在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的鳥的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鳥的作文 1

　　我喜歡小動物。我養過小烏龜、小金魚、小兔、小狗---但我最喜歡的還是現在養的一對珍珠鳥。

　　珍珠鳥比麻雀還小，全身長著雪白的羽毛，紅紅的嘴巴和小腳十分引人注目，一雙黑黑的小眼睛炯炯有神，模樣十分可愛。它鳴叫起來不像百靈鳥那樣動聽，但也非常悅耳。每天一放學，我就到鳥籠旁觀看小鳥，有時給它加點米、或喂點兒菜葉，它們就高興地叫起來，仿佛對我說：“謝謝你，小主人。”這對小鳥特別愛干凈，只要在水槽里放上干凈水，它們就迫不及待地跳進去，洗起澡來，弄得渾身濕漉漉的，然后到棲杠上，把羽毛晾干了。更有意思的是，這兩只鳥非常友愛。它們倆互相梳理羽毛，互相啄癢癢。有時奶奶放一塊它們最愛吃的墨魚骨，給它們補鈣。它們不是互相爭著吃，而總是公鳥讓母鳥先吃，然后自己再吃。這對小鳥早睡早起。每當夜幕降臨，小鳥就鉆進窩里睡覺。天一蒙蒙亮，小鳥就起了床，飛出窩外，歡快地叫起來。

　　有一天，我看見公鳥嘴里叼著它們身上脫落的羽毛往窩里放，就告訴爺爺。爺爺說：“它們可能要下蛋了。”于是爺爺找了一些舊棉花，讓我撕成小塊兒，掛在籠子上。只見公鳥一點一點地把棉花全都銜到窩里，鳥窩變得既溫暖又舒適，母鳥幸福地臥在里面。過了兩天，母鳥在窩里下了兩顆蛋，公鳥、母鳥開始輪流孵蛋了。過了半個多月，我突然聽到鳥窩里傳來嘰嘰的叫聲，我高興地跳了起來，原來是小鳥已經孵出來啦。在鳥爸爸鳥媽媽的辛勤哺育下，小鳥一天天長大了。它們飛出了窩。自己啄食、喝水、瞧它們長的'多么像它們的父母：紅紅的小嘴、紅紅的小腳、雪白的羽毛。四只小鳥在籠子里飛上飛下，整天歡快地叫著。那叫聲又細又亮，有時像動聽的笛聲，有時像清脆的哨聲，我真是太喜歡它們了。

　　這些小鳥不僅給我帶來無窮的樂趣，還讓我的課余生活變得豐富多彩。

　　鳥的作文 2

　　朋友，不知你發現了沒有？我們身邊的臨沂城近年來發生了日新月異的變化，街頭到處是郁郁蔥蔥的花草樹木，一年四季鳥語花香，人們仿佛生活在美麗的大花園中。

　　在新建的紅嫂廣場，一棵棵高大挺拔的槐樹上，幾個大大的鳥巢吸引著人們好奇的目光。鳥巢里幾只呢喃的小鳥，正在探頭探腦地打量著它們的新家。聽爸爸說，這些大樹是從遙遠的大山上運來的，當時連小鳥的家也一起搬到城里來作客了，這就意味著，未來的臨沂城將會有越來越多的小鳥棲息，和我們一起成為美麗家園的主人。

　　過去，嘈雜的臨沂城里幾乎沒有幾處綠蔭，也很少有鳥兒居住，即使偶爾有幾只麻雀出現，也總是警覺地落在高高的樹梢上，眨眼間就飛得無影無蹤了。假如你想聆聽杜鵑、黃鶯美妙的歌聲，那就只能蹲在老人們的鳥籠前去欣賞了。

　　其實，很久很久以前，鳥兒也在這里居住過。但每當它們出沒的時候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放上石塊，拉好弦，“嘭”的一聲，石頭飛上了天，打傷了鳥兒，鳥兒掉下來，便成了人們的`盤中餐。鳥兒在泣血，人們卻在大飽口福。而現在人們不但不再傷害鳥兒，反而種上了許許多多的大樹，歡迎鳥兒們來這里安家落戶，繁衍生息，這不能不說是人類文明的進步！

　　因為我們懂得了這樣一個道理：鳥兒是人類的好朋友，我們愛護它們，就等于愛護自己。講文明其實沒有那么難，只要人人都奉獻一份愛心，不做不文明的事兒，和鳥兒一起友好相處，我們的臨沂城會更文明，我們的家園一定會更加美好！

　　鳥的作文 3

　　啄木鳥是一位鼎鼎有名的大醫生，它決定在美麗的大森林開一家藥鋪。啄木鳥開始宣傳了：50枚森林幣看病一次（不包括治病），樹木們都在想這么貴，再說了啄木鳥本應該每年為我們體檢一次，這么貴，還不如不治呢！樹木們都在抱怨著。

　　過了一個月啄木鳥的藥鋪經營不下去，關門大吉了。啄木鳥再次開動腦筋，決定和森林鎮最會騙人的鱷魚先生合伙做生意，做什么好呢？偌大的森林鎮竟然沒有一家百貨大樓，動物們每次都要去遙遠的集市上購買食物，啄木鳥和鱷魚商量了一下，就這么決定了，在森林中最繁華的地方開了一家百貨商店。啄木鳥和鱷魚在秤上做了手腳，開業當天車水馬龍，小動物們也爭先恐后的來百貨商店搶購食物，人山人海的，啄木鳥和鱷魚在一旁偷偷的笑。過了幾天動物們都知道啄木鳥的店缺斤少兩的問題，所以動物們寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐，都紛紛跑到遙遠的'集市上購買最新鮮、最便宜的食物了，因此，百貨大樓也變得冷冷清清，再也沒有動物去購買食物了。百貨大樓經營不下去，也就關門了。樹木們也開始抱怨啄木鳥不務正業，樹木們病情加重。這件事終于讓樹神爺爺知道了，樹神爺爺狠狠地教育了啄木鳥一通：“啄木鳥啊！你的本職任務就是給樹木們看病，還有你故意欺詐森林里的小動物……”聽了樹神爺爺的教誨，啄木鳥慚愧的低下了頭。樹神爺爺說：“知錯就改就是好孩子。希望你以后多幫助樹木們，使整個森林變得更加的郁郁蔥蔥。

　　從此，啄木鳥每天辛勤的在森林鎮穿梭，不辭辛苦的給每棵樹治病。森林里再也沒有欺騙動物的事情發生了，因此，森林鎮多次評為和諧小鎮呢！

　　鳥的作文 4

　　我是一只美麗的百靈鳥，灰色的衣服，在森林里歌唱，在森林里自由飛翔是我最大的快樂，我的家在一棵枝繁葉茂的大樹上，我有好多兄弟姐妹，日日夜夜地陪著我，在我歌唱的時候，小花和小草妹妹常常給我伴舞，大樹給我當舞臺，小河給我伴奏。夜晚，小星星伴我入睡，早晨起床后，媽媽還讓我吃美味的早餐！

　　后來，我長大了，可以自己捉蟲子了，有時，我還要捉幾條來給媽媽吃，每天都沉寂在寧靜與快樂中！

　　可是，好景不長，有一天，有幾個人拿著斧頭走了過來，我們很害怕，便飛到了另一棵樹上，只見，他們舉起斧頭，毫不留情地砍了下去，不一會兒，我們的朋友——大樹就倒在了他們腳下，他們拖著那棵樹走了，我們幸好沒被他們發現，不然也會被抓走的，哎！我們的大樹朋友真可憐呀！我們本以為他們不再來了，便有重新筑了一個巢，可是，第二天，他們還來了，而且把所有的樹全砍了，我們只好孤零零地站在那兒，他們發現了我們，馬上拿了一個籠子罩住了我們，我們被分開了，賣到了別人的家里，雖然籠子很大，也有好吃的.食物，但我失去了自由，多想和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起呀！

　　被困在籠子里的我多么想念以前和同伴玩耍的時光，想念在天空自由自在飛翔的時光。親愛的人們，請不要再破壞大自然、砍伐樹木了，請還我們一個安寧的家，請還我們自由飛翔的權利。保護我們，就是保護了人類自己啊！讓我們和睦地相處吧！

　　鳥的作文 5

　　有一天，小主人看見了在天空中飛的小鳥。于是便把自己的小鳥放了。沒過幾天，小鳥便飛了回來。小主人就問“鳥兒你怎么又飛回來了呢？”鳥兒就傷心地說“現在外面的環境太過于惡劣了！我們動物根本就沒有生存之地了。”小主人就問“為什么呢？”小鳥就說“都是因為你們人類的自私，你們隨意的破壞周邊的環境。比如說；人類在森林里亂砍樹木、在河里下藥來毒河里的魚、人們還隨意的獵捕動物，現在的森林里天上的`云沒有以前的那么漂亮了，而是黑壓壓的一片。根本看不見白云姑娘了，昔日，漂亮的花姑娘皆不見了，只有一些垂頭喪氣的的花朵了。再也看不見一群群鳥兒在天空上飛翔，也聽不見好聽的歌聲了。

　　河邊的小草因河水的原因也不是綠的了，而是枯黃的了。在森林里只有那些兇猛的動物還存在一些，存在的動物只有大老虎，小老虎也被獵人給捕走了，向這些兇猛的動物只有大的還存在，小的都被人給抓去了。如果我在回來晚一些那我也要成為獵人口中的食物了。”小鳥流著淚說。小主人對小鳥說“你先別哭了。”小主人生氣的說“這一切都是我們人類的錯，都怪我們人類，我們平時不保護我們周邊的環境，才造成今天這樣的結果！”我馬上要去告訴人類，一定要保護環境！”小鳥便飛走了。沒過幾天，小鳥就飛回來了。它高興地對主人說“主人謝謝你了，謝謝你告訴了人類們你們犯下的錯。”

