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無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪人作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪人作文600字 篇1
雪人的眼睛哪去了
“雪人的眼睛哪去了？”我急得蹦了起來，爸媽跑了出來，還以為發(fā)生了什么事。
正月里，天下雪，屋前的那塊空地堆起厚厚的雪，看著這景象，我決定堆一個雪人。
我迅速換了鞋子，戴上了媽媽洗衣服用的手套，便開始了行動。我先用手滾了一個小雪球，然后在雪地里滾，越滾越大，我一邊滾著一邊叫著。不多時我就滾好了一大一小兩個雪球，然后把小雪球疊在大雪球上，人型的大概模樣已被我這位大師弄得差不多了。再用兩截木棒插在大雪球的兩邊當手，用一只破臉盆當帽子，用碳當嘴……一切做得差不多了，就差雪人的眼睛沒按好，此時，我站在那里呆呆地望著雪人。
忽然姐姐不知從哪冒出來說：“哎，干嘛呢！在雪地里站著，多冷啊！”
“姐，用什么來當眼睛呢？”我靜靜地說。
“用石子！”
“不行，那太俗氣了，沒創(chuàng)意！”我閉著眼睛思索著。
“要不，用這魚鰓！”在一旁殺魚的媽媽說道。
“好主意！”我興奮地說。
就這樣，我用母親殺魚的魚鰓做了雪人的眼睛。我便滿心喜歡地回到了屋里。
第二天一大早，我出來看那雪人，卻發(fā)現(xiàn)那特別的“眼睛”沒有了，看看地上也沒有，只見雪人身上有幾處淺淺的腳印，是貓的`。但是我們家又沒有貓啊？我正在疑惑是，一聲貓叫引起了我的注意，那聲音很脆弱，不響。我尋著貓聲來到了我家的小屋里，可我怎么也找不到，但那種聲音卻還在。忽然我抬頭看到了堆在橫梁上的柴草堆，我便拿來小梯子，小心翼翼的爬上去，竟看到了一窩小貓，共有四只。它們一個個生著小小腦袋，黑溜溜的眼睛。身上的花色差不多，黃白相間的條紋，煞是可愛……
我急忙去告訴姐姐和媽媽，她們也去看了。媽媽說：“以后不能經(jīng)常去看，如果被母貓發(fā)現(xiàn)了，她會把小貓叼到其他地方去的！”在那以后，媽媽經(jīng)常會在小屋的外面扔一些食物。
可我也知道，那雪人的眼睛到了母貓肚子里了！
雪人作文600字 篇2
聽說“翠綠森林”有一個雪人王國，那里非常美麗，充滿歡樂。南佛小學二年級一班的小朋友們要去尋找這個童話中的王國。
終于在一個寂靜的早晨，他們出發(fā)了。走在森林的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。走了好長好長時間，除了翠綠的松樹和潔白的雪地之外，一切都很平靜，都很正常。
就在他們打算放棄的時候，他們前方的一大片松樹開始搖晃起來，慢慢地沉了下去。那里出現(xiàn)了好多的雪人，有大一點的，也有小一點的；有胖一些的，也有瘦一些的；有高一點的，也有低一點的。他們臉上都掛著甜甜的微笑。
從遠處傳來一個厚重的聲音：“歡迎你們，親愛的孩子們！歡迎你們來到這個雪人王國。”孩子們高興極了，興沖沖地向他們跑去。
他們和雪人一起在雪地上跳舞，有的'跳爵士舞，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞；他們和雪人在一起唱歌，原來雪人也喜歡唱《爸爸去哪兒》。突然又傳來了那個厚重的聲音：“孩子們，接下來將進入雪人王國一年一度的打雪仗大賽。”于是，孩子們組成了“南佛小學隊”，雪人們組成了“雪人王國隊”。比賽開始，孩子們有的躲在松樹后面，有的趴在雪地躲藏起來，向雪人發(fā)起偷襲。而的孩子則是彎下腰攥著大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一個勁地躲著，他們從不進行攻擊。躲在松樹后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出來。有些雪人被孩子們打中，他們變得越來越大，越來越胖，哈哈地笑著。他們在這片冰雪的天地里，自由地奔跑著，愉快地追逐著，快樂的喊叫著。
夕陽西下，那個厚重的聲音再次響起：“孩子們，和你們在一起真快樂！”一切又恢復到了平常的樣子，眼前還是那片翠綠的松樹林。
雪人作文600字 篇3
今天我看到一幅漫畫，畫的是一個小雪人和一個大雪人（孩子和母親）在烈日的炙烤下母親呵護雪娃娃，雪人媽媽。媽媽把自己的帽子給了孩子戴，自己卻忍受著太陽的炙烤。慢慢的火熱的太陽就把雪媽媽給融化了。媽媽永遠的告別了雪娃娃，在她臨走前，她曾經(jīng)為她的孩子祈禱過，讓上天照顧他。可見母愛是多么的偉大呀！
