在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的綻放作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綻放作文600字 篇1

　　所有光芒萬丈的綻放，背后都是不為人知的苦痛。

　　梅花，是吹著寒風披著白雪綻放的花朵。若以艷麗相比，梅花不敵很多其他的花。然而，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”——冰天雪地里，嚴寒練就了它的毅力，不屈的精神，在傲立雪中的同時也賦予了它淡雅的清香。而這種清香，在經過雪的洗禮后更加濃烈，天氣越冷，它便越香。“梅花香自苦寒來”，這個詩句更是象征了它堅強不屈的品格。

　　這種堅強不屈的品格，也體現在了古今中外歷史名人身上。

　　說到“痛苦后綻放光芒”，我第一個想到的便是海倫·凱勒。她一生下來便不是一個幸運的人，在一場大病中被奪去了視力和聽力。這對一個小女孩來說打擊無疑是沉重的。可就算她的人生之路被這樣的大雪覆蓋，她也沒有放棄自我，一點點打破面前的困難，憑著驚人的毅力，成為了被世人所敬佩的作家，1965年被美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一。她留給人們最大的啟示就是，勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得生命中的光明。我難以想象她經歷了何種磨難，才能變成如此成熟知性，美麗迷人，就像梅花歷經苦寒后，散發了著屬于自己的光輝和清香。

　　在晉代大書法家王羲之的身上，我也發現了同樣的'堅韌。王羲之被稱為“書圣”，他創作的《蘭亭序》更是中國書法史上的極品，被譽為“天下第一行書”。而這精湛的書法藝術，又是經過何等的磨練？王羲之從小時便開始苦練書法。為了練好字，他每天都會在家里寫很久。練完字后，他就會拿著毛筆在自家門前的池塘里清洗，久而久之，那一池清水就變成了一池墨水。元代文人王冕以此為典故，留下了一首膾炙人口詩《墨梅》：“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”

　　其實，苦痛和綻放就像一對孿生兄弟，形影相隨，相克相生。不經歷風雨，哪得見彩虹？明白了這個道理，那么，在人生歷經苦痛時，要不放棄，有信心，愈挫愈勇，終有一天，一定會綻放出屬于自己的光輝。

綻放作文600字 篇2

　　想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。

　　百合的花開是為了實現它的生命價值；蜜蜂的采蜜是為了實現它的生命價值；生命之花的綻放同樣是為了實現我們的生命價值。

　　“生命的價值不在于它的長度，而在于它的寬度。”可是，究竟怎樣才能讓生命之花綻放，從而實現生命的價值，證明自己的'存在呢？

　　我認為，首先，我們應該制定一個可行的計劃和一個切實的理想，這是成功的基礎，只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”所以理想就像人生旅途上的航標而計劃就像是船，這樣我們才有了實現生命價值的方向和工具。

　　第二，我們要有實現生命價值所需的精神品質，我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗1600種物質后放棄那他就不可能發明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發明出炸藥,如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說的“當你要放棄的時候，你永遠不知道成功離你有多近。”所以人生道路上雖然挫折不斷，但不同的人對待挫折的態度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈，勇往直前，不畏艱險的心，才能最終到達勝利的彼岸。

　　正如林清玄在《心靈上的百合花開》里所說：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”而我們現在要做的，就是一心一意，有計劃地向理想不斷努力。用我們不達目的決不放棄的決心實現生命的價值，讓生命之花綻放出它獨特的，絢麗的，耀眼的光芒！

綻放作文600字 篇3

　　生活中處處有喜、怒、哀、樂。我想跟大家分享一下這學期我照顧班里花草的喜和樂。

　　新學期我們班換到了新的教室，新的課桌椅，同學們也帶了各種各樣的花草裝點教室。有滿身是刺的仙人掌，有些鑲著銀邊的吊蘭，有圓圓厚厚葉子的電腦寶貝，有又粗又壯的發財樹，還有盛開的紅掌和白掌……它們個個蓬蓬勃勃，把教室裝點得綠意盎然，生機勃勃，讓人看了賞心悅目。

　　有一天放學，我發現小花小草都蔫了，一個個低著頭，彎著腰，有氣無力的，泥土也微微發白。我有些擔心這些可憐的花草，是不是缺水、缺營養了？第二天，我從家里帶來噴水壺和營養液，給每盆植物都輕輕的噴了噴，沒多久，許多花草又恢復了它們來時的樣子。看著它們，我欣慰地笑了。

　　為了更好地照顧它們，我詢問每棵植物的主人，按它們的特性和喜好做了小表格，對照著照顧每盆花草。下午的太陽暖暖的，我就把喜歡太陽的植物搬到走廊上曬太陽。搬仙人掌的時候因為太著急，幾根小刺扎到了我手里，鉆心的疼，可是我依然愛它們。

　　有盆開花的白掌，我每天按時澆水、曬太陽，可是不知為什么它開始耷拉下腦袋，越來越無精打采，我給它加營養液，澆足夠的水、曬足夠的太陽，可它還是沒有任何起死回生的的'跡象。我十分著急，便上網查找了有關白掌的養殖方法和注意事項。發現白掌并不太喜歡曬太陽，而喜歡不是太陽直射又明亮的地方。葉面上的黑斑，是因為根腐病造成的。第二天，我把白掌搬到了太陽曬不到的地方，按網上所說，在葉面上輕輕灑水。可黑斑越來越多，它還是挺不住，慢慢枯萎了。我心里很難受。但看到另一盆粉掌，一天天茂盛起來，每天都會長出新的花苞，我開心極了。