　　小鳥揮揮手就飛走了。主人望著小鳥心里很高興，臉上露出笑容。

　　鳥的作文 6

　　今天早上，我去公園散步，看見一棵茂盛的大樹上有個鳥窩，鳥窩里有幾只剛出生的小鳥，鳥媽媽出去找吃的了，小鳥張著嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著。突然，可怕的事情發生了，一只兇惡的野貓竄上了大樹，向鳥窩撲去，眼看就離鳥窩不遠了，我看見了，緊張的心“怦怦”亂跳，在這千鈞一發的關鍵時刻，我大聲喊：“可惡的小貓，你不能欺負小鳥，快點走開，快走開。”小貓看見我在樹下大聲喊叫，嚇壞了，慢慢地向頭退，再也不敢上前。我看到這一切，心里十分滿意。小鳥是人類的好朋友，保護小鳥，人人有責。

　　在這個世界里，有會飛的鳥兒。有的鳥是人類的.好幫手，比如貓頭鷹、啄木鳥等;有的鳥是大自然的音樂家，比如百靈鳥、畫眉等;還有的鳥是婀娜多姿的舞蹈家，比如孔雀、鴛鴦等。

　　可是現在，沒有滅絕的鳥類僅有三百多種，而完全消失在這個世界上的多達一千多種。這說明，鳥的大部分種類都已經滅絕了。

　　鳥類是一個十分龐大的家族，如果它們其中某一個成員滅絕了，都會給我們帶來相應的災害。假如以害蟲為食的鳥類不見了時，整個森林都會是昆蟲的腳印，人類的糧食產量也會下降;假如那些被別的動物吃的鳥類不見了時，許多以此為食的動物會更艱難地活著，甚至滅絕。所以，保護鳥類很重要。

　　為了不再讓鳥類滅絕，我們應該從自身作起，不捕捉鳥兒，見到傷害鳥類的事情要積極勸阻。我們相信，只要大家共同攜手，保護環境，愛護鳥類，這個世界一定會變的更加美好!

　　鳥的作文 7

　　傳說，依爾特戈爾可汗把他捉神鳥的故事講給了他那個寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個什么都要和別人比個高低的女孩，不過她很善良。聽說了這個故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。

　　路上她心想：“不就不能嘆氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”

　　到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個笑話，你只要一笑，我就會逃走。”說完，神鳥就開始講了：

　　“有很多的動物在一艘船上，但是那艘船嚴重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時，不知哪個動物說：‘我們來比賽講笑話，誰的`笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。

　　“下一個講笑話的是山羊公公，它講的一點也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話。’”

　　神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。

　　安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經過給爸爸依爾特戈爾可汗說了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是打消這個念頭吧，神鳥會有很多辦法讓你無法把它捉回來的!”

　　鳥的作文 8

　　真高興，媽媽給我買了一只珍珠鳥，我小心翼翼地把籠子掛在陽臺上。珍珠鳥有一身灰色的羽毛，紅紅的嘴，兩只爪子尖尖的，背上還有一片白斑，遠看像珍珠，怪不得叫珍珠鳥。

　　我非常喜歡這只鳥，每天給它喂食，每個月還給它洗一次澡。早晨，我還在夢鄉時，小鳥就準時叫我起床。自從有了這只小鳥，爸爸媽媽就不用天天叫我起床了。

　　珍珠鳥很調皮。有一次，我和朋友看電視，它居然自己打開籠子，飛到我朋友手上，用尖尖的小嘴不停地啄動。弄得我和朋友哭笑不得。還有一次，我正在寫作業，它又飛了出來，落到我的寫字臺上，一會啄啄筆尖，一會看看書，最后竟然在我的手上睡著了。你看，它睡得真香呀，小嘴一張一張的，還不時發出聲音，真不知道它在做什么美夢。我不敢打擾它的美夢，等它睡醒了，才把它送回了它的.家。

　　珍珠鳥也很聰明。有一次，我抓到了一只蛐蛐，帶給它做食物。沒想到蛐蛐雖然比珍珠鳥小，但毫不示弱，一場對決開始了。蛐蛐蹦來蹦去，時而撞到鳥身上，時而跳到鳥背后，躲來躲去。珍珠鳥逮到機會發起進攻：先啄了蛐蛐兩只眼，讓蛐蛐看不見，接著又把蛐蛐的腳給啄斷了，最后，它將蛐蛐的頭給咬了下來，蛐蛐就這樣成為了它的美餐。

　　這就是我的聰明、漂亮又調皮的珍珠鳥，你喜歡它嗎？

　　鳥的作文 9

　　傳說，依爾特戈爾可汗把他捉神鳥的故事講給了他那個寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個什么都要和別人比個上下的女孩，不過她很善良。聽說了這個故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。

　　路上她心想：“不就不能嘆氣嗎？大不了不嘆氣就行了！〞到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個笑話，你只要一笑，我就會逃走。〞說完，神鳥就開始講了：

　　“有很多的動物在一艘船上，但是那艘船嚴重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時，不知哪個動物說：‘我們來比賽講笑話，誰的'笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。

　　“下一個講笑話的是山羊公公，它講的一點也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛剛想起了黃牛哥哥講的笑話。’〞

　　神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。

　　安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經過給爸爸依爾特戈爾可汗說了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是消除這個念頭吧，神鳥會有很多方法讓你無法把它捉回來的！〞

　　鳥的作文 10

　　我最喜歡的鳥是什么？你猜猜，不知道吧，還是我來告訴你，我最喜歡的鳥就是桃臉情侶鸚鵡。我給它們取了個名字，一只叫淘氣，一只叫笑笑。它們的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿黃色、橙色的花紋。背上的羽毛像深綠色的外衣。腹部的羽毛像翠綠色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙靈活透亮的小眼睛下面長著一張又紅又彎的嘴巴。

　　笑笑和淘氣早上醒了以后，就開始吃早飯，然后開始運動。中午它們吃完午飯后，就跳起了世界上最可愛的小鸚鵡木偶舞，而且還啁啁地唱歌呢。下午等我們放學回來的時候，它倆好像很高興，一直不停地叫著，像是唱著悅耳動聽的.歌來歡迎我們。

　　有一天，笑笑和淘氣的食物吃完了，晚上我叫媽媽幫我放了些小米到食物盆里。鸚鵡們看到有食物了，就立刻飛了過去，狼吞虎咽地吃了起來。它們一直埋頭苦干，居然連我撫摸它們都不怕了。但是過了一小時后，只有淘氣還在不停地吃，而笑笑因為吃飽了，就和我們玩起捉迷藏來。我們往左邊摸它，它就跑到右邊去喝水；我們在右邊摸它，它就跑到左邊去吃食物。吃飽喝足后，它們準備睡覺了。睡覺的時候，笑笑和淘氣把頭依偎在一起，然后又把全身毛絨絨的羽毛包裹起來，從遠處看就像一個圓球。

　　笑笑和淘氣聰明伶俐、可愛乖巧，我最愛我的小鸚鵡了。

　　鳥的作文 11

　　鳥，已成為了一種我們生活中常見的動物，它不僅僅分成各種種類，又分為各種顏色及外貌。顯得格外漂亮。但鳥，也成了一個研究對象。

　　在前期的《魚》中說過，動物分為有無脊椎兩大種，而鳥也和魚一樣是脊椎動物。它們以飛翔來生活。體表被羽，和魚一樣，身體呈流線型。胸肌發達，有龍骨突。它們體內的直腸雖短，但是消化的卻十分的快。它們的消化系統發達也是十分有用的，有助于減輕體重，減輕體重對于鳥來說是格外重要的，因為像雞那樣，就算有翅膀，也因為太胖而無法飛翔。而它們減輕體重不反僅靠這，還有，它們的骨骼薄且輕，也十分利于減輕體重！還有一點，鳥的前肢一般會退化成翼，并且，它們有喙但無齒，并且它體表的羽毛是用來“保溫”的'。所以，它被稱之為——恒溫動物。還有一類動物也是恒溫動物——哺乳動物。這類動物雖說是和鳥類一樣的恒溫動物，但是差別卻格外的大，不僅僅限制于外貌上。

　　還有格外重要的一點，鳥的呼吸為雙重呼吸！它們不僅僅有肺，它們還有氣囊來輔助呼吸。但是，有一點也最難辨認的，氣囊的作用不是用于鳥的氣體交換，而是用來貯存空氣的。使吸入的氣體兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成呼吸作用。氣囊還能減輕身體的比重和散發熱量、調節體溫等……

　　最后，鳥的“前輩”稱之為始祖鳥。

　　鳥的作文 12

　　北極鳥是繞著地球轉的一種鳥。當北極要進入冬季的時候，它們就從北極飛往南極；當南極要進入冬季時，它們又從南極飛回它的故鄉——北極。它們每年大約要飛四十萬公里。

　　北極的冬天來了，一片銀裝素裹的景象。大海上開始結冰，白茫茫的。北極鳥開始梳理羽毛，準備飛往南極，因為這時候，南極是夏天。他們飛過崇山峻嶺，飛過懸崖峭壁，飛過茫茫大海。

　　在遷徙的路途中，“砰砰”兩聲槍響，有兩只北極鳥受傷了，從高高的云層中掉落下來，落進了湖中。伙伴們受驚了，有的離開隊伍，向下俯沖，去救自己的同伴，但是自己也被獵人射中了。

