在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的歡樂作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂作文600字 篇1

　　學校，是充滿歡聲笑語的地方，帶給了我們無限的趣味，讓我們在一個充滿知識、充滿歡樂的地方學習著，成長著。

　　嘻嘻哈哈之同桌

　　首先我給大家要介紹的是我的同桌，她是一個自帶笑點的人，她看見別人打哈欠都會笑出聲來，她那一笑啊，就像張開嘴巴隨時要吃你的獅子。那聲音就更不用說了，跟那清晨公雞打鳴的聲音沒有什么區別，搞得我現在一看見她張著嘴巴哈哈大笑時，我都會情不自禁地笑出聲來，怪不得大家說朋友對一個人的影響很大呢！

　　蘭花指之數學老師

　　一提到蘭花指，大家可能想到的是女生跳舞時才翹吧，我的數學老師講題講到動情處，也會經常翹一翹他的手指。那手指似乎在說：這道題很重要，你們都理解了嗎。

　　數學老師是一位男老師，擁有著一張四方臉，濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大花眼睛。那雙眼睛似乎會說話，只要我們稍微有點小動作，他的眼睛就像利劍一樣射過來了。哦，對了，可別忘了他還有一雙大長腿呢，他的一步路，就相當于我的兩步，怪不得老師總是先于我們到達學校，早早的背著手在教室跟自習呢。

　　你瞧，他朝著我們班走進來了。左胳膊窩里還夾著他的數學書和練習冊，先把書本和練習冊放在講臺上，再拿起一根粉筆，在黑板上畫一個像三不像三、像j不像j的符號，緊接著把課題寫在后面。轉過來對我們說：“好了，同學們，我們這下開始上課。”

　　接著數學老師開始上課。“快瞧，快瞧，數學老師又翹起了他的蘭花指。”同桌激動地戳著我說。“哈哈哈，數學老師的蘭花指也太可愛了吧。”同學們也在下面紛紛模仿著老師的'口氣：“唉——對——。”快聽數學老師又在說什么？聽了半天也沒有聽清楚，數學老師到底在說什么呢。說來真奇怪，數學老師的蘭花指似乎是有魔力的，他輕輕的指一指這個，又輕輕點一點那個，在他的點撥下，我們班的數學成績都格外得好。

　　魯迅先生說百草園是他小時候成長的樂園，那學校豈不就是我的樂園嗎！感恩遇見，讓我在這小小天地里遇見這么好的老師和同學。

歡樂作文600字 篇2

　　五月校園文化節，一個展示文化的節日，一個傳承文化的節日，更是一個發展文化的節日。五月文化節期間，我們忙碌，我們快樂，我們思考。

　　時間飛逝，歡快的文化節業已閉幕，可心中還留有些許懷念，也留有成長的點點滴滴。

　　或許是我自詡，抑或是事實，我覺得我們班是最好的班級。這體現在很多方面，就拿我們練班歌和校歌來說吧。記得那幾天，老師組織大家一起練班歌和校歌，小小的班級里，同學們密密麻麻站在一起，入眼的，并不是美輪美奐的后黑板報，亦不是后面墻上貼的精致的獎狀，而是明晃晃的光。是的，那是明晃晃的光——太陽光經閃亮的桌子折射過來的光。那時，同學們只覺得眼前一片氤氳，可這艱難的情形，并沒有削弱同學們的積極性，每個同學都拿出百分之百的精力，按要求站好隊形，平時常說話的同學，變得安安靜靜；常搗亂的.同學，變得規規矩矩；聲音小的同學，作文變得聲音大起來，仿佛我們唱的不是歌，而是一篇生命的史詩。“師恩難忘，誓做棟梁；青春無悔，擁抱理想。”是歌聲，亦是我們心聲。在歌聲中我們呼出了自己的宣言，成功的長路漫漫，我們要更加努力，爭取成為祖國的棟梁之才，回報老師，回報社會。嘴角上揚，微笑著面對金燦燦的陽光。

　　我們班不但班歌校歌唱得好，而且后黑板上的板報與四周墻上貼的東西，也是別具一格的。那是我們班每個同學的心血凝結而成。看那精美絕倫的板報，大方整齊的關于目標的手抄報、老師為鼓勵同學所寫的評語……一樣一樣，一件一件，無不體現著我們班積極向上，努力進取的優良品質。

　　五月的文化節漸漸走遠，可是它留給我們的感觸卻是無窮的，不曾忘記我們的承諾：今天我們以四中為自豪，明天四中因我們而輝煌。在忙碌中我們成長，在成長中我們快樂，在快樂中我們思考。思考些許，收益終生。

歡樂作文600字 篇3

　　時間猶如一例單向行駛的火車，去了，便沒有回頭再來的選擇。過去點點滴滴的一切歡樂與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過去，悲喜交加。

　　由于父親是位軍人，多年來“南征北戰”，一年在家中的時間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠離故鄉，去了南方的大城市。所以，我是個從小由爺爺帶大的孩子。過去在農村經濟條件不好，沒有多少錢買零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣，爺爺每天干完農活，都會帶上幾毛錢，叼著他的煙斗，抱著我去買糖人給我吃。那時候，我覺得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當爺爺看著我甜甜地吃著糖人時，都會露出慈祥的笑容，用沒有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開心地大叫起來，痛但很開心。

　　如今，我早已經離開故鄉，離開我那親愛的爺爺，離開那在童年時最喜愛的糖人兒。來到這滿街都是高樓大廈的無錫來讀書，對故鄉心里總有些不舍得。而對著五花八門的零食與甜點，我的心中更加想念著故鄉的糖人，懷念那被爺爺抱起的歡樂時光。

　　直到有一天，我從門外聽見了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺!他見到我時，再次向過去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，啊!是故鄉的'糖人，我的心情歡樂得象一只小鳥，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開懷……

　　至今，我仍保留著一個糖人，一直舍不得吃它，因為它是我所保留的一份對故鄉的記憶，對兒時歡樂時光的留念。還有，對我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。

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