- 相關推薦
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的照片的故事的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
照片的故事的作文600字 篇1
一張褪色的照片，兩只老貓，一對老人。
照片中那位挺直了背，姿勢顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒有現代化的絢麗顏色；沒有打印出來的生疏感；沒有任何的多余裝飾，簡簡單單的快樂在照片中完全顯露出來。
先來說說照片中的主人公---我的爺爺奶奶。短白發的奶奶，頭上卻有兩顆充滿活力的櫻桃夾在頭發上。這可能就是奶奶夢寐以求的——當一回年輕人，回到那時的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯了片場，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過最為多的就是他認為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無奈的對爺爺說：“您老換雙鞋吧，又不是錢不夠用，總穿這一種鞋多難看。”“你懂個啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯了呢”！爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對話仿佛就發生在昨天。
爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因為貓的`溫順，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪來一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見了這些小動物就像見到了害蟲，總投去一種討厭的目光。奶奶生來厭惡貓狗，嫌麻煩。可爺爺的愛好恰恰是與動物結伴。瞧！在爺爺的腳旁，那兩只上了年紀的老貓也湊成了溫馨的一對。
再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當中午的陽光高照，爺爺便會搬來一把小木椅放在院子里，捧起一份報紙享受。奶奶便會坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。
最后，是裝滿回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當至高無上的寶貝，甚至比命還重要。因為這棟老屋子的重要，所以他們才會選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。
照片里的故事，一對老人的美好點滴……
照片的故事的作文600字 篇2
“這不是我小時候和爺爺一起拍的照片嗎？”
我，拿起了這張有點破損的照片，陷入了深深的沉思中。
這張照片拍攝的時間是在20xx年，那天剛好是我7歲的生日，爸爸媽媽本來說好的帶我去公園玩，可是，關鍵時候他們又說要加班，只好把我送到爺爺那兒去，壓根就把那件事給忘了，這使我原來期盼的心情變成了極度郁悶。整個早上，我都待在家里生悶氣，忘了跟爸爸媽媽賭氣，我故意不吃早飯，爸爸媽媽拿我沒辦法，但又因為他們工作不能遲到，所以只說了一句“記得吃早飯”，便匆匆忙忙地去上班了。可是我這倔脾氣怎么可能這么聽話呢。
將近中午的時候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時爸爸媽媽回來了，還帶了個蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，沒有。整整一點的時候，才見爸爸回來了，但他沒有帶什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地說了一句：“快，我帶你去你爺爺家。”“爺爺家有什么好玩的！”一路上，我的`心情更加不愉快了。
到了爺爺家的時候，爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句，然后就走了。空蕩蕩的房子里只有我和爺爺兩個人。爺爺一見到我，就立馬開心地抱著我，還直夸我長高了不少，但這并不能使我高興起來。爺爺見我一臉不開心的樣子，說：“我們買蛋糕去吧！”咦？爺爺怎么知道今天是我生日！原來是爸爸帶我的時候跟爺爺說了，看來爸爸還是很疼我的，只是，他們工作不那么忙就好了。
蛋糕買完后，爺爺幫我插上了蠟燭，我還許了愿望，最后，爺爺還幫我拍了幾張照片。但是，隨著時間的流逝，已經剩下這一張有點破損的照片了，這些照片雖然會隨著時間的流逝而變老變舊，但爺爺對我的愛我會永久銘記在心，永不忘記！
照片的故事的作文600字 篇3
照片，記錄著我們成長的一點一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個小女孩就是我。
那時的我，只有6歲，還是一個一年級的小女孩。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風吹來，我的風箏很快飛上了云霄，可好景不長，風箏在空中連翻了幾個跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經來不及了，風箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風箏撿了起來。這個臭風箏，一點也不爭氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風箏，“呼~，呼~”，一陣陣強風又來了，我趕快迎著風連跑幾步，把風箏一放，風箏隨著風向云霄飛去。
“啊！我放上去了！”我高興地大叫，風箏隨風飄舞，我趕緊把風箏線向后拉了一拉。風箏隨著線飄動著，眼看風箏就要掉下來了，說時遲，那時快，我趕緊把線盤轉了轉。風箏啊，你爭點氣，不要再落下來了！我求求你了！我給您磕頭了！風箏好像聽到了我的`祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的天空，風箏終于又飛正了！我在心里大叫：好啊！我的風箏終于飛上去了！好棒啊！