　　看到這里，我不禁為北極鳥的精神感動了，它們們是多么團結呀！

　　剩下來的北極鳥慌慌忙忙地逃離，它們想遠離傷害。可是，它們的天敵——老鷹飛來了。盡管它們想快速地飛翔，但是，還是有兩個伙伴成了老鷹的.點心。

　　在遷徙途中，它們要飛過茫茫的大海。在飛越大海的幾個月內，它們只能在礁石上小憩一會兒，如果沒有礁石，就要堅持不懈地飛翔，北極鳥群中，有的鳥因為飛不動了，而葬身大海。

　　在飛過森林的時候，有的鳥因為太疲倦了，思想不集中撞在了樹枝上，撞暈了。別的鳥并沒有丟下它，而是幫助它一起前進。

　　北極鳥是一種多么團結的鳥類啊！

　　鳥的作文 13

　　今天，我們一家四口一起到洞爺湖乘船觀鳥。我們來到湖岸邊，看見一艘豪華的游船停在那里。我仔細地觀察，發現那艘船中間是空的，而且沿中間從上到下劈開，像兩艘船的樣子，這是怎么回事呢？我想起以前爸爸說過，這樣的船叫做雙體船，抗風浪級別超級高，所以也不用擔心暈船的問題。這樣我心里的石頭也落地了。

　　船開到湖中央時，我在甲板上發現船的后面有許多只海鳥跟隨，欣喜萬分。一位好心的日本阿姨見我很喜歡逗那些海鳥玩，就遞給我一包薯條讓我去喂海鳥。我站在甲板上舉著薯條，有幾個大膽的海鳥看見有食物，就半信半疑、小心翼翼地靠過來試探。過了一會兒，很多海鳥陸續圍過來進入了搶食狀態。當海鳥成群結隊地靠攏飛來時，我才仔細看清了它們的模樣。它們有一只尖尖的嘴巴，下巴上有一點紅紅的，像我媽媽擦的'口紅。它們黑背白腹，有一雙像鴨子一樣的腳，大大的翅膀張開時就像兩把大扇子，能讓它們在水面上和天空中自由翱翔。

　　當吃完它們從我手里叼走一根薯條后，就開始大膽地來叼走第二根、第三根……很快，我的薯條袋子空了。可是海鳥還是圍在我附近盤旋不去，大概以為我手中還有好吃的東西，真是一群貪吃的鳥啊！

　　可愛的海鳥加上洞爺湖美麗的風景真是人間天堂啊！以后，希望可以和家人一起再次來到這里。

　　鳥的作文 14

　　放暑假了，溫州的小姨叫我到她家玩幾天。我很高興，當天就去了溫州。

　　第二天清晨，在半夢半醒間，我聽見小鳥美妙的“歌唱聲”。不會吧！這又不是避暑山莊，也不是森林公園，而是熱鬧的溫州城，哪會有鳥叫聲呢？我懷疑自己是在做夢。 這時，幾只小鳥又唱起了優美“歌聲”，我明白我不是在做夢了。此時，我睡意全無，側耳傾聽這群來自大森林的“歌唱家”它們的聲音那么嘹亮，它們的歌聲那么美妙，那么動聽。這天賴之音就像一股清流的泉水流進了我的心田，我似乎還聞到了花香，看到了草的綠……我想：世界上沒有人能唱出這動聽的聲音；也沒有人能譜寫出比這更美妙的曲譜！ 我起床走出房間去找這些來自大自然的'“歌唱家”。這時我姑爺已經起床，他問我干嘛起這么早？我說明了原因。姑爺帶我到陽臺上指著那里的鳥籠。此時我全明白了，原來姑爺家養了好幾只畫眉鳥。姑爺一邊給鳥喂食，一邊給我講養鳥的樂趣。姑爺還說這只領叫的畫眉鳥是上星期出四千八百元錢從花鳥市場買的…… 姑爺興致勃勃地對我說著，但我的心卻是沉重的。 現在人類對環境的破壞非常嚴重，許許多多動物面臨絕跡，就連人類最親密的朋友小鳥也漸漸遠離了我們。只要人人重視環保，我相信，在不久的將來我們城里的每一個人都能聽到小鳥美妙的“歌唱聲”。

　　我們都希望可愛的小鳥有自己美麗的家園和自由的空間！

　　鳥的作文 15

　　雪兒的傷好了，我決定放飛它。因為我的腳受了傷，無法去感受外面那明媚的春光，雪兒的翅膀也受了傷，我們倆同病相連，我能感受到它的彷徨、無助和急切。以前，它一直陪著我，讓我感到了快樂。現在它翅膀上的傷已經好了，可以在一碧如洗的藍天上展翅高飛了，不再需要我的陪伴了。每一只鳥兒都有自己的家，可這兒卻不是雪兒真正的家，他只有在真正家里才能每時每刻受到爸爸媽媽的疼愛；才能每時每刻跟自己的好朋友游戲；才能每時每刻見到這么多潔白如雪的云朵：才能每時每刻履行“藍天信使”的責任……

　　在一個陽光明媚的下午，我抱著與我相依相伴的雪兒來到陽臺。它在空中劃出一道美麗的弧線，又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫，仿佛在說：“在我受傷時，你給我洗澡、敷藥，還每天帶我到陽臺上看一望無邊的藍天，看飄飄悠悠的`白云和那些自由翱翔的鳥兒，我知道你那時和我一樣向往著外面的世界；在我傷好之后，你沒有讓我成為籠中之鳥，而是讓我回到藍天媽媽的懷抱，履行自己的職責。”我把雪兒輕輕捧起，送向藍天，雪兒望望我，似乎在向我祝福：“謝謝你的不離不棄和悉心照顧，我其實聽到了你的喃喃自語，我知道你對我的不舍。希望你的腿趕快好起來，我會經常回來看你的。”然后它向藍天飛去。

　　鳥的作文 16

　　立冬之后，我們坐著大巴車直奔動物園，到了動物園，我去找火烈鳥。

　　我們先路過錦鯉池，再路過野獸區，又路過烏龜區，最后終于到了火烈鳥區。

　　我們走進火烈鳥區，看到了羽毛顏色鮮艷的火烈鳥。火烈鳥的頭是圓的，眼睛很小很小，大部分是白色，中間有一個小黑點。嘴巴是黑色，彎彎的，彎的像豬蹄子，嘴邊有一點淺粉色。

　　它們的羽毛是粉色的，還有點白色，脖子上的羽毛好像摸起來更舒服。脖子長長的，彎著的時候，脖子像一個S，吃東西的'時候脖子很靈活，它的脖子既可以向上，又可以向下，而且也很細，所以很靈活。它們的腿又細又長，像兩根木棍，中間有一塊很大的東西。腳趾上有像鴨子一樣的腳蹼，腳蹼一定很有力，因為它能支撐這么大的身體。

　　它們的性格很溫和，因為它很安靜，從不主動攻擊別人。嘴輕輕的掠過水面，群體內沒有爭斗，輕輕地喝一口水，再把頭輕輕地抬起來。雌的很優雅，雄的很紳士。

　　吃東西時慢慢地往下伸到水里，嘴叼起一個東西，在水里甩一甩，把不能吃的東西排出來。

　　休息時兩只腳站著頭，輕輕地搭在自己的背上。

　　他們生活的環境中，有柳樹，柳樹枝慢慢地垂下來，還不止一棵兒，是好幾棵，柳條像小姑娘的辮子。生活在一個島嶼上，小島被水環繞著，那是一個樹木茂盛的地方。

　　我觀察完了火烈鳥，戀戀不舍地離開了火烈鳥區，今天真的很累，也很開心，因為我們知道了關于火烈鳥的很多知識。

　　鳥的作文 17

　　隱約記得那是春夏的`之交一天，我和謝子藝一起出去玩。本來打算就在我們村小學玩玩滑滑梯、捉迷藏之類的。但是玩了一會，我覺得不過癮，就突發奇想對謝子藝說：“我們去樹林里，找鳥窩吧？”謝子藝一聽也來勁了，于是我們向樹林里進發。

　　我們在樹林里仔細搜尋著，生怕錯過一棵“漏網之魚”。“這里有一個鳥窩！”我像發現了新大陸似的嚷嚷著，用手指給謝子藝看。“你說這里面有沒有鳥蛋呢？如果有鳥蛋我們就可以拿出來孵小鳥。”我望著謝子藝說。“可是這棵樹那么高，我們怎么上去呢？”謝子藝顯得很為難。我們望著鳥窩陷入了沉思。“對了，我們家有竹梯子！”謝子藝大叫著。

　　說干就干，我倆趁他家里沒人就把梯子抬了過來。梯子擺好了，我讓謝子藝在下面扶著，我自告奮勇上去看看。我小心翼翼地扶著梯子一層一層地往上爬，等到梯子頂順勢抱著樹干繼續爬，終于能夠到鳥窩了。

　　“有鳥蛋嗎？”謝子藝在下面大聲問。我慢慢把手伸進去，摸到了兩個蛋，“嘎嘎……”突然，鳥媽媽不知從哪兒飛過來了，一個勁兒啄我的手，疼得我差點沒站穩。我連忙把手縮回來，低著頭往下看，這一看不要緊，嚇得我頓時渾身發顫，這也太高了吧！我緊緊抱住樹干，大聲哭喊起來。

　　這時一個叔叔從此路過，聽到哭聲趕了過來，指揮著我慢慢爬下來。

　　雖然這件事過去了那么久，可現在回想起來我依然心有余悸，我發誓以后再也不掏鳥蛋了。

　　鳥的作文 18

　　在一片生機勃勃的森林里，住著一群啄木鳥。

　　在這群啄木鳥里，有一只啄木鳥叫東東。東東非常勤快，每次工作的時候，他都起得早，天還沒亮他就起床工作，他看起來真是聰明伶俐呀！而且，東東朋友們都說他最勤勞。

　　剛開始，東東還很謙虛。每次朋友夸他的時候他都要道謝。可是，時間一長他便驕傲起來。朋友們給他打招呼的時候，他就大吼道：“我多么厲害，你是什么水平，還敢給我打招呼？”而且，他現在也變懶惰了。每天他起床最晚，回家最早，還經常命令同伴：“你瞧，那棵大樹生病了，快去治療！還有那邊……”可是，他從不愿意費一點兒力氣。

