在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勤的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤的作文600字 篇1

　　冬日的一天，窗外大雪飛揚。我一不情愿地拿著一袋垃圾，穿上保暖棉鞋到樓下去扔垃圾，嘴里還一直嘮叨著。

　　我哈著熱氣，走到樓下。可沒有看到垃圾箱的影子。“恩?垃圾箱應該在大門口吧，可太遠了，放在門口會有人來收的。”我自言自語道，將垃圾袋放在樓道門口就準備上樓。“唉，現在的年輕人啊，都將垃圾隨便亂扔，就嫌麻煩，但有沒有想過城市環境啊!唉······”我聞聲，收回剛想邁出的腳，轉了過來。

　　只見一個年有花甲，滿頭銀發，歲月的痕跡在他那皺如樹皮的臉上印刻著。他穿著薄薄的一件襯衣，一條縫滿補丁的褲子，一雙已脫了線的布鞋，腳趾都露出來了。他一瘸一拐地走到垃圾袋旁，艱難得彎下腰，伸出顫顫巍巍的手將垃圾袋撿起。又一瘸一拐地走向大門口的`垃圾箱。來回也只不過花了五分鐘，對于我們只需花兩分鐘。

　　我偷偷跟在大伯身后。發現他去每個單元樓前都要轉悠一圈，有垃圾就撿起來扔進垃圾桶。不知不覺，他已將整個小區的各個角落走遍了。他坐在公園里的長椅上休息。我也走過去，坐在他旁邊。

　　“大······大伯，你為什么要這么做?”我將心里憋了好久的問題說了出來。

　　“恩?呵呵，現在的年輕人啊······”大伯望著天，嘆了一口氣，接著說道，“破壞環境不說，連一點危害意識都沒有。你說說，這世上，要再這么下去，何不是滅絕?那些人太沒道德了!”大伯說著，神情黯然了，又嘆了一口氣。

　　我聽著，臉不禁紅了，我剛才不就是一個沒道德的人嗎?

　　大雪停了，陽光出來了，我們也各自回家了。

　　后來的幾天，我沒有再見到那位大伯。聽鄰居說，大伯的兒女把大伯接去國外生活了。我不禁有些失落。

　　在回家的路上，看到布告欄上貼著一張有關大伯的一篇文章。我過去看了眼，原來，大伯年輕時是一位義工，“熱心腸”，只要誰有困難，他都會挺身而出。

　　大伯，雖然你去了國外，但你不必擔心，保護環境的“接力棒”我來接，去完成你的心愿!

勤的作文600字 篇2

　　合上書，輕柔的晚風拂過發絲，思索著，思索著，思緒飄飛……

　　我坐在書桌前，同樣的位置。我凝視著桌上的作業：做完了？可不還有預習嗎？我打開語文書，卻一個字也寫不下去，天色入暮，沒有心情去寫了。不預習也不會怎么樣吧……我暗自揣測著，一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了！我把書丟進書包里，拉上拉鏈，打開了一本課外書，卻未曾料到一顆惡果被埋下……

　　次日上課，老師開始講新課文：《中國少年說》。課剛開始，老師便開始提問：“同學們，你們昨晚預習了嗎？”我聽了，心猛地一顫，我不想說謊，但我如果不說謊，我在老師心中還有信譽嗎？努力埋著愧疚的神色，我強裝鎮定，應聲附和：“預習了。”

　　老師露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問：“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢？”看著同學們高舉的`手，我更是無地自容，只在心底默默祈禱：千萬別點到我！“丁睿槿，你來答吧！”我一聽，立馬慌了，不知所措，慌亂地翻書，卻忘了書上還是一片空白，徹底傻了眼。心里又慌又亂，如風浪中的一朵殘花，時而被拋至空中，飄忽不定；時而又摔在地上，生生作疼。我該怎么辦？輕輕一踢同桌，“江湖救急！”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了，很無助。這一次，完了！我失去希望，無力地顫著腿站了起來：“‘少年中國’是，是中國的少年。”

　　“什么？”老師震驚地望了我一眼，同學們也轉過頭來，五十幾雙眼睛盯著我，我真想找個地縫鉆進去，可哪有哇！老師失望極了：“坐下吧！”本以為是一句句“狂轟濫炸”，可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓，那至少讓我感到我被關注了，我再也不敢偷懶了，一屁股倒在了椅子上，一點也沒有如釋重負的感覺。

　　回憶拉上帷幕。何為勤奮？勤奮，就是每一件小事都認真去做。勤奮，沒有標準，永無止境。

勤的作文600字 篇3

　　伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他——馮翔龍。

　　認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身后，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢!

