在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的歡樂(lè)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂(lè)作文600字 篇1

　　學(xué)校，是充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，帶給了我們無(wú)限的趣味，讓我們?cè)谝粋�(gè)充滿知識(shí)、充滿歡樂(lè)的地方學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。

　　嘻嘻哈哈之同桌

　　首先我給大家要介紹的是我的同桌，她是一個(gè)自帶笑點(diǎn)的人，她看見(jiàn)別人打哈欠都會(huì)笑出聲來(lái)，她那一笑啊，就像張開(kāi)嘴巴隨時(shí)要吃你的獅子。那聲音就更不用說(shuō)了，跟那清晨公雞打鳴的聲音沒(méi)有什么區(qū)別，搞得我現(xiàn)在一看見(jiàn)她張著嘴巴哈哈大笑時(shí)，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，怪不得大家說(shuō)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大呢！

　　蘭花指之?dāng)?shù)學(xué)老師

　　一提到蘭花指，大家可能想到的是女生跳舞時(shí)才翹吧，我的數(shù)學(xué)老師講題講到動(dòng)情處，也會(huì)經(jīng)常翹一翹他的手指。那手指似乎在說(shuō)：這道題很重要，你們都理解了嗎。

　　數(shù)學(xué)老師是一位男老師，擁有著一張四方臉，濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大花眼睛。那雙眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，只要我們稍微有點(diǎn)小動(dòng)作，他的眼睛就像利劍一樣射過(guò)來(lái)了。哦，對(duì)了，可別忘了他還有一雙大長(zhǎng)腿呢，他的一步路，就相當(dāng)于我的兩步，怪不得老師總是先于我們到達(dá)學(xué)校，早早的背著手在教室跟自習(xí)呢。

　　你瞧，他朝著我們班走進(jìn)來(lái)了。左胳膊窩里還夾著他的數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊(cè)，先把書本和練習(xí)冊(cè)放在講臺(tái)上，再拿起一根粉筆，在黑板上畫一個(gè)像三不像三、像j不像j的符號(hào)，緊接著把課題寫在后面。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“好了，同學(xué)們，我們這下開(kāi)始上課。”

　　接著數(shù)學(xué)老師開(kāi)始上課。“快瞧，快瞧，數(shù)學(xué)老師又翹起了他的蘭花指。”同桌激動(dòng)地戳著我說(shuō)。“哈哈哈，數(shù)學(xué)老師的蘭花指也太可愛(ài)了吧。”同學(xué)們也在下面紛紛模仿著老師的'口氣：“唉——對(duì)——。”快聽(tīng)數(shù)學(xué)老師又在說(shuō)什么？聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)清楚，數(shù)學(xué)老師到底在說(shuō)什么呢。說(shuō)來(lái)真奇怪，數(shù)學(xué)老師的蘭花指似乎是有魔力的，他輕輕的指一指這個(gè)，又輕輕點(diǎn)一點(diǎn)那個(gè)，在他的點(diǎn)撥下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)都格外得好。

　　魯迅先生說(shuō)百草園是他小時(shí)候成長(zhǎng)的樂(lè)園，那學(xué)校豈不就是我的樂(lè)園嗎！感恩遇見(jiàn)，讓我在這小小天地里遇見(jiàn)這么好的老師和同學(xué)。

歡樂(lè)作文600字 篇2

　　五月校園文化節(jié)，一個(gè)展示文化的節(jié)日，一個(gè)傳承文化的節(jié)日，更是一個(gè)發(fā)展文化的節(jié)日。五月文化節(jié)期間，我們忙碌，我們快樂(lè)，我們思考。