　　一天又一天的過去了，他的朋友們也漸漸疏遠了他。直到最后，他身邊一只鳥也沒有了，有一天，他問大樹：“大樹，我的朋友呢？”“孩子，你不能這樣傲慢了。”大樹搖搖樹枝說到“因為你傲慢無禮，所以他們才會疏遠你。你應該把你的`朋友請回來，再給他們一一道歉。”東東聽了羞愧的低下了頭，心想：如果我不那么驕傲，朋友們也不會疏遠我。

　　第二天，東東一大早就起來了。他趕緊把他的好朋友請了回來，并給他們一一道歉。

　　從此東東又變成了那只勤快的啄木鳥，而且還經常得到大家的表揚。不過東東從不驕傲，和其他的啄木鳥們快快樂樂的生活著。

　　鳥的作文 19

　　我的語文老師，同學們稱她“樂迪”。這個老師給我的第一印象其實并不好。

　　她總愛穿一件白色上衣，和她暗黃的皮膚著實不配。語文課，一直是我最討厭的課程。

　　她的課上有許多的條條框框：“不準講話、不準做小動作、不準課中去廁所。”但布置作業時卻十分慷慨大方，往往是一張周測。輕薄的.一張白紙，印上題目再到我手上，就變成了千萬斤的枷鎖，把我那天高任鳥飛的脾氣也給枷上了。在她的課上，我像籠中鳥，而不是海中魚，天上鷹。

　　秋風颯颯，微涼，葉，卻未落下。我用手中筆，把那千萬斤的枷鎖，給打碎了。我的心，像一只蜜蜂，這轉轉，那飛飛，嗡……嗡……可過不多久，我那慈祥、可敬、和藹可親的母親，讓我去把作業發給老師批改。我的心，又在放飛前被硬生生地拽了回去。我不耐煩地拿起手機，點亮屏幕，對準作業，“咔擦”一聲后，我又扔下手機，走了。

　　可沒過十分鐘，老師回微信消息了，我瞟了一下手機，看看老師發回來的批改，驚呆了。每一個錯誤，老師都在旁邊標上了詳細的批注；每個字，都像老師親口叮囑；每個字，在此時都不像冰冷的枷鎖，卻像是活潑可愛的精靈，在我周圍飛舞。我仿佛能看見她慈愛的笑容，聽見她溫和的叮囑。看到這里，我若有所思地點點頭。

　　我仍然像籠中鳥，但是變的安分，語文課，也不再乏味。

　　鳥的作文 20

　　下午，我們去解放公園玩，一進大門，剛走過那座小石橋，媽媽便輕輕拉住我，并指了指我們前面的上方。我順著他的指頭向上一看，原來前面有棵高大的柿子樹，樹上掛滿了紅彤彤的柿子，又大又肥，像一盞盞大紅燈籠。仔細一瞧，樹上原本又寬又厚的的柿子葉卻全都成了枯枝敗葉，在秋風中憔悴凋零得不成樣子。我想，這棵樹上的葉子把自己的養分全供給了柿子，所以才會這樣的吧！樹葉的奉獻精神真偉大！

　　我們正在欣賞美麗的柿子時，一只藍白相間的長著黑色長嘴巴的`小鳥飛了過來，停在幾根高一點的樹枝上來回蹦了幾下，似乎在仔細端詳一下樹上的柿子，之后毫不猶豫的象箭一般俯沖到一個已經熟透的大柿子旁邊……我想，那只柿子一定又香又甜。果然，只見它張口就朝那柿子啄去，先幾下還小心翼翼的，大概后來嘗到了甜頭，立馬來了精神，一頓不停氣的猛啄，連頭都幾乎整個埋進了柿子里頭。它狼吞虎咽，沒幾下就把柿子肉吃得差不多了，就只剩下外面的那層薄薄的柿子皮了！吃完以后，那“小讒嘴”心滿意足的叫了幾聲，仿佛在夸自己真聰明，然后張開翅膀揚長而去。

　　樹下的我對著樹上掛著的牌子：“觀賞果樹，請勿攀摘”，哭笑不得。心想，便宜了這些貪吃的小鳥啊，我要是能插上翅膀，也去嘗一嘗那柿子的味道該多好啊！

　　今天我第一次看到了大自然中這樣有趣的事情，感到很開心！

　　鳥的作文 21

　　就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發現前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應該沒那么笨吧，要睡覺也應該在自己的家里睡啊！而且它一動不動，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的`想法嚇了一跳，為了證實我的想法是對的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動作，可它仍然紋絲不動，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長眠”，

　　唉！

　　當我們表演完了，回家時又經過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當初，鳥躺著的那個地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個謎，只可惜我無法解開這個謎。

　　今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣東西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢躺在一個地方，長相可以說和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？

　　唉！真是百思不得其解啊！

　　鳥的作文 22

　　星期天，爸爸給我買了一只鳥。它穿著一身白色的羽毛外衣，黑黑的眼睛配上尖尖的小嘴，看起來像天使一般美麗。

　　我很喜歡這只小鳥，每天放學后都要看看它，跟它聊幾句，它卻很有架子，從來不正眼瞧我。不過，這一點兒也不能阻擋我對它的喜愛。

　　那天，爸爸媽媽沒在家，我決定和小鳥做一個游戲。我把鳥籠子的門打開，然后把小鳥放出來。它在房間里自由自在地飛了起來，像神仙一般（的）地快樂。小鳥飛著飛著就落在魚缸上面的.玻璃上，它低下頭向水里不停地張望。

　　我猜，這小東西是想吃魚還是要學游泳呢？對了，聽說海鷗也會游泳，它也是鳥呀，不如我來教小鳥學游泳吧。說干就干，我托起小鳥的身體把它放入水中。小鳥在水中不停地撲扇著翅膀，好像在說：我不學，我不學，拉我上去吧。

　　我想起教練教我們學游泳時都是任我們在水里撲騰的，就沒在意。哪知，不一會兒，小鳥就沉到了魚缸里。這時，我害怕了：它不會是死了吧？！這時，爸爸回來了，看見魚缸里的小鳥氣沖沖地問：“兒子，小鳥怎么掉進魚缸里了？”

　　我悲傷地回答：“我本想讓它學游泳的，可沒想到它身體素質這么不好，才幾分鐘就沉底了。”爸爸耐心地講道：“這種小鳥是不會游泳的。”

　　我看見小鳥那可憐的樣子，十分（的）地后悔……

　　鳥的作文 23

　　今年暑假，我讓爸爸買了兩只叫不出名字的小鳥，還帶個籠子。

　　小鳥一只是天藍的，一只是草綠的，我管它們叫“藍藍”和“綠綠”。小鳥非常活潑，可愛極了。它們不時地鳴叫著，跳躍著，忽上忽下，忽左忽右，還總依偎在一起。可它們就是飛不起來，它們的天地實在是太小了呀！

　　每天早晚，我喂它們小米和青菜，還給它們喝點水，然后逗它們玩。這時候，我什么都忘了，只覺得好開心。

　　漸漸的，我發現藍藍的脾氣很倔強，不大肯吃東西，拼命地咬鳥籠的竹絲，還老從竹絲縫間往外鉆。有一次，它竟然把籠子的小門頂開了，在房間里亂飛亂撞。幸虧我及時發現，趕快關了門窗，它才沒跑掉。我不知道這是為什么……

　　此后，我就在門上夾了一個夾子。一天放學回家，我發現藍藍已經奄奄一息了。啊，我的藍藍！就這樣，我看著它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一聲大哭起來。

　　兩天后，大概綠綠覺得太寂寞了，往籠外擠時，卡在竹絲縫間也無聲的死去了。籠子里的.小米和水還是滿滿的，菜葉依然是完整的一片。兩只小鳥雙雙走了。這一次，我默默地站在籠子前，抽泣著。

　　把活蹦亂跳的小鳥關在籠子里觀賞，逗玩，是讓人開心，但是鳥卻失去了自由。哪怕你照料得在好，鳥終究是被關在籠子里啊！我越想越痛心，我不該養鳥啊！

　　鳥的作文 24

　　“嘰喳!嘰喳!嘰嘰喳!”大清早就被一陣鳥叫聲吵醒了。不用說我都知道，肯定是小白又在練嗓子。小白是我家養的一只珍珠鳥，它的樣子就跟它的名字差不多，從頭到腳，除了嘴和爪子，其他地方都潔白如雪。它的毛摸起來軟得跟海綿一樣，嘴和爪子摸起來卻硬得像石頭。

　　小白很喜歡吃小米。每次我給它加完食之后，它總是很奮力地吃啊吃，沒過幾餐就吃完了。每次買的小米很快就會被它吃得精光，而且有時候，總是在我一放學回家，很遠就能聽到它在那里大聲鳴叫，好像在說：“小主人，你怎么現在才回來?食物都不夠吃啦，快加食!”這時候，我就會奔到鳥籠邊給它添上食再去做別的事。