今天，外面在下著蒙蒙的春雨，小學生作文《雪人媽媽》。我背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去，心情就像春雨一樣歡快，手上滴到一滴滴春雨，癢癢的，涼涼的，心里甭提有多開心了……可是今天的數(shù)學考分卻好像把我從頭到腳澆了一桶涼水，。早上的高興勁兒全飛到九霄云外了。我把考卷整理進書包，背著似乎比以往更重一些的'書包走出教室，可我剛走到學校門口，天就下起了雨，雨似乎比早上的更大一些。我急忙躲進小賣部，看著滿天掉落的雨點，又開始討厭雨了，雖然小草們搖頭晃腦喝了個飽，但我已無心欣賞，伴隨著越下越大的雨，我的心情也越來越沉重……這時，雨中出現(xiàn)了一個身影，是媽媽，她給我穿上雨衣，騎著我飛快地向家駛?cè)ァＲ坏郊遥揖痛蛄藗�冷戰(zhàn)，媽媽關(guān)心地問我：“怎么了，你冷嗎？”“我沒什么。”說完我就進了房間。
不一會兒，媽媽拿來一杯溫開水給我喝，她走進來，關(guān)切地說：“你今天怎么了，有什么不開心的事嗎？”我吱吱吾吾地回答：“我數(shù)學只考了85分。”“原來是這樣啊。”媽媽和藹地說，“考試考得怎樣并不重要，考試只不過是一次測驗?zāi)氵@一階段學得到底如何的小測試，只要你認真學習，學習態(tài)度端正，不管你考了85分，甚至更低的分數(shù)，只要你自己努力就好了！因為你學習不是為我而是為了你自己，你懂了嗎！”我聽了媽媽的這番話，心里舒暢多了，我點了點頭說：“媽媽，我明白了。”“記住下一次給自己一個滿意的分
雪人作文600字 篇4
昨天，大雪紛紛揚揚地下了一天。今天清晨，我從夢中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因為我要堆雪人！
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的腳印，時不時有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個胖胖的雪人身體。啊！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球，于是先捏了一個“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點一點給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對，我想要的'就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后，我給這個雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個可愛的“小學生”雪人。這能不讓我開心嗎？
雪人作文600字 篇5
冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。
當我來到約定的地點發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒說上幾句話，別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的人說堆雪人、有的人說打雪仗、有的人說做冰雕……經(jīng)過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，慢慢地雪球越變越大，就好像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應(yīng)該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的`形狀出來了。我學著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人瞧上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。
雪人作文600字 篇6
今年寒假的第一天，上海下了一場大雪。大雪從早上開始，持續(xù)了一整天。早上，當我還在睡覺的時候，父親已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開窗簾，驚訝地說:“嘖嘖，外面下雪了！”我不相信。我對我父親說:天氣預報過去說在下雪，但它不會落下。這次會下雨嗎？！我忍不住想知道或者看著它。我睜著一只眼睛看著窗外。外面的確是一個白色的世界。
我刷牙，洗臉，然后盡可能快地吃東西。我迫不及待地和父親一起沖下樓。我剛踩上雪，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。雪下得很大，而且還在下！首先，我在雪地上滾了幾圈。我被雪覆蓋著，因為我的衣服沒有穿好，雪鉆進了我的脖子和小腿。天氣很冷，但下雪時我并不覺得特別冷。我父親開始教我如何堆雪人。第一步是滾雪球。首先，用你的手做一個雪球。然后，把雪球放在雪地上，推動它滾動。這將使雪球越來越大。我父親滾了一個課桌大小的雪球。