　　馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什么用啊!可是他的'勤奮，慢慢改變了我對他的看法。

　　記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂著玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業呢。“哎!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什么呢”我邊說邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反復抄，一、二、三、……十五遍啊!這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪!平時我考九十分都不想改一遍，他競然這么有耐心啊!我問他：“你不累啊?”

　　他抬頭看了我一眼，什么也沒說，就又低頭寫起來。哦!毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數學本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。

　　馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎么有那么多的時間去學習呢?”他卻說：“時間就像海綿里的水，是擠出來的。”

　　這就是我的一位新同學——勤奮好學的馮翔龍。

勤的作文600字 篇4

　　無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

　　事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮。”此話當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的`辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，咱們何樂而不為呢?

　　生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創造的嗎?

　　“用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續勤奮學習以致后來方仲永才學枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。

　　至此，咱們可以得到這樣一個結論：無論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。

勤的作文600字 篇5

　　我們家最近院兒里老城區進行了改造。

　　大概來了十幾個工人吧。他們的力氣看起來一個比一個大，精神一個比一個好。而且他們的皮膚油黑锃亮。他們一個個戴著黃色的帽子，唯獨一人戴著橙色的帽子。我問了媽媽，媽媽對我說:“那是他們的指揮人。”聽完后我恍然大悟。

　　之后我開始觀察了他們，他們每天六、七點準時到這兒開始干活。他們一共分了三組，各干各的活兒，有的在院兒里用混凝土抹墻、有的在給我們樓道里用涂料刷墻、有的挖下水道。

　　我率先觀察的是給我們的院兒里用混凝土抹墻的，他們先用水泥和沙子拌勻了以后，然后再用水和好后倒進桶里。然后拿著抹子，鏟混凝土往墻上抹。他們的'動作十分標準，抹了一會兒他們的頭上滿頭大汗的，因為天氣真的是太熱了。可是令我沒想到的是，他們還是一直堅持到底，一直抹，直到全體休息的時候再停下工作。看到這一幕，我不禁贊嘆抹墻的工人真辛苦啊！

　　看了一會兒，我便悄無聲息地走開了。我又走到了挖下水道的地方，剛走到那兒，一陣臭味兒撲鼻而來。我不禁叫了一聲:“哇，這也太臭了吧！”映入眼簾的是一堆臭泥，只看見一位工人穿著一雙黑色的雨靴，手里拿著鐵鍬，一鍬一鍬地把下水道的臭泥鏟出來。看到他們堅持不懈的精神，我不僅贊嘆道他們真的很棒！

　　我又找到了給我們樓道刷墻的人，他們用水和白色的涂料攪在一起倒進桶里。然后仔細的攪拌一下，他們用刷墻的滾子沾一下涂料，然后開始刷墻。他們左刷刷右刷刷，刷的滿墻都是白色的。我家的樓道里的墻刷的白白的，真干凈！看著他們那一付認真的樣子，我覺得他們真的太辛苦啦！

　　我非常敬佩這一幫勤勞的工人。

勤的作文600字 篇6

　　自古以來，人們對“勤”字就是倍加推崇的，韓愈就曾為勤寫下這么一段話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”的確如此，杜甫若沒有“讀書破萬卷，何來下筆如有神”。李白若沒有“磨杵成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”。馬克思若沒有幾十年如一日的刻苦學習，又何來《資本論》之聞名于世。

　　一個人如不勤于鍛煉身體，那他就會體弱多病，經不起風雨；一個開車高強的人，不勤學苦練，何以與人對壘，固然屢屢敗北；任何一位書法家，如不勤于練習，怎能作出書法佳作，以之舉世聞名。

　　想當年，陳景潤攻克哥德巴赫猜想，當最后開始總結歸納才發現，手寫草稿所用紙張約5。5噸，終取得了驚人的成果。

　　在學習中更是如此，一首詩，沒有二十幾遍的朗讀是不會背的，一首古文如此，一篇課文如此，一個單詞如此，一個公式更是勤于讀背還要勤于運用。做一道題，不勤于思考，勤于學習，勤于練習，勤于實踐，考試時必然會名落孫山。

　　人們用“前無古人，后無來者”、無與倫比、最偉大的天才，這樣的字眼來贊揚牛頓，但牛頓的成就不是憑空得來的，而是他一生勤奮鉆研的結果。小時候家很窮，上學之后，一開始成績不好，可他喜歡思考，尤其喜歡制作，長大后他把精力全部放在科學研究上，達到廢寢忘食的地步。據說有一次，他一邊看書一邊煮雞蛋吃，鍋開后，才發現煮的`是一只懷表。