　　小白很淘氣，常常跟我玩捉迷藏。還記得有一次放學回家，竟然發現小白不見了。籠子里什么也沒有，其它地方都被我翻了個底朝天，也不見其蹤影。難道它飛走了不成?我心里犯著嘀咕：不會啊，籠子跟早上比沒什么變化呀。當時我都快急哭了，但我隱約聽到籠子里有輕微的鳥叫聲，但就是找不到鳥啊!后來過了好久，才發現小白其實一直都在鳥屋里，它縮成了個“小白球”躲在鳥屋的.角落，不仔細看還真挺難發現呢。而且由于我太久都沒有找到它，它都在那兒懶懶地睡著了。

　　小白可真是只淘氣又可愛的珍珠鳥，我喜歡小白。

　　鳥的作文 25

　　我喜歡的鳥是今天馮思涵帶來的一只藍月輪鸚鵡，聽她說，本來有兩只，大的那只叫大淘，小的那只叫小淘，但是有一天，她給它們換水時，小淘趁機飛走了，現在籠子里只剩下大淘了。

　　大淘頭上戴著淺黃色的頭巾，脖子上的那雪白羽毛上點綴著藍色的小點，看起來美麗極了。背上的羽毛黑白相間，像披著一件虎紋外衣。它的`腹部像穿著一件天藍色的襯衫，透亮靈活的眼睛下面長著一張像鉤子一樣的小嘴。

　　大淘從早到晚都是在籠子里吃著小米，喝喝水，它把籠子當成自己的窩。睡覺的時候，它的小爪子緊緊地抓住竿子，眼睛緊閉著。只有一有動靜，它就會睜開眼睛看看四周。

　　大淘很膽小。如果你把門打開，它就會躲得離門很遠。有一次，馮思涵的奶奶把它放在陽臺上，它心情大好，于是它對著大自然敞開歌喉。但是，周圍的鳥兒以為這里關著同伴，想飛過來救它。它們想用腳把門打開，就在快打開的時候，大淘使勁的撲騰翅膀，把那些鳥兒嚇跑了。

　　大淘也很頑皮。它最喜歡的游戲是飛到籠子上方，把鐵絲當作滑滑梯來玩，一眨眼的功夫就滑了下來，然后又從籠子底部飛起來。哈哈，真好玩!

　　大淘還很愛干凈呢!有一次，馮思涵掃地的時候，一張小紙片紛紛揚揚的粘到大淘頭上，只見它上面蹭蹭，下面磨磨，左邊蹭蹭，右邊磨磨，最后終于把紙片蹭下來了。瞧!它神氣的站在那里，活像一位穿戴整潔的士兵。

　　我特別喜歡大淘，你呢?

　　鳥的作文 26

　　今天早上我媽建議我們去西湖公園抓鳥，我鼓掌。

　　我們收集了一些小紙箱，里面裝滿了小米、菜葉、水果皮和小鳥喜歡吃的面包屑，然后找了一個小鞋盒，剪了幾個小孔，用繩子穿過，然后把裝滿各種食物的小紙箱放進鞋盒里，蓋上蓋子，做了一個捕鳥器。

　　當我們到達西湖公園時，綠色的草地上掛著幾顆露珠。雖然我們看不見鳥兒，但清脆的鳥兒在樹上歌唱讓我們放松和快樂。我們把鞋盒放在草叢中間，打開蓋子，拿起繩子的一端，悄悄跑到一棵大樹前，蹲下來看看有沒有鳥吃。然而，剛才在樹上笑來笑去的.鳥兒不知道該去哪里。大約40分鐘后，沒有發現鳥。我們蹲在大樹旁邊，匆忙跺著腳：他們可能不會來了。就在我們準備換草去抓鳥的時候，一只胖鳥從樹上拍著翅膀飛到了盒子里。哇，這只鳥很好看，灰色的羽毛上有一些黑點，明亮靈活的眼睛下有一張又尖又長的嘴。小巧玲瓏，敏捷地在草地上蹦來蹦去，警惕地看著食物，仿佛知道有陷阱。過了一會兒，它終于跳進了盒子里。我雙手顫抖，心怦怦直跳，抓還是不抓？直到小鳥拍著鼓鼓的肚子滿意地飛走，我的手終于放下了繩子。

　　回到家，爺爺問我抓到鳥了嗎？我笑了笑，說，本來要的，可是又變卦了。我爺爺問我為什么，我沒有回答，但是我心里想：如果小鳥迷路了，它媽媽會很著急的，就像你爺爺一樣。

　　鳥的作文 27

　　我們家有三只有生命的小鬧鐘——小鳥，清晨，我還在夢境里的時候，就被三只吵吵鬧鬧的“小鬧鐘”吵醒了，你會想：為什么養三只鳥，不養兩只鳥呢?

　　說起來呀，我特別幸運，去年的一天晚上，我和爸爸正在看電視，媽媽在廚房里洗碗，忽然，媽媽大叫一聲：“快來看呀!有一只和我們家一模一樣的鳥。”“是嗎?沒騙我?”我半信半疑的跑到廚房“真的呀!真的是和我們家一模一樣的鳥。”它的嘴巴是彎彎的，背上的羽毛像黃色的外衣，腹部的羽毛像綠色的襯衫，它小巧玲瓏，長著一雙透亮靈活的`眼睛。可愛極了!我和爸爸怎么樣嚇它，它都不走，就站在那里一動不動的看著我們家的那兩只鳥。既然它不走，那我們就只好收養它了!

　　我特別喜歡我的三只鳥，可是，有一次，我突然想到一句話：愛鳥不養鳥。我想把它們放了，可是我又想了想還是不能放，因為它們自己不會覓食，很容易餓死，還會被別人捉到的。我想了很長時間，終于想出了一個好辦法：每天把鳥從籠子里放出來，讓鳥在屋子里飛，這樣，它們就可以像在大自然里一樣自由自在的飛翔了。不過，把它們捉到籠子里可就難了。一開始，我們捉到鳥要很長時間，后來，爸爸想到鳥的視力差，只要關閉燈就可以很容易的捉到它們了。

　　我們家的小鳥是我最好的朋友!

　　鳥的作文 28

　　假期里，我最難忘的一件事就是抓鳥。鄰居有一只寵物。我和哥哥都很羨慕他們。我們經常找時間玩它，夢想有一天能有這樣的玩伴。我和哥哥向父母要了一只寵物作伴，幾次都沒有答應。我和哥哥都很失望。

　　一天早上，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”吸引了我。我聽著美妙的音樂，感覺早晨好美好。我把弟弟叫醒，讓他分享小鳥帶來的快樂。突然，哥哥歪著頭對我說：“姐姐，爸爸媽媽不給我們買寵物，我們就抓一只可愛的小鳥自己玩吧！”“好啊！我們抓不到天上的.鳥，我們可以抓到鳥巢里的鳥！”是的，我和哥哥跳下床，搬來一個梯子，放在屋檐上。我小心翼翼地爬上梯子，一只毛茸茸的黃色小鳥呆在它的巢里。我輕輕地對它說：“親愛的小鳥，跟我回家吧……”那只鳥似乎聽到了我的呼喚，睜開朦朧的小眼睛，驚恐地看著我。“嘰嘰”“嘰嘰”好像在對我說：“媽，媽，你在哪兒？快回來！”看著它，我似乎猶豫了：鳥是我們的好朋友，我們能傷害它嗎？“嘰嘰”“嘰嘰”又是一聲驚慌的呼救聲。我幾乎驚呆了。我趕緊爬下梯子，悲傷地對哥哥說：“上面有鳥，但是我們抓不到。”小弟問：“問什么？”“因為鳥是我們的好朋友，它們為我們殺死害蟲，我們怎么能傷害它們呢？”弟弟一聽，點了點頭。

　　母親知道后，對我和弟弟說：“你做的是對的。如果你真的喜歡寵物，你應該設身處地為他們著想，關心他們，把他們當成我們真正的好朋友。只有和動物和諧相處，世界才會變得更美好！”

　　鳥的作文 29

　　清晨，我站在陽臺上，迎著徐徐清風，向遠處眺望。突然，我隱約聽到幾聲鳥叫“嘰嘰喳喳”好不熱鬧。聲音越來越近，我情不自禁地順著聲音望去。原來，曬衣架上、窗臺上，幾只小鳥在歡快歌唱，還在向我這邊走來。小鳥的聲音好美，好動聽。周圍的一切似乎都陶醉在這優美動聽的音樂里了，一片寂靜，沒有一點聲音。

　　這使我想起故事書中說的那些隱居深山的名人居士。以前，我不明白那些人為什么會放下一切而去那些沒有人跡的地方。現在，我感悟了。那兒應該是有這一番悠閑自得的環境吧！安靜、自然、和諧，讓人覺得這個世界上人和自然已經完全融合在一起了。

　　這是多么另人向往啊！

　　這兒，是一個小鎮的一角，那么好玩有趣。聽到這句話，你也許會說：“小鎮有那些大城市那么好嗎？既然這么清靜能有好多好玩的`地方嗎？”在大城市里時，到處都是汽車行駛和人們喧嘩的聲音。或許，這代表著繁華。但是，你想過嗎？有一個好的環境會讓你的心變得更加純潔，社會變得更加美好。

　　眺望遠方，看見人們紛紛走出家門去做事情，有的提著籃子，看來是去買菜的；有的背著挎包，應該是去上班的……我這才突然感覺到小鎮已進入了忙碌。雖然在忙碌中的小鎮已不像沉睡時那么寧靜了，但是在我眼里還是寧靜的，因為那群小鳥還在興致勃勃地唱著歌呢！看看它們，我感到那么熟悉，卻又帶幾分陌生。

