在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)作文600字 篇1

　　馬上就要畢業(yè)了，我真留戀這幾年的時光。原本很想畢業(yè)的我，此刻卻非常的不想畢業(yè)。

　　畢業(yè)，有誰愿意畢業(yè)？是，畢業(yè)代表你向大學(xué)，向成功邁了一大步。可是誰又舍得畢業(yè)呢？畢業(yè)了會離開朝夕相處的同學(xué)，會離開和藹可親的老師，會離開我們美麗的校園……誰能狠得下心？

　　虞老師，我們的嚴(yán)師，她辛勤教導(dǎo)我們，無一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時候，她還讓我們猜謎語。她平時對我們要求嚴(yán)格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報，可她卻說：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會讓他心服口服!”后來虞老師開了一場班會，提出了這件事，并說會改正錯誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬分，同時也被虞老師的那種謙虛感動，不再罵她了。身為班長的我也時時給老師添麻煩。可她卻跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。

　　虞老師，如此之好的嚴(yán)師，我怎能舍得？當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師……

　　還有她，她說她可能不會來領(lǐng)畢業(yè)證書，她說她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的`動作，每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢，每當(dāng)想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛的姐妹，我們要是一個媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”，我答應(yīng)了她，可這確實沒有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!

　　朋友之間的友誼不可湮滅，我買了一個掛墜，我是“地久”，她是“天長”，友誼地久天長!對于教導(dǎo)了我的老師，我同樣依依不舍。

　　現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，我留戀這里的一切，更想帶走這里的一切，可是我知道這是不可能的。

畢業(yè)作文600字 篇2

　　金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂交織的20xx，留給了我們同學(xué)無限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。

　　一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上。看到它，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩，成長到如今自強不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時，就看一看畢業(yè)照。

　　當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的`臉，就打開了記憶的閘門，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點點滴滴:

　　天空藍(lán)，小草綠，一個懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上。“喂，胡良福，發(fā)什么愣啊，趕緊走。”“我在看一會兒嘛，多美呀。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵。”“哎呦，好疼，姐，我錯了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來，說:“咱們玩捉迷藏吧。”“好呀。”我們應(yīng)聲附和。“嘿嘿，你來抓。”她對著我說。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰呀?”她邊笑邊說。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。

　　還有那個悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫完最后一課的練習(xí)冊。要寫對即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚，一起逛街花錢，我不禁胡亂造詩一首，記得內(nèi)容大概是這樣的:

　　啊，我們要畢業(yè)了，

　　啊，你欠我的錢什么時候還啊?

　　啊，你小子想拐著我的錢竄哪去啊?

　　啊，別忘了你還欠著我五毛巨款啊!

　　這么史無前例的詩當(dāng)然沒敢讓老師過目，只是偷偷地吟一吟。

　　現(xiàn)在回想起來，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無窮的歡樂。而這些點點滴滴的歡樂，都隨著時間塵封在了畢業(yè)照中。

　　沒事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說不定你也會偷偷地笑呢。

畢業(yè)作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，不知不覺時間已經(jīng)靜悄悄地離去，小學(xué)六年級的生活一眨眼就要結(jié)束了。即將開始的是一個嶄新的世界？？升入中學(xué)。六年級了，我意識到了自己已經(jīng)是一個畢業(yè)生，大家各個都全神貫注投入了緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕，在這僅剩不多的時間里，抓緊一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學(xué)。

　　一想想，我以是一個馬上要升中學(xué)的學(xué)生，回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我與同學(xué)們結(jié)下了的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時，同學(xué)們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到了六年級，大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點點滴滴的友誼，就像一個死結(jié)，永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……在這六年來，我最忘不了的`就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予了我知識；是老師在這漫長的六年中教會了我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或許，我不會用大篇的華麗的語言來贊美老師這六年來為我付出的一切，一切。

　　千言萬語述說不清老師的恩情。我只能作為一名合格的小學(xué)生向老師真誠的感謝老師，只能用優(yōu)異的成績來回報老師，“老師，謝謝您!”我是一名畢業(yè)生，我要在這僅剩不多的時間里沖刺，加油，不辜負(fù)老師家長的期望；我是一名畢業(yè)生，我要用優(yōu)異的成績老報答老師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業(yè)生，我要為自己的理想的中學(xué)努力，奮斗!

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