在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雨后的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

雨后的作文600字 篇1

　　夏日午后的雨、來得猛烈，去得迅速，先前熱鬧非凡的世界，此時已悄然無聲，我漫步在浮香橋上，盡情地呼吸著那甘涼的空氣，欣賞著雨后的秀色。

　　忽然，燦爛的太陽破云而出，放出萬丈光芒，烤得濕潤的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北，如長橋臥在淡談的浮云上，似彩帶飛舞在藍藍的青天。那紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的一弧，難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹，雨后的彩虹，令人陶醉，更引人遐思。此情此景，又將我的思緒拉回到美好的童年……

　　那年我才五六歲，到姨婆家玩。一次雨后，我偶然發現天空有五顏六色的一彎，似拱橋又像半個玉環。我多想飛上天去把它取下來。想著，我忙拉住姨婆，天真地問:“姨婆，這是仕么?，姨婆，抬頭望著天空，慈愛溫和地告訴我:“這是彩虹。”“什么是彩虹，能取下來玩不?···“姨婆撫摸著我的頭，笑咪咪地說:“不能取下來玩。那是太陽公打敗了雨，雨扔下的兵器——小孩子不能用手去指。指了會割耳朵的……”頓時，我對彩虹產生了一種神秘的感情。不知怎的，我雖然害怕，卻躲開姨婆，竟然對著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血，又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發熱，卻安然無恙，但我一直不敢掉以輕心。

　　日了一天天過去，我開始懷疑姨婆那些話來。隨肴知識的逐漸豐富，我終于明白了彩虹形成的原因:它不過是陽光穿過大氣中的小水珠，經光的折射和反射后出現在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些，或許她以為:對幼小的我來說，深奧的知識，會使我理解起來感到吃力，用傳說來解釋，更能激發我對知識的尋求。哦，我的姨婆……

　　那以后，我時時想起姨婆，想起姨婆曾說過的`話語，想起那第一次見彩虹，想起意年時對彩虹的憧像和迷惑。

　　今天，我又看見了彩虹，雖然那第一次是在姨婆的房屋旁，這次是漫步在浮香橋上，但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈，仍像姨婆的話語，深深地刻印在我的心里!

雨后的作文600字 篇2

　　只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

　　——題記

　　磨練，是我們成長過程中的必修課。有些人經過磨練后，會變得更加強大，如同獲得無價珍寶;有些人卻經過磨練后，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當我們真正認識到磨練的緣由，它就像雨后的彩虹，幫你揮去心中的烏云。

　　今年升上初三，迎來了中考倒計時，心里難免會有些壓力和緊迫感。回首初中的三年中，身邊的同學都變了很多，包括我。從天真幼稚的初一經過叛逆的初二，才來到了稍稍懂事的初三，我們都改變了，這何嘗不是對我們的一種磨練?

　　初一，我們對嶄新的`初中生活抱著開心和好奇的心情去探索;初二，我們熟悉了這里，對著青春期的到來，并開始厭倦這里的生活，想要快點離開;如今初三，我們“真的要離開了”，卻再也找不到當初想要盡快結束初中生活的念頭，反而對這里的一切產生了好感，不舍離去。因為我們在這里結識了很多朋友，收獲了最真摯的友誼，得到了自認為世間最好的指導…

　　三年，我們猶如“杜小康”一樣經過了一次磨練，也逐漸長大，只不過杜小康經歷的事一場短暫而又可怕的暴風雨，我們是度過三年蛻變的過程。磨練就像雨后的彩虹，使你感到挑戰風雨后的喜悅。

　　“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能。”現在，還有一百多天我們就迎來了見證我們經過磨練都的成果——中考。這是我們人生中的第一個轉折點，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。

　　也許，人生本就是一場磨練，不斷地考驗著我們，使這個世界有了強弱富貧之分，只是每個人對待磨練的態度不同罷了。

　　磨練就像雨后的彩虹，每個人都要經歷這場“雨”，如果你承受住這場風雨的打擊，那待風雨結束之后，你將會考到美好幸福的彩虹。

雨后的作文600字 篇3

　　記得上小學一年級的時候，下過一場大雨，課間我望著那瀑布般的大雨從天空落下，不禁發起愁來，雨這么大，到時候萬一像別的地方那樣發了大水可怎么辦啊？

　　放學了，雨也停了，我走出教學樓，真如我所想，校園里已經變成了一片汪洋，我望望周圍的同學，他們也都一籌莫展，有個別膽子大的同學扶著墻，試探著把腳放到水里，水都快到他膝蓋那么高了，嚇得他趕緊又縮了回來。這下是沒法走出教學樓了，大家只好回教室等著。

