在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的相遇作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相遇作文600字 篇1

　　相遇是一幅畫，畫中有濃墨重彩，也有灰暗色調；相遇是一場夢，夢里有世外桃源，也有萬丈深淵；相遇是一支曲，曲中有高昂激越的樂章，也有悲傷惆悵的音符……相遇不一定都是美好的，可是那一天，我卻邂逅到了善良的化身。

　　夏天伴隨著悅耳的蟬鳴聲迎了過來，可我卻打心底里地討厭夏天。夏天降臨了，我的心情也就跟著浮躁起來了。

　　那一天，我剛從補習班解放了，心情很好。怎料，太陽光猶如一個油淋淋的雞蛋黃照在我身上。我站在站臺，等候公車來將我解救。站牌都快被烤焦了，我的心也就跟著浮躁起來，頓時大汗淋漓，幸好這時我的救星趕到，我一個箭步搶先上了公車，找了一個位置一屁股坐了下來，貪婪地享受著空調帶來的清涼。不知什么時候，我身邊多了一個比我小兩三歲的女孩，手里拿著一瓶礦泉水，由于天氣炎熱，礦泉水瓶里的水早就被我一飲而盡了，瓶子里空空如也。

　　“姐姐，麻煩你開一下窗。”一個甜如蜜糖的'聲音在我耳畔響起。我轉過頭去，那女孩扎著兩小辮子，肌膚如瓷器一般雪白，簡直就像一個現實版的安琪爾嘛！“車里正在開空調，若打開窗豈不熱煞我也！”我打趣著說。她指著窗外，我望過去，一個巨大的麻袋映入眼簾，似乎里面裝滿了塑料瓶。往下看，龐大的麻袋下居然站著一個矮小的老爺爺，只見他皮膚黝黑，五官扭曲，面目痛苦，光著腳在地上走路，不難看出他是一個拾荒者。

　　恰巧，公車遇到了交通堵塞，老人的身影亦越來越近。這時紅燈變綠燈，我像被針刺了似的打了個激靈，我迅速打開窗，女孩遞過水瓶，我把兩個水瓶扔了出去，老人接住了兩個水瓶并會心一笑，我關上了窗，與女孩相視一笑……

　　望著女孩離去時活潑的倩影，我心想：她有美好的心靈，他就是《圣經》里提到的安琪爾，是她為我打開了心靈的窗戶，她是善良的化身。那一天，我與善良相遇了……

相遇作文600字 篇2

　　曾經的相遇，只想擁有到白頭。

　　相知后才知你卻不是我能夠擁有！

　　你是一陣飄雪里的風，吹散了雪花，

　　也折斷了枝頭，，最后吹落我眼中曾經為你流的一千滴淚水！

　　那是告別你的原由，既然不能相守，我寧愿——

　　選擇遠走，把傷心丟在背后，也不再停留。

　　有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發現曾經的拐角已是岔路

　　成群走在街上的人，哪個不是深懷著自己的一份孤獨，或許一個人并不孤單，一個沒有回憶的人才是真正的孤單。

　　有時候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。

　　多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經與某個人在一起的細節，只是感覺一切恍然如夢。

　　愛有時候只是某個階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。

　　我們可以做到對一個人放棄，卻做不到對一個人忘記，有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發現曾經的.拐角已是岔路。

　　時光的角落里，零落了幾多無力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個人重新認識，重新開始一次。

　　人生是一場永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠，如夢如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。

　　生命的故事里曾經走失了誰，人生的河流里淹沒了多少勇敢的執念，愛總在最深時落下交織的帷幕，我們已不敢向那個故事里的人索要太多。

　　或許冷漠與薄涼，才是分開的兩個人最適應，最恰好的溫度，我們已經無法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經無力再承受那樣猛烈的撞擊。

　　錯過，卻不再期待新的遇見，多年后依舊在反復問詢自己的心，我究竟愛過的是那段時光，還是那段時光里用心陪我走過的人。

　　錯過的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說與文字里的天涯海角聽了，我已經不敢在一個人的心里，拾取一份仿若當年的在乎……

