guī)�來的快樂，這時，房門吱呀一聲輕輕地開了，一只大手迅速而又有力地把我從床上拉了起來，我揉了揉蒙松的眼睛說：“今天星期六，我可以多睡一會！”我爸爸興奮地說：“正因為今天是星期六，這可是難得溫補的最佳時機，機不可失，時不再來。”我暗暗叫苦，只得聽從，每天周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飛”出了家門。上午補習數學，下午補習英語，算啊，背啊，我成了名副其實的機器人。一天下來，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過來了，訓話道：“吃得苦中苦，方為人上人，再說，苦中也有樂嘛！”我呢，是“黃連煮湯——苦水多”，我不禁要問，究竟是誰發(fā)明了學習？我要知道，非找他算賬不可！！！

　　俗話說：“考分考分，學生的命根”，此話不假。為了全班名列前茅，也為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽的嚴密監(jiān)督下，我只差頭懸梁，錐剌骨。還好，功夫不負有心人，當我如愿以償時，我笑在臉上，樂在心里，捧著驕人的'成績去向父母“邀功”，老媽見了，竟擠出一絲笑意，分明透出一絲涼意“成績只能說明過去——”，我無言以對，老爸看了，大手一揮，正準備講話，我干脆替他說道：“這好比是萬里長征才走完第一步，孩子，以后的路還很長，千萬別驕傲啊……”，我滿腹委屈，沖進自己的房間，任淚水滑落。爸爸、媽媽，我還是個孩子啊！！！

　　類似的經歷數不勝數，也無需整理，自然成了一部典型的反映當今我們學生生活的“蒙太奇”，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻。“可憐天下兒女心”，尊敬的父母們，對此你們又有何感想呢？！