　　鳥的作文 30

　　過去，我家門前的大樹上經常看到一只可愛活潑的百靈鳥。因為它的叫聲是：“你——你——！”所以我稱之為“優優”。

　　百靈鳥是四大名鳥中的第一只。它的'嘴小而精致，就像一個圓錐體，它的頭上有美麗的羽毛，微微傾斜。它全身淡褐色，腹部白色。她脖子上圍著一條“黑絲圍巾”。尾巴上有一串又細又長的翅膀。百靈鳥的叫聲清脆悅耳。有時候是“輸了——ee！”有時候是“——優秀！”有時候是“優秀——優秀ee！”

　　我在大樹上掛了兩個瓶蓋，一個裝面包屑，一個裝水。小優有一開始很害怕。我一靠近它，它就飛走了。我只能站的遠遠的。當它完全放開警惕的時候，我一步一步的靠近它，用手指指著食物的蓋子，示意它吃。它先是毫不客氣地看了我一眼，然后又看了看面包屑。猶豫地，它先嘗了一口面包，啪的一聲，然后啄了一下.游游把面包屑吃得差不多的時候，它心滿意足地叫了一聲，飛到我手里友好地啄了兩下，然后飛回樹上唱歌。時間久了，我們成了一對好朋友。

　　優優除了吃面包屑，還吃一些昆蟲，比如蝗蟲螞蟻，都很好吃。有一天，我無事可做，下樓和優優一起玩。見我來了，便親熱地叫了幾聲，和我打了起來。它唱歌跳舞，讓我很開心。突然，一只紅疹瓢蟲闖入優優的領地，被它發現了。優優慢慢向瓢蟲走去，步伐輕快。當它接近瓢蟲時，優優一步沖上去，以閃電般的速度吃掉了瓢蟲。我傻眼了。悠悠球太神奇了！

　　鳥的作文 31

　　我家養了一對可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的小嘴兒一張一合的.，十分惹人喜愛。黑黑的尾巴上夾雜著珍珠似的白點兒，我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。

　　它們喜歡吃谷子，也喜歡吃菜葉。吃谷子時總是排隊吃，可吃菜葉時就不一樣了。我把菜葉丟進去以后，它們

　　很害怕，等它們確定沒有危險時，皮皮先試著吃了幾口，然后便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那么香，就飛過去和皮皮搶著吃。不一會兒，一大片菜葉就吃完了。

　　吃過東西，他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再張開翅膀，用嘴從里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。

　　看，它們又開始鋪巢了。一天，我看見枯草葉被皮皮叼進了巢里，就摘了一大把干草放進籠里，讓它叼。先開始叼的不熟練，總是叼不住。后來皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。

　　珍珠鳥睡覺很早，太陽一落山它們就睡覺了。有一天，我看到它們已經睡覺了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看著我。過了一會兒，也許感覺沒有危險了，就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，可愛極了。

　　每天放學后，我總要逗逗它們，我愛珍珠鳥，它們給我帶來了無限的樂趣!

　　鳥的作文 32

　　這學期的選修課，我報的是“觀鳥”和“英文戲劇”。周二，我們又去燕東園觀鳥了。

　　到了燕東園，我便警惕起來，生怕把鳥給嚇跑了。忽然，我隱隱約約聽到了一種從沒聽到過的鳥鳴聲，便尋聲而去。我走著走著，看見遠處的樹上好像有東西在動，便急不可耐地舉起望遠鏡去看。喲！竟是兩只胖乎乎的沼澤山雀！沼澤山雀和小麻雀有幾分相似，不過它的頭頂是黑色的，兩側呈灰白色，而且肚子也是灰白色的。麻雀大家肯定都知道，它的頭頂是棕色的，肚子是淺棕的。我仔細聽它的叫聲，恍然大悟：原來剛才那清脆的“啾啾”聲就是它發出來的啊！

　　我繼續往前走去，不時有幾只可愛的小麻雀從我頭頂飛過。“一只……兩只……三只……”我正仰著頭數天上飛過的麻雀，哪里知道正前方有個大葫蘆，就撞了個正著。“哎喲……什么東西啊？”我一邊揉著頭，一邊望向前方，“原來是個大葫蘆啊！啊！那里還有一個！有一排葫蘆！”聽見我說什么葫蘆，同學們都趕來看。一排大大小小的`葫蘆，碧綠碧綠的，非常漂亮！

　　后來，我們沒有再看見什么鳥，正準備走，突然發現天空上有一個小小的黑點，我舉起望遠鏡仔細看，啊，是一只猛禽！老師說是一只“鵟”。

　　今天去燕東園觀鳥，真是滿載而歸！我不僅認識了許多新的鳥，hai發現在大自然中的鳥是多么自由自在！這節“觀鳥”課讓我印象深刻！

　　鳥的作文 33

　　大家見過騎象、騎馬、騎駱駝，可你們見過騎鳥嗎？我在十一長假出去旅行時，就見到了這一幕。

　　一米多高的柵欄內，有幾只非洲大駝鳥。在柵欄的一塊小木板上，則寫著“騎駝鳥”的字樣。騎上駝鳥是什么感覺呢？懷著強烈的好奇心，我上了一只駝鳥的背。駝鳥的背像一張弓似地彎著，不像馬坐起來舒服。它走起路來一搖三晃的'，也不知道它有沒有腰，可是它就是愛扭，任我再怎么努力要坐穩都不行。我被晃得幾乎要從鳥鞍上掉下來，我緊緊地抓住鳥鞍上的拉手，緊張極了。

　　下來之后，我在一旁仔細地觀察起這些駝鳥來。駝鳥的頭小小的，眼睛大大的，脖子細長，腿粗壯有力，可是卻只有兩個腳趾頭！在騎駝鳥的時候工作人員先在駝鳥頭上蒙一塊黑布，讓它什么也看不見，否則它會把你摔下去！我看到有一只駝鳥的胸部被鳥鞍的帶子勒得都出血了，工作人員用鉗子把它受傷處的毛拔掉，然后在上面撒一把沙子就算止血了，再接著讓它馱人。我覺得它太可憐了！后來看到很多大人也上去騎駝鳥，有一位胖叔叔在上鳥背時，我明顯地看到駝鳥的二條腿在不停地抖動，它分明是承受不了這樣的重量啊······我實在不忍心再看下去了。

　　鳥類是我們的朋友，我們應該要愛護它們的。不是嗎？我很后悔，并告訴自己：以后一定要愛護鳥類，再也不騎駝鳥了！

　　鳥的作文 34

　　我從小就很喜歡動物，它們小而靈巧，可愛又溫柔，讓人有一種喜愛的感覺，總能使人開心。今天我在院子玩的`時候，又情不自禁地想起那只鳥，想起那天下午——那是發生在暑假的一個下午。我正在家里做作業，突然聽見廁所“啪”地一聲。我心一驚，又聽見一陣凄慘的叫聲，我懷疑是“鬼”。我小時候“鬼”書看多了，我想查個究竟，就躡手躡腳地走到廁所，剛要探頭一看，接二連三地又叫起來，我再次心一驚，更不敢向前了。但轉眼一想，怎么可以這么膽小。

　　于是我小心翼翼地探出頭，頓時發現是一只小麻雀在盒子里躺著，真是虛驚一場啊！這時爸爸回來了，我把事完完整整訴說了一遍，爸爸輕聲說：“把它放走，別管它。”“那怎么行呢？”我大叫道，一臉憤怒。為了找出小麻雀為什么凄叫，我小心翼翼地把它放在桌子上，血滴滴流著，原來是小鳥的腳受傷了。

　　來到廚房，我打了一盆溫水，想為小麻雀洗洗傷口，可一看，小麻雀的傷口還在流血，這樣洗傷口會很疼的，那怎么辦呀？忽然，我想起了手被劃破時，媽媽用棉布袋為我止血的方法。于是我連忙找來棉布袋，輕輕地貼在小麻雀腳上。看著小麻雀，我心里很高興，接著我又把小麻雀捧在手里，暗想：小鳥是我們的朋友，我們應該愛護它們。一天，兩天過去了，小鳥傷口也好了，那兩只烏黑小眼望著我，像在感謝我。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見有兩位小孩在玩弄小動物，我連忙阻攔，教訓了他們倆一頓呢！

　　鳥的作文 35

　　在素描教室上課的時候，我看見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

　　我問學生那是什么？他們回答我說：“那不就是我們學校里的喜鵲嗎？”

　　素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。

　　有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點像是鴨子。

　　有一陣子，學校想重新規劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號。站在校園里，我像進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無比，頭一個問題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里？”

　　幸好，計劃并沒有付諸實現，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來。因此，在建造美術館的時侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的`雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。

　　上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊。

　　鳥的作文 36

　　周六早上，陰天。我正在書房做作業。突然，一只鳥落在窗臺上。她虛弱的身體很累。我攤開手掌，她落在我掌心。

　　“我終于找到你了，榮隊長。”是的，是一只鳥在和我說話。我一點都不驚訝，因為我一直知道我不是一個普通的孩子。“怎么了，小翠？”“我們的綠洲要被摧毀了，我們需要你的護林員的幫助！”小鳥眼里含著淚水，乞求著。“是誰干的？"我很生氣。“一年前，我們七個戰士放下‘巨蟲’大戰，種了一棵大龍血樹，給獅子老虎豹子上思想教育課。離開之前，還算是和平共處，生機勃勃的繁榮嗎？”鳥兒低下頭，沮喪地說：“一個伐木工人來了——光頭強，樹幾乎被他砍倒了。熊大熊二打不過他，我都快無家可歸了！”我拍著桌子喊道：“作為正義的化身，我一定要阻止他！”小鳥哽咽著說：“有獵人在追我們，讓我們燒烤。嗚嗚嗚……”當我想到一望無際的森林會消失，美麗的`地球再也看不到藍天白云中翱翔的鳥兒時，我握緊了拳頭。“這一切都不會發生。我不會讓鳥只成為傳說。”我立即召集了七名士兵保護森林，這是每個人的責任。我默默的說：“米，小米，玉米，飛！”我手臂一揮，沖向天空。