相遇作文600字 篇3

　　月光零零散散地透過玻璃窗，輕拂著我的臉頰。我睜開睡眼，遙望著那輪圓月，它像是眼，溫柔、慈愛地注視著我。我感覺，那明亮的眼，正是和我的校園里一起度過五年的老師的眼。我的腦海中泛起了回憶。

　　老師，你是我在校園里最親近的人！

　　五年前，我還是一個剛入學的小孩，在選班之時，以八分之一的概率進入了你的班級。我緊張，我害怕，在這個陌生的集體里，我感到不安。是你向我投來一個溫柔的眼神，那個場景，如同一張照片，至今仍映在我的腦海里。從此以后，我再也不感到害怕了，你成為了我最親近的老師。

　　記得嗎？在二年級時，我因為看別人作業本上的星比我多，就產生了嫉妒的.心理，我在作業本里偷偷加了“星”，然而，在一次火辣辣的下午，你為我們改作業，當改到我的作業本時，你停頓了一下：“這些星是老師打的嗎？”

　　我的臉上頓時如火燒一般，霎時間，一陣滾燙。完了，露陷了！

　　我怯怯地點了點頭，暗想，今天完了，一定要遭老師的批評了，而且讓同學們知道，一定會嘲笑我。

　　你的臉上絲毫沒有表情，也只是點了點頭，沒有一絲慍色。如同往常一樣，改完了，交給了我。

　　我低著頭，回到自己的位子，心中沒有暗喜，只有無盡的自責。趁大家不注意，使勁把那些星涂掉了。抬起頭，心中沉甸甸的石頭沒了。你正在注視著我呢，雖然臉上仍無表情，但那雙大眼睛中，卻流露出了笑意。

　　是您給了我臉面，是您給了我一次改過自新的機會。自此以后，我的記事簿上再也沒了這類事情了。你把我從嫉妒的深淵之中拉了出來。

　　隨后幾年中，你在運動會上喊破嗓子，為我的學業而增添了無法磨滅的幾絲皺紋。在走廊上，你朝我投來世上最美的眼神。

　　在過一年，我與你將要分別，但愿在這一年中，珍惜著和你相伴的每一天，望著你的眼睛，此生難忘的眼睛。

　　老師，我想對你說，你的每一個眼神，將是我此生最美的相遇。

相遇作文600字 篇4

　　如果說幸福需要時間來填補，

　　那么與你一起的時光充滿了快樂。

　　——題記

　　你無聲無息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持距離。

　　C調

　　如果當命運早早安排即使我們相遇也要分離那么當我們相遇時我希望那會是永恒，哪怕只有一秒我都會牢牢的把握。因為遇上了你我的生活發生了翻天覆地的變化。

　　A調

　　“Hello！我是你們的數學老師，在以后的日子里將由我來帶你們的數學，希望我們能夠和平相處做好朋友哦！O(∩_∩)O謝謝！”風趣幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時間會停止呼吸也會慢下，因為那一刻屬于我們的。

　　也許當命運無數次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。

　　B調

　　“我們相處快有一個月了，快要到月考了，為了測試一下大家的掌握以…”我的數學成績是有目共睹的差，我不想在他的'眼中留下陰影但是。。“進你們最大的努力，不管分數的多少我看到的只想是真實的成績…”

　　也許一句話可以改變一切

　　“同學們考得不錯咯”

　　“是老師教得好”

　　“真的呀？？”

　　是呀”(*^__^*) 嘻嘻……

　　如果說有一個好成績不如說有一個很好的老師。那一次的成績我不會忘的。因為他從此拾起了自信。

　　也許沒有人相信老師和同學可以成為好朋友，但這種事情就發上在我們的身上，因為他一切都變了，我們和他打鬧，開玩笑，就想好朋友那樣：沒有顧慮和擁有著快樂與幸福…

　　C調

　　即使在親密的人，也抵擋不著時間的誘惑；

　　即使在美好的友誼，也擋不住分離的痛苦。

　　我們本是不同象限里的點線面，卻在超越時空的領域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你…始終要分離。起點也是終點，我遇上了你，卻要分離。

　　也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時光不會消釋。

　　曾經遇上了你，可是卻要分離；

　　曾經留下回憶，可是身影消盡；

　　曾經分享的快樂，可是隨風飄散。

　　即使分離，但曾經相遇。

　　——后記

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