看著風箏自由自在地遨游在湛藍的天空，我的心情無比激動，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈啊！
這時，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機為我照下了這一美好的回憶。
每當我看到這張舊照片時，我都會想起那天空翱翔的風箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時，我真的太可笑了！
照片的故事的作文600字 篇4
無意中看到了桌墊底下的那張照片：爸爸半跪在綠油油的草地上，我俯在他的后背勾起左腿，雙手環摟著爸爸的脖頸，我們都面帶燦爛的笑容。它引起了我對那段美好往事的回憶……
依稀記得，那是五歲時了，一個天氣晴朗明媚，萬里無云的午后，我與爸媽作伴來到了柳浪聞鶯。公園大門口內長滿了一排排垂柳，翠綠柔軟的枝條可真長啊，有的甚至碰到我的額頭，我頑皮地只管在枝條下走也不躲閃，這時爸媽就過來幫我掀起眼前的“小綠簾”。我與媽媽還偷偷拉下偏角里的幾條柳枝，做起頭飾花圈。這對于一個愛美的小女孩兒來說，是極其值得歡笑的事兒。就這樣你拉著我，我拽著你，笑著鬧著，走下臺階。
我就是愛探險！笨手笨腳的拉著爸媽走下臺階。那是我所熟悉的亂石堆。下面是深達二米的大水塘。從水底下生出的巖石直接露出了水面，絲毫沒有人走過的痕跡。我也不顧有多么危險，就直接一步一塊的踏了過去。其實途中都是被爸媽攙扶著，才不至于滑倒落水。那是多么溫馨的場景啊！
到了它的終點，再走上一段小路，就是一片緊傍湖水的綠洲。“樂樂可真勇敢！這么危險的`路都敢走！”爸爸拉著我的手一邊走一邊鼓勵夸贊。媽媽手中拿著相機朝我倆走來，“這里太美了，擺個POSE吧！”爸爸微笑著，側身半跪在綠油油的草地上，我俯在他的背上彎起左腿，雙手環摟著爸爸的脖頸，我倆開心笑起來。“好好，就這樣，堅持住。茄子！”咔，媽媽邊指揮邊按下了快門。美好的時刻就這樣定格在了膠卷。
長大了，再看它就會發現它承載著一家人的溫馨與歡樂。與家人在一起，都會被滿滿的幸福感和歡樂愉快包圍。
一張張照片，寄托著一份份情感，也敘述著一個個故事。它如一本日記，記錄下了生活中的件件小事，點點滴滴。我們最真實的一份情感也被記錄了進去。
我撫摸著那張照片，心情久久不能平靜。
照片的故事的作文600字 篇5
難得我有一小時的閑暇時光，便隨手翻開相片薄，發現了一張熟悉的照片，我的腦海中又掠過了那幅畫面……
這張照片并不大，映入眼簾的是曹文軒爺爺那張和藹的面孔，曹爺爺眼睛笑瞇瞇的，嘴巴彎成了小月牙，潔白的牙齒也露了出來。他的手里正拿著一副漂亮的畫，那張畫可是我畫的呢！
其實那時我很激動，能和大作家一起合影是多么光榮呀！我一直強忍著不敢大聲喘氣，多功能廳里好幾百雙眼睛都直直望向臺上的我們，我努力忍著不去注視他們的眼睛。這次的讀者見面會有一個特殊的`環節，就算我們班的同學送給曹爺爺他的作品中的人物畫像！這些畫都是同學們畫了一個晚上的呢！當我們一見到曹爺爺時，各個都來了精神，大家都想快一點兒把自己的畫送到曹爺爺手中。
像是表演中的一個插曲。我們排成一隊，向戴著紅領巾的曹爺爺前進。這段路只有短短幾米，可我覺得像走了十幾分鐘。全場鴉雀無聲，我覺得空氣都凝結成了冰，時間都靜止了一樣。站到了曹爺爺跟前，我第一個舉起右手，抬高，五指并攏，敬了一個標準的隊禮，雙手捧起我畫的那一幅畫，走上前去，說：“曹爺爺您好，這是我為您畫的《草房子》里的主角，紙月和桑桑。”曹爺爺笑瞇瞇的接過了我手中的畫，讓我懸著的心總算放了下去。曹爺爺低下頭，細細品味著我的畫，點點頭后對著我說，語氣充滿了柔和：“畫得很不錯，繼續加油！”這句話讓我既激動又有些飄飄然，曹爺爺用他的右手，跟我握了握手！曹爺爺用的是寫作的右手哦，我的心久久不能平靜，這可是我與大作家零距離接觸呢！“咔嚓”，正當這時，一旁的攝影師梁老師端起相機，記錄下了這一美好的瞬間。
這張照片現在被我珍藏在相冊里，每次拿出來看的時候，我總能記起曹爺爺那和藹可親的笑容，和那一次親切的握手！
照片的故事的作文600字 篇6
今天家里正在進行大掃除，我在擦桌子時，無意間發現了一本相冊。上面印著一行字：回憶。出于好奇，我打開看了看，一張張慢慢地翻過去，每一個照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看著那張照片，我的記憶回到了一年前。
那些天，同學們都在努力地復習，準備迎接考試。一個通知打破了安靜，通知說：請同學們明天早晨穿好校服，佩戴紅領巾到操場集合，準備拍畢業照。大家都瞪了瞪眼睛，說：耶！要畢業啦！這種激動與喜悅讓人無法形容。可是我望了望這一張張熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因為在一起生活了一年多了吧！好像有這種感覺的并不只我一個人，同學們在一陣興奮過后，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說著購買同學錄的事情；有些人不太擅長表達自己的`感情，便對好朋友說：走，出去玩這幅場景讓人又增添了幾分不舍與傷感，有的人甚至已經做了六年的同學了，可是以后就可能會分開了。那個下午在沉寂中渡過的，長久而短暫。
第二天早晨，我到達學校操場時，來的人已經很多了，于是，我飛快的跑過去吃了幾口早餐，便準備拍攝了，這時傷感幾乎全然沒有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊站好了，只見攝影師咔嚓一聲就好了幾天后，老師把照片拿來了，給我們每人一張，大家都笑得十分開心，感覺真好看。
回憶結束了，我的視線開始轉移，上面一行字：東關小學六年級3班畢業照。合上相冊，我想應該加一句：難以忘記的六（3）班。這個照片的故事很長，是我們一起用了一年的時間將它講完。
【照片的故事的作文600字】相關文章：
照片的故事作文05-22
老照片的故事作文03-09
照片里的故事作文01-09
照片里的故事的作文01-11
老照片的故事作文04-17
照片上的故事作文06-06
舊照片的故事作文06-06
照片背后的故事作文05-25
照片里的故事優秀作文02-20
我童年的照片故事作文02-23