　　過了一會兒，爸爸騎著自行車來接我了。我小心翼翼地踩著被水淹沒的花壇邊，一腳深一腳淺地坐上了自行車后座。等我坐穩了，爸爸就開始騎自行車了。水幾乎到了輪胎的.三分之一，自行車騎過的地方，留下一道有時筆直有時彎曲的小道，像小船劃過水面。

　　自行車出了校園，馬路也變成了一條小河，我仿佛穿越到了水城威尼斯。一輛車從“小河”的那頭駛來，它開得很慢很慢，這水這么深，我想它肯定開不快吧。爸爸載著我向家騎去，不一會兒，我們路過了離家不遠處的那條河。爸爸停下來讓我觀察河跟平時有什么不一樣，我一下子就看出來了：平時水位都在岸下好幾個磚的位置，今天已經撲到岸上來了。我想，肯定是雨神發怒了，下一場大暴雨來發泄一下。

　　事后，我偶然聽大人說，發大水是因為學校排水管道堵塞，雨水沒有地方流走，就淹沒了校園，還流到門口的馬路上，淹了馬路。“湖中校園”雖然看起來很新奇，“穿越”到威尼斯雖然也挺好玩，可是還是太危險啦，所以希望學校管道下次可不要再堵塞啦！

雨后的作文600字 篇4

　　大雨過后，街道被沖刷一新，宛若新修的一樣。街上行人你說我笑交流著雨景。有人說，雨好大啊，把街道都淹了，真沒見過；有人說，真是一場好雨這下可涼快多了，仁智各見吧。

　　夜色漸漸沉淀下來，溫柔的秋風靜靜地吹著。簡單吃了點晚飯，和家人來廣場納涼。廣場上大媽們早已聚集，正在擺弄著音響設備，準備跳舞了。一切就緒后，她們舞了起來，在微黃的燈光下，她們的舞姿越顯優雅倩美。這一撥人，那一撥人，三撥人流把廣場分成三塊兒，舞著“三分天下”。和著節奏明快的音樂，吸引著路人前來觀看，好一番“饕餮舞宴”啊。

　　面對此景，我忽然想到人這一生，什么人才最快樂呢？好像不是有錢有勢的人，也不是日子過的縐巴巴的人，大概是想做什么可以去做，沒有負擔的人吧。宛如這些舞者，難道不是嗎？

　　隨著人流的加入，場面更加熱鬧。我注意到周邊的一些小商販，是一些賣燒烤和兒童玩具的。有道是，有人的地方就是江湖，有人的'地方就是商機。果真如是啊。

　　此時，女兒忽然拽著我的衣襟，硬是要她做的紙手機，我說忘車里了，堅持不下只好去取。車里哪也沒有啊，哪去了？思忖半天。這時候，車窗外一個熟悉的身影迎面走來，我正要與他說話，忽然他匆匆而過，多余的熱情只好收回。我敢肯定他看見了我，只是又在躲著什么。乘著朦朧的夜色來做掩護，偽裝了自己。

　　他曾經是我一個非常熟悉的人，聽說最近一些家庭問題，不太幸福。所以我理解他，沒有喊他，任由他消失在這樣一個漆黑的夜色里。正如今天的夜色，于這個夏天來說太平常不過了。而他的故事，多年以后誰還一直記在心上呢？

　　雨后，醉人的天空，迷人的夜色。容納了所有的人，無論你是幸福的抑或悲傷的，正像一顆掉在大海里的雨滴，太微不足道了。唯一的就是要設法去擁有一顆恬淡的心吧，去多一份釋然，正是每個人需要學習的......

【雨后的作文600字】相關文章：

雨后的作文10-12

雨后的陽光作文06-18

雨后的校園作文02-24

雨后優秀作文02-25

雨后校園作文02-26

雨后的清晨作文02-27

雨后的美景作文02-26

雨后的世界作文02-26

雨后的彩虹作文02-16

雨后春景作文02-23