在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?00字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可真調(diào)皮，你瞧，它又在搗蛋了！咦？小烏龜怎么會(huì)爬得這么快？它大步流星地爬向衣架底下，一心想躲起來，我攔住它，他竟然沒大沒小地往我鞋上爬！

　　嗯？什么聲音？嘻嘻……原來是小烏龜遭報(bào)應(yīng)了——它四腳朝天咯！咦？這是不是一只神龜啊？它脖子一抻，前爪一扒，后腿一蹬，居然輕松地翻過來了！唉，真沒趣，我還打算看小烏龜“耍雜技”呢！

　　呀！不好，小烏龜又要“離家出走”——它朝著房間的門爬去。雖然它的速度很驚人，但我還是以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上了門！為了不讓我可愛的小烏龜再頑皮，我把它放進(jìn)了我的鞋盒子里。糟糕！小烏龜正在逃跑！哈哈！沒事了！因?yàn)樗�的小爪子太短了，不但爬不上來，而且又翻了好多次蓋兒！看小烏龜如此可憐，我只好發(fā)發(fā)慈悲，把它放出來咯！

　　哼！這個(gè)小烏龜真是不識(shí)好歹！我把它放出來，它居然還想去那衣架底下！幸好它在路上遇到了“攔路虎”，要不我又要把臉貼到冰涼的地板上找它了！

　　小烏龜終于放棄從正面去它朝思暮想[注: 朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。]的衣架底下了，不過，它有了新打算——從側(cè)面進(jìn)去。這個(gè)討厭的小烏龜，可讓我傷透腦筋了！我把小烏龜從衣架底下拿出來，它竟然“恩將仇報(bào)”！真是“狗咬呂洞賓，沒安好人心”！

　　小烏龜又爬進(jìn)去了！看來我得在側(cè)面也增加幾只“攔路虎”！嗯？小烏龜失蹤了？它跑到哪里去了？可惡！他竟然藏在衣架底下的最深處！看來側(cè)面的`“攔路虎”是非增不可了！

　　大功告成！看它現(xiàn)在怎么辦！這“攔路虎”的作用可真大，沒留給小烏龜一絲空隙！這不，它又改變主意了——決定向我的學(xué)習(xí)桌“進(jìn)攻”。

　　我喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗鼛Ыo我無限的樂趣，我一定要好好的和它相處。

小烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　我家有八只小烏龜。這八只小烏龜?shù)膩須v可不簡單，是我去年暑假期間親自孵出來的。剛孵出的小烏龜背上的殼軟軟的。過了兩三天，龜殼漸漸變硬。這時(shí)，它們才學(xué)會(huì)自己進(jìn)食。現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)一歲多了。

　　一年多大的小烏龜們個(gè)頭差別很大，最大的已經(jīng)有我巴掌大小，最小的卻只有杯口大小。小家伙們有著跟個(gè)頭不相稱的小腦袋，卻長著一張大大的三角形嘴巴。烏溜溜的小眼睛后面，是一雙紅色的耳朵。所以它們有個(gè)學(xué)名，叫巴西紅耳龜。烏龜?shù)腵殼呈深綠色，上面有各種不規(guī)則的花紋，白色的腹部上，長了四條粗壯的大腿。腳上有著鋒利的爪子，腳趾之間長著像鴨腳一樣的蹼。如果說龜殼是烏龜堅(jiān)硬的鎧甲，那么它們那堅(jiān)實(shí)的爪子就是烏龜鋒利的武器。

　　烏龜是兩棲動(dòng)物。我原以為它們?cè)陉懙厣隙际恰褒斔佟保�可�?shí)際上它們爬行速度一點(diǎn)都不慢，跟它們?cè)谒�中游�?dòng)速度不相上下。它們屬于肉食性動(dòng)物，主要吃魚和蝦。每次喂食是最有意思的時(shí)候：當(dāng)我拿著魚蝦來到龜缸邊時(shí)，不論是正在游泳嬉戲的，還是懶懶地曬太陽的，都急颼颼地張著“血盆大口”朝我沖來。小的魚蝦直接被它們一口吞下去。如果哪只小烏龜逮著一個(gè)大的，那就熱鬧了。那會(huì)引發(fā)烏龜們的“世界大戰(zhàn)”。你看，最大的那只烏龜好不容易遇見一條大點(diǎn)的小魚。它趁其他小龜沒留意，銜著小魚馬上朝著一個(gè)角落游去。正當(dāng)它口爪配合，準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，其他烏龜們都沖了過來，搶到食物的咬住不放，搶不著的直接就咬它的尾巴或者腳趾。更有甚者，直接咬著它的嘴巴。

　　小烏龜們生命力非常頑強(qiáng)。記得剛開學(xué)不久，一只負(fù)責(zé)保護(hù)媽媽的睡蓮的烏龜失蹤了，我跟媽媽找了好幾天都找不到它，一個(gè)多星期過去了，正當(dāng)我們以為要永遠(yuǎn)失去一只小龜時(shí)，爸爸偶然在我臥室里發(fā)現(xiàn)了走丟的小龜。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，小烏龜們開始變得懶散起來。某一天，當(dāng)我再次給小烏龜投食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們開始不吃不喝了。原來他們進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。睡吧，睡吧，可愛的小龜們，我們明年春天再見！

小烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　今天的作文課上，老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——探究小烏龜?shù)亩�眠�?/p>

　　開始我一直在想：現(xiàn)在是夏天，小烏龜怎么會(huì)冬眠呢？通過查閱資料，我終于明白了，原來并不是只有冬天才會(huì)冬眠，只要溫度低于12攝氏度小烏龜就開始冬眠了。小烏龜?shù)亩�眠真有意思，就讓我們拭目以待吧�?/p>

　　一上課，只見王老師神秘地從盒子里拿出了一只小烏龜，把它輕輕地放在課桌上，我和同學(xué)們“嘩”一下子全圍了過去。多么可愛的小烏龜呀：身上穿了一幅綠色的“盔甲”，上面的花紋和足球的花紋差不多；細(xì)長的脖子一伸一縮的，小小的腦袋長著兩只綠豆般的小眼睛；尾巴又短又細(xì)，還在不停地?fù)u擺，顯得格外乖巧。不知是誰“啊”的`一聲，嚇得小烏龜調(diào)頭就跑，差一點(diǎn)兒就要掉到桌子下面了，那爬行速度真的可以堪稱烏龜家族的“跑步冠軍”了。

　　王老師趕緊將它捉住，輕輕地把它放進(jìn)了盒子里。接著老師又拿出了一袋冰，也放進(jìn)了盒子里，頓時(shí)盒子里傳出陣陣涼氣。我們的眼睛都瞪得大大的，我心想：這會(huì)不會(huì)把小烏龜凍壞呀。只見小烏龜在盒子里左沖右撞地尋找“出口”，似乎想馬上逃離這兒。但過了一小會(huì)兒，它漸漸地安靜下來，脖子慢慢地縮進(jìn)了龜殼里，綠豆般的小眼睛也慢慢地閉上了，如同死了一般。有的同學(xué)開始擔(dān)心起小烏龜來，在悄悄地議論著它會(huì)不會(huì)就這樣凍死了，我知道此時(shí)小烏龜已開始冬眠了。

　　過了一會(huì)兒，老師將小烏龜從盒子里拿了出來，可它仍然像死了一般，一動(dòng)也不動(dòng)的。此時(shí)，我也不禁擔(dān)心起來。又過了幾分鐘，小烏龜慢慢地睜開了眼睛，頭慢慢地從龜殼里伸了出來，小烏龜沒死，小烏龜蘇醒了！

　　就這樣，小烏龜結(jié)束了它短暫的冬眠旅程。通過這節(jié)作文課，我知道了小烏龜冬眠靠的是身體里奇妙的生物鐘。

小烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　我家有一只可愛的小烏龜：它有著長長的腦袋、硬硬的殼，還有四條短短的腿。它給我們帶來了許多樂趣。

　　小烏龜非常淘氣，總喜歡和我“捉迷藏”。它一會(huì)兒爬到冰箱后面，一會(huì)兒躲到馬桶背后，讓我找也找不到它。不過，我自有妙招：因?yàn)槲抑�道，只要一洗澡，小烏龜就�?huì)趕緊爬到浴室里來，和我一起沐浴。瞧！小烏龜也愛干凈啊！一次，我在浴室里洗澡，門卻沒有開，小烏龜便一刻不停的用它的小爪子抓門，直到我把門打開后，它迅速地爬了進(jìn)來。

　　小烏龜不僅調(diào)皮，而卻還很有本領(lǐng)呢！它的游泳技術(shù)非常高。有一次，我把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的大盆子里：它在里面把頭伸得長長的，四肢小爪子來回的擺動(dòng)，想像船的`漿一樣，看！它是個(gè)游泳健將，真令我大開眼界。

　　小烏龜還很勇敢。一次，我把我的玩具小兵放在它周圍，它好像不怕它們，像一個(gè)英勇的將軍在勇敢作戰(zhàn)，不一會(huì)兒就把我的“軍隊(duì)”全部殲滅。

　　我和爸爸都喜歡小烏龜可是媽媽并不喜歡它。小烏龜好像知道這件事，它就總是逗媽媽玩。星期天的下午，媽媽在在廚房里燒菜，小烏龜消無聲息的爬過去，用自己的小鼻子輕輕的碰了碰媽媽。媽媽嚇得大叫起來，惹得我和爸爸哈哈大笑。還有一次，媽媽在洗澡，突然聽見她的尖叫聲，嚇得我書都掉在了地上“發(fā)生了什么大事？”我跑進(jìn)浴室一看，原來小烏龜偷偷地溜進(jìn)了浴室又開始逗媽媽了，我急忙把小烏龜放進(jìn)了魚缸，這下媽媽可以安心的洗澡了。

　　我喜歡小烏龜因?yàn)樗�可愛、淘氣、勇敢。看完了文章，你喜歡它嗎？

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