在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的理想的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想的作文600字 篇1

　　理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的.人，不止是想想，而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經(jīng)過與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！

　　給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，很長；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……

　　人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再彷徨調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

理想的作文600字 篇2

　　嗨，大家好！我是一只美麗的小白鴿。你瞧，我長著雪一樣潔白的羽毛，尖尖的紅色小嘴兒，橘紅色小巧靈活的小爪子。今天，一雙小手撫摸我的腦袋；第二天，一雙纖細(xì)靈巧白嫩的雙手把我抱在胸前；第三天，一雙大手撫摸我的后背。一雙雙手在我的'身上留下柔情，留下留戀。

　　看到這里，你是否也有摸摸我的沖動呢？可是，在我溫柔善良的背后也有許多苦衷呀！

　　就說今天吧！今天一大早，我就被主人從睡夢中叫醒。主人給我可口的食物，給我梳理羽毛，把我打扮得漂漂亮亮的。我心想：“今天主人怎么了？”主人一邊看著我吃食一邊說：“今天我可要真的發(fā)了！”“哎呀，不好！主人準(zhǔn)是又要我去為她賣藝了吧？這個(gè)老巫婆，成天把我關(guān)在籠子里不說，現(xiàn)在還要我為她賣藝，哼，墻上掛門簾——沒門兒！”

　　果不出我所料，主人把我打扮完畢就帶上我出發(fā)了。我們來到一座金碧輝煌的宮殿里，在宮殿的前方有一塊舞臺，舞臺很大，上面是耀眼的彩燈不斷地旋轉(zhuǎn)，使人眼花繚亂。我站在舞臺中間哆哆嗦嗦的不知如何是好。一位和藹可親的音樂老師站在我旁邊教我唱歌。可我哪是那個(gè)料呀？聽著如同太空語言的話語，我結(jié)結(jié)巴巴地不知自己哼了什么。突然，一根棍子狠狠地打在我的肩膀上，我一下子就趴下了。頓時(shí)，我的肩膀猶如刀在剔骨一樣疼。我“嗷嗷”直叫，主人卻并不心疼我，朝著我罵道：“你個(gè)不爭氣的家伙，我為你請了全國有名的音樂老師教你唱歌，想讓你一鳴驚人，可你卻不知好歹，不但不學(xué)，還偷懶，還三心二意地瞎哼哼，看我回家不得打你個(gè)半死！”我忍受著劇痛趴在那兒不敢再吭一聲，而眼淚卻不爭氣地流了下來。

　　我……我……我多想……能像別的小鳥一樣……自由地飛翔呀！

　　唉！鴿子會唱歌，誰還買百靈啊？主人呀，你發(fā)發(fā)善心，放了我吧！讓我回到大自然中去盡情地享受飛翔的樂趣，好嗎？我求求你了！

理想的作文600字 篇3

　　我心中的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名老師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名老師。

　　如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種心中的理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名老師。

理想的作文600字 篇4

　　我好像一只蝸牛，在灌木叢里散步。我想爬上遠(yuǎn)處的葡萄藤，于是，我便爬上去了。烏鴉和松鼠爭搶著那些葡萄。我不能有多快，只是慢慢地爬著，望著最后的幾粒葡萄，雖然少，但那的確是屬于我的。葡萄特別的甜，我最終嘗到了。

　　別看我長得人高馬大的，就斷定我的體質(zhì)定然不錯(cuò)。其實(shí)不然，我早已瘦的皮包骨頭了。不用說，跑步方面，我永遠(yuǎn)是在比賽中名落孫山的，這絕非我的長處。

　　六年級，要求自然是不嚴(yán)的。但身為吊車尾的.我期末體育成績中卻時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)“B”來，不管什么項(xiàng)目，體力總是吃不消。

　　想不到，那節(jié)課上，老師突擊檢查，下了一道圣旨：跑不了五圈的或太慢的，等著受罰吧！這似乎像一盆冰冷的水潑在我的頭上，令我渾身不由自主的顫抖著。算了，罰就罰吧！悲觀主義者總是這么說。

　　開始跑步了，果不其然，除了幾個(gè)體型上極具劣勢的同學(xué)對我窮追不舍，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被拋在后頭了。漸漸得，步伐越來越沉重，肌肉是僵硬的，聽覺開始模糊……我快跑不動了，紅色的塑膠跑道讓我想到了熱烈的火，烘烤著我的軀體。看會風(fēng)景吧！或許我能好一些。但這絲毫沒能減輕我的壓力。一陣笨拙的風(fēng)從我身邊過去，正緩慢減速的我疑慮地看了看，正是之前在我們這群蝸牛行列之后的胖同學(xué)！他的后頸是被汗浸沒的，顯得富有光澤。我開始有些無法原諒自己了，他和我同是被嘲笑的“蝸牛”，區(qū)別僅在于他有目標(biāo)，他有理想。它越跑越快了，而我決心追上他。直到最后，我也沒超過幾人，但至少我努力地堅(jiān)持到底了。這的確是很累的。

　　我或許是一只蝸牛，但身為蝸牛并不意味著要無為地，毫無打算地度過短暫的一生。至少，作一只有理想的蝸牛。

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