　　時(shí)間飛逝，歡快的文化節(jié)業(yè)已閉幕，可心中還留有些許懷念，也留有成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　或許是我自詡，抑或是事實(shí)，我覺(jué)得我們班是最好的班級(jí)。這體現(xiàn)在很多方面，就拿我們練班歌和校歌來(lái)說(shuō)吧。記得那幾天，老師組織大家一起練班歌和校歌，小小的班級(jí)里，同學(xué)們密密麻麻站在一起，入眼的，并不是美輪美奐的后黑板報(bào)，亦不是后面墻上貼的精致的獎(jiǎng)狀，而是明晃晃的光。是的，那是明晃晃的光——太陽(yáng)光經(jīng)閃亮的桌子折射過(guò)來(lái)的光。那時(shí)，同學(xué)們只覺(jué)得眼前一片氤氳，可這艱難的情形，并沒(méi)有削弱同學(xué)們的積極性，每個(gè)同學(xué)都拿出百分之百的精力，按要求站好隊(duì)形，平時(shí)常說(shuō)話的同學(xué)，變得安安靜靜；常搗亂的.同學(xué)，變得規(guī)規(guī)矩矩；聲音小的同學(xué)，作文變得聲音大起來(lái)，仿佛我們唱的不是歌，而是一篇生命的史詩(shī)。“師恩難忘，誓做棟梁；青春無(wú)悔，擁抱理想。”是歌聲，亦是我們心聲。在歌聲中我們呼出了自己的宣言，成功的長(zhǎng)路漫漫，我們要更加努力，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。嘴角上揚(yáng)，微笑著面對(duì)金燦燦的陽(yáng)光。

　　我們班不但班歌校歌唱得好，而且后黑板上的板報(bào)與四周墻上貼的東西，也是別具一格的。那是我們班每個(gè)同學(xué)的心血凝結(jié)而成。看那精美絕倫的板報(bào)，大方整齊的關(guān)于目標(biāo)的手抄報(bào)、老師為鼓勵(lì)同學(xué)所寫的評(píng)語(yǔ)……一樣一樣，一件一件，無(wú)不體現(xiàn)著我們班積極向上，努力進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

　　五月的文化節(jié)漸漸走遠(yuǎn)，可是它留給我們的感觸卻是無(wú)窮的，不曾忘記我們的承諾：今天我們以四中為自豪，明天四中因我們而輝煌。在忙碌中我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們快樂(lè)，在快樂(lè)中我們思考。思考些許，收益終生。

歡樂(lè)作文600字 篇3

　　時(shí)間猶如一例單向行駛的火車，去了，便沒(méi)有回頭再來(lái)的選擇。過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切歡樂(lè)與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過(guò)去，悲喜交加。

　　由于父親是位軍人，多年來(lái)“南征北戰(zhàn)”，一年在家中的時(shí)間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，去了南方的大城市。所以，我是個(gè)從小由爺爺帶大的孩子。過(guò)去在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)有多少錢買零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣，爺爺每天干完農(nóng)活，都會(huì)帶上幾毛錢，叼著他的煙斗，抱著我去買糖人給我吃。那時(shí)候，我覺(jué)得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當(dāng)爺爺看著我甜甜地吃著糖人時(shí)，都會(huì)露出慈祥的笑容，用沒(méi)有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開(kāi)心地大叫起來(lái)，痛但很開(kāi)心。

　　如今，我早已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)我那親愛(ài)的爺爺，離開(kāi)那在童年時(shí)最喜愛(ài)的糖人兒。來(lái)到這滿街都是高樓大廈的無(wú)錫來(lái)讀書，對(duì)故鄉(xiāng)心里總有些不舍得。而對(duì)著五花八門的零食與甜點(diǎn)，我的心中更加想念著故鄉(xiāng)的糖人，懷念那被爺爺抱起的歡樂(lè)時(shí)光。

　　直到有一天，我從門外聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺!他見(jiàn)到我時(shí)，再次向過(guò)去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，啊!是故鄉(xiāng)的'糖人，我的心情歡樂(lè)得象一只小鳥(niǎo)，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開(kāi)懷……

　　至今，我仍保留著一個(gè)糖人，一直舍不得吃它，因?yàn)樗�是我所保留的一份�?duì)故鄉(xiāng)的記憶，對(duì)兒時(shí)歡樂(lè)時(shí)光的留念。還有，對(duì)我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。

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