　　有一天，老師在課堂上表揚我照顧小花小草，有責任心，同學們也都投來贊許的目光。我有些羞怯，臉有點微紅，眼睛輕輕瞇起，嘴角上揚，眉毛彎的像月亮，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。曾經的委屈和疼痛都立刻拋到了九霄云外。

綻放作文600字 篇4

　　綠葉雖然會枯黃掉落，但我們不會忘記它他在夏日里奉獻的陰涼；流星雖然會稍縱即逝，但我們不會忘記它在星空里劃出的美麗；生命雖然會凋零完結，但我們不會忘記它在生命路途中璀璨地綻放過。

　　為了讓生命璀璨地綻放，我們就應該從珍惜生命開始，珍惜生命就應該從遵守交通規則開始。記住，用什么態度對待交通法規，我們的生命就會有怎樣的結果。

　　我常看到行人尤其是學生三五成群的.在馬路上搶占路道，你追我趕，無視紅燈和車輛，這多危險啊，報紙電視上報道的那一個個逝去的生命中有很多就源于此因吧。所以，我要奉勸我的年輕的擁有生命的以及一切的人：請遵守交通規則！行路要走人行道；如在沒有人行道的情況下，要盡量靠右行……

　　騎車呢？不安全隱患就更多了。但如果你能遵守交通規則，不逞強、不顯擺，不像下面這個案例中的主人公一樣，便無大憂的。案例的主人公叫小強，是一名中學生。放學了，他騎著車跟在一輛大公交車后面，公交車的速度不快。在公交車到站靠邊停住時，小強從公交車后面向左拐了出來，與對面開過來的卡車相撞當場死亡。這是因為公交車讓小強和卡車司機都處于視線的盲區，等到他們發現對方想停或想躲都來不及了。瞧瞧，這是血的教訓。我們要引以為戒，以免重蹈覆轍。我們班總結出的騎車“三要”“三不要”挺好的，在此與大家共享：一要保持心態平和；二要集中注意力；三要靠邊行車（路況不好，推車步行）。一不要逞強搶道；二不要與人并排行車，保持安全距離；三不要在夜間及惡劣天氣條件下行車。

　　朋友們，用心關注身邊的交通，一絲不茍遵守交通法規，讓我們的生命更精彩、更璀璨地綻放在生命的春天里！

綻放作文600字 篇5

　　“哈哈，哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來，你肯定很好奇，教室里怎么會如此熱鬧？別著急，讓我帶你去一探究竟。“噓”悄悄地告訴你，原來是同學們最喜歡的作文游戲課開始了。

　　“畫畫”對大家來說并不陌生。一把“劍”，一朵“云”全是我的拿手好戲，可是“閉著眼睛畫畫”我卻從來沒有嘗試過。我們的魔法老師最愛“刁難”人，這節課竟然讓我們玩閉著眼睛畫畫的游戲，盡管從沒嘗試過，可所有的同學都躍躍欲試，好奇至極。

　　鮑德是一個超級幸運兒，他首先被魔法老師叫到了。你瞧，他得意地走上講臺，準備大展身手。他很有禮貌地向大家深鞠一躬，開始向大家介紹：“我要畫一把鋒利無比的劍，劍把上刻有漂亮的花紋，當然還有我的名字。”嘿！這個題目可不簡單，我要仔細瞧瞧他該怎么完成這項偉大的工程。

　　游戲開始了，魔法老師走到鮑德身邊，給他戴上眼罩，并壞笑道：“要先左轉三圈，再右轉三圈，然后走到畫板旁邊。”鮑德卻滿不在乎地說：“別說三圈，十圈都沒有問題。”可我的心里卻“像十五個吊桶打水——七上八下”的。三圈剛轉完，只見鮑德左晃右晃，跟喝醉了酒的人一樣，踉踉蹌蹌地往前走。他慢慢地穩住身子，并用手左右摸索，生怕被什么東西絆倒。終于，他艱難地找到了畫板，拿起筆，把它拔開，又像盲人摸象般在畫板上摸來摸去，同學們見狀都忍俊不止。這一笑，讓臺上的鮑德不禁緊張起來，原本要畫鋒利無比的'箭頭，手一抖，卻把箭頭畫成了圓弧，劍柄上的名字也被寫得四分五裂，各據一方。這下同學們再也忍不住了，都捧腹大笑起來。

　　魔法老師拍手示意我們停下，并轉頭對鮑德說：“這短短的幾分鐘你感受了什么？”鮑德搖了搖頭，嘆了口氣說道：“什么也看不見的日子真是不好過呀！”我們都陷入了沉思，窗外的小樹似乎也不搖動了……

　　這節課縱然好玩，但是也給了我們很多啟示：沒有色彩的黑色世界，想想就讓人覺得可怕，所以我們一定要愛護我們的眼睛，珍惜現在的美好時光。

【綻放作文600字】相關文章：

綻放美麗作文01-01

花兒綻放作文03-14

綻放優秀作文02-26

等待綻放作文02-26

綻放的青春作文02-16

青春的綻放作文02-17

生命的綻放作文02-20

美麗的綻放作文03-02

綻放的生命作文02-23

綻放青春作文02-20