　　上千萬實驗，把神五、六號全部送上天，取得震驚世界的驕傲。我對勤字的注解那就是上“千萬萬次”無論是學生，還是工人、農民、科學家，只要能緊緊抓住一個勤字，你前方的路必定光明。中小學生面前大學在向他招手，工人面前成績在向他招手，農民面前果實在向他招手，科學家面前科研成果在向他招手；平凡的人只要抓住一個“勤”字美好的生活就會向你招手……

　　總之，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。

勤的作文600字 篇7

　　一天清晨，天還沒有亮，但是從重重的黑色中，似乎能看見一點將要射出的光亮。小草隨著一陣又一陣的秋風左右搖曳，上面沾著清晨的露珠，從葉尖墜入土地，驚醒熟睡的飛蟲；秋風從窗戶的縫隙中擠進去，發出躁人的響聲；枯黃的枝葉從樹上飄落，地上鋪著厚厚一層，時不時隨著秋風回旋。

　　我同父親去跑步，在沒有路燈的綠道，黑暗之中突然出現一道身影。跑近點看，原來是一位環衛工人。他手上握著一把大掃把，嫻熟地把地上的枯枝死葉掃到一起，連同其他垃圾一起倒進一輛破爛不堪的垃圾車中，隨后便推著垃圾車到別的地方繼續工作了。

　　日光猶如蟬一般，從黑夜的軀殼中脫身而出。漸漸的，天亮起來了，小鳥在愉悅地唱著婉轉動聽的歌曲，路上的行人也漸漸多了起來。待到我們跑出綠道，一道熟悉的身影再次映入眼簾，又是那位環衛工人。這時我看清了他的容貌，他身著一件寶藍色上衣，穿著一條軍綠色的褲子與一雙已經破了洞的鞋子。這半藍半綠的顏色，像極了將亮未亮的天色。他的頭發已經發白了，臉上布滿了皺紋，兩只手上青筋畢露，唯有那雙眼睛充滿神采。雖是秋風蕭瑟，他似是工作了許久，那寶藍色的上衣早已被汗水濕透，一滴又一滴豆大的'汗珠從額頭上落下來。他把地掃完，又回頭看看路上，生怕有一個漏網之魚。

　　這位平凡而又偉大、勤奮而又默默無聞的環衛工人，他的的一舉一動，都成了這條路上靚麗的風景線。正是這樣一道為人民無私奉獻的風景線，成就了我們居住的美麗整潔的城市。這道風景線又怎能不讓人心懷敬意呢？！

勤的作文600字 篇8

　　我從小就是外婆在照顧我，對我特別地關心，對她的感激當然是有的，但是也有一些不滿，因為外婆太節約了。

　　就說今年春節吧。我們全家老少回到老家過年。就在吃團圓飯那天，爸爸點菜點多了，先前沒發現。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦，吃一點算一點吧。當大家都在狼吞虎咽地吃飯時，外婆卻吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才動筷再吃一口，還不時地叫我多吃點兒，嘴里念叨著：“我不餓，你多吃一點!”散席前二十分種(大概是吧)，舅舅突然說：“剩下飯菜就不打包了吧，不好帶回家。”“也是。”四姨符合到。外婆一聽，什么，不打包，太浪費了。接著，一番口水戰開始了。外婆說：“不打包太浪費了。”其他人都說沒有必要。僵持十分鐘后，外婆無語了，就使出最后絕招：打吃特吃。哇!原來外婆有這么好的飯量!吃罷，桌上的菜所剩無幾了。本以為這事兒就這樣過去了，但外婆第二天就開始鬧肚子，一鬧就是兩天。哎!誰叫她生在一個吃不飽的'年代呢?太節約了。

　　還有一次，我洗澡忘拿衣服了讓外婆幫我找，可是過了好久外婆都沒來。這可是冬天，雖然有浴霸照著，但還是冷得發抖，我想：再忍忍，一會外婆就來啦。忍耐一下。又等了一會兒，外婆還沒來，我受不了啦。只好叫媽媽去看一下，結果是外婆沒開燈。她視力不好，晚上天也黑了，不開燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來，我的下場是感冒了。

　　外婆還有好多節約的事例，我就不一一地說了。雖然結果大多是不好的，但是節約也是一種美德嘛!值得我學習。不過，我可不會因為節約而使自己生病喲!

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