　　親愛的龔老師，我不知道我的回歸日期。請先請一周假。請幫我保守這個秘密。同時幫我告訴同學不要亂砍亂伐，多植樹，節約用紙，保護鳥類和森林。

　　鳥的作文 37

　　清風吹過森林，地上的樹影微微搖曳。幾片葉子旋轉著落到地面，幾只鳥兒停落樹枝之上，嗅著淡淡的花香，躊躇了一會，又緩緩飛走了……

　　我非常羨慕那些生活在森林中的鳥兒，它們能在茂密的樹林里自由自在地穿梭，能看到清澈見底的小溪、競相開放的花朵、蒼翠欲滴的新葉……除此之外，還能擁有許多同樣來自大自然的好朋友。

　　而這些，卻是生活在籠子里的`鳥兒們無法得到的……

　　從前，有只森林里的鳥兒，它有小巧玲瓏的身材，有一身鮮艷漂亮的羽毛，與眾不同，可愛無比。正因如此，它被一位正巧經過森林的人所喜愛，抓到籠子里。

　　過了不久，那只鳥兒的伙伴們前去探望它，看到它的籠子里放了一小碗清水與一點兒餅干碎，忍不住問它：“你在這過得快樂么？”籠中的鳥兒撲閃了一下翅膀，神氣地說：“當然了！我不像你們，要辛苦地四處覓食，我就在籠子里抖抖翅膀，唱唱歌，什么也不用愁，有吃又有喝，太享受了！”

　　語末，一只鳥兒不禁反駁道：“可是，我們能夠自由翱翔于藍天之下，能欣賞到許多不一樣的景致，還能結交許多來自森林、來自大自然的朋友。更不用被困于牢籠之中，不用在人類的囚困之下茍且，而你，卻不能……”

　　是啊！如果是我，也選擇做一只向往自由的林中之鳥，不用在人類的掌控之下生存，能夠努力地，沖進藍天的懷抱。

　　鳥的作文 38

　　余輝灑了一地，剛往水中灑時，卻頗有規律地碎成不大的菱形，被浪推向遠方。

　　我在岸邊輕輕地俯下身來，當手指快觸到水面時，又縮了回來，若這塊碎片被我帶回，那么，水面上就會有一片，是沒有顏色的了。

　　繼續望著，由不同程度的黃、橙、紅組成的碎片兒，在水中不斷交替著它們的顏色。

　　不知是誰，敲碎了這脆如玻璃的彩色片兒，也敲碎了凍結的寧靜。水面上浮起了一層層漣渏，緩緩抬起頭，見一對兒如炭一般的黑鳥在水面嬉鬧，它們互相拍打著翅膀，一會兒又把半個身子浸在水里，又飛起來，樂不可支。它們顯得如此放蕩——它們的羽毛全是黑色的，一點兒也沒有受到彩色碎片的影響。

　　我呆呆地站在河岸上……

　　余輝仍灑了一地，剛往水中灑時，卻皺了皺眉頭，因為他聞到了一股惡臭味。

　　我輕輕地俯下身來，捂著鼻子，發現彩色碎片不見了，這次，仍是“黑鳥”搞的.破壞。

　　他們天天坐在家里吃零食，喝飲料，而后把包裝，送給河，又從河那里借了一大盆水，沾上了汗臭味時，再還給河;再認為河水非常需要洗過衣服的洗衣液，因為他們把這些一股腦地給了河。

　　現在，河已不成河樣，不過是凝固著一動不動的臟水罷了。岸上立著一個破舊的牌子，上面寫著“實行五水共治，創造美好家園!”

　　也許到了黑鳥的羽毛沾上了鮮艷的色彩時，“黑鳥”們才會真正醒悟吧。

　　鳥的作文 39

　　微風迎面吹來，夾著陣陣余香，正如我現在的心情，歡悅舒暢。

　　一個晴朗的星期六，我學完小桔燈，走在回家的路上。“啾啾”幾聲清脆的鳥叫聲傳進我的耳朵，循聲望去，一只小麻雀在別人窗臺下亂跳來跳去的，走過去仔細一看，原來是小麻雀的翅膀受傷了，于是我把它抱回家去。

　　我把小麻雀放在自己做的草窩里，它用那黑溜溜的眼鏡驚恐地望著我，我只好離開，也好去給它找吃的。聽電視上說，麻雀喜歡吃玉米粒和一些小蟲子，家里有玉米粒，也有蟲子，但那是給家里另一個“成員”準備的。我只好忍著想吐的沖動去給麻雀蟲子。我從小就討厭蟲子，看到蟲子就想吐，連一只蚊子從我面前飛過我都要尖叫一番才肯罷休，但為了這只受傷的小麻雀，我忍了!

　　晚上，小麻雀吃完東西，又開始活蹦亂跳起來，時不時還叫上幾聲，吵得我都睡不著覺，真想吼它幾句，但又怕嚇到它，于是，我上前輕輕地撫摸它，慢慢的，它終于睡著了。第二天早上起來我黑眼圈很重，都是為了這只麻雀。后來我還給麻雀的.翅膀上灑了點專門治療擦傷的藥(經過關察，我發現麻雀的翅膀是擦傷)。

　　日復一日，小麻雀的翅膀終于恢復了。我把它放飛到花園里了，希望它能在那快樂的飛翔。

　　“啾啾啾”，又是一陣歡快的鳥叫聲，循聲望去，一棵大樹上，幾只麻雀正在快樂的嬉戲……

　　鳥的作文 40

　　緊張的下午到了，因為下午要教我騎自行車，到了體育場爸爸開始給我這個菜鳥，講講騎自行車的要領，我慢慢的熟悉怎么騎車子了！只是下車有點不穩！

　　到了家門口，我卻看到爸爸蹲那里在干嗎？我上前打算看看究竟在干嘛？一個黑乎乎的東西撲到我懷里！我還沒反應過來！聽到爸爸說：來抓住它的翅膀，我把這個黑乎乎的東西交給爸爸！我仔細看看原來是一只小黑鳥！這只小黑鳥全身烏黑，眼睛黃里頭黑！身體較小！先開始我們以為它是普通的一只黑鳥，后來才知道它是一只八哥鳥，會學話，據說不會說話的`200元，會說話的1000~2000元！我的天呢！這一只八哥鳥頂我家幾只鴿子呀！一只鴿子10元，一只八哥鳥1000~2000元，我的天呀！

　　爸爸買了一個鳥籠子，一天我放學回家聽到一陣陣清脆的鳥叫！我隱隱約約聽到了：爸——爸！這聲音很像小孩子的聲音！當然很賴皮！明顯是學我的！

　　時間長了，八哥不僅會說：爸爸，走吧！媽媽，個阿！個阿！你在干啥呢？每當聽到這清脆的聲音，心情都會不由自主的好起來！

　　小小八哥鳥，能給你帶來快樂，歡樂無窮！一只小八哥最近還引來別的八哥鳥在我家旁邊的一棵樹上筑巢，好像是它的兄弟姐妹來看它似的！它高興的大叫！

　　這是一只多么可愛的小八哥呀！

　　鳥的作文 41

　　一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。

　　我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”

　　小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀！圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭過了一樣，它一定是想媽媽了？我準備把小麻雀放回大自然。

　　我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀！突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的'小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說：“爸爸，媽媽再見了！”然后，閉上眼睛永久地睡著了。

　　我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。

　　可憐的小麻雀，真對不起！

　　鳥的作文 42

　　夕陽漸漸西下，我在同伴們的陣陣歌聲中，望著囚籠外窗戶外的景色，飲著水槽中略帶渾濁的水，思考著......

　　我是誰？我是一只小鳥，兩個星期前，我被人類布下的陷阱抓住。人類把我帶到了一個小小的，陰暗的房子里，最后把我關在囚籠中，我在這里開始新的生活。

　　開始，我覺得這種生活挺不錯的`，每天都有食物和水。不再讓我饑一頓，飽一頓，能保證我的生命安全。每天我都和朋友們聊聊天，在這比較大的籠子里飛翔，欣賞著窗外無比美麗的景色，覺得十分舒適。

　　一天、兩天、三天，我漸漸厭倦了這種受約束的無聊的生活。在第二個星期的第一天，我與同伴們商量好了，決定一起想辦法逃出這個囚籠。

　　我們掌握了人類為我們清洗鳥籠的時間，開始用我們的嘴去打磨鐵欄。

　　不知又過去了多少天，我們終于準備完畢了，籠里的每只鳥都興奮無比，萬事俱備，只欠""東風""。我們耐心的等待這個機會的到來。

　　第二天清晨，太陽在空中站著，陽光照進小屋，照進我們的心。

　　"咔"的一聲，籠子的鎖被解開，我立即撲騰起自己的翅膀，把綁在腳上的繩子在鋒利的鐵桿上割斷，雙腳用力一蹬，盡全力從籠中鉆出，飛向通風的窗戶，飛出了房子。

　　我飛出了囚籠，得到了自由，我在空中自由自在地翱翔，大口大口地呼吸清鮮空氣，開心地歌唱。

　　我，重獲自由。

　　鳥的作文 43

　　飛吧!理想之鳥!