我只是按照我父親的雪球滾了一個小雪球。我們把我父親的雪球當作雪人的身體，把我的雪球當作雪人的頭。我們兩個一起把頭移向身體。我發(fā)現(xiàn)了兩片黃色的葉子，把它們粘在雪球的臉上當作眼睛。然后我發(fā)現(xiàn)了一根非常奇怪的.粗樹枝，把它放在眼睛下面當作鼻子，于是雪人就這樣做了。
但是雪人看起來不干凈，因為我們在滾雪球的時候把草粘在了地上。滾雪球時，爸爸不需要我戴手套。他說很容易凍傷。所以我直接用手滾雪球，一邊滾一邊不停地搓著手，直到我的手變得又紅又熱，好像還有熱。這時，我的雪球的手并不冷，但我不得不一邊滾動一邊搓著手。我希望這個寒假每天都下雪，所以這個寒假將會非常特別！
雪人作文600字 篇7
正月初八的下午，我和母親漫步在小區(qū)中心花園，走在白白的雪地上，腳下的積雪發(fā)出“滋嘎滋嘎”的聲音，這聲音伴著有節(jié)湊的步伐很有韻律。在冬日的下午，太陽西下，陽光依然閃亮。
抬頭望見中心湖的平臺上落滿了潔白的積雪，心中暗喜：堆個雪人就太棒了！想到這里，我便興奮無比，以三步并作兩步的速度跑到平臺上。堆雪人的地方非常好，是一個從很多角度都能觀賞的.地方。可愛的雪人“白先生”就馬上誕生了。
首先，我戴上手套，把平臺上的積雪全都集中到中間，哇！這才發(fā)現(xiàn)，有好多雪呀！然后，我把一大部分的雪座小山似的東西，為了讓它更圓一些，我將它的底部用手指一圈一圈的劃了幾下，它的身子就變得圓圓的、胖胖的了。做完那之后，我又用剩下的那部分雪做成了一個雪球，放在“白先生”的身子上。現(xiàn)在的白先生，除了眼睛鼻子嘴，其它的都俱全了。可是，我們出來的時候沒想堆雪人，沒帶東西來做白先生的五官，這是，剛剛還不見人影的母親對我說：“你等等，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有沒有什么東西可以代替它們做眼睛鼻子嘴。”我點點頭。過了一會，母親沖我喊道：“我找著了！”
原來，母親找了兩個沒有損壞的鞭炮皮和一根又扁又長的樹枝，她想讓我堆的這個白先生搖身一變變成關(guān)公，兩個大有兩厘米長的鞭炮皮當眼睛，樹枝當關(guān)公的大刀。
變成關(guān)公后的白先生可神氣了許多，我圍著它轉(zhuǎn)了一圈，心里自戀地想：真是太美了！它眼睛認真的注視著前方，好像有敵人進了它的視線，拿著大刀，時刻提防著敵人的陷阱。
想到這，一看天，云朵已被太陽染成橘黃色，一看表，5；30了，該對關(guān)公先生說再見了，有他在這值班，今天晚上一定非常安全。
雪人作文600字 篇8
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風呼呼地刮起來，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來一看，哇！白茫茫一片，整個世界變成粉妝玉砌的了，好美啊！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。
小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。
小伙伴們到齊后，我們進行了分工，然后開始分頭行動。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分，我們先捏了一個小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個小雪球給雪人當頭，把它放到身體上面。這時，麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側(cè)做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個像圣誕老人的'雪人隆重登場了。
小伙伴們圍著雪人做游戲，打雪仗，玩得不亦樂乎，雪人也好像在對著我們笑呢！我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了，才依依不舍地和雪人告別，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠不要溶化，可以和我們一起學習、一起游戲。
簡評：文章故事情節(jié)設(shè)計合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。孩子們堆的雪人形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔，句子流暢。
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