　　理想是什么?理想在我眼中，理想就是一條坎坷而又艱辛的道路，當你走到這條道路的盡頭時，你會發現到處都充滿光明，令人感到溫暖而舒適，沒錯，這就是成功。總之在我眼里，理想就是人生黑色的洗禮，而洗禮后的你就已經得到了你想要的一切，這就叫理想。

　　每個人都有理想，你的理想是什么呢?科學家.教師.醫生.軍人……呵呵，真是各有不同啊!我?我的理想是長大后當一位主持人。

　　我——想當一名主持人。輕輕閉上眼睛，想象一下，站在舞臺上，眾多觀眾的眼神和眾多燈光全部聚集你身上時，那該有多么自豪和溫暖啊!你的每一個神情，每一個動作，乃至每一句話都能給觀眾帶來快樂，那是多么美妙啊!拿起話筒，帶動全場的觀眾，將整個現場的'氣氛推上高潮!那是多么快樂啊!做為一位主持人，不僅能給觀眾們帶來無限的歡樂，也能為自己帶來無比的滿足!

　　當然!我說過在我眼中，理想是人生黑色的洗禮。要想實現理想，要想得到自己想要的一切，要想成功，要付出艱辛，付出比更多人更多的汗水。從現在開始，多多練習自己的口才，常說普通話，不怕別人的嘲笑只為說出最標準的普通話。想當主持人，從小必須要刻苦學習把基礎打好。沒有知識別說當主持人了。就連基本的生活都困難。雖不能一步登天到達我的目的地，但是我能種下通往目的地的種子，讓它慢慢發芽，最后開花結果。飛吧!理想，你如一只鳥兒，展翅翱翔吧!乘載著我飛向成功吧!

　　飛吧!理想之鳥!

　　鳥的作文 44

　　天氣很好，早上我吃著主人給我做的早餐，看著天空中自由飛著的鳥兒，我不由自主的伸出自己肥胖的爪子去摸摸它們，但太高了。

　　忘記介紹自己了，我是一只貓，我的名字叫香香，是主人起的名字，我聽說人類中有個學我的，是個很漂亮加可愛的女孩子，不過倒霉的是我是一只貨真價實的公貓，我記得我幾年前為了這個和主人抗議過，但是在不知不覺中就被那香香的清蒸魚鎮壓下去了，郁悶啊！

　　聽主人說，小時侯的.我生活在叫農村的地方，我的記憶沒那么遠，只記得小時侯吃過個很好吃的肉，媽媽說那是叫老鼠的東西，我來到主人家中后就見都沒見過。說實話，我就一直沒有想過媽媽，媽媽曾經告訴我男孩子長大了就要出去闖闖，見見世面，我很聽媽媽的話，曾經很向往媽媽說的外邊的世界，但是現在我都開始討厭這種生活了。

　　早上主人上班之前就把我綁在桌子旁邊，還對自己說，這叫防止我對家里進行大返工，我聽后都快被氣死了，就他那狗窩，我都不想住了，他襪子，內衣，外衣，思念都不洗，臟死了，讓我去碰我都不碰；中午的時候主人下班回來，我就自由了，我就出去找咪咪，她是我的女朋友，我們幾乎是同一天來這里的，我們在草地上蹦跑，游戲，整個下午，這是我一天中最快樂的時候，玩累了我會躺在草地上看著天邊的太陽，看著那些快樂的鳥鳥。

　　鳥的作文 45

　　假如我是一只小鳥，我會在旭日初升前，飛到高空中觀賞日出的經過。我會看到一個金黃的蛋黃在連綿不斷的山峰中冒出來。一條條的金絲透過層層的迷霧，照射到大地上。柔和的陽光把佈滿珍珠的大地照得閃閃發亮，充滿朝氣。一棵棵在晨光的沐浴下煥然一新，比平時更加青翠嫩綠。

　　在陽光勐烈的中午﹐我會飛到海邊。一面感受清涼海風，一面和同伴放聲歌唱。又或是飛到海邊的樹上，看看小童在海灘上堆城堡，在岸邊踼踼水，開開心心。而成人則在旁看看小孩在嬉戲，發出會心微笑，享受家庭歡樂。

　　晚上，我會回到我溫暖的家，與家人一起聊聊天，講述今天所見聞，然后再舒服地睡一覺。有時，我還會停留在樹枝上，享受被陣陣涼風吹過臉龐的感覺，欣賞那種寧靜的美，觀賞天上閃爍的鉆石。

　　春來，我可以與同伴一起飛舞，舉行音樂會。又可以唿吸清新的空氣，聽聽大自然的聲音。

　　夏至，我可以時常飛到小溪，清洗羽毛上的塵埃，整理自己的'粧容。

　　秋分，我會跟隨同伴一起飛到南方的國度。在沿途中，我會看到很多迷人景色，沼澤、大水塘、冰山…

　　嚴冬，我和同伴已處身于和暖的南方，每天依舊開心地生活，等待春季再度來臨，結伴回鄉。

　　我只是一只小鳥，每天都是在天空中飛翔，但我的眼界和所見所聞郄比任何在地面活動的動物都要廣、都要闊。我很慶幸我是一只能飛翔的小鳥，每天都可以開開心心、自由自在的飛翔。

　　鳥的作文 46

　　今天陽光明媚，我拉著爸爸去外面尋找飛鳥的蹤跡，我們特意帶上了望遠鏡，這樣遠遠地就可以清楚地看到它們。

　　我們一路上東張西望，可是一只鳥也沒看到，咦？鳥兒去哪兒了呢？是因為天氣太冷了嗎？還是因為樹葉不夠茂密？要么是因為小鳥害怕我們？我問爸爸，他也搖搖頭。走著走著，我們發現前面有一片小樹林，突然我聽到了一陣鳥的叫聲，我從爸爸手上一把搶走望遠鏡向前跑去，呼啦一下好幾只黑色的小鳥張著翅膀飛向遠處，呀！我嚇到它們了！

　　我不敢往前，端起望遠鏡遠遠地觀察它們：我看見一只全身黑色的'小鳥，站在樹枝上，一會兒跳到東一會兒跳到西，它脖子轉啊轉的，好像在找什么東西。它是在找蟲子吃嗎？樹上的鳥嘰嘰喳喳的，它們好像在對話，似乎在討論哪兒有吃的東西。它們好像有了答案，不一會兒就飛走了。這時，其中一只飛到了高高的電線上，旁邊還停了幾只比它更小的鳥。透過望遠鏡，我看到它們扭著脖子高高低低地站在幾根電線上，好像五線譜上跳動的音符。我問爸爸：“它們不會被電到嗎？”爸爸說：“當然不會啊，因為鳥兒的兩只腳是站在同一根電線上的，所以鳥兒體內就沒有電流通過，自然不會觸電了。”

　　我又看了一會兒，一陣冷風吹過來，我縮了縮脖子，趕緊拉著爸爸往回走。可這么冷的天，鳥兒們什么時候回家呢？

　　鳥的作文 47

　　最近我和三位同學都在認真的復習，因為我們很快就要去參加杭州市的第五屆觀鳥賽，因此我們都很激動。同時也希望能得到一個大獎。12月17日我們期盼的一天終于到來了，因為今天就是比賽日了我們快快樂樂的來到了少年宮，搭上了大巴去西溪濕地比賽。

　　到了以后我們以最快的速度組好了隊，有的.同學在調試望遠鏡，有的在找水筆準備工作都做好了我們就悄悄的走進了觀鳥攤，接下來我們就要進入緊張的比賽中了。走著走著我指著草叢對著同學說你們看那里停了一只夜鷺呢！再仔細一看它好像在跟我們玩木頭人的游戲。因為他站在那里一動不動。接著我們繼續往前走突然從背后傳出一聲鳥叫，緊接著又飛出了一只白頭鵯。看著他那摸樣就知道他一定在跟我們聊天，因為它的小嘴巴一直再唧唧的叫著。

　　看了一會兒我們來到了一座橋上。從橋上往遠望去能看到一個小島。小島的堤岸上停著一只白鷺，我一看好一高傲的動物啊。他伸長脖子從容不迫的在岸邊散著步，好似是一位國家總理一樣！接著，我們一路看一路記又來到了一個名叫觀鳥屋的小房子里。在這里我們又看見了一只悠閑的斑嘴鴨在湖面上東望望西望望貌似在等人。過了一會又游出來了兩只小鸊鵜它們一搖一擺在水上跳舞。真是可愛極了！

　　你們看參加觀鳥賽是一件多么有趣啊！

　　鳥的作文 48

　　他皺著眉頭，望著這幾個令他眼暈的字，發著愁。

　　“唧唧――”幾聲婉轉的鳥啼聲打斷了他的思路，他抬頭往去，只見幾只小鳥在樹枝上嬉戲著，很開心的樣子，他不由自主的將手伸向那個方向，卻不料被一個透明的東西擋主了――他知道，那是窗戶，緊扣著的窗子，他無奈的低下頭，望著眼前的幾個字《快樂的星期天》，“連星期天都沒有，還什么快樂。”這當然不是問句，這是個陳述句，是的，他的確不快樂，他的確是一只籠中鳥，他要的不多，他要的只有――自由，快樂！

　　僅此而以。

　　提到快樂，人們的內心總開始膨脹；提到自由，人們總是笑而不語。然而，親愛的爸爸媽媽，每當您們把我們關在屋子里，自己卻在茶館里喝茶打牌的時候，你們是否想過我們，我們心里的.感受，看著別的孩子在外面玩耍，自己卻只有家具孤獨的陪伴，我們心里不是滋味。

　　面對你們的期盼，我們不驕傲；面對你們的批評，我們也不氣磊，然而，面對你們的振振有辭，我們有的也只是苦笑。也許在你們眼里我們仍那么淘氣，仍是那么無知，幼稚，可在這顆幼稚的心靈里裝著怎樣的渴望，您們都知道嗎？不知道吧，你們一定不知道的，你們總是那么言之有理，從不聽取我們的意見，從不......

　　只想對你們說一句話：“失去了快樂，自由，還叫